Giáo án Lớp 3 Tuần 7 - Bùi Thị Xuân

gi¸o viªn nhËn xÐt 2, bµi míi giíi thiÖu bµi hoạt động 1 ôn bài gà gáy gv hướng dẫn hs ôn lại bài hát cho hs nghe b¨ng bµi h¸t b,d¹y cho hs biÓu diÔn cho hs tập một số động tác phụ hoạ -[r]

Tuần 7 :

Từ ngày 11 tháng 10 năm 2010

Đến ngày 15 tháng 10 năm 2010

Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010

Chào cờ Nội dung:Tổng đội –Hiệu trưởng.

Tập đọc - Kể chuyện Trận bóng dưới lòng đường

I Mục tiêu

* Tập đọc

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý các từ ngữ : dẫn bóng, ngần ngừ, khung thành, sững lại, nổi nóng, lảo

đảo, khuỵu xuống, xuýt xoa, xịch tới,

- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ( bác đứng tuổi, Quang ) biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp ND từng đoạn

+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài ( cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phương )

- Nắm được cốt chuyện và điều câu chuyện muốn nói, không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung của cộng đồng

* Kể chuyện :

- Rèn kĩ năng nói : HS biết nhập vai một nhân vật, kể lại 1 đoạn của câu chuyện

- Rèn kĩ năng nghe

II Đồ dùng

GV : Tranh vẽ minh hoạ

HS ; SGK

III Các hoạt động dạy học

5’

35'’

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc thuộc lòng 1 đoạn bài : Nhớ lại

buổi đầu đi học

- Trả lời ngắn gọn ND đoạn vừa đọc

2 Bài mới:

*Tập đọc

1 Giới thiệu chủ điểm và bài đọc

2 Luyện đọc

- GV đọc bài

HD HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1

+ Đọc từng câu

- Chú ý các từ ngữ : lòng đường, lao

đến, nổi nóng, tán loạn,

+ Đọc cả đoạn trước lớp

- Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài

+ Đọc theo nhóm

- 3, 4 HS đọc bài

- Trả lời câu hỏi

- HS theo dõi SGK

- HS nối nhau đọc 11 câu trong đoạn

- 2, 3 HS đọc cả đoạn trước lớp

- Từng cặp HS luyện đọc đoạn văn

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm

- Cả lớp đồng thanh đoạn 1

2'

+ Đọc đồng thanh đoạn 1

- Các bạn nhỏ chơi đá bóng ở đâu ?

- Vì sao trận bóng phải tạm dừng lần

đầu ?

* HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2

+ Đọc từng câu

- Chú ý các từ : chệch, lảo đảo, khuỵu

xuống,

+ Đọc đoạn trước lớp

- GV giải nghĩa các từ chú giải cuối bài

+ Đọc nhóm

+ Đồng thanh

- Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng

hẳn

- Thái độ của các bạn như thế nào khi

tai nạn sảy ra ?

* HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 3

+ Đọc từng câu

- Chú ý từ ngữ : lén nhìn, xuýt xoa,

xích lô

+ Đọc đoạn trước lớp

+ Đọc nhóm

+ Đồng thanh

- Tìm những chi tiết cho thấy Quang rất

ân hận trước tai nạn do mình gây ra ?

- Câu chuyện muốn nó với em điều gì ?

3 Luyện đọc lại

- GV nhận xét

*Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ

- Mỗi em sẽ nhập vai 1 nhân vật trong

câu chuyện, kể lại 1 đoạn của câu

chuyện

2 Giúp HS hiểu yêu cầu của BT

- Câu chuyện vốn đươ c kể theo lời ai ?

- Có thể kể lại từng đoạn câu chuyện

theo lời của những nhân vật nào ?

- GV nhận xét lời kể mẫu

- GV và cả lớp bình chọn người kể hay

3.Củng cố, dặn dò

- Em nhận xét gì về nhân vật Quang ?

