Giáo án Tiếng việt 3 tuần 33 - Nguyễn Phượng Ánh

- Caù nhaân Nhaän xeùt - Lớp làm H lên viết từ vào ô Sự vật Nhân hoá Nhân hoá đuợc bằng các từ bằng các từ nhân hoá ngữ chỉ người, ngữ chỉ hoạt bộ phận của động, đặc điểm người của người[r]

Trang 1

TUẦN 33 TẬP ĐỌC CÓC KIỆN TRỜI I/MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

- Kiến thức : HS đọc đúng, trôi chảy được cả bài Luyện đọc các từ ngữ có âm, vần, thanh của tiếng có trong bài: lưỡi tầm sét, thiên đình, náo động,

* Luyện ngắt nghỉ hơisau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ Phân biệt giọng đọc: Muôn

tâu thựơng đế!// Đã lâu lắm rồi,/ trần gian không hề được một giọt mưa.// Thượng đế cần làm mưa ngay để cứu muôn loài.//

- Kỹ năng: Đọc thầm nhanh hơn Hiểu nghĩa từ ngữ, nội dung – ý nghĩa bài

_ Thái độ: HS chăm học, yêu tiếng việt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên: tranh, SGK, trò chơi…

- Học sinh: SGK, que chỉ, ĐDHT…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

ỔN ĐỊNH:1’

BÀI CŨ: 5’

Hỏi đáp

Trò chơi

BÀI MỚI:

25’

HĐ1.Luyện

đọc

MT: Rèn HS

đọc câu,

đoạn, bài lưu

loát

PP:Vấn đáp,

luyện tập,

giảng giải

Luyện tập

Hát + vỗ tay Đọc SGK + trả lời câu hỏi: Cuốn sổ tay

- Trò chơi: Mời bạn

GV cho HS đọc rồi tự mời1 bạn đọc và 1 bạn đặt câu hỏi về những gì đã học

Nhận xét – cho điểm

Tranh vẽ gì?

Giới thiệu bài: Cóc kiện trời Hướng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc của bài:

-Nhân vật Cóc : tự tin -Giọng người kể: khoan thai, lúc khẩn trương Hướng dẫn HS luyện đọc từ ngữ và giải thích:

GV chia bài 3 đọan Đoạn 1: Trong đọan này có từ ngữ nào em cần chú ý khi đọc ?

Thiên đình -Bạn nào giải nghĩa được từ này ? Nếu HS nói chưa đúng , GV giải nghĩa cho đúng lại: Thiên đình: triều đình ở trên trời

GV sửa sai – uốn nắn cho HS

Các đọan còn lại thực hiện tương tự

 Luyện đọc câu

GV ghi bảng – hướng dẫn cách đọc:

Lớp

- Cá nhân

- Quan sát trả lời

Theo dõi Nghe

Nghe Nghe + vạch đọan

HS đọc thầm

- Cá nhân

- Đọc cá nhân từ ngữ

Trang 2

HoÛi đáp

Thảo luận

Trò chơi

Nhóm

HĐ2: Tìm

hiểu bài đọc

MT : HS hiểu

nội dung, ý

nghĩa bài

PP :Hỏi đáp,

luyện tập

Hỏi đáp

Động não

Giảng giải

CỦNG CỐ-

DẶN DÒ:

5’

trần gian không hề được một giọt mưa.//

Thượng đế cần làm mưa ngay để cứu muôn loài.//

- Nghỉ hơi ở tiếng nào?

- Giọng đọc như thế nào ? Từng H đọc từng câu

GV uốn nắn, sửa sai

 Luyện đọc đoạn, bài

- GV cho HS thảo luận theo nhóm cách đọc

Cho HS đọc nối tiếp nhau –trước lớp

* Trò chơi: hái hoa dân chủ Đại diện tổ lên bốc thăm trúng đọan nào sẽ đọc đọan đó

GV nhận xét

- Đọc theo nhóm đôi bạn

GV theo dõi, uốn nắn

* Đọc trơn cả bài theo tổ

GV chốt: đọc rõ chữ, chú ý âm s, tr…

a) Tìm hiểu bài đọc :GV cho HS đọc đọan

* Đoạn 1:Vì sao Cóc phải lên kiện Trời ?

GV chốt ý

* Đoạn 2 :Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh trống ?

_ Kể lại cuộc chiến giữa hai bên ?

GV chốt ý

* Đoạn 3:Sau cuộc chiến, thái độ của Trời thay đổi như thế nào ?

GV chốt ý _ Theo em, Cóc có điểm gì đáng khen ? _ Câu nào nói lên ý nghĩa của truyện ?

