Thiết kế bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Trần Bình Trọng - Tuần 7

Mục tiêu: - HS nhận biết và viết được các chữ hoa, chữ thường B.Hoạt động dạy học: Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Gtb - Ghi đề bài lên bả[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 2012-2013

TUẦN 7 Từ ngày: 1/10/2012 đến 5/10/2012

SÁNG

4 Học vần 57 Bài 27: Ôn tập

Thứ

hai

CHIỀU

SÁNG

Thứ

ba

CHIỀU

SÁNG

4

Thứ tư

CHIỀU

3

SÁNG

4

Thứ

năm

CHIỀU

1 Tập viết 5 cử tạ, thợ xẻ, chữ số

2 Tập viết 6 Nho khô, nghé ọ, chú ý

SÁNG

4

Thứ

sáu

CHIỀU

3 Thủ công 7 Xé, dán hình quả cam(T2)

Trang 2

TOÁN: (25) BÀI KIỂM TRA SỐ 1

A Mục tiêu:

Kiểm tra kết quả học tập của học sinh:

- Nhận biết số lượng trong PV 10; viết các số từ 0- 10

- Nhận biết thứ tự mỗi dãy số từ 0- 10

- Biết so sánh các số trong PV 10

B Đề:

1 Nối

8

3 5

4 6

2 Số

3.< > =

2… 4 5….3 10….9 1 <… < 3

7… 7 8… 6 0….1 6 <… < 8

4 Viết các số 10, 2, 1, 8, 4

a Theo thứ tự từ bé đến lớn………

b Theo thứ tự từ lớn đến bé………

Trang 3

Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2012

Học vần(30)

BÀI 27: Ôn tập A.Mục tiêu:

- HS đọc và viết chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần

- Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng: quê bé hà có nghề xẻ gỗ…

- Nghe, hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Tre ngà

B Đồ dùng:

- Bảng ôn

- Tranh minh họa câu ứng dụng, truyện kể

C Hoạt động dạy học:

Phương pháp dạy học

Nội dung

I.Bài

cũ:(5)

-Gọi HS đọc:+ y tá, tre ngà, y tế, chú ý, trí nhớ, cá trê

+ bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã

- Yêu cầu HS viết bảng: trí nhớ Nhận xét- Tuyên dương

- 2HS -Cả lớp viết bảng con

II B mới:

1) Gtb (2)

2) Ôn tập

a) Các

chữvà âm

vừa học(6)

b) Ghép

chữ thành

tiếng (5)

- Ghi đề bài lên bảng

- Yêu cầu HS nêu các âm các em vừa học trong tuần

- Thành lập bảng ôn:

ph pho … … … …

- Gọi HS đọc âm

- GV đọc yêu cầu HS chỉ âm

* Yêu cầu HS ghép tiếng

( Sau mỗi dòng đã ghép xong thì yêu cầu

HS đọc lại các tiếng đó) -Yêu cầu HS ghép tiếng với dấu thanh để tạo

từ mới

- 2HS

- Cả lớp

- 4HS- Cả lớp

- 2HS

- Cá nhân

- 3HS

- Cả lớp tham gia

TUẦN 7

Trang 4

Giải lao(3)

c) Đọc từ

ứng dụng

(7)

d) Tập viết

từ ứng

dụng (5)

e) Trò chơi

(3)

- Gọi HS đọc lại từ mới

- Ghi bảng:

nhà ga tre già quả nho ý nghĩ +Yêu cầu HS tìm từ mới

+ Gọi HS đọc tiếng, từ

- GV nhắc lại cách nối nối giữa tr- e, nh- o

- Yêu cầu HS viết bài ở vở Tập viết

- Tổ chức trò chơi: Nói từ có gh, nh

- Nhận xét- Tuyên dương

- 3HS

HS múa bài: Thỏ đi tắm nắng.

- 5HS Cả lớp

- Theo dõi

- Cả lớp viết vở Tập viết

- 1HS/ 1từ

TIẾT 2

3) L tập

a) Luyện

đọc(15)

Giải lao(4)

b)Luyện

viết (4)

c) Kể

chuyện(10)

4) Dặn dò:

(3)

- Tổ chức cho HS đọc bài ở tiết 1

- Tổ chức cho HS đọc câu ứng dụng:

+ Ghi bảng: quê bé hà có nghề xẻ gỗ … + Yêu cầu HS tìm từ vừa học ( quê, nghề

+ Gọi HS đọc tiếng, từ + Gọi HS đọc câu: nghề xẻ gỗ, giã giò

- Tổ chức cho HS đọc bài ở SGK

- Yêu cầu HS viết bài ở vở Tập viết

- Chấm bài- Nhận xét

- GV kể lần 1

- GV kể lần 2- Kết hợp tranh minh họa

- Chia nhóm – Giao việc

- Yêu cầu HS trình bày

GDHS tình yêu quê hương đất nước

- Nhận xét tiết học

- Về nhà tập kể lại câu chuyện

- Chuẩn bị ôn tâp: Âm và chữ ghi âm

- Cá nhân

- Theo dõi

- 3HS

- 8HS Cả lớp

- 10HS Cả lớp

Trò chơi: Gửi thư

- Theo dõi

- Lắng nghe

- Lắng nghe- Quan sát -1 nhóm/ 4HS

-Cá nhân

- Cá nhân

- Theo dõi

Trang 5

Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2012

Học vần (31)