- GV nhắc HS nhớ lời khuyên của câu

chuyện

- Chơi đá bóng dưới lòng đường

- Vì Long mải đá bóng xuýt tông phải xe gắn máy May mà bác đi xe dừng lại kịp Bác nổi nóng khiến cả bọn chạy tán loạn

- 2, 3 HS đọc lại đoạn văn

- HS nối nhau đọc từng câu

- 2, 3 HS đọc lại đoạn văn trước lớp

- Từng cặp HS luyện đọc nhóm

- Nhận xét bạn đọc nhóm

- Cả lớp đồng thanh

- Quang sút bóng chệch lên vỉa hè,

đập vào đầu 1 cụ già qua đường, làm

cụ lảo đảo, ôm đầu, khuỵu xuống

- Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy

- HS nói nhau đọc từng câu

- 2 HS đọc đoạn trước lớp

- Từng cặp HS đọc đoạn

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Quang nấp sau 1 gốc cây lén nhìn sang Quang sợ tái cả người,

- HS phát biểu

- 2 HS thi đọc lại đoạn 3

- HS luyện đọc phân vai

- Người dẫn chuyện

- Đoạn 1 : theo lời Long, Quang, Vũ, bác đi xe máy

- Đoạn 2 : theo lời Quang, Vũ, Long,

cụ già, bác đứng tuổi

- Đoạn 3 : Theo lời Quang, ông cụ, bác đứng tuổi, bác xích lô

+ 1 HS kể mẫu 1 đoạn

- Từng cặp HS tập kể

- 3, 4 HS thi kể chuyện

Toán Bảng nhân 7

I- Mục tiêu:

- Thành lập bảng nhân 7 áp dụng bảng nhân 7 để giải toán có lời văn

- Rèn trí nhớ cho HS và KN giải toán

- GD HS chăm học

II - Đồ dùng:

GV : 10 tấm bìa, mỗi tấm có 7 chấm tròn- Bảng phụ

HS : SGK

III- Các hoạt động dạy học:

2’

28’

5’

1/ Tổ chức:

2/ Bài mới:

*Giới thiệu :Học bảng nhân 7.

*Các hoạt động dạy học

a) HĐ 1: HD lập bảng nhân 7:

+ Gắn 1 tấm bìa có 7 hình tròn, hỏi: Có

mấy chấm tròn?

- 7 chấm tròn được lấy mấy lần?

- 7 được lấy mấy lần?

- Ta lập được phép nhân: 7 x 1 = 7

+ Gắn 2 tấm bìa , mỗi tấm có 7 chấm tròn,

hỏi:

- 7 chấm tròn được lấy mấy lần?

- 7 được lấy mấy lần?

- Ta lập được phép nhân: 7 x 2

- 7 nhân 2 bằng mấy? Vì sao?

+ Tương tự , ta lập được các phép nhân

còn lại của bảng nhân 7

- Đọc bảng nhân 7?- Thi đọc HTL

b) HĐ 2: Thực hành:

* Bài 1:- BT yêu cầu gì?

- Nhận xét, cho điểm

* Bài 2: - Mỗi tuần có mấy ngày?

- BT yêu cầu tìm gì?

- Chấm bài, nhận xét

* Bài 3: Điền số:

- Treo bảng phụ

- Dãy số có đặc điểm gì?

- Đọc dãy số( xuôi, ngược)?

3/ Củng cố-Dặn dò:

- Thi đọc TL bảng nhân 7

- Hát

- có 7 chấm tròn

- 1 lần

- 1 lần

- HS đọc

- 2 lần

- 2 lần

- Bằng 14 Vì 7 x 2 = 7 + 7 mà 7 + 7

= 14 Vậy 7 x 2 = 14

- Đọc bảng nhân 7 ( Đọc CN, nhóm, dãy )

- Tính nhẩm

- HS tính nhẩm và nêu KQ

- có 7 ngày

- Số ngày của 4 tuần.- HS làm vở

Bài giải

Số ngày của 4 tuần là:

7 x 4 = 28( ngày) Đáp số: 28 ngày

- Quan sát dãy số

- Số đứng trước cộng thêm 7 thì được

số đứng sau.( Hoặc ngược lại)

- Nhiều HS đọc

- HS điền số trên phiếu HT- Đọc dãy số

- HS thi đọc HTL

- Cả lớp đồng thanh

* Dặn dò: Ôn bảng nhân 7

_

Thể dục

Ôn đi chuyển hướng phải trái

GV chuyên soạn giảng _

Luyện tiếng việt Trận bóng dưới lòng đường

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

-Đọc đúng các từ khó trong bài

- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ( bác đứng tuổi, Quang ) biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp ND từng đoạn

- Nắm được cốt chuyện và điều câu chuyện muốn nói, không được chơi bóng dưới lòng

đường vì dễ gây tai nạn Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung của cộng đồng

II Đồ dùng

GV : Tranh vẽ minh hoạ

HS ; SGK

III Các hoạt động dạy học

5’

25’’

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc thuộc lòng 1 đoạn bài : Trận

bóng dưới lòng đường

- Trả lời ngắn gọn ND đoạn vừa đọc

2 Bài mới

Luyện đọc

- GV đọc bài

+ Đọc cả đoạn trước lớp

- + Đọc đồng thanh đoạn 1

- Các bạn nhỏ chơi đá bóng ở đâu ?