HS đọc toàn bài Sau khi tìm hiểu nội dung, em thích điều gì nhất ở bài tập đọc này?

 T chốt :hiểu bài, rút ra bài học cho mình

Hs đọc lại bài _ Qua bài học hôm nay, em có cảm nhận gì?

GV nhận xét - cho điểm

Dặn dò: Đọc kỹ SGK

- Đọc cá nhân

- Cá nhân Từng HS đọc từng câu

Thảo luận Cá nhân đọc

HS nhận xét – Vỗ tay

Nhóm đôi bạn cá nhân

Nhận xét

- Nghe

Cá nhân, lớp đọc thầm + Vì Trời không mưa, hạ giới hạn hán, mọi vật đều khổ sở + Phát huy sức mạnh mỗi con vật: Cua ở chum nước, Ong sau cánh cửa; Cáo, Gấu, Cọp nấp 2 bên cửa

+ Cóc một mình cầm dùi đánh

ba hồi trống, Trời bực mình sai Gà ra trị tội , liền bị Cáo cắn cổ lôi đi……

+ Mời Cóc vào thương lượng, dụi giọng, lại còn hẹn Cóc chỉ cần ghiến răng là trời sẽ mưa … + Dám cả gan kiện trời, mưu trí chống quân nhà trời …

Cá nhân + Suy nghĩ trả lời Nghe

Cá nhân Cá nhân Nhận xét

Trang 4

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN CÓC KIỆN TRỜI

( Tiết 2 ) I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

- Kiến thức : * HS đọc đúng, diễn cảm được cả bài Luyện đọc các từ ngữ có âm, vần, thanh của tiếng có trong bài: lưỡi tầm sét, thiên đình, náo động,

* Luyện ngắt nghỉ hơisau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ Phân biệt giọng kể –

đọc: Muôn tâu thựơng đế!// Đã lâu lắm rồi,/ trần gian không hề được một giọt mưa.//

- Kỹ năng: * Đọc diễn cảm hơn

* Kể chuyện có sáng tạo, điệu bộ, …

_ Thái độ: GD HS chăm học, yêu tiếng việt

BÀI CŨ: 5’

Hỏi đáp

Trò chơi

BÀI MỚI:

25’

HĐ1: Luyện

đọc diễn cảm

MT: Rèn HS

đọc bài lưu

loát, diễn cảm

PP: Luyện tập,

sắm vai

Giảng giải

Hát + vỗ tay

- Đọc SGK + trả lời câu hỏi Cóc kiện trời

- Trò chơi: Mời bạn

GV cho HS đọc rồi tự mời1 bạn đọc và 1 bạn đặt câu hỏi về những gì đã học

Tranh vẽ gì?

Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta sẽ rèn cách đọc diễn cảm bài Cóc kiện trời

GV đọc mẫu Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn Chú ý giọng điệu:

-Giọng kể: khoan thai, lúc sôi nổi -Nhân vật Cóc: Tự tin

Chia nhóm luyện đọc

- Muôn tâu thựơng đế!// Đã lâu lắm rồi,/

trần gian không hề được một giọt mưa.//

GV sửa sai – uốn nắn

Trò chơi: Sắm vai Đại diện mỗi tổ 1 nhân vật đọc rồi đổi vai xem tổ nào sắm vai tốt nhất

Lớp

- Cá nhân

- Lớp chơi

- Cá nhân

Nghe

Chia nhóm, luyện tập

- Chơi theo tổ Nhận xét

- Vỗ tay

Trang 5

HĐ2: Kể

chuyện

MT : HS kể lưu

loát, có cử

điệu, …

PP: luyện tập,

hỏi đáp

Tranh

Giảng giải

Nhóm

Kể chuyện

Giảng giải

CỦNG CỐ-

DẶN DÒ:

5’

GV chốt:thể hiện giọng đọc cho đúng

* GV treo tranh 1 và gợi ý:

- Trời hạn hán, Cóc nhận thấy phải làm gì ? -Bạn nào có thể kể lại nội dung bức tranh này?

GV chốt ý

-Đến cửa trời , Cóc làm gì ?

-Bạn nào có thể kể lại nội dung bức tranh này?

GV chốt ý

- Câu chuyện diễn ra thế nào ?

-Bạn nào có thể kể lại nội dung bức tranh này?

GV chốt ý

* GV treo tranh 4 _ Gợi ý:

- Kết thúc vụ kiện như thế nào ?

