Giáo án môn Âm nhạc lớp 2 - Tiết 19 đến tiết 35

AÂm nhaïcT25: OÂN TAÄP HAI BAØI HAÙT: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG, HOA LÁ MÙA XUÂN I.MUÏC TIEÂU:  Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca..  Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.[r]

Tuần 19 Tiết 19 Thứ ngày tháng năm

Âm nhạc

HỌC HÁT BÀI: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN RƯỜNG.

Nhạc và lời: Ngô Mạnh Thu.

I.MỤC TIÊU:

 Hát đúng giai điệu và lời ca

 Hát đồng đều, rõ lời

 HS biết được niềm vui khi đến trường trên con đường quen thuộc

II.CHUẨN BỊ:

 Nhạc cụ, tranh vẽ, băng nhạc

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/Ổn định:

2/Bài cũ:

-Kể tên các bài hát đã học?

-Gọi một số HS biểu diễn

+Nhận xét: Tuyên dương, động viên HS

3/Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

Học hát bài: Trên con đường đến trường

b.Nội dung:

1.Dạy hát

từng câu.

2.Hát kết

hợp gõ

-Hát mẫu

-Đọc lời ca theo tiết tấu cho HS đọc theo

-Chia bài hát thành 4 câu, tập cho

HS hát từng câu theo lối móc xích

-Cho HS nghe lại

-Cho HS luyện tập theo nhóm

*Hát vừa gõ đêm theo phách:

-Làm mẫu và tập cho HS hát vừa

-Lắng nghe

-Đọc đồng thanh

Trên con đường đến trường Có cây là cây xanh mát Có gió gió mát từng cơn Có cơn mưa qua từng mùa Trên con đường đến trường Có con là con chim hót Nó hót nó hót làm sao Bạn ơi bạn cùng đi thật mau.

-Tập hát theo hướng dẫn

-Nghe băng

-Ba nhóm luân phiên hát

Trên con đường đến truờng

đệm. gõ đệm.

-Chia nhóm luyện tập

*Đệm theo tiết tấu lời ca:

-Gọi HS thực hiện

+Nhận xét

-Cho cả lớp thực hiện

-Chia nhóm luyện tập

-Gọi cá nhân thực hiện

+Nhận xét

x x xx

Có cây là cây xanh mát…

x x xx -Một nhóm gõ đệm, hai nhóm hát sau đó đổi lại

-1-2 em thực hiện

-Tập hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Trên con đường đến trường…

x x x x x -Một nhóm hát, một nhóm gõ đệm theo phách, một nhóm gõ đệm theo tiết tấu

-2-3 em hát, gõ đệm theo phách, theo tiết tấu

+Nhận xét

4.Củng cố:

Cho cả lớp hát, gõ đêm theo phách, theo tiết tấu

*Con đường đến trường rất quen thuộc với mỗi người chúng ta.

Nó gắn với những kỉ niệm thời học sinh vui tươi, yêu đời.

5.Dặn dò:

Về nhà tập hát lại bài

 Nhận xét tiết học.

Âm nhạc(Tiết 20)

ÔN TẬP BÀI HÁT: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG.

I.MỤC TIÊU:

-HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca

-Hát kết hợp với múa đơn giản

-HS biết con đường đến trường gắn với niềm vui của mỗi người thời đi học

II.CHUẨN BỊ:

 Băng nhạc, máy nghe

 Nhạc cụ

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/Ổn định:

2/Bài cũ:

-Gọi HS hát bài: Trên con đường đến trường gõ đệm theo phách, theo tiết tấu

+Nhận xét bài cũ

3/Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

-Oân tập bài hát: Trên con đường đến trường

b.Nội dung:

HĐ1:Ơn hát

-Cho HS nghe lại bài hát

+Bắt nhịp cho HS hát

-Nghe băng

-Hát 2 lần

-Ba tổ luân phiên hát

-Cho HS ôn tập theo tổ, nhóm.

