Giáo án dạy bài Tuần 5 - Lớp 1

Bài cũ: Kiểm tra vở bài tập, đồ dùng học tập của -Theo dõi Hs.. *Kết luận: Sách, vở, bút … đều được gọi chung là đồ dùng học tập.[r]

Trang 1

TUẦN 05 Ngày dạy: Thứ hai 21/9/2009.

Đạo đức: GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

Thời gian: 35 phút

I MỤC TIÊU:

* Hs biết được:

-Trẻ em có quyền được học hành

- Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thcj hiện tốt quyền được đi học của mình

- Biết yêu quý và giữ gìn sách vở đồ dùng học tập của mình

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

-Vở bài tập đạo đớc lớp 1

- Bút màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1’

2’

1’

10’

9’

10’

1’

1 ổn định:

2 Bài cũ: Kiểm tra vở bài tập, đồ dùng học tập của

Hs

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Ghi đề bài lên bảng

b Hoạt động 1: Làm bài tập 1.

* Cách tiến hành:

- Giải thích y/c bài tập 1

- Y/c:

*Kết luận: Sách, vở, bút … đều được gọi chung là

đồ dùng học tập

c Hoạt động 2:Làm bài tập 2.

-Y/c và hd:

* Kết luận: Giữ gìn tốt đồ dùng học tập là giúp các

em thực hiện tốt quyền được đi học của mình

d Hoạt động 3: Làm bài tập 3.

*Cách tiến hành:

-Nêu y/c bài tập 3

* Kết luận: Cần giữ gìn đồ dùng học tập, không

bôi bẩn vẽ bậy lên đồ dùng

4 Củng cố, dặn dò:

- Y/c:

-Nhận xét tiết học

-Theo dõi -Theo dõi

-Theo dõi -Lấy bút màu và tô màu vào đồø dùng có trong hình

- Từng cặp đổi vở để xem bạn tô có đúng không

- Một số em nêu tên các đồ dùng có trong hình

-Làm việc theo cặp -Từng bạn giới thiệu với bạn mình về các đồ dùng học tập mà mình có

-Trình bày trước lớp

-Nhận xét, bổ sung

- Theo dõi

- Làm việc cn vào vở bài tập

-Lần lượt lên chữa bài và giải thích

- Đọc hai câu thơ cuối bài

Trang 2

-Dặn chuẩn bị tiết sau.

Tiếng Việt: Bài 17: ÂM U - Ư

I MỤC TIÊU:

- Đọc,viết được u, nụ, ư, thư

- Nhận biết được tiếng mới, đọc được từ và câu ứng dụng cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ

- Tập nói được những câu hoàn chỉnh về chủ đề “Thủ đô.”

-Tranh mimh hoạ trong sgk

-Sách Tiếng Việt, vở tập viết, bộ chữ cái

III Các hoạt động dạy học: TIẾT 1

1’

5’

1’

12’

9’

1.Ổn định:

2 Bài cũ:

-Y/c:

- Nhận xét ghi điểm

3.Bài mới:

a Giới thiệu bài: Đưa tranh trong sgk và giới thiệu

bài ghi bảng

b Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm.

- Dạy chữ u:

+Nhận diện chữ:

Gắn và viết lên bảng chữ u

Y/c:

+Phát âm:

Phát âm mẫu: u

Muốn có tiếng nụ ta thêm âm dấu gì?

Y/c:

Nhận xét ghi bảng nụ

Hd đánh vần: n- u- nu- nặng - nụ

Chỉnh sửa và giúp đỡ hs yếu phát âm cho chính

xác

- Dạy chữ ư: ( Hd tương tự u)

+ Y/c:

