Giáo án môn Thể dục lớp 6 - Tuần 20 đến tuần 36

PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sgk.. -Saùch Tieáng Vieät, baûng con.[r]

Trang 1

TUẦN 25 Ngày dạy: thứ hai 1/3/3010 Tập đọc: TRƯỜNG EM

Thời gian: 70 phút

I MỤC TIÊU:

1 Đọc:

- Đọc trơn được cả bài trường em

- Phát âm đúng các từ ngữ: cô giáo, thân thiết, điều hay, mái trường…

- Ngắt, nghỉ hơi đúng ở dấu chấm, dấu phẩy

3 Hiểu:

- Hiểu dược nội dung bài: Sự thân thiết của ngôi trường với hs Bồi dưỡng cho hs tình cảm yêu mến mái trường

- Hiểu được các từ ngữ: ngôi nhà thứ hai, thân thiết

MTR: Hs Khá Giỏi:

- Tìm được tiếng có vần ai, ay trong bài Tìm được những tiếng ngoài bài có vần ai, ay

-Hỏi đáp theo mẫu về trường lớp của mình

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sgk

-Sách Tiếng Việt, bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1

1.Ổn định ( 1 phút)

2 Bài cũ: ( 5 phút)

-Y/c:

- Nhận xét ghi điểm

3.Bài mới:

a Giới thiệu bài: ( 1 phút) Ghi đề bài lên bảng.

b Hoạt động 1: ( 17 phút) hd luyện dọc.

* Cách tiến hành:

- Giáo viên đọc:

+ Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài , giọng nhẹ nhàng

- Hd hs đọc:

+ Luyện đọc tiếng từ:

Y/c:

Rút ra tiếng khó ghi bảng: co giáo, thân thiết, mái

trường…

- Luyện đọc câu:

+ Bài có mấy dấu chấm?

+ Sau mỗi dấu chấm là 1 câu, đếm số câu trong bài?

- Luyện đọc đoạn, bài:

+ Chia đoạn:

Đoạn 1: trường học…… của em

Đoạn 2: ở trường… điều hay

- Đọc bài ôn tập

- Viết vào bảng con: hoà thuận, luyện tập

- Theo dõi trong sgk

- Tìm những tiếng khó trong bài

- Phân tích tiếng khó

- Phát âm các tiếng khó cn- nhóm- lớp

- Trả lời câu hỏi

- Hs đếm số câu

- Luyện đọc mỗi câu 3-4 em đọc

- Đọc nối tiếp mỗi em 1 câu cho đến hết lượt

- Theo dõi

- Hs đọc từng đoạn mỗi đoạn 3-4 em đọc

Trang 2

Đoạn 3: Còn lại

+ Theo dõi giúp đỡ thêm cho những hs yếu

+ Giải nghĩa từ:

Ngôi nhà thứ hai: Trường học giống như ngôi nhà vì nó

gần gũi thân thiết

Thân thiết: rất thân, rất gần gũi

c Hoạt động 2: ( 16 phút) ôn các vần ai, ay.

- Nêu y/c 1 của bài tập: tìm tiếng trong bài có vần ai, ay

- Y/c:

- Ghi bảng: hai, mái, hay, dạy

- Nêu y/c 2 của bài tập 1:

- Y/c:

-Nhận xét tuyên dương những em tìm từ hay

TIẾT 2

d Hoạt động 3: ( 30 phút) Tìm hiểu bài, luyện đọc

- tìm hiểu bài:

+ Y/c:

H1: Trong bài trường học được gọi là gì?

H2 : TRường học là ngôi nhà thứ hai của em vì:……

+ Nhận xét, chốt lại

-Luyện nói:

+Y/c:

+Nêu câu hỏi gợi ý:

Trường của bạn là trường gì?

Bạn yêu ai ở trường nhất?

Ai là người bạn thân nhất?

Bạn thích môn học nào nhất?