- Vì sao trận bóng phải tạm dừng lần

đầu ?

* HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2

+ Đọc đoạn trước lớp

+ Đồng thanh

- Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng

hẳn

- Thái độ của các bạn như thế nào khi

tai nạn sảy ra ?

* HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 3

+ Đọc đoạn trước lớp

+ Đọc nhóm

- 3, 4 HS đọc bài

- Trả lời câu hỏi

- HS theo dõi SGK

- 2, 3 HS đọc cả đoạn trước lớp

- Từng cặp HS luyện đọc đoạn văn

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm

- Cả lớp đồng thanh đoạn 1

- Chơi đá bóng dưới lòng đường

- Vì Long mải đá bóng xuýt tông phải xe gắn máy May mà bác đi xe dừng lại kịp Bác nổi nóng khiến cả bọn chạy tán loạn

- 2, 3 HS đọc lại đoạn văn

- Quang sút bóng chệch lên vỉa hè,

đập vào đầu 1 cụ già qua đường, làm

cụ lảo đảo, ôm đầu, khuỵu xuống

- Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy

- HS nói nhau đọc từng câu

- 2 HS đọc đoạn trước lớp

- Từng cặp HS đọc đoạn

+ Đồng thanh

- Tìm những chi tiết cho thấy Quang rất

ân hận trước tai nạn do mình gây ra ?

- Câu chuyện muốn nó với em điều gì ?

Luyện đọc lại

- GV nhận xét

3.Củng cố, dặn dò

- Em nhận xét gì về nhân vật Quang ?

- GV nhắc HS nhớ lời khuyên của câu

chuyện

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Quang nấp sau 1 gốc cây lén nhìn sang Quang sợ tái cả người,

- HS phát biểu

- 2 HS thi đọc lại đoạn 3

- HS luyện đọc phân vai

_

Luyện toán Bảng nhân 7

I- Mục tiêu:

- Củng cố KN thực hành tính trong bảng nhân 7, áp dụng bảng nhân 7 để giải toán

- Rèn KN tính và giải toán

II- Đồ dùng:

GV : Bảng phụ

HS : Vở bài tập

III- Các hoạt động dạy học

5’

25’

1/ Kiểm tra:

- Đọc bảng nhân 7?

- Nhận xét, cho điểm

2/ Bài mới

HD làm bài tập

* Bài 1:

- BT yêu cầu gì?

- Nhận xét

* Bài 2:

- Nêu thứ tự thực hiện các phép tính?

- Chấm bài, nhận xét, chữa bài

* Bài 3:

- Đọc đề?

- Chấm bài, nhận xét

* Bài 5: Viết tiếp số thích hợp

- Nêu đặc điểm của dãy số?

- 3 HS đọc

- HS khác nhận xét

- Tính nhẩm

- HS tính và nêu KQ

- Làm vở

- Thực hiện từ trái sang phải

a) 7 x 5 + 15 = 35 + 15 = 50 b) 7 x 6 + 17 = 42 + 17 = 59 c) 7 x 3 + 42 = 21 + 42 = 63

- HS đọc đề

- tóm tắt và giải vào vở

- 1 HS chữa bài

Bài giải

Số học sinh ở 5 nhóm là:

7 x 5 = 35( học sinh) Đáp số: 35 học sinh

- Làm vở a) Số đứng sau bằng số đứng trước cộng 7

14, 21, 28, 35, 42

- Chữa bài, cho điểm

4/ Củng cố -Dặn dò:

- Thi đọc bảng nhân 7

* Dặn dò: Ôn lại bài

b) Số đứng trước trừ đi 7

56, 49, 42, 35, 28

Luyện thể dục

Ôn đi chuyển hướng phải trái

GV chuyên soạn giảng

Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2010

Âm nhạc Học hát bài : Gà gáy

I,Mục tiêu

-HS biết bài Gà gáy là dân ca của đồng bào Cống ở tỉnh Lai Châu, vùng Tây Bắc nước

ta

- Hát đúng giai điệu và lời ca , biết lấy hơi ở đầu câu và hát liền mạch trong mỗi câu Giáo dục lòng yêu quí đối với dân ca

II, Giáo viên chuẩn bị

- Tranh ảnh minh hoạ , bản đồ VN

III,C ác hoạt động dạy học

2'

3'

25'

5'