-Cho HS hát vừa gõ đệm

-Gọi cá nhân hát, gõ đệm

+Nhận xét, tuyên dương

-Hát vừa làm đông tác phụ họa

-Tập cho HS hát, múa phụ họa

HĐ2:Trị chơi:Rồng rắn lên mây

-Gọi HS biểu diễn

+Nhận xét, tuyên dương

Cho HS đọc bài: Rồng rắn lên mây

Hướng dẫn HS cách chơi:

*Một em làm “Thầy thuốc” những em

còn lại đứng thành hàng một, tay người

sau nắm vạt áo người trước Đi lược qua

lượn lại tượng trưng cho rắn đang bò, vừa

đi vừa nói và hỏi Nếu thầy thuốc không

có nhà, “rồng rắn” tiếp tục đi cho đến khi

nghe trả lời “có nhà” và cuộc đối thoại

tiếp tục

Sau khi rồng rắn nói đến câu “tha hồ mà

đuổi”, thầy thuốc phải cố bắt được người

cuối cùng trong hàng, người đứng đầu

phải dang tay cản không cho “thấy thuốc”

bắt “đuôi “ mình

Nhóm 2-3 em hát

-Hát vừa gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

-2-3 em thực hiện

+Nhận xét

-Quan sát

-Tập theo hướng dẫn của GV

+”Trên con đường…cây xanh mát” tay trái đưa lên ngang tầm

mắt nhìn

+ “Trên con đường…chim hót” hai

tay đưa lên miệng tượng trưng hình ảnh chim hót

-Cá nhân, nhóm

Rồng rắn lên mây Có cây núc nác Có nhà điểm binh Hỏi thăm thấy thuốc có nhà hay không?

-Đi vắng không có nhà

*Đối thoại khi thầy thuốc ở nhà: -Rồng rắn đi đâu?

-Rồng rắn đi lấy thuốc để chữa bệnh cho con

-Con lên mấy?

Con lên một

-Thuốc chẳng hay

-Con lên mười

-Thuốc hay vậy! Xin khúc đầu -Những xương cùng xẩu

-Xin khúc đuôi

-Tha hồ mà đuổi

-Lần lượt từng nhóm thực hiện trò

-Cho một vài nhóm lên chơi trò chơi chơi.

4.Củng cố:

-Gọi HS biểu diễn bài: trên con đường đến trường

-Cả lớp hát lại 1 lần

-Em hãy đọc bài đồng dao có tiết tấu giống bài: Rồng rắn lên mây?

Nu na nu nống

…

5.Dặn dò:

-Về nhà ôn lại bài hát Tập chơi trò chơi

-Đọc trước bài: Hoa lá mùa xuân

 Nhận xét tiết học.

Tuần 21 Tiết 21 Thứ ngày tháng năm Âm nhạc(T21)

HỌC BÀI HÁT: HOA LÁ MÙA XUÂN

Nhạc và lời: Hoàng Hà.

I.MỤC TIÊU:

-Biết hát theo giai điệu và lời ca.

-Biết hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

II.CHUẨN BỊ.

 Bảng phụ chép lời ca

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/Ổn định:

2/Bài cũ:

-Gọi HS hát múa bài: Trên con đường đến trường

+Nhận xét bài cũ.

3/Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

-Học hát bài: Hoa lá mùa xuân

b.Nội dung:

HĐ1 :Dạy hát bài :hoa lá mùa xuân

-Cho HS nghe bài: hoa lá mùa xuân

-Chia bài hát thành 4 câu, mỗi câu 2 dòng

tập cho HS hát từng câu

-Em có nhận xét gì về 2 câu hát 1 và 3?

-Nhận xét câu 2 và 4?

-Cho HS luyện tập theo tổ

-Gọi cá nhận hát

+Nhận xét, tuyên dương

-Nêu nội dung bài hát?

 Mùa xuân với nhiều hoa thơm chồi

biếc, là mùa vui của mọi người Để giữ

được vẻ đẹp của thiên nhiên chúng ta

hãy cùng giữ gìn và chăm sóc những

cây, hoa …

HĐ2:Hát kết hợp gõ đệm

-Hát mẫu, gõ phách

-Tập cho HS hát vừa gõ đệm

-Gọi cá nhân thực hiện

+Nhận xét

-Hát gõ đệm theo nhịp 2: gõ cái đầu tiên vào

tiếng “lá” (tôi là lá)

-Tập cho HS hát, gõ đệm

-Tập cho HS hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca

-Cho HS đứng hát, nhún chân theo nhịp

-Gọi HS biểu diễn

-Đọc theo tiết tấu 2 lần

-Tập hát từng câu theo hướng dẫn

-2 câu hát có giai điệu giống nhau

-Câu 4 chỉ khác câu 2 một chút ở cuối câu

-Từng tổ luân phiên hát

-2-3 em

-Cảnh đẹp và niềm vui của con người khi mùa xuân về -Nghe

Tôi là lá, tôi là hoa

x x x x

Tôi là hoa lá hoa mùa xuân…

x x x x -1-2 em

HS nghe

Tôi là lá, tôi là hoa

x x

Tôi là hoa lá hoa mùa xuân…

x x -Tập hát kết hợp gõ đệm

Tôi là lá, tôi là hoa…

x x x x x x -Cả lớp thực hiện

-Cá nhân, nhóm biểu diễn

4.Củng cố:

-Cho HS hát lại bài hoa lá mùa xuân

-Các em có thích mùa xuân không? Vì sao?