- Theo dõi giúp đỡ thêm cho hs

4 Củng cố, dặn dò: ( 5 phút)

-Y/c:

- 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn của bài

- Hs đọc bài trong nhóm 3

- Một số nhóm đọc bài trước lớp

- Theo dõi

-Tìm và đọc tiếng có vần ai , ay trong bài

- Đọc các tiéng vừa tìm được cn- nhóm-lớp

- Tìm những tiếng có vần ai, ay ngoài bài và ghi

ra bảng con

- Nhận xét

- 3 hs đọc đoạn 1 lớp theo dõi trong sgk

- Trả lời câu hỏi 1

- 2 em đọc đoạn 2 lớp theo dõi trong sgk

- Thảo luận theo cặp: nói với nhau về trường lớp của em theo câu hỏi gợi ý

- Một số cặp lên trình bày trước lớp

- Nhận xét

- Nhắc lại nội dung bài: nói lên sự thân thiết của ngôi trường đối với hs

- Học bài ở nhà

Ngày day: thứ ba 2/3/2010 Toán : LUYỆN TẬP

Thời gian: 35’

I MỤC TIÊU: Giúp hs:

- Rèn kĩ năng làm tính cộng và cộng nhẩm các số tròn chục

- Củng cố về tính giao hoán của phép cộng

- Rèn kĩ năng giải toán

- Bảng lớp ghi nội dung các bài tập

Trang 3

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 ổn định: ( 1 phút)

2 Bài cũ: (3 phút) Y/c:

-Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: ( 1 phút) Ghi đề bài lên bảng

b Hoạt động 1: ( 29 phút) Luyện tập.

* Bài 1: Nêu y/c bài tập 1.

Hd mẫu:

-50 70

-Nhận xét

- Hd: Lấy số ở trong hình tròn trừ hoặc cộng với số ở

ngoài được kết quả ghi vào hình tròn kế tiếp

- Nhận xét

* Bài 3:Nêu y/c bài tập 3.

- Hd: tính kết quả sau đó xem đúng hay sai

- Nhận xét

* Bài 4: Nêu y/c bài tập.

-Hd: So sánh rồi viết theo thứ tự

- Nhận xét

- Y/c:

- Nhận xét

- Y/c:

- 3 hs len bảng làm bài

20+20= 30+50= 40+40=

- Nhận xét

-Theo dõi

- Theo dõi

- Làm bảng con

80-40 60-30 40-10 90-50

- - - -40

80

30

60

10

40

50 90

- Nhận xét

- Theo dõi

- 1hs lên bảng làm bài

-20 -30 -20 +10

- Nhận xét

- Theo dõi

- 3 hs lên bảng làm bài:

a 60 cm- 10cm = 50

b 60cm-10cm=50cm

c 60cm- 10cm=40cm

- Nhận xét

- Theo dõi

- trả lời câu hỏi

- 1 em lên bảng giải bài toán

Bài giải:

Nhà Lan có tất cả là:

20+10=30( Cái bát) Đáp số: 30 cái bát

Nhận xét

- Theo dõi

- 3 em lên bảng làm bài

50-10=40 30+20=50 40-20=20 -Nhận xét

-Làm bài ở nhà

.

Chính tả: TRƯỜNG EM

Trang 4

I MỤC TIÊU:

- Hs nhìn bảng chép lại đúng và đẹp đoạn chính tả: “ Trường học…… như anh em” 26 chữ trong khoảng 15 phút

- Làm được bài tập chính tả điền vần ai hay ay, chữ c hoặc k vào chỗ trống

- Làm được bài tâïp 2,3 ( SGK)

-Chép sẵn bài viết vào bảng phụ

1.Ổn định: ( 1 phút)

2 Bài cũ: ( 5 phút) Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.

3.Bài mới:

b Hoạt động 1: ( 20 phút) Hd tập chép.

- Hd chính tả:

+ Treo bảng phụ có nd bài chính tả

+ Đọc bài viết 1 lần

? Bài viết có mấy câu?

? Chữ đầu câu viết như thế nào?

- Viết chữ khó:

+ Đọc các từ khó: trường, hai, ngôi, cô giáo

+ Nhận xét bảng con và ghi các tiếng khó lên bảng

- Viết bài:

+ Y/c:

+ Theo dõi giúp đỡ thêm cho hs

- Soát lỗi:

+ Đọc châïm từng câu đến chõ khó dừng lại để hs soát

lỗi

- Chấm bài:

+ Y/c:

+ Chấm bài và nhận xét bài cho hs

c Hoạt động 2: ( 12 phút) Làm bài tập chính tả.

- Nêu y/c bài tập 2:

+ Y/c:

? Trang vẽ gì?

+ Chốt lại lơì giải đúng: gà mái, máy ảnh

- Nhận xét

-Nêu y/c bài tập 3:

+ Y/c:

? Tranh vẽ gì?

