Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân hoặc một HS bất kì đọc theo yêu cầu của GV, sau đó thi đọc đồng thanh đoạn 2.. Hoạt động lớp.[r]
Trang 1Thứ tư ngày 2 tháng 2 năm 2005
TẬP ĐỌC
CHIM RỪNG TÂY NGUYÊN
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Hiểu được ý nghĩa của các từ mới: chao lượn, rợp, hòa âm, thanh mảnh.
- Hiểu được nội dung bài: Bài văn cho ta thấy sự phong phú, đa dạng và cuộc sống đông vui, nhộn nhịp của các loài chim trong rừng Tây Nguyên
2 Kỹ năng:
- Đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ
- Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ
- Giọng đọc khi êm ả, khi vui, khi sảng khoái Biết nhấn giọng ở từ ngữ gợi tả
3 Thái độ:
- HS hiểu sự phong phú đa dạng của chim rừng Tây Nguyên
II CHUẨN BỊ
- GV: Tranh minh họa trong bài tập đọc Một số tranh về các loài chim Bảng phụ ghi sẵn câu, từ cần luyện đọc
- HS: Vở
III CÁC HOẠT ĐỘNG
1 Khởi động (1’)
- 2 Bài cũ (3’) Một trí khôn hơn trăm trí khôn.
- Kiểm tra 4 HS đọc bài: Một trí khôn hơn trăm
trí khôn.
- Nhận xét, cho điểm HS
3.Giới thiệu: (1’)
- Treo tranh minh họa và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì?
- Chỉ lên bức tranh minh họa bài tập đọc và giới
thiệu: Đây là hồ Y-rơ-pao ở Tây Nguyên
Quanh hồ Y-rơ-pao có rất nhiều loài chim đẹp,
với nhiều màu sắc và tiếng hót hay Để hiểu
được vẻ đẹp của các loài chim này, chúng ta
cùng học bài Chim rừng Tây Nguyên.
4.Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
+MT : Giúp HS trơn toàn bài
+PP : Luyện tập, thực hành
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu
Chú ý giọng vui, êm ả
b) Luyện phát âm
- Hát
- Mỗi HS đọc 2 đoạn và trả lời câu hỏi:
+ Trong truyện ai là người khôn? + Gà Rừng nghĩ ra mẹo gì?
+ Chồn thay đổi thái độ ra sao?
+ Câu chuyện nói lên điều gì?
- Cảnh đàn chim tung tăng bay nhảy
Hoạt động lớp, cá nhân
- Theo dõi và đọc thầm theo
Trang 2- Yêu cầu HS tìm các từ khó đọc trong bài, sau
đó đọc mẫu và yêu cầu HS đọc lại các từ này
- MB: mặt nước, Y-rơ-pao, ríu rít, lượn, nhào lộn,
rung động, rướn…
- MN: Y-rơ-pao, mênh mông, vi vu vi vút, trắng
muốt, lanh lảnh, quanh hồ, rộn vang.
- Yêu cầu HS đọc từng câu, nghe và bổ sung các
từ cần luyện phát âm lên bảng ngoài các từ đã
dự kiến Chú ý theo dõi các lỗi ngắt giọng
c) Luyện đọc theo đoạn
- Gọi 1 HS đọc chú giải
- Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng và luyện
đọc các câu dài
d) Đọc cả bài
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn
- Chia nhóm HS, mỗi nhóm có 3 HS và yêu cầu
đọc bài trong nhóm Theo dõi HS đọc bài theo
nhóm
e) Thi đọc
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc
đồng thanh
- Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt
g) Đọc đồng thanh
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
+MT : Giúp HS hiểu nội dung bài
+PP : Động não, vấn đáp, thực hành
- Hồ Y-rơ-pao đẹp ntn?
- Quanh hồ Y-rơ-pao có những loài chim gì?
- Tìm những từ ngữ tả hình dáng, màu sắc, tiếng
kêu, hoạt động của:
a) Chim đại bàng
b) Chim thiên nga
- HS đọc cá nhân, nhóm đồng thanh
- HS nối tiếp nhau đọc Mỗi HS chỉ đọc 1 câu trong bài, đọc từ đầu cho đến hết bài
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi sgk
- Tìm cách ngắt giọng và luyện
đọc Mỗi lần đại bàng vỗ cách/ lại phát ra những tiếng vi vu vi vút từ trên nền trời xanh thẳm,/ giống như có hàng trăm chiếc đàn/ cùng hòa âm.//
Những con chim kơ púc mình đỏ chót/ và nhỏ như quả ớt/ cố rướn cặp mỏ thanh mảnh của mình/ hót lên lanh lảnh nghe như tiếng sáo.//
- 3 HS nối tiếp nhau đọc bài Mỗi HS đọc một đoạn
- Lần lượt từng HS đọc bài trong mhóm của mình, các bạn trong cùng một nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau
- Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân hoặc một HS bất kì đọc theo yêu cầu của GV, sau đó thi đọc đồng thanh đoạn 2
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4
Hoạt động lớp
- Mặt hồ rung động, bầu trời trong xanh soi bóng xuống đáy hồ, mặt hồ xanh, rộng mênh mông
- Đại bàng, thiên nga, chim kơ púc
- Đại bàng: chân vàng, mỏ đỏ đang chao lượn, bóng che rợp mặt đất Khi vỗ cách phát ra những tiếng vi vu vi vút như
Trang 3c) Chim kơ púc.
- Với đủ các loài chim hồ Y-rơ-pao vui nhộn
ntn?
- Con thích cảnh đẹp nào ở hồ Y-rơ- pao?
- Con thích loài chim nào nhất? Vì sao?
5 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Gọi 1 HS đọc lại bài
- Con có nhận xét gì về chim rừng Tây Nguyên
- Nhận xét, cho điểm
Nhận xét giờ học, dặn HS về nhà đọc lại bài và
chuẩn bị : Cò và Cuốc
tiếng của trăm chiếc đàn cùng hòa âm
- Thiên nga: trắng muốt, đang bơi lội
- Chim kơ púc: Mình đỏ chót và nhỏ như quả ớt, mỏ thanh mảnh, tiếng hót lanh lảnh như tiếng sáo
- Tiếng hót ríu rít, rộn vang cả mặt nước
- Trả lời theo suy nghĩ cá nhân
- Trả lời theo suy nghĩ cá nhân
- Đọc bài và trả lời: Chim rừng Tây Nguyên rất đẹp với những bộ lông nhiều màu sắc và có tiếng hót hay