1 ổn định

1, kiểm tra

cho cả lớp hát bài đếm sao

giáo viên nhận xét

3, bài mới

giới thiệu bài

hoạt động 1 dạy hát bài gà gáy

gv giới thiệu vị trí tỉnh lai châu trên bản

đồ

hát mẫu cho hs nghe

b,dạy hát

cho hs đọc lời ca

- dạy từng câu

dạy tốc độ vừa phải

luyện tập nhiều lần để hs hát đúng hát

,hát đều

hoạt động 2 gõ đệm và hát nối tiếp

gv hướng dẫn

chia lớp làm 4 nhóm, hát nối tiếp từng câu

4, củng cố-dặn dò

vn ôn lại bài hát cho thuộc

cả lớp hát bài đếm sao

hs nghe

hs đọc lời ca

hs hát nhiều lần cho thuộc

hs nối tiếp

hát cho mọi người nghe

Toán Luyện tập

I- Mục tiêu:

- Củng cố KN thực hành tính trong bảng nhân 7, áp dụng bảng nhân 7 để giải toán

- Rèn KN tính và giải toán

II - Đồ dùng:

GV : Bảng phụ- Phiếu HT

HS : SGK

III- Các hoạt động dạy học

2'

3'

25'

5'

1/ Tổ chức:

2/ Kiểm tra:

- Đọc bảng nhân 7?

- Nhận xét, cho điểm

3/ Bài mới :

*Giới thiệu :Học bài luyện tập.

Bài 1:

- BT yêu cầu gì?

- Nhận xét về KQ, thừa số, thứ tự thừa

số?

- GV nhận xét

* Bài 2:

- Nêu thứ tự thực hiện các phép tính?

- Chấm bài, nhận xét, chữa bài

* Bài 3:

- Đọc đề ?

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Chấm bài, nhận xét

* Bài 5: Viết tiếp số thích hợp

- Nêu đặc điểm của dãy số?

- Chữa bài, cho điểm

4/ Củng cố -Dặn dò:

- Hát

- 3 HS đọc

- HS khác nhận xét

- Tính nhẩm

- HS tính và nêu KQ

- Khi ta đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi

- Làm phiếu HT

- Đổi phiếu, nhận xét bài làm của bạn

a) 7 x 5 + 15 = 35 + 15 = 50 b) 7 x 9 + 17 = 49 + 17 = 66 c) 7 x 4 - 22 = 28 - 22 = 6

- HS đọc đề

- Mỗi lọ có 7 bông hoa

- 5 lọ như thế có ? bông hoa

- tóm tắt và giải vào vở

- 1 HS chữa bài

Bài giải

Số bông hoa cắm trong 5 lọ là:

7 x 5 = 35( bông hoa) Đáp số: 35 bông hoa.

- Làm phiếu HT

- Thi đọc bảng nhân 7

* Dặn dò: Ôn lại bài

_

Đạo đức Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (tiết 1)

I- Mục tiêu:

Học sinh hiểu:

- Trẻ em có quyền sống với gia đình, có quyền được cha mẹ quan tâm chăm sóc, trẻ em không nơi nương tựa được nhà nước và mọi người hỗ trợ, giúp đỡ

- Trẻ em có bổn phận phải quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, mọi người trong gia

đình

II- Tài liệu và phương tiện

- Các bài thơ, bài hát, câu chuyện kể về gia đình

III- Các hoạt động dạy học:

5’

25’ 1- Kiểm tra bài cũ

2- Dạy bài mới

1- Giới thiệu bài:Học bài :Quan tâm chăm

sóc ông bà cha mẹ

2- Các hoạt động

* Hoạt động 1: Hs kể về sự quan tâm,

chăm sóc của ông bà cha mẹ đối với mình

- Gọi Hs trình bày trước lớp

+ Thảo luận cả lớp

? Được mọi người quan tâm chăm sóc em

cảm thấy như thế nào?

? Em nghĩ gì về những ban nhỏ thiệt thòi

hơn chúng ta?

=> Tiểu kết:

* Hoạt động 2: Kể chuyện “ Bó hoa đẹp

nhất”

- Gv kế

- Nêu câu hỏi thảo luận

? Chị em Ly đã làm gì khi nhân dịp sinh

nhật mẹ?

? Tại sao với mẹ đó là bó hoa đẹp nhất?