5.Dặn dò:

Về nhà tập hát lại bài

 Nhận xét tiết học.

Âm nhạc(T22):

ÔN TẬP BÀI HÁT: HOA LÁ MÙA XUÂN.

I.MỤC TIÊU:

 Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

 Hát kết hợp vận động hoặc múa đơn giản

 Tham gia tập biểu diễn bài hát

II.CHUẨN BỊ:

 Nhạc cụ, băng nhạc

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/Ổn định:

2/Bài cũ:

-Gọi HS hát vừa gõ đệm theo tiết tấu, theo phách, theo nhịp 2 bài: hoa lá mùa xuân

+Nhận xét bài cũ

3/Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

Ơn tập bài hát: Hoa lá mùa xuân

b.Nội dung:

HĐ1.Ơân tập bài hát: hoa lá mùa xuân.

-Cho HS nghe băng

+Bắt nhịp cho HS hát

-Gọi HS hát, gõ đệm theo nhịp

+Nhận xét, sửa sai (nếu có)

+Bắt nhịp cho HS hát vừa gõ đệm theo

nhịp 2

Gọi nhóm hát

+Nhận xét

*Tập cho HS hát đối đáp theo các câu

hát.

-Nghe

-Lớp hát 2-3 lần

-1-2 em hát

-Hát vừa gõ đệm

Tôi là lá, tôi là hoa Tôi là hoa

x x x

lá hoa mùa xuân…

x -Nhóm 3-4 em thực hiện

-Chia nhiều nhóm hát luân phiên.

HĐ2 Hát kết hợp vận động phụ họa.

-Làm mẫu vừa hướng dẫn một số động

tác phụ họa

-Tập cho HS hát, múa phụ họa

-Gọi HS biểu diễn

+Nhận xét, tuyên dương

-Gõ theo tiết tấu lời ca:

Tôi là lá, tôi là hoa

Tôi là hoa lá hoa mùa xuân

-Đó là câu hát nào trong bài: Hoa lá mùa

xuân?

-Nhóm 1 hát: Tôi là lá… Mùa xuân.

Nhóm 2 hát: tôi cùng múa… mừng xuân.

Nhóm 1 hát: xuân vừa đến… đẹp tươi.

Nhóm 2 hát: cho nhựa mới cho đời vui.

Cả 2 nhóm hát: cho người muôn tiếng ca rộn vang nơi nơi.

-Quan sát

-Thực hiện

-Từng nhóm thực hiện (3 nhóm) -Cá nhân hát, múa phụ họa, một nhóm khác dùng nhạc cụ gõ đệm

-Tự trả lời

Các câu hát có thể là:

Tôi cùng múa…

Hoặc: xuân vừa đến…

4.Củng cố:

Cho HS hát lại bài theo nhóm: nhóm hát, nhóm gõ đệm

5.Dặn dò:

Về nhà tập hát Đọc trước bài: chú chim nhỏ dễ thương

 Nhận xét tiết học.

Âm nhạc(T23):

HỌC HÁT BÀI: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG.

Nhạc Pháp Lời:Việt Anh I.MỤC TIÊU:

 Hát đúng giai điệu và lời ca

 Biết bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương là bài hát của trẻ em Pháp Lời Việt của tác giả Việt Anh

 Qua bài hát giáo dục HS tình bạn bè thân ái, tình yêu loài vật

II.CHUẨN BỊ:

 Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/Ổn định:

2/Bài cũ:

-Gọi HS biểu diễn bài: Hoa lá mùa xuân

+Nhận xét bài cũ

3/Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

Học hát bài: chú chim nhỏ dễ thương

b.Nội dung:

HĐ1.Dạy hát

-Cho HS nghe băng

-Đọc từng câu cho HS đọc theo

-Lắng nghe

-Đọc đồng thanh lời ca

Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này.

Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương

Mời bạn cùng hòa nhịp câu hát Chim líu lo hót theo vang lừng Chim ơi chim mời bạn hiền Cất tiếng hát nào bạn hiền A!

-Tập cho HS hát từng câu theo lối móc

xích

-Chia tổ cho HS luyện tập

-Gọi cá nhân hát

+Nhận xét, tuyên dương

-Nội dung bài hát nói gì?

