Giáo án dạy bài Tuần 13 - Lớp 1

Giới thiệu bài: 1 phút -Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc b.Hoạt động 1: 15 phút Hướng dẫn viết * Caùch tieán haønh: -Hd vieát neàn nhaø, nhaø in, caù bieån… +GV đưa bảng phụ có[r]

Trang 1

TUẦN 13 Ngày dạy: Thứ hai 23/11/2009.

Tiếng Việt : Bài 51: ÔN TẬP.

Thời gian: 70’

I MỤC TIÊU:

- Đọc dược các vần có kết thúc bằng n, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51

- Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51

- Nghe, hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể “ Chia phần”

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- Bảng ôn

- Tranh minh hoạ trong sgk

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT1

1 Oån định: ( 1 phút)

2 Bài cũ: ( 5 phút) Y/c:

- Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: ( 1 phút)ghi đề bài lên bảng.

b Hoạt động 1: ( 12 phút)

Oân tập

* Cách tiến hành:

- Oân các chữ và âm đã học:

+ Kẻ bảng ôn lên bảng

n

ă ââ…

+ Gv đọc âm

- Ghép âm thành vần:

+ Ghép mẫu một vần : an

+ Y/c:

+ Ghi bảng

+ Theo dõi chỉnh sửa cho hs

c Hoạt động 2: ( 7 phút) Đọc từ ứng dụng.

+ Ghi các từ ứng dụng lên bảng

cuồn cuộn con vượn thôn bản.

+ Giải nghĩa từ

c Hoạt động 3: ( 9 phút) Tập viết từ ứng dụng.

- Viết mẫu lên bảng và hd cách viết Lưu ý khoảng

cách giữa các tiếng trong từ, vị trí của dấu thanh

- Hs bài 50 uôn, ươn

- Lớp viết vào bảng con ý muốn, vườn nhãn

- Theo dõi

- Lên bảng chỉ và đọc các chữ ở bảng ôn

- Đọc cn- nhóm- lớp

- Chỉ chữ

- Theo dõi

- Ghép các vần còn lại

- Đọc các vần ghép được Cn-nhóm- lớp

- Theo dõi

- Tìm tiếng chứa vần trong bảng ôn

- Đọc các từ ứng dụng Cn- nhóm lớp

- Theo dõi

- Tập viết vào bảng con

- Nhận xét

Trang 2

cuồn cuộn con

- Nhận xét

TIẾT 2

d Hoạt động 4: ( 30 phút) Luyện tập.

- Luyện đọc:

+ Chỉ bảng ôn

+ Gv chỉnh sửa cho hs đặc biệt lưu ý hs yếu và hs dân

tộc

+ Đọc câu ứng dụng:

Y/c:

Nhận xét ghi bảng:

Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ Gà con vừa

chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun.

Đọc mẫu và hd cách đọc

Y/c:

Theo dõi giúp đỡ hs yếu

- Luyện viết:

+ Y/c:

+ Theo dõi giúp đỡ hs yếu

- Kể chuyện:

+ Gv kể chuyện

. Lần 1 kể diễn cảm

. Lần 2 kể kết hợp tranh minh hoạ

+ Hd hs kể:

. Y/c:

. Theo dõi giúp đỡ các nhóm

. Y/c:

. Giúp đỡ hs sắp xếp ý và các câu cho phù hợp với từng

tranh

Nêu ý nghĩa của truyện: không nên quá tham lam, vì

thua thiệt một tí mà khó chịu để rồi nhận lấy hậu quả

tồi tệ hơn

. Nhận xét

4 Củng cố, dặn dò ( 5 phút)

- Y/c:

- Đọc bài ở hai bảng ôn cn- nhóm-lớp

- Đọc các từ ứng dụng cn- nhóm- lớp

- Quan sát tranh và nêu nd tranh

- Tìm tiếng chứa vần có trong bảng ôn

- Đọc câu ứng dụng cn-nhóm-lớp

- Mở sgk

- Đọc bài theo nhóm 3

- Một số nhóm thi đọc trước lớp

- Nhận xét

- Mở vở tập viết và viết bài vào vở

- Theo dõi trong sgk

- Quan sát từng tranh trong sgk

- Nêu nd từng tranh

- Hs tập kể trong nhóm 4

- Một số nhóm kể nối tiếp trước lớp

- Một hs khá kể lại toàn bộ truyện

- Nhận xét

- Đọc lại bài trong sgk

- Học bài ở nhà

Trang 3

_

Ngày dạy: Thứ ba 24/11/2009.

Toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 7

I MỤC TIÊU: Giúp Hs:

- Thuộc bảng cộng; biết làm tính cộng trong phạm vi 7

- Biết viết phép tính thích hợp với hình vẽ

- Bộ đồ dùng dạy- học toán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Oån định: ( 1 phút)

2 Bài cũ: ( 3 phút) Y/c:

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: ( 1 phút) Ghi đề bài lên bảng

b Hoạt động 1: (12 phút)Hình thành kiến thức

- Thành lập bảng cộng 7:

+ Giáo viên thao tác trên bảng: 6 hình tam giác thêm 1

hình tam giác

+ Y/c:

+ 1+6= ?

+ y/c:

+ Ghi bảng

- Hd ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7:

+ Y/c:

+ Xóa dần bảng

c.Hoạt động 2: ( 17 phút) Luyện tập

Bài 1: Nêu y/c bài tập trong sgk.

- Y/c:

- Lưu ý hs viết số cho thẳng cột

- Nhận xét

Bài 2: Nêu y/c bài tập 2 trong sgk.

- Ghi nội dung bài tập lên bảng

- Nhận xét

Bài 3: Nêu y/c bài tập 3.

Hd: Thực hiện từ trái sang phải

-3 hs lên bảng đọc bảng cộng trong phạm vi 6

- Theo dõi

- Thao tác theo và nêu kết quả

- Nêu phép tính: 6+1=7

- Đọc cn- đt

- Trả lời: 1+6=7

- Đọc cn-đt

- Thao tác trên hình vuông và hình tròn với các phép tính 5+2; 2+5; 3+4;4+3

- Nêu kết quả của các phép tính

- Đọc lại các phép tính trên bảng

- Học thuộc bảng cộng trong phạm vi 7

- Theo dõi

- Làm bài vào bảng con

+ + + + + 1

6 3

4 6

1 4

3

2 5

- Nhận xét

- Theo dõi

-4 hs lên bảng làm bài

7+0=7 1+6=7 3+4=7 2+5=7

- Nhận xét

- Theo dõi

- 3 hs lên bảng làm bài

Trang 4

- nhận xét.

Bài 4: Nêu y/c trong sgk.

- Y/c:

a Làm tính gì?

b Làm tính gì?

- Hd: Bớt đi ta làm phép tính gì?

-Nhận xét

4 Củng cố, dặn dò: ( 1 phút)

Y/c :

5+1+1=7 4+2+1=7 2+3+2=7

- Nhận xét

- Theo dõi

- Quan sát tranh và nêu bài toán:

a Có 6 con bướm, thêm 1 con bướm

b có 4 con chim thêm 3 con chim

- Làm tính cộng

- 2 hs lên bảng viết phép tính

- Nhận xét

- Làm bài ở nhà vào vở bài tập

_

Tiếng Việt: Bài 52: VẦN ONG - ÔNG

Thời gian: 70 phút

I MỤC TIÊU:

- Đọc được ong, ông, cái võng , dòng sông; các từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được ong, ông, cái võng, dòng sông

- Tập nói được từ 2-4 câu hoàn chỉnh về chủ đề “ Đá bóng”

-Tranh min hoạ trong sgk

-Sách Tiếng Việt, vở tập viết, bộ chữ cái

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1

1.Ổn định: ( 1 phút)

2 Bài cũ: ( 5 phút)

-Y/c:

3.Bài mới:

a Giới thiệu bài: ( 1 phút) Đưa tranh trong sgk và giới

thiệu bài ghi bảng

b Hoạt động 1: ( 12 phút) Dạy vần.

- Dạy vần ong:

+nhận diện vần:

Gắn và viết lên bảng vần ong

Y/c:

+Phát âm và đánh vần:

Phát âm mẫu:ong

Hd đánh vần: o-ng-ong

Muốn có tiếng võng ta thêm âm, dấu gì?

Y/c:

- 3 Hs bài 51 ôn tập

- Lớp viết bảng con thôn bản, con vượn -Nhận xét

-Theo dõi

-Tìm ghép và phân tích vần ong

-Phát âm cn- nhóm- lớp

- Đánh vần cn- nhóm- lớp

- Aâm v dấu ngã trên đầu chữ o

- Ghép tiếng võng

Trang 5

Nhận xét ghi bảng võng

Hd đánh vần: v-ong- vong- hỏi- võng

Giới thiệu từ khóa: cái võng

Chỉnh sửa và giúp đỡ hs yếu phát âm cho chính xác

- Dạy vần ông: ( hd tương tự ong)

+ Y/c:

- Theo dõi sửa sai

- Y/c:

c Hoạt động 2: ( 9 phút) Hd viết

- Hd viết ong, ông

-Viết mẫu lên bảng và Hd cách viết: Độ cao của các

con chữ cao 2 ô riêng chữ g cao 5 ô

ong ơng

- Hd viết cái võng, dòng sông

+ Viết mẫu lên bảng và hd cách viết: Lưu ý nét nối và

cách lia bút, cách viết liền nét, cách đặt dấu thanh

cái võng dịng

sơng

-Nhận xét

d Hoạt động 3: ( 7 phút) Đọc từ ứng dụng.