- Bạn nào có thể kể lại nội dung tranh ? Nhận xét - cho điểm

GV chốt ý

Chia nhóm – phân vai

GV cho mỗi nhóm tự phân vai đóng

GV nhận xét

* Kể chuyện theo lời 1 nhân vật có kèm theo động tác, điệu bộ

Gv chốt: Kể sáng tạo, có điệu bộ

GV nhận xét – cho điểm

- Qua câu chuyên này, em thích điều gì nhất?

Vì sao?

Trò chơi: Tìm giọng đọc vàng Đại diện tổ đọc thi đua xem tổ nào đọc hay nhất

Quan sát _ Cùng rủ bạn lên kiện trời

- Cá nhân

HS nhận xét bạn kể về nội dung, diễn đạt, cách thể hiện…

Quan sát

- Sắp xếp các bạn vào vị trí thích hợp rồi gõ trống

- Cá nhân

HS trả lời + Trời cho Gà, Chó, Thần Sét ra trị tội nhưng đều bị thua trận

- Cá nhân

HS trả lời + Trời phải cho mưa

- Cá nhân

Tổ 1 sắm vai, tổ 2 , 3 nhận xét

HS xung phong lên trước lớp đóng vai

Bạn nhận xét

- Cá nhân

- Thi đua tổ

Trang 6

CHÍNH TẢ.

NGHE – VIẾT: CÓC KIỆN TRỜI PHÂN BIỆT : S/X – O/ Ô VIẾT TÊN RIÊNG NƯỚC NGOÀI

A/ MỤC TIÊU:

 Kiến thức: Nghe – viết lại chính xác đọan văn trong bài Cóc kiện trời

-Viết đúng 5 tên nước láng giềng Đông Nam Á

 Kỹ năng : -Từ đọan chép trên bảng của T,củng cố cách trình bày một đọan văn

-Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn s/x – o/ ô

 Thái độ: Giáo dục H tính cẩn thận, rèn chữ đẹp

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Bảng lớp viết sẵn đọan văn H cần chép, bảng phụ và tên chữ ở BT

-HS : Vở BT

C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

BÀI CŨ: 5’

BÀI MỚI:

25’

H Đ1:.Hướng

dẫn H tập

chép

MT: Hướng

dẫn H tập

chép

P2 truyền

đạt,vấn đáp

luyện tập

Trò chơi

Nhận xét bài viết của HS Cho H viết bảng con: dùi trống, dụi giọng, vừa vặn, về , …

Nhận xét Giới thiệu bài: Cóc kiện trời

T đọc đọan chép trên bảng

-T hướng dẫn H nhận xét:

+Đọan này chép từ bài nào ? +Đọan chép có mấy câu?

+ Kể ra?

GV đánh dấu:

Câu 1:… Trời Câu 2:Cùng …… Cáo

Câu 3: Còn lại

+Cuối câu có dấu gì?

+Chữ đầu câu viết như thế nào?

-Luyện viết tiếng khó:

+ T gạch chân những tiếng dễ viết sai

Cho HS viết bảng con các từ dễ

GV nhận xét – sửa sai

- Lớp Nghe

Nghe

-2 H nhìn bảng đọc lại đọan chép -H trả lời:

+Bài Cóc kiện trời + 3 câu:

Cá nhân

+Dấu chấm +Viết hoa: Cáo , Gấu, Ong…

- H viết bảng con:

hạn hán, ruộng đồng, thiên đình, khát, Trời …

Trang 7

Thực hành

Kiểm tra

Nhận xét

H Đ 2:

Hứơng dẫn H

làm bài

Mt: hs làm

đúng, nhanh

P2 luyện tập,

Hỏi đáp

Giảng giải

Thi đua

Luyện tập

Giảng giải

CỦNG CỐ-

DẶN DÒ:

5’

Cho H chép bài Nhắc tư thế ngồi, để vở…

-T theo dõi ,uốn nắn

Chấm, chữa bài

Cho HS sử a bài ra lề vở Thu bài

-T chấm 1 số bài Nhận xét

 GV chốt:ghi nhớ- viết đúng chính tả

* Bài tập 2b

-Cho biết yêu cầu của bài 2b là gì?

-Cho H làm

-Gọi H đọc bài làm

GV chốt: Víêt đúng tên phiên âm tiếng nước ngoài

* Bài tập 3: Treo bảng phụ

- Yêu cầu của bài 3 nói chúng ta gì ? -T làm mẫu:

Trò chơi: 1 HS đọc , lớp đúng giơ tay

trái, sai giơ 2 tay

-T sửa lại cho đúng nếu sai

 GV chốt: đọc kỹ bài để điền đúng

_Nhận xét tiết học

-Nhắc nhở chuẩn bị ĐDHT…

Chuẩn bị bài sau

Lấy vở Cá nhân nhắc tư thế ngồi -H viết vào vở

H tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở

-H lắng nghe

- H nêu

-Lớp làm nháp,1 H làm bảng phụï + Bru – nây, Cam – pu – chia, Đông Ti – mo, In – đo – nê – xi –

a, Lào -Lớp nhận xét

HS làm – sửa bài

-1 H nhìn bảng phụ nêu

-1H làmbảng, lớp làm vào nháp -Que Đ, S

+ cây sào - xào nấu - lịch sử - đối xử

+ Chín mọng – mơ mộng – hoạt động – ứ đọng.