=> Tiểu kết:

* Hoạt động 3: Đánh giá hành vi

- Phát phiếu giao việc cho các nhóm

=> Tiểu kết:

3- Củng cố:

Nhận xét giờ học

4- Dặn dò

: Sưu tầm câu chuyện, bài hát về tình cảm

gia đình

-Kiểm tra sự chuẩn bị của hs

- Hs trao đổi trong nhóm

+ Em vô cùng sung sướng và biết ơn

+ Cảm thông và chia sẻ cùng các bạn bằng những việc làm tình nghĩa

HS nghe

Thảo luận

+ Hái hoa cúc dại, hoa dâm bụt để tặng mẹ

- Hs phát biểu Thảo luận trong nhóm

Chính tả ( Tập chép ) Trận bóng dưới lòng đường

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết chính tả :

- Chép lại chính xác 1 đoạn trong truyện Trận bóng dưới lòng đường

- Từ đoạn chép mẫu trên bảng của GV, củng cố cách trình bày 1 đoạn văn, chữ

đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa lùi vào 1 ô, lời nói của nhân vật đặt sau dấu chấm, xuống dòng gạch đầu dòng

- Làm các BT chính tả phân biệt cách viết các âm đầu hoặc vần dễ lẫn tr/ch hoặc iên/iêng

+ Ôn bảng chữ

- Điền đúng 11 chữ và tên của 11 chữ đó vào ô trống trong bảng

- Thuộc lòng tên 11 chữ

II Đồ dùng

GV : Bảng lớp viết sẵn BT chép, bảng phụ viết bảng chữ BT 3

HS : Vở chính tả

III Các hoạt động dạy học:

5'

27’

1 Kiểm tra bài cũ

- GV đọc : nhà nghèo, ngoằn ngoèo, xào

rau, sóng biển,

2 Bài mới

1 Giới thiệu bài :Hôm nay viết bài :Trận

bóng dưới lòng đường.

2 HD HS tập chép

a HD chuẩn bị

- GV đọc đoạn chép trên bảng

- Những chữ nào trong đoạn văn viết hoa ?

- Lời các nhân vật đặt sau những dấu câu

gì ?

- GV đọc : xích lô, quá quắt, lưng còng,

b HS viết bài

- GV theo dõ , động viên HS viết bài

c Chấm, chữa bài

- GV chấm bài

- Nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm BT chính tả

* Bài tập 2

- Đọc yêu cầu BT

- GV nhận xét

* Bài tập 3

- Đọc yêu cầu BT

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

- HS theo dõi

- 2, 3 HS nhìn bảng đọc lại

- các chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng của người

- Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch

đầu dòng

- HS viết bảng con + HS chép bài vào vở

- Điền vào chỗ trống và giải câu đố

- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở

- Nhận xét bài làm của bạn

- Lời giải đúng :

a Là cái bút mực

b Là quả dừa + Viết vào vở những chữ và tên chữ còn thiếu trong bảng sau

3’ 3 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà học thuộc 39 tên chữ

- Làm bài vào vở

- 11 HS tiếp nối nhau lên bảng làm bài

- 3, 4 HS nhìn bảng lớp đọc 11 chữ

và tên chữ ghi trên bảng

- HS học thuộc 11 tên chữ

Luỵện âm nhạc

ôn bài : Gà gáy

,Mục tiêu

-HS biết bài Gà gáy là dân ca của đồng bào Cống ở tỉnh Lai Châu, vùng Tây Bắc nước

ta

-ôn lại và hát đúng giai điệu và lời ca , biết lấy hơi ở đầu câu và hát liền mạch trong mỗi câu

- Giáo dục lòng yêu quí đối với dân ca

II, Giáo viên chuẩn bị

- Tranh ảnh minh hoạ , bản đồ VN

III,C ác hoạt động dạy học

2'

3'

25'

5'

1, kiểm tra

cho cả lớp hát bài gà gáy

giáo viên nhận xét

2, bài mới

giới thiệu bài

hoạt động 1 ôn bài gà gáy

gv hướng dẫn hs ôn lại bài hát

cho hs nghe băng bài hát

b,dạy cho hs biểu diễn

cho hs tập một số động tác phụ hoạ

- dạy từng câu

dạy tốc độ vừa phải

luyện tập nhiều lần để hs hát đúng hát

,hát đều và múa đẹp

hoạt động 2 gõ đệm và hát nối tiếp

gv hướng dẫn

chia lớp làm 4 nhóm, thi biểu diễn trước

lớp

4, củng cố-dặn dò

vn ôn lại bài hát cho thuộc

hát cho mọi người nghe

cả lớp hát bài gà gáy

hs nghe

hs tập theo hướng dẫn của gv

hs hát nhiều lần cho thuộc

hs nối tiếp các nhóm lên biểu diễn