-Ghi từ ứng dụng lên bảng:

con ong cây thông

vòng tròn công viên.

- Giải nghĩa từ

TIẾT 2

d Hoạt động 2: ( 30 phút) Luyện tập.

*Cách tiến hành:

- Luyện đọc:

+ Y/c:

+ Theo dõi sửa cách phát âm cho Hs

Y/c:

Giới thiệu câu ứng dụng:

Sóng nối sóng Mãi không thôi Sóng nối sóng

- Phân tích: võng gồm v ghép với ong dấu ngã trên đầu chữ o

- Đánh vần cn-nhóm- lớp

- Đọc trơn cn- nhóm- lớp

- Ghép và phân tích ông, sông, dòng sông

- Đánh vần, đọc trơn ông, sông, dòng sông, cn- nhóm-lớp

- So sánh ong- ông

-Theo dõi

-Nhắc lại quy trình viết -Viết vào bảng con ong, ông

-Viết nhiều lần để ghi nhớ

-Nhận xét

- Theo dõi

- Tập viết bảng con

- Nhận xét

- Theo dõi

- Tìm tiếng chứa âm mới học

- Đọc từ ứng dụng cn-nhóm- lớp

-Nhìn bảng đọc bài cn- nhóm- lớp

- Đọc từ ứng dụng cn- nhóm- lớp

- Tìm tiếng chứa âm mới sóng, không

- Đọc câu ứng dụng cn- nhóm- lớp

Trang 6

Đến chân trời.

Đọc mẫu và hd đọc:

+ Nhận xét

+ Đọc bài trong sgk:

Y/c:

- Luyện viết:

+Y/c:

+Theo dõi và giúp đỡ thêm cho Hs yếu

-Luyện nói:

+Y/c:

+Nêu câu hỏi gợi ý:

Tranh vẽ gì?

Em thường thấy bóng đá ở đâu?

Em thích cầu thủ nào nhất?

Trong đội bóng đá ai được phép dùng tay nà không bị

phạt?

+ Hd Hs tập nói thành những câu hoàn chỉnh

-Y/c:

-Hs yếu và Hs dân tộc đọc nhiều hơn

-Nhận xét

- Mở sgk và đọc bài trong nhóm 3

-Mở vở tập viết và viết bài vào vở

-Quan sát tranh trong sgk -Suy nghĩ và phát biểu ý kiến

-Hs tiến hành luyện nói

-Đọc lại bài trên bảng -Học bài ở nhà

Đạo đức: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ

I MỤC TIÊU: T1

-Vở bài tập đạo đớc lớp 1

1 ổn định:

2 Bài cũ: Y/c:

Khi chào cờ ta phải làm gì?

-Nhận xét

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Ghi đề bài lên bảng

b Hoạt động 1: Tập chào cờ.

- Gv làm mẫu tư thế đứng chào cờ và hd hs

- Y/c:

- Nhận xét

- Thi chào cờ giữa các tổ:

+ Nêu y/c của cuộc thi

+Nhận xét bình chọn

*Kết luận: Khi chào cờ cần xếp cho thẳng hàng, không

quay trước, quay sau, nói chuyện riêng trong khi chào

- Trả lời câu hỏi: Khi chào cờ phải đứng nghiêm, không nói chuyện riêng…

-Theo dõi

-Theo dõi -Mỗi nhóm 4,5 em lên tập chào cờ trước lớp

- Nhận xét

- Cả lớp cùng đứng chào cờ trước lớp

-Từng tổ lên chào cờ dưới sự điều khiển giữa tổ trưởng

- Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn

Trang 7

c Hoạt động 2: Vẽ và tô màu quốc kì.