-H viết lại vào vở

- H lắng nghe

-Nhiều H nhìn bảng lớp đọc.

- H lắng nghe

Trang 8

TẬP ĐỌC MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI

I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

Kiến thức : HS đọc đúng, trôi chảy được cả bài Luyện đọc các từ ngữ có âm, vần, thanh của tiếng có trong bài: tiếng thác, lá ngời ngời, thảm cỏ,…

* Luyện ngắt nghỉ hơisau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ

Rừng cọ ơi!/ Rừng cọ!//

Lá đẹp, lá ngời ngời//

Tôi yêu thường vẫn gọi//

Mặt trời xanh của tôi.//

- Kỹ năng: * Đọc thầm nhanh hơn

* Hiểu nghĩa từ ngữ, nội dung – ý nghĩa bài

_ Thái độ: HS chăm học, yêu tiếng việt

BÀI CŨ: 5’

Hỏi đáp

Trò chơi

BÀI MỚI:

25’

HĐ1.Luyện đọc

MT: Rèn HS đọc

câu, đoạn, bài lưu

loát

Pp: hỏi đáp,

luyện tập,

giảng giải

Luyện tập

Hát + vỗ tay

- Đọc SGK + trả lời câu hỏi Cóc kiện trời

- Trò chơi: Ghép từ

GV cho HS ghép các từ thi đua theo tổ những từ đọc dễ sai

Nhận xét

Tranh vẽ gì?

Giới thiệu bài: học bài Mặt trời xanh …

Hướng dẫn HS luyện đọc

* GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc của bài

* Hướng dẫn HS luyện đọc từ ngữ và g.thích

GV chia bài 4 khổ thơ Khổ 1:

GV hướng dẫn cách đọc

- Trong đọan này có từ ngữ nào em cần chú

ý khi đọc ? cọ

-Bạn nào giải nghĩa được từ này ? Nếu HS nói chưa đúng , GV giải nghĩa cho đúng lại: Cọ: thuộc họ dừa, lá to, hình quạt

GV sửa sai – uốn nắn cho HS

Lớp

- Cá nhân

- Chơi theo tổ

- Cá nhân

Nghe

Nghe + vạch

HS đọc thầm

- Cá nhân

- Đọc cá nhân

Trang 9

HoÛi đáp

Thaỏ lụân

Trò chơi

Thực hành

HĐ2: Tìm hiểu

bài đọc

MT : HS hiểu nội

dung – ý nghĩa

bài

Pp:Hỏi đáp,

luyện tập,

bảng phụ

Luyện tập

Trò chơi

Giảng giải

CỦNG CỐ-

DẶN DÒ:

5’

Các khổ còn lại thực hiện tương tự

 Luyện đọc câu

GV ghi bảng – hướng dẫn cách đọc:

- Rừng cọ ơi!/ Rừng cọ!//

Lá đẹp, lá ngời ngời//

Tôi yêu thường vẫn gọi//

Mặt trời xanh của tôi.//

- Nghỉ hơi ở tiếng nào?

- Giọng đọc như thế nào ? Cho từng HS đọc từng câu

 Luyện đọc khổ, bài

GV cho HS thảo luận theo nhóm cách đọc

HS đọc nối tiếp nhau – theo tổ

* Trò chơi: hái hoa dân chủ Đại diện tổ lên bốc thăm trúng khổ thơ nào sẽ đọc khổ thơ đó

GV nhận xét

* Đọc trơn cả bài theo tổ

GV chốt: cần thể hiện đúng giọng đọc

b) Tìm hiểu bài đọc :

GV cho HS đọc thầm - hỏi

- Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào ?

- Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị ?

- Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời ?

- Em có thích gọi lá cọ là “ mặt trời xanh

“không ? Vì sao ?

Em thích khổ thơ nào nhất ? Vì sao ?

GV chốt ý

HS đọc toàn bài – GV nhận xét

* Học thuộc lòng

GV treo bảng phụ bài thơ Cho HS đọc rồi xóa từ từ để HS thuộc Trò chơi:Hái hoa

Ai bắt thăm trúng chữ đầu khổ thơ nào thì đọc khổ thơ ấy

GVchốt: hiểu để rút ra bài học cho mình

Hs đọc lại bài _ Qua bài học hôm nay, em có cảm nhận gì?