 Bài hát với lời ca dí dỏm, thể hiện

tình cảm của con người với loài chim

Người và chim cùng hòa cao giọng hát rất

thân ái Chúng ta hãy biết đoàn kết,

thương yêu nhau và bảo vệ loài vật để

chúng góp thêm niềm vui cho cuộc sống.

HĐ2.Hát kết hợp vận động.

-Cho HS đứng hát vận động tại chỗ

-Gọi HS biểu diễn

+Nhận xét, tuyên dương

Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương này

Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương.

-Tập hát theo hướng dẫn

-Ba tổ luân phiên hát

-1 em năng khiếu hát, 2-3 em khác hát

+Nhận xét

-Tình cảm giữa người và loài vật

-Hát, nhún chân nhịp nhàng

-Cá nhân, nhóm

4.Củng cố:

-Thi biểu diễn giữa các nhóm: mỗi nhóm 5 em, một em hát 4 em vận động phụ họa

HS dưới lớp nhận xét

-Cho HS hát lại bài

5.Dặn dò:

Về nhà tập hát lại bài

 Nhận xét tiết học

Âm nhạc(T24):

ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG.

I.MỤC TIÊU:

 Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

 Hát kết hợp vận động phụ họa

II.CHUẨN BỊ:

 Băng nhạc, máy nghe

 Nhạc cụ gõ

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/Ổn định:

2/Bài cũ:

-Gọi HS hát bài: chú chim nhỏ dễ thương, hát kết hợp vận động phụ họa

3/Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

-Oân tập bài hát: chú chim nhỏ dễ thương

b.Nội dung:

HĐ1:Ơn tập bài hát:Chú chim nhỏ dễ thương

-Cho HS nghe lại bài hát

+Bắt nhịp cho HS hát

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ

họa

-Gọi HS biểu diễn

HĐ2:Hát kết hợp gõ đệm(HSKG)

 Hát vừa gõ đệm theo phách:

-Làm mẫu

-Nghe băng

-Lớp hát 2-3 lần

-Chia lớp thành nhiều nhóm Từng nhóm cầm tay xếp thành vòng tròn, miệng hát chân bước theo phách Lần thứ nhất chuyển động theo chiều kim đồng hồ, lần thứ hai ngược lại

-Thực hiện theo nhóm, cá nhân +Nhận xét

-Quan sát

-Tập cho HS hát vừa gõ đệm.

-Chia nhóm cho HS luyện tập

-Gọi HS thực hiện

+Nhận xét, tuyên dương

 Hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca:

-Làm mẫu

-Tập cho HS hát vừa gõ đệm

-Chia nhóm cho HS luyện tập

-Gọi HS thực hiện

+Nhận xét

-Tập theo hướng dẫn

Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh

xx x x x x

dễ thương này…

x x -Một nhóm hát, một nhóm gõ đệm và ngược lại

-Cá nhân, nhóm thực hiện

+Nhận xét

-Quan sát

-Tập hát vừa gõ đệm theo hướng dẫn

Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh

x x x x x x x

dễ thương này…

x x x -2 nhóm lần lượt thực hiện

-1 HS khá làm mẫu trước sau đó 2-3 em khác thực hiện

4.Củng cố:

Cho 2 nhóm, mỗi nhóm 5 HS thi hát vừa gõ đệm (1 em hát múa, 4 em gõ đệm) Cả lớp thực hiện lại 1 lần

5.Dặn dò:

Về nhà tập hát, ôn lại các bài hát đã học: trên con đường đến trường, hoa lá mùa xuân

 Nhận xét tiết học.

Âm nhạc(T25):

ÔN TẬP HAI BÀI HÁT:

TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG, HOA LÁ MÙA XUÂN

I.MỤC TIÊU:

 Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

 Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

 Tham gia tập biểu diễn trước lớp

II.CHUẨN BỊ

-Nhạc cụ

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/Ổn định:

2/Bài cũ:

-Gọi HS hát bài: chú chim nhỏ dễ thương kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

3/Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

Oân hai bài hát: Trên con đường đến trường, hoa lá mùa xuân

b.Nội dung:

HĐ1: Oân bài hát: trên con đường đến

trường.

-Gọi HS hát

+Nhận xét

+Bắt nhịp cho HS hát, gõ đệm theo

phách

-Một em

-Thực hiện 2 lần

Trên con đường đến trường

+Bắt nhịp cho HS hát, gõ đệm theo tiết

tấu lời ca

-Chia 3 nhóm: một nhóm hát, một nhóm

gõ đệm theo phách, một nhóm gõ đệm

theo tiết tấu lời ca

-Gọi cá nhân thực hiện

+Nhận xét, tuyên dương

HĐ2:Oân bài hát: Hoa lá mùa xuân.