+ Nhận xét chốt lại ý đúng: cá vàng, thước kẻ, lá cọ

- Theo dõi

- 2 Hs đọc bài

- Nhẩm và viết vào bảng con

- Nhìn bảng, đọc thầm từng câu và chép baid vào vở

- Nhìn vào bài viết để soát lỗi

-2 dãy bàn đầu nộp vở chính tả

- Theo dõi

- Quan sát tranh bài tập 2

- Trả lời gà mái, máy ảnh

-2 em lên bảng làm bài lớp làm vào vở bài tập.:

- Nhận xét

- Theo dõi

- Quan sát tranh trong sgk và trả lời

- 3 hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở

- Nhận xét

Trang 5

-Chuẩn bị cho tiết sau

_

Tập đọc: TẶNG CHÁU

I MỤC TIÊU:

1 Đọc:

- Đọc trơn được cả bài tặng cháu

- Phát âm đúng các từ ngữ: vở, gọi là, tặng cháu…

- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ

3 Hiểu:

- Hiểu dược nội dung bài: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, bác mong muốn các cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước

- Hiểu được các từ ngữ: non nước

- Học thuộc lòng bài thơ

MTR: Hs khá, giỏi:

- Tìm được tiếng có vần ao au trong bài Tìm được những tiếng ngoài bài có vần ao, au

2 Bài cũ: ( 5 phút)

-Y/c:

3.Bài mới:

+ Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài , giọng nhẹ nhàng,

tình cảm

- Hd hs đọc:

Y/c:

Rút ra tiếng khó ghi bảng: vở, gọi là, nước non

+ Bài thơ có mấy câu?

+ Theo dõi giúp đỡ hs đọc yếu

+ Y/c:

- 2 emđọc bài trường em và trả lời câu hỏi

- Theo dõi

- Hs đọc cả bài nối tiếp từng em

- Hs yếu đọc mỗi em 2 dòng thơ

Trang 6

+ Giại nghóa töø:

nöôùc non: ñaât nöôùc chuùng ta

c Hoát ñoông 2: ( 13 phuùt) ođn caùc vaăn ao,au.

* Caùch tieân haønh:

- Neđu y/c 1 cụa baøi taôp: tìm tieâng trong baøi coù vaăn ao, au

- Y/c:

- Ghi bạng: chaùu, sau

- Neđu y/c 2 cụa baøi taôp 1:

- Y/c:

-Nhaôn xeùt tuyeđn döông nhöõng em tìm töø hay

TIEÂT 2

d Hoát ñoông 3: ( 30 phuùt) Tìm hieơu baøi, luyeôn ñóc

* Caùch tieân haønh:

- Tìm hieơu baøi:

+ Y/c:

H1: Baùc Hoă taịng vôû cho ai?

H2 : Baùc mong caùc chaùu laøm ñieău gì?

+ Nhaôn xeùt, choât lái

- Luyeôn ñóc thuoôc laøng baøi thô:

+ Y/c:

+ Xoaù daăn bạng

+ Nhaôn xeùt, tuyeđn döông nhöõng em thuoôc tái lôùp

-Luyeôn noùi:

+Y/c:

- Nhaôn xeùt, tuyeđn döông nhöõng nhoùm tìm ñöôïc nhieău baøi

thô, baøi haùt veă Baùc Hoă

4 Cụng coâ, daịn doø: ( 5 phuùt)

-Y/c:

- Theo doõi

-Tìm vaø ñóc tieâng coù vaăn ao , au trong baøi

- Ñóc caùc tieẫng vöøa tìm ñöôïc cn- nhoùm-lôùp

- Tìm nhöõng tieâng coù vaăn ao, au ngoaøi baøi vaø ghi ra bạng con

- Nhaôn xeùt

- 3 hs ñóc cạ baøi, lôùp theo doõi trong sgk

- Trạ lôøi cađu hoûi 1

- 2 em ñóc ñoán 2 lôùp theo doõi trong sgk

- Trạ lôøi cađu hoûi 2

- Nhaôn xeùt

- Lôùp ñóc cạ baøi thô

- Lôùp ñóc thuoôc loøng baøi thô

- Moôt soâ em thi ñóc thuoôc tröôùc lôùp

- Thạo luaôn theo nhoùm: Tìm hieơu nhöõng baøi thô, baøi haùt veă Baùc Hoă

- Bieơu dieên tröôùc lôùp

- Nhaôn xeùt

- Nhaĩc lái noôi dung baøi: Baùc Hoă raât yeđu thieâu nhi Baùc mong muoân caùc chaùu thieâu nhi phại hóc gioûi deơ trôû thaønh ngöôøi coù ích cho ñaât nöôùc