- Nêu y/c của bài tập:

- Hd hs tô màu cho đúng: nền cờ tô màu đỏ, ngôi sao

tô màu vàng

- Ngôi sao tô màu vàng

* Kết luận: Quốc kì tượng trưng cho một đất nươc, vì

thế cần tôn kính quốc kì

4 Củng cố, dặn dò:

- Y/c:

Nhận xét tiết học

Dặn chuẩn bị tiết sau

- Tiến hành vẽ và tô màu quốc kì

- Một số em giới thiệu tranh vẽ của mình

- Nhận xét

- Nhắc lại nd bài học

_

Ngày dạy: Thứ tư25/11/2009.

Tiếng Việt: Bài 53: VẦN ĂNG- ÂNG.

I MỤC TIÊU:

- Đọc dược ăng, âng, măng tre, nhà tầng; Từ và câu ứng dụng

- Viết được ăng, âng, măng tre, nhà tầng

- Tập nói được từ 2-4 câu hoàn chỉnh về chủ đề “ Vâng lời cha mẹ”

-Tranh minh hoạ trong sgk

-Sách Tiếng Việt, vở tập viết, bộ chữ cái

1.Ổn định: ( 1 phút)

2 Bài cũ: ( 5 phút)

-Y/c:

3.Bài mới:

a Giới thiệu bài: ( 1 phút)Đưa tranh trong sgk và giới

thiệu bài ghi bảng

b Hoạt động 1: ( 12 phút)Dạy vần.

- Dạy vần ăng:

+nhận diện vần:

Gắn và viết lên bảng vần ăng

Y/c:

+Phát âm và đánh vần:

Phát âm mẫu: ăng

Hd đánh vần: ă- ng- ăng

Muốn có tiếng măng ta thêm âm gì?

Y/c:

- 3 Hs bài 52 ong, ông

- Lớp viết bảng con vòng tròn, công viên -Nhận xét

-Theo dõi

-Tìm ghép và phân tích vần ăng

-Phát âm cn- nhóm- lớp

- Đánh vần cn- nhóm- lớp

- Aâm m

- Ghép tiếng măng

Trang 8

Nhận xét ghi bảng măng

Hd đánh vần: m- ăng- măng

Giới thiệu từ khóa: măng tre

Chỉnh sửa và giúp đỡ hs yếu phát âm cho chính xác

- Dạy vần âng: ( Hd tương tự ăng)

+ Y/c:

- Y/c:

c Hoạt động 2: ( 9 phút) Hd viết

- Hd viết ăng, âng:

-Viết mẫu lên bảng và Hd cách viết: Độ cao của các

con chữ đều cao 2 ô li riêng chữ g cao 5 ô li

ăng âng

- Hd viết măng tre, nhà tầng:

+ Viết mẫu lên bảng và hd cách viết: Lưu ý nét nối và

cách lia bút, cách viết liền nét, cách đặt dấu thanh

măng tre nhà

tâng

-Nhận xét

d Hoạt động 3: ( 7 phút) Đọc từ ứng dụng.

-Ghi từ ứng dụng lên bảng:

Rặng dừa vầng trăng

Phẳng lặng nâng niu.

- Giải nghĩa từ

TIẾT 2

d Hoạt động 2 ( 30 phút)Luyện tập.

*Cách tiến hành:

- Luyện đọc:

+ Y/c:

+ Theo dõi sửa cách phát âm cho Hs

Y/c:

Giới thiệu câu ứng dụng:

Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối bãi

Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào.

Đọc mẫu và hd cách đọc

- Phân tích: măng gồm m ghép với ăng

- Đánh vần cn-nhóm- lớp

- Đọc trơn cn- nhóm- lớp

- Ghép và phân tích âng, tầng, nhà tầng

- Đánh vần, đọc trơn âng, tầng, nhà tầng, cn- nhóm- lớp

- So sánh ăng- âng

-Theo dõi

-Nhắc lại quy trình viết -Viết vào bảng con ăng, âng

-Viết nhiều lần để ghi nhớ

-Nhận xét

- Theo dõi

- Tập viết bảng con

- Nhận xét

- Theo dõi

- Tìm tiếng chứa âm mới học

- Đọc từ ứng dụng cn-nhóm- lớp

-Nhìn bảng đọc bài cn- nhóm- lớp

- Đọc từ ưngs dụng cn- nhóm – lớp

-Tìm tiếng chứa âm mới vầng, trăng, rặng

- Đọc câu ứng dụng cn- nhóm- lớp

-Hs yếu và Hs dân tộc đọc nhiều hơn

-Nhận xét

- Mở sgk và đọc bài trong nhóm 3

Trang 9

+ Nhận xét.