GV nhận xét - cho điểm

Dặn dò: Đọc kỹ SGK

Cá nhân đọc

- HS trả lời

Tổ đọc nối tiếp từng khổ Cá nhân

Đại diện tổ đọc

Bạn nhận xét

-Cá nhân Nghe

+ So với tiếng thác đổ về, với gió thổi ào ào

+ Nằm dưới rừng cọ nhìn lên, thấy trời xanh qua từng kẽ lá + LaÙ cọ hình quạt, có gân lá xoè ra như tia nắng

+ Vì cách gọi rất lạ, mặt trời không đỏ mà xanh

- Cá nhân

HS đọc Thuộc từ từ

Đại diện tổ thi Nhận xét Nghe

- Xung phong

Trang 10

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

NHÂN HOÁ

I /MỤC TIÊU:

- Kiến thức: Giúp H mở rộng vốn từ về nhân hoá

 Nhận biết các hiện tượng nhân hoá trong các đoạn thơ, đoạn văn; những cách nhân hoá được tác giải sử dụng

 Buớc đầu nói được cảm nhận về những hình ảnh nhân hoá đẹp

 Viết đuợc một đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hoá

- Kỹ năng: Rèn HS nhận biết nhanh, chính xác từ chỉ nhân hoá

- Thái độ : HS yêu tiếng việt

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: bảng phụ, tranh

- HS: SGK, vở

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

BÀI CŨ: 5’

Nhận xét

BÀI MỚI:

25’

HĐ1: Luyện

tập

MT: Rèn HS

kỹ năng so

sánh

PP: Luyện

tập, hỏi đáp,

trực quan

Giảng giải

Hát + vỗ tay

Nhận xét bài làm của H Cho H thi đua viết nhanh – đẹp câu sau:

Đác – uyn ôn tồn đáp: “Bác học

không có nghĩa là ngừng học “

Nhận xét GT: Hôm nay học bài Nhân hoá

Bài 1:

- Đề bài yêu cầu em làm gì?

- Tìm các từ chỉ nhân hoá ? Cho 1 HS lên bảng làm mẫu Nhận xét

Cho lớp làm Sửa bài

Gv chốt: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống cho đúng

Lớp

H viết bảng con

Nghe

- Cá nhân Nhận xét

- Lớp làm

H lên viết từ vào ô

Sự vật đuợc nhân hoá

Nhân hoá bằng các từ ngữ chỉ người, bộ phận của người

Nhân hoá bằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người

tìm Cây đào Mắt Lim dim, cười

Trang 11

Trò chơi

HoÛi đáp

Giảng giải

Thảo luận

Thực hành

Giảng giải

CỦNG CỐ-

DẶN DÒ:

5’

Bài 2:

- Đề bài tập 2 là gì?

* Trò chơi: Ai nhanh hơn Đại diện tổ lên viết các từ vào cho đúng các cột Tổ nào điền đúng

Nhanh nhất : Thắng

Nhận xét

- Vì sao tác giả lại nói như thế?

Kết hợp tranh giải thích

GV chốt :Đọc kỹ bài để làm cho đúng

Bài tập 3:

- Đề bài yêu cầu ta làm gì?

Cho HS thảo luận nhóm

Nhận xét – tuyên dương

GV chốt: Viết câu ngắn gọn, đủ ý, đúng chính tả

Biểu dương hS chăm phát biểu DD: Chuẩn bị bài sau

- Cá nhân

Sự vật đuợc nhân hoá

Nhân hoá bằng các từ ngữ chỉ người, bộ phận của người

Nhân hoá bằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người

Lá( cây) gạo

Anh em Múa, reo,

chào

đứng, hát Lớp làm vào vở

- H đọc: Viết đoạn văn ngắn…

-Mỗi nhóm thảo luận - cử đại diện trình bày Bổ xung, nhận xét

+ Trên sân thượng nhà em có một vườn cây nhỏtrồng mấy cây hoa phong lan, hoa giấy, hoa trạng nguyên Oâng em chăm chút cho vườn cây này lắm Mấy cây hoa hiểu lòng ông nên chúng rất tươi tốt Mỗi sáng ông lên sân thượng, chúng vẫy những chiếc lá, những cánh hoa chào đón ông Chúng khoe với ông những cánh hoa trắng muốt, những canùh hoa hồng nhạt hay những chíêc lá đỏ rực

Nghe

Vỗ tay

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	141,69 KB