- Hóc baøi ôû nhaø

Ngaøy dáy: Thöù tö 3/3/2010 Ñáo ñöùc: THÖÏC HAØNH KÓ NAÍNG GIÖÕA KÌ II

I MÚC TIEĐU:

- Hs naĩm chaĩc caùc kó naíng ñaõ hóc nhö ñi voô ñuùng quy ñònh; leê pheùp, vađng lôøi thaăy giaùo, cođ giaùo…

- Aùp dúng vaø thöïc hieôn ñöôïc caùc kó naíng ñoù

II PHÖÔNG TIEÔN DÁY HÓC:

- Vôû baøi taôp ñáo ñöùc

III CAÙC HOÁT ÑOÔNG DÁY HÓC:

Trang 7

2 Bài mới: :

a giới thiệu bài: : ( 1 phút)ghi đề bài lên bảng.

b Hoạt động 1: : ( 1 phút)ôn tập.

* Cách tiến hành.

- Y/c:

- Chốt lại

- Nêu một số câu hỏi và tinhd huống có liên quan đến các

kĩ năng đã học

4 Củng cố dặn dò: : ( 3 phút)

- nhắc lại các kĩ năng đã học

- Dặn thực hiện các kĩ năng đã học

- Theo dõi

- Nhắc lại các kĩ năng đã học ở HKII đến nay

- Thảo luận trao đổi theo nhóm

- Các nhóm trình bày kết qủa

-Các nhóm hác nhận xét bổ sung

_-Toán : ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH.

I MỤC TIÊU:

- Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình

- Biết vẽ một điểm ở trong, vẽ một điểm ở ngoài một hình

- Biết cộng, trừ số tròn chục, giải bài toán có phép cộng

- Bảng phụ vẽ sẵn các hình vuông, tròn, tam giác

1 ổn định:

2 Bài cũ: Y/c:

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Ghi đề bài lên bảng

b Hoạt động 1: Hình thành kiến thức.

- Giới thiệu điểm bên trong, bên ngoài một hình:

+ Bước 1: Giới thiệu phía trong và pơhía ngoài hình:

Gắn hình vuông lên bảng

Gắn một ngôi sao bên ngoài và một chấm tròn bên

trong

.Y/c:

Kết luận: Ngôi sao ở bên ngoài và chấm tròn ở bên

trong

+ Bước 2: Giới thiệu điẻm bên trong, bên ngoài hình

Chấm một chấm trong hình vuông

- 2 hs lên bảng làm bài tập

50+30= 30+30=

80-40= 60-30=

- Nhận xét

-Theo dõi

- Theo dõi

- Xác định vị trí của ngôi sao và chấm tròn

- Hs xem bên trong hình vuông có gì?

Trang 8

N

Giới thiệu điểm A

? Điểm A nằm ở vị trí nào của hình?

Vẽ tiếp điểm N ngoài hình và y/c:

c Hoạt động 2: Luyện tập.

-Hd: Đọc từng câu sau đó quan sát hình tam giác xem câu

đó đúng hay sai rồi ghi vào ô trống

-Nhận xét

- Treo bảng phụ có vẽ sẵn hình vuông và hình tròn lên

bảng

- Y/c:

- Nhận xét

* Bài 3:Nêu y/c bài tập 3.

- Hd: Thực hiện từ trái sang phải

- Nhận xét

* Bài 4: Y/c:

- HD: Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

Muốn biết Hoa có tất cả bao nhiêu nhãn vở ta làm

thế nào?

- Nhận xét

4 Củng cố, dặn dò:

-Y/c:

-Đọc cn- đt

- Điểm A nằm trong hình vuông

- Xác định vị trí của điểm N

- Theo dõi

- 6 hs lên bảng làm bài

Vd: Điểm A ở trong hình tam giác là đúng

- Nhận xét

- Theo dõi

- 2 em lên bảng làm bài 1 em làm câu a, một em làm câu b

- Nhận xét

- Theo dõi

- Làm bài vào bảng con

20+10+10= 60-10-20=

30+10+20= 60-20-10=

30+20+10= 70+10-20=

- Nhận xét

- 2 em đọc đề toán

- 1 em lên bảng ghi tóm tắt:

Có : 10 nhãn vở Thêm: 20 nhãn vở Có tất cả: … nhãn vở?

- 1 em lên bảng giải bài toán:

Bài giải:

Hoa có tất cả là:

10+20=30( Nhãn vở) Đáp số : 30 nhãn vở

- Nhận xét

-Làm bài ở nhà

_

Tập đọc: CÁI NHÃN VỞ.