+ Đọc bài trong sgk:

Y/c:

- Luyện viết:

+Y/c:

+Theo dõi và giúp đỡ thêm cho Hs yếu

-Luyện nói:

+Y/c:

+Nêu câu hỏi gợi ý:

Tranh vẽ những ai?

Em bé trong tranh đang làm gì?

Bố mẹ thường khuyên em điều gì?

Em có làm theo lời bố mẹ không?

+ Hd Hs tập nói thành những câu hoàn chỉnh

-Y/c:

-Mở vở tập viết và viết bài vào vở

-Quan sát tranh trong sgk -Suy nghĩ và phát biểu ý kiến

-Hs tiến hành luyện nói

-Đọc lại bài trên bảng -Học bài ở nhà

_

Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 7

Thời gian: 40 phút

I MỤC TIÊU: Giúp Hs:

- Thuộc bảng trừ , biết làm tính trừ trong phạm vi 7

- Biết viết phép tính thích hợp với hình vẽ

- Bộ đồ dùng dạy học toán.

1 Oån định:

2 Bài cũ: Y/c:

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Ghi đề bài lên bảng

b Hoạt động 1:Hình thành kiến thức

- Hd phép trừ 7-1=6; 7-6=1

+ Gắn lên bảng 7hình tam giác bớt đi 1 hình tam giác

+ Bớt ta làm tính gì?

+ Ghi bảng

+ Y/c:

- Hd phép trừ 7-2=5; 7-5=2

+ Gắn lên bảng 7hình vuông, bớt đi 2 hình vuông

+ Lấy 7hình vuông tách ra 5hình vuông và y/c:

+ Ghi bảng: 7-2=5

7-5=2

-3 hs lên bảng cộng trong phạm vi 7

- Theo dõi

- Thao tác theo gv: Lấy 7hình tam giác bớt 1 hình tam giác và nêu kết quả: còn lại 5 hình tam giác

- Tính trừ

- Nêu phép tính: 7-1=6

- Lấy 7hình tam giác bớt đi 6hình tam giác và nêu kết quả và phép tính

- Thao tác theo gv rồi nêu kêtù quả và phép tính:7-2=5

- Lấy 7hình vuông bớt đi 5hình vuông rồi nêu kết quả và phép tính: 7-5=2

Trang 10

- Hd phép trừ: 7-3=4; 7-4=3( tương tự trên)

- Hd hs ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7:

+ Y/c:

+ Xóa dần bảng

+ Kiểm tra công thức bằng cách hỏi bất kì một phép

tính và y/c:

c.Hoạt động 2: Luyện tập

-Y/c:

- Hd hs đặt số cho thẳng cột

- Nhận xét ghi bảng

Bài 2: Nêu y/c bài tập 2 trong sgk.

-Y/c:

- Nhận xét

- Y/c:

- Nhận xét

Bài 4: Nêu y/c trong sgk.

- Y/c:

a Làm tính gì?

b Làm tính gì?

-Nhận xét

4 Củng cố, dặn dò:

Y/c :

- Đọc lại bảng trừ trong phạm vi 7

- Đọc thuộc bảng trừ

- Hs nêu kết quả

- Theo dõi

- Làm bài vào bảng con

-6

7

2

7 5

7

4

7 1 7

Nhận xét

- Theo dõi

- Lên bảng làm bài

7-6=1 7-3=4 7-2=5 7-4=3 7-7=0 7-0=7 7-5=2 7-1=6

- Nhận xét bài làm của bạn

Theo dõi

- 3 em lên bảng làm

7-3-2=2 7-6-1=0 7-4-2=1

- Nhận xét bài làm của bạn

- Theo dõi

- Quan sát tranh và nêu bài toán

a Có 7 quả cam trên đĩa, lấy mất 2 quả

b có 7 quả bóng bay, bay đi 3 quả

- Làm tính trừ

- 2 hs lên bảng viết phép tính

- Theo dõi nhận xét bài làm của bạn

- Làm bài ở nhà vào vở bài tập

Ngày dạy: Thứ năm 26/11/2009.

Toán: LUYỆN TẬP.

Thời gian: 35’

I MỤC TIÊU:Giúp hs:

-Thực hiện được các phép tính trừ trong phạm vi 7

MTR: Học sinh yếu thực hiện được phép trừ trong phạm vi 7 thông qua tính toán trên que tính

- Bảng lớp ghi nd bài tập

1 ổn định: ( 1 phút)

2 Bài cũ: ( 3 phút)Y/c: - 3 hs lên bảng đọc bảng trừ trong phạm vi 7

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	117,35 KB