- Theo dõi sửa sai

c Hoạt động 2: Hd viết

-Viết mẫu lên bảng và Hd cách viết: chữ u,ư cao 2

ô li bằng 1 đơn vị chữ Chữ ghi tiếng nụ gồm chữ n

nối với chữ u dấu nặng đặt dưới u, thư nối từ th

sang ư

- 3 Hs đọc bài ôn tập

- Lớp viết bảng con tổ cò, lá mạ

-Nhận xét -Theo dõi

-Theo dõi

-Tìm và ghép chữ u

-Phát âm cn- nhóm- lớp

- Aâm n dấu nặng

- Ghép tiếng nụ

- Phân tích: nụ gồm n ghép với u dấu nặng dưới âm u

- Đánh vần cn-nhóm- lớp

- Đọc trơn cn- nhóm- lớp

- Ghép và phân tích ư, thư

- Đánh vần, đọc trơn ư, thư, cn- nhóm- lớp

-Theo dõi

-Nhắc lại quy trình viết -Viết vào bảng conu, nụ, ư, thư

Trang 3

30’

5’

u nụ ư thư

-Nhận xét

d Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng.

-Ghi từ ứng dụng lên bảng:

cá thu thứ tự

đu đủ cử tạ

- Giải nghĩa từ

TIẾT 2

d Hoạt động 2:Luyện tập.

- Luyện đọc:

+ Y/c:

+ Theo dõi sửa cách phát âm cho Hs

+ Đọc câu ứng dụng:

Y/c:

Giới thiệu câu ứng dụng:

thứ tư, bé hà thi vẽ.

+ Nhận xét

+ Y/c:

+ Theo dõi giúp đỡ hs yếu

- Luyện viết:

+Hd Hs cách sử dụng vở tập viết

+Y/c:

+Theo dõi và giúp đỡ thêm cho Hs yếu

-Luyện nói:

+Y/c:

+Nêu câu hỏi gợi ý:

Tranh vẽ gì?

Những cnhr ở trong tranh có ở đâu?

Thủ đô của nước ta là gì?

+ Hd Hs tập nói thành những câu hoàn chỉnh

-Y/c:

-Viết nhiều lần để ghi nhớ

-Nhận xét

- Theo dõi

- Tìm tiếng chứa âm mới học

- Đọc từ ứng dụng cn-nhóm- lớp

-Nhìn bảng đọc bài cn- nhóm- lớp -Thi đọc theo nhóm, tổ

- Quan sát tranh và nêu nd tranh

- Tìm tiếng chứa âm mới: thứ, tư

- Đọc câu ứng dụng cn- nhóm- lớp -Hs yếu và Hs dân tộc đọc nhiều hơn -Nhận xét

- Mở sgk đọc bài trong nhóm, cn

-Theo dõi

-Mở vở tập viết và viết bài vào vở -Quan sát tranh trong sg

-Suy nghĩ và phát biểu ý kiến

-Hs tiến hành luyện nói

-Đọc lại bài trên bảng -Học bài ở nhà

_

Aâm nhạc: ÔN 2 BÀI HÁT: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP; MỜI BẠN VUI MÚA CA Thời gian: 35’

I MỤC TIÊU:

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Biết kết hợp vừa hát vừa vỗ tay đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca

Trang 4

- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ họa.

- Biết hát kết hợp trò chơi

-Nhạc cụ tập đệm theo bài hát

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1’

2’

1’

17’

12’

2’

1 Oån định:

2 Bài cũ: Y/c:

- Nhận xét

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: ghi đề bài lên bảng

b Hoạt động 1: ôn bài hát “ Quê hương tươi đẹp”

- Y/c:

- Tuyên dương những nhóm và cn hát tốt

c Hoạt động 2: ôn bài hát mời bạn vui múa ca.

- Y/c:

- Nhận xét

- Chơi trò chơi đồng dao : ngựa ông đã về

- Y/c:

- 2 hs hát lại bài hát mời bạn vui múa ca

-Theo dõi

- Cả lớp ôn bài hát quê hương tươi đẹp

- Hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca

- Biểu diễn ttrước lớp cn- nhóm -Lớp nhận xét

- Cả lớp hát bài mời bạn vui múa ca

- Hát kết hợp đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca

-Biểu diễn cn- nhóm

- Hát lại ca haiû bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Tập hát ở nhà

_

CHÀO CỜ – ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC

Tg: 35’

I MỤC TIÊU:

-Nắm được mục đích, ý nghĩa của việc chào cờ vào sáng thứ hai hàng tuần

-Nghe nhận xét việc thực hiện nhiệm vụ hoạt động tuần qua và phổ biến nhiệm vụ hoạt động tuần này -Tiếp tục học 5 điều BH dạy

II CÁCH TIẾN HÀNH:

20’

15

1 Chào cờ:

-Hướng dẫn hs xếp hàng, chuẩn bị làm lễ chào cờ

-Chào cờ

-Theo dõi, chấn chỉnh hs, nghe nhận xét kq’ hoạt

động tuần qua vàphổ biến nhiệm vụ hoạt động của

tuần này

2 Học 5 điều BH dạy

- Tiếp tục hd hs học 5 điều Bh dạy

-Xếp thành 2 hàng dọc theo thứ tự hs bé đứng trước, hs lớn đứng sau

-Chào cờ

-Nghe nhận xét kq’ hoạt động tuần qua và phổ biến nhiệm vụ hoạt động trong tuần này

-Theo dõi

Trang 5

4.Kết thúc HĐ -Tiếp tục học thuộc 5 điều BH dạy

_

Ngày dạy: Thứ ba 22/9/2009

Toán : SỐ 7

Thời gian: 35’

I MỤC TIÊU: * Giúp hs:

- Có khái niệm ban đầu về 7

- Biết đọc, viết số 7, biết đếm và so sánh trong phạm vi 7, nhận biết các sổtong phạm vi 7, vị trí số 7 trong dãy số tự nhiên từ 1 đến 7

- Bộ đồ dùng dạy- học toán

1’

3’

1’

12’

15’

1 Oån định:

2 Bài cũ: Y/c:

-Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới:

b Hoạt động 1:Hình thành kiến thức

-Lập số 7:

+ Y/c:

+ Gắn 6 hình vuông và gắn thêm 1 hình vuông nữa

+Y/c:

+ Có 7 bạn, 7 hình vuông, 7 con tính, tất cả đều có

số lượng là7

- Giới thiệu số 7:

+ Gắn tấm thẻ có ghi số 7 lên bảng “ Đây là số 7”

+ Hd đọc : Bảy

+ Giới thiệu số 7 in và số 7 viết

+ Hd viết số 7

- Giới thiệu số 7 trong dãy số tự nhiên từ 1 đến 7:

+ Y/c:

Số 7 liền sau số nào?

c.Hoạt động 2: Luyện tập

Bài 1: Thực hành viết số

- Y/c:

- Theo dõi giúp đỡ thêm cho hs

Bài 2: Điền số

- Hd làm bài:

- Nhận xét

Bài 3: Điền số.

-Đếm 1- 6 ; 6-1

-Theo dõi

- Quan sát tranh và trả lời xem có bao nhiêu bạn đang chơi

- Nêu số hình vuông có trên bảng

- Quan sát con tính và nêu: có 7 con tính

- Theo dõi

- Nhìn bảng đọc: Bảy

- Tập viết vào bảng con

- Đếm từ 1 đến 7

- Số 7 liền sau số 6

- Đếm xuôi và đếm ngược

- Viết số 7 vào vở bài tập

-Một số học sinh nêu số lượng hình của từng ô

- Nhận xét

- 2 hs lên bảng làm bài

Trang 6

- Hd và y/c:

- Nhận xét

Y/c :

- Nhận xét

-Đọc lại các số 1-7; 7-1 -Làm bài ở nhà

_

Tiếng Việt: Bài 18 : ÂM X - CH

I MỤC TIÊU:

- Đọc,viết được x, xe, ch, chó

- Nhận biết được tiếng mới, đọc được từ và câu ứng dụng thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá; xe ô tô chở cá về thị xã

- Tập nói được những câu hoàn chỉnh về chủ đề “xe bò, xe lu, xe ô tô”

1’

5’

1’

12’

9’

1.Ổn định:

2 Bài cũ:

-Y/c:

3.Bài mới:

a Giới thiệu bài: Đưa tranh trong sgk và giới

thiệu bài ghi bảng

- Dạy chữ x:

+ Nhận diện chữ:

Viết lên bảng chữ x

Y/c:

+Phát âm:

Phát âm mẫu: x

Muốn có tiếng xe ta thêm âm gì?