I MỤC TIÊU:

1 Đọc:

- Đọc trơn được cả bài cái nhãn vở

- Phát âm đúng các từ ngữ: nhãn vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, khen

- Ngắt, nghỉ hơi đúng ở dấu chấm, dấu phẩy

3 Hiểu:

A

Trang 9

- Hiểu dược nội dung bài: Bài tập đọc giúp các em biết giữ gìn sách vở và thêm yêu quý đồ dùng học tập.

- Biết viết nhãn vở Hiểu được tác dụng của nhãn vở

MTR: Hs khá giỏi:

- Tìm được tiếng có vần ang, ac trong bài Tìm được những tiếng ngoài bài có vần ang, ac Biết tự viết được nhãn vở

2 Bài cũ:

-Y/c:

3.Bài mới:

+ Giáo viên đọc giọng chậm rãi, nhẹ nhàng

- Hd hs đọc:

Y/c:

Rút ra tiếng khó ghi bảng: nhãn vở, trang trí, nắn nót,

ngay ngắn

+ Bài có mấy câu?

+ Theo dõi giúp đỡ những em đọc yếu

+ Chia đoạn:

Đoạn 1: Từ đầu … nhãn vở

Đoạn 2: Bố… nhãn vở

c Hoạt động 2: ( 16 phút) ôn các vần ai, ay.

- Nêu y/c 1 của bài tập: tìm tiếng trong bài có vần ang

- Y/c:

- Ghi bảng: Giang, trang

- Nêu y/c 2 của bài tập 1:

- Y/c:

-Nhận xét tuyên dương những em tìm từ hay

TIẾT 2

- Đọc bài tặng cháu và trả lời câu hỏi

- Theo dõi

- Hs đọc từng đoạn mỗi đoạn 3-4 em đọc

- 2em đọc nối tiếp 2đoạn của bài

- Hs đọc bài theo cặp

- Một số cặp đọc bài trước lớp

- Theo dõi

-Tìm và đọc tiếng có vần ang trong bài

- Đọc các tiéng vừa tìm được cn- nhóm-lớp

- Tìm những tiếng có vần ang, ac ngoài bài và ghi ra bảng con

- Nhận xét

Trang 10

d Hoạt động 3: ( 30phút) Tìm hiểu bài, luyện nói.

- tìm hiểu bài:

+ Y/c:

H1: Bạn Giang viết những gì lên nhãn vở?

H2 : Bố Giang khen bạn ấy thế nào?

+ Nhận xét, chốt lại: Giang rất thích quyển vở mới và

Giang đã trang trí cuốn vở bằng một cái nhãn vở tự làm

rất đẹp

-Y/c:

- Khuyến khích những học sinh yếu đọc nhiều hơn

- Nhận xét

- Hd làm nhãn vở:

+Y/c:

+ Theo dõi giúp đỡ thêm cho hs

4 Củng cố, dặn dò: (5 phút)

-Y/c:

- 3 hs đọc đoạn 1,lớp theo dõi trong sgk

- 2 em đọc đoạn 2 lớp theo dõi trong sgk

- Nhận xét

- Thi đọc trơn cả bài

- Hs đọc trơn cả bài

- Nhận xét

- Tự cắt một cái nhãn vở có kích thước tuỳ ý

- Nhắc lại nội dung bài: Nói lên sự yêu quý của Giang đối với cuốn vở mới

- Học bài ở nhà

Ngày dạy: Thứ năm 4/3/2010 Toán : LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng trừ số tròn chục, biết giải toán có 1 phép cộng.

II Phương tiện dạy học:

- Bảng lớp ghi nội dung các bài tập

III Các hoạt động dạy học:

2 Bài cũ: ( 3 phút) Y/c:

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: ( 1 phút) Ghi đề bài lên bảng

b Hoạt động 1: ( 29 phút) Luyện tập.

-Hd mẫu: Số 10 gồm 1 chục và 0 đơn vị

-Nhận xét

- Hd :

a Số nào bé nhất viết trước, số nào lớn viết sau

b Số nào lớn viết trước, số nào bé viết sau

- 1 hs lên bảng vẽ 1 điểm ở trong và 2 điểm ở ngoài hình vuông

- Nhận xét

-Theo dõi

- Theo dõi

- 3 em lần lượt trả lời câu hỏi

- Nhận xét

- Theo dõi

- 2 em lên bảng làm bài

9 13 30 50

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	117,99 KB