+Bắt nhịp cho HS hát lại bài

-Cho HS hát, vận động phụ họa

-Gọi HS biểu diễn

+Nhận xét, tuyên dương

HĐ3:Trò chơi: Rồng rắn lên mây.

-Chia 4 nhóm cho HS thực hiện trò chơi

như tiết 20

-Nhận xét

HĐ4:Kể chuyện:Tiếng đàn Thạch Sanh.

-Kể tóm tắt câu chuyện: tiếng đàn Thạch

Sanh

Nhấn mạnh 2 tình tiết trong câu chuyện

có liên quan đến tiếng đàn

1/ Trong ngục tối Thạch Sanh đem đàn ra

gảy, tiếng đàn đến tai công chúa, Thạch

Sanh được cứu thoát

2/ Thạch Sanh dùng tiếng đàn đẩy lui kẻ

địch…

-Tại sao công chúa đang bị câm bổng nói

được?

x x xx

Có cây là cây xanh mát…

x x xx -Thực hiện

Trên con đường đến trường…

x x x x x -Thực hiện theo nhóm đã phân công

2-3 em

-Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp 2

-Thực hiện 2 lần

-Cá nhân, nhóm

+Nhận xét

-Thực hiện trò chơi như đã hướng dẫn ở tiết 20

-Lắng nghe

-Nghe tiếng đàn của Thạch Sanh

4.Củng cố:

Cho HS hát lại 2 bài hát đã ôn

-Qua câu chuyện em cho biết vì sao quân giặc lại bị thua phải xin hàng và quay về nước?

 Tiếng đàn, tiếng hát có tác động mạnh mẽ đến tình cảm con người.

5.Dặn dò:

Về nhà ôn lại các bài hát Đọc trước bài: chim chích bông

 Nhận xét tiết học.

Âm nhạc(T26)

HỌC HÁT BÀI: CHIM CHÍCH BÔNG.

Nhạc: Văn Dung, lời thơ: Nguyễn Viết Bình.

I.MỤC TIÊU:

 Hát đúng giai điệu và lời ca

 Biết hát kết hợp với vận động phụ họa đơn giản

 Qua bài hát, HS biết ích lợi của chim sâu để bảo vệ loài chim này

II.CHUẨN BỊ:

 Băng nhạc, máy nghe

 Các nhạc cụ gõ

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/Ổn định:

2/Bài cũ:

-Gọi HS hát các bài hát đã ôn ở tiết trước: trên con đường đến trường, hoa lá mùa xuân, chú chim nhỏ dễ thương

+Nhận xét tiết học

3/Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

-Học hát bài: chim chích bông

b.Nội dung:

HĐ1:Dạy bài hát:Chim chích bơng

-Cho HS nghe băng

-Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

-Tập cho HS hát từng câu theo đàn

-Lắng nghe

-Cả lớp đồng thanh:

Chim chích bông, bé tẹo teo Rất hay trèo từ cành na ra cành bưởi, sang bụi chuối em vẫy gọi chích bông ơi!

Luống rau xanh sâu đang phá Chim xuống nhé, có thích không?

Chú chích bông liền xà xuống, bắt sâu cùng và luôn mồm

Thích thích thích! Thích thích thích!

-Tập hát theo hướng dẫn của GV

-Cho HS luyện tập theo nhóm.

-Gọi cá nhân hát

+Nhận xét

HĐ2:Hát kết hợp gõ đệm.

 Hát vừa gõ đệm theo phách:

-Làm mẫu

-Hướng dẫn HS hát, gõ đệm

-Cho HS luyện tập theo tổ

 Hát vừa gõ đệm theo tiết tấu:

-Làm mẫu

-Hướng dẫn HS hát, gõ đệm

-Gọi HS thực hiện

+Nhận xét

Chú ý hát đúng những chỗ có luyến: bưởi, ơi

-Ba nhóm luân phiên hát

2-3 em hát

+Nhận xét

-Nghe, quan sát

-Thực hiện hát vừan gõ đệm:

Chim chích bông bé tẹo teo…

x x x x -Một tổ hát, một tổ gõ đệm và ngược lại

-Nghe, quan sát

-Thực hiện hát vừa gõ đệm:

Chim chích bông bé tẹo teo…

x x x x x x -Nhóm, cá nhân

4.Củng cố:

-Bài hát cho em thấy chim chích bông có ích lợi gì?

 Chim chích bông là loài chim có ích, cần quan tâm và bảo vệ chúng -Cho 3 tổ thi hát

+Nhận xét

5.Dặn dò:

-về nhà tập hát lại bài

 Nhận xét tiết học.