Y/c:

Nhận xét ghi bảng xe

Hd đánh vần: x- e- xe

Theo dõi và giúp đỡ thêm cho hs

- Dạy chữ ch:(Hd tương tự x)

+ Y/c:

-Viết mẫu lên bảng và Hd cách viết: chữ x cao 2 ô

- 3 Hs đọc u, nụ, ư, thư

- Lớp viết bảng con nụ, thư -Theo dõi

-Theo dõi

-Tìm và ghép chữ x

- Aâm e

- Ghép tiếng xe

-Phân tích: tiếng xe gồm x ghép với e

-Đánh vần cn- nhóm – lớp

- Ghép và phân tích ch, chó

- Đánh vần, đọc trơn ch ,chó cn- nhóm- lớp -Theo dõi

Trang 7

30

5’

li, chữ ch gồm chữ c ghép với chữ h; tiếng ghi chữ

xe gồm x nối với e, chó gồm ch nối với o dấu sắc

trên đầu chữ o

x xe ch chĩ

- Nhận xét

Thợ xẻ chì đỏ

Xa xa chả cá

TIẾT 2

- Luyện đọc:

+ Y/c:

Y/c:

Xe ô tô chở cá về thị xã

+ Nhận xét

+ Y/c:

Theo dõi giúp đỡ hs yếu

- Luyện viết:

+Y/c:

-Luyện nói:

+Y/c:

Tranh vẽ gì?

Các loại xe có gì giống và khác nhau?

Các loại xe đó dùng để làm gì?

-Y/c:

-Nhắc lại quy trình viết -Viết vào bảng con x, ch, xe, chó -Viết nhiều lần để ghi nhớ

-Nhận xét

- Theo dõi

-Nhìn bảng đọc bài cn- nhóm- lớp -Thi đọc theo nhóm, tổ

- Tìm tiếng chứa âm mới xe, chở

- Đọc câu ứng dụng cn- nhóm- lớp -Hs yếu và Hs dân tộc đọc nhiều hơn -Nhận xét

- Mở sgk và đọc bài theo nhóm, cn, đr

-Theo dõi

-Mở vở tập viết và viết bài vào vở -Quan sát tranh trong sgk

-Suy nghĩ và phát biểu ý kiến

_

Ngày dạy: Thứ tư 23/9/2009 Tiếng Việt: Bài 19: ÂM S - R

Trang 8

I MỤC TIÊU:

- Đọc,viết được s, sẻ, r, rễ

- Nhận biết được tiếng mới, đọc được từ và câu ứng dụng su su, chữ số, rổ rá, cá rô; bé tô cho rõ chữ và số

- Tập nói được những câu hoàn chỉnh về chủ đề “Rổ, rá.”

1’

5’

1’

12’

9’

7’

1.Ổn định:

2 Bài cũ:-Y/c:

3.Bài mới:

a Giới thiệu bài: Đưa tranh trong sgk và giới thiệu

bài ghi bảng

- Dạy chữ s:

+Nhận diện chữ:

Viết lên bảng chữ s

Y/c:

+Phát âm:

Phát âm mẫu: s

Muốn có tiếng sẻ ta thêm âm dấu gì?

Y/c:

Nhận xét ghi bảng sẻ

Hd đánh vần: s- e- se- hỏi- sẻ

Chỉnh sửa và giúp đỡ hs yếu phát âm cho chính

xác

- Dạy chữ r: ( Hd tương tự s)

+ Y/c:

-Viết mẫu lên bảng và Hd cách viết: chữ s, r cao 2,5

ô li bằng 1,25 đơn vị chữ Chữ ghi tiếng sẻ ghép chữ

s với chữ e dấu hỏi trên đầu chữ e, rễ nối từ r sang ê

dấu ngã trên đầu chữ ê

s sẻ r rễ

-Nhận xét

- Ghi bảng các từ ứng dụng:

- 3 Hs đọc x, xe, ch, chó

- Lớp viết bảng con xe,chó

-Nhận xét -Theo dõi

-Theo dõi

-Tìm và ghép chữ s

- Aâm e, dấu hỏi

- Ghép tiếng sẻ

- Phân tích sẻgồm s ghép với e dấu hỏi trên đầu chữ e

- Đánh vần cn-nhóm- lớp

- Ghép và phân tích r,rễ

- Đánh vần, đọc trơn r, rễ, cn- nhóm- lớp

-Theo dõi -Nhắc lại quy trình viết -Viết vào bảng con s, sẻ, r, rễ

-Viết nhiều lần để ghi nhớ

-Nhận xét

- Theo dõi

Trang 9

5’

su su rổ rá

chữ số cá rô

TIẾT 2

- Luyện đọc:

+ Y/c:

Y/c:

Bé tô cho rõ chữ và số

+ Nhận xét

+ Y/c:

Theo dõi giúp đỡ hs yếu

- Luyện viết:

+Y/c:

-Luyện nói:

+Y/c:

Tranh vẽ gì?

Vì sao em biết?

Rổ rá được làm bằng gì?

Rổ rá dùng để làm gì?

-Y/c:

-Nhìn bảng đọc bài cn- nhóm- lớp

-Thi đọc theo nhóm, tổ

- Tìm tiếng chứa âm mới rõ, số

- Đọc câu ứng dụng cn- nhóm- lớp

-Hs yếu và Hs dân tộc đọc nhiều hơn

-Nhận xét

- Mở sgk và đọc bài theo nhóm, cn, dt

-Theo dõi

-Mở vở tập viết và viết bài vào vở

-Quan sát tranh trong sgk -Suy nghĩ và phát biểu ý kiến

Toán : SỐ 8

- Có khái niệm ban đầu về số 8

- Biết đọc, viết số 8, đếm và so sánh các số trong phạm vi 8, nhận biết số lượng trong phạm vi 8, vị trí số 8 trong dãy số tự nhiên

- Bộ đồ dùng dạy- học toán

1’

3’ 1 Oån định: 2 Bài cũ: Y/c: -Đếm 1- 7; 7 – 1

Trang 10

1’

12’

15’

3’

-Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới:

b Hoạt động 1:Hình thành kiến thức

- Lập số 8:

+ Y/c:

+ 8 bạn hs, 8 con chim, 8 chấm tròn đều có số lượng

là 8

- Giới thiệu số 8:

+ Gắn lên bảng số 8

+ Hd đọc: Tám

+ Hd viết số 8

- Giới thiệu vị trí số 8 trong dãy số tự nhiên

+ Y/c và hướng dẫn:

Số 8 đứng sau số nào?

c.Hoạt động 2: Luyện tập

Bài 1: Thực hành viết số

- Y/c:

- Theo dõi giúp đỡ thêm cho hs

Bài 2: Điền số

- Hd làm bài: Muốn điền đúng ta làm thế nào?

- Nhận xét

Bài 3: Điền số?

- Y/c:

-Nhận xét

* Bài 4: <, >, =.

- Y/c:

- Nhận xét

Y/c :

-Theo dõi

-Quan sát tranh và trả lời: 8 bạn hs, 8 con chim,

8 chấm tròn

-Nhận xét

- Nhìn bảng đọc: Tám

- Tập viết vào bảng con

- Đếm từ 1-8

- Trả lời: số 8 đứng sau số 7

- Đếm xuôi, đếm ngược

-Mở vở bài tập toán 1 -Luyện viết các số 8 vào dòng kẻ trong vở

- Đếm rồi điền số tương ứng

-Làm bài vào vở bài tập

-Một số học sinh đọc kết quả -Nhận xét

- 2 Hs lên bảng làm bài

-Nhận xét

- Làm bài vào bảngb con

8 …… 7 8 …… 6 5 …… 8

7 …… 8 6 …… 8 8 …… 5

- Nhận xét

-Đọc lại cá số 1- 8; 8- 1 -Làm bài ở nhà

_

Ngày dạy: Thứ năm 24/9/2009

Toán : SỐ 9

- Có khái niệm ban đầu về số 9

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	124,63 KB