ÔN TẬP: ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM

A.Mục tiêu:

- HS đọc và viết chắc chắn âm và các chữ ghi âm

B Chuẩn bị:

- Bông hoa

C.Hoạt động dạy học

Nội dung

I.Bài cũ:

(4)

- Gọi HS đọc:+ tre già, ý nghĩ, trí nhớ, cụ già

+ Quê bé hà có nghề xẻ gỗ

- Yêu cầu HS viết bảng con: nhà ga Nhận xét- Tuyên dương

- 3HS

- Cả lớp viết bảng con

II B mới:

1) Gtb(1)

2) Ôn tập

Giải lao(3)

- Ghi đề bài lên bảng.

* Âm

- GV ghi bảng:

ph, nh, gi, tr, qu, ch, kh, ng, ngh…

- Gọi HS đọc lại các âm

- Theo dõi- Sửa sai( Lưu ý HS yếu)

- GV đọc một số âm và yêu cầu HS viết bảng con

- Nhận xét, tuyên dương

* Từ:

- Ghi bảng: phở bò, nhà ga, rổ khế, quả thị…

- Gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng

- 2HS đọc đề bài

- Theo dõi

- 8HS - Cả lớp

HS múa: Hai bàn tay

- Theo dõi

- Cá nhân- nhóm- lớp

TIẾT 2

3) L.tập

a) Luyện

đọc(15)

Giải lao(5)

b) Trò chơi

(10)

4) Dặn dò:

(5)

- Tổ chức cho HS đọc bài ở tiết 1

- Theo dõi- Sửa chữa

- Tổ chức cho HS đọc nói câu có âm: kh, ph

- Nhận xét-Tuyên dương

- Tổ chức trò chơi: Điền âm tạo tiếng + Nêu luật và cách chơi

+ Cho 2 đội thi đua + Nhận xét, tuyên dương

- Dặn HS về nhà xem lại bài

- Chuẩn bị Bài 28: Chữ in và chữ thường

- Cá nhân

- Cả lớp

HS hát: Một con vịt

- Lắng nghe

-1 nhóm/ 4HS -Cá nhân

Trang 6

Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2012

TẬP VIẾT(5,6)

cử tạ, thợ xẻ, chữ số, nghé ọ, nho khô

A Mục tiêu:

- Học sinh viết được các chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, nghé ọ, nho khô

- HS biết viết đúng qui trình, khoảng cách Rèn tính nhẫn nại kiên trì trong các môn học khác

B Đồ dùng:

- Nội dung bài viết

C Hoạt động dạy học:

Nội dung

I Bài cũ

( 5) - Yêu cầu HS viết bảng con : ta, mơ, do- Nhận xét - 2HS viết ở bảng lớp Cả lớp viết bảng con

II B mới:

1 Gtb(2)

2 HD viết

a)HDẫn

quan sát và

nhận xét

b) HDẫn

viết (6)

Giải lao(3)

c) HS viết

bài (12)

d) Chấm

và chữa bà

3 Dặn dò

(2)

- Cho HS quan sát và nhận xét cấu tạo, độ cao của các chữ

- GV viết mẫu ( vừa viết vừa phân tích) Lưu ý nét nối giữa c- ư; x- e, s- ô và cách đặt dấu thanh

- Yêu cầu HS viết trên không, bảng con: cử, xe, số

- Nêu nội dung cần viết

- Nhắc nhở ách cầm bút, tư thế ngồi…

- Cho HS quan sát vở mẫu

- Yêu cầu HS viết bài

- Chấm một số vở của HS

- Chữa những lỗi phổ biến

- Chuẩn bị bài sau: xưa kia, mùa dưa, đồ chơi,

- Quan sát- Trả lời

- Theo dõi

- Cả lớpviết bảng con 2

HS viết bảng lớp

Hát: Khúc hát ban mai

- Theo dõi

- Chỉnh sửa nếu sai

- Quan sát

- 10 vở

- Theo dõi

Trang 7

Thứ tư ngày 3 tháng 10 năm 2012

Học vần (32)

CHỮ THƯỜNG- CHỮ IN

A.Mục tiêu:

- HS biết chữ in hoa và bước đầu làm quen với chữ in hoa

- Nhận ra và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng: R, K, S, P, V

- Đọc được câu ứng dụng: Bố, mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa

.B Chuẩn bị:

- Bảng chữ thường, chữ hoa

- Tranh minh họa câu ứng dụng

Nội dung

I.Bài cũ (5) - Gọi HS đọc:+ nhà ga, quả nho, ghế gỗ, quả

thị

- Yêu cầu HS viết bảng con: ý nghĩ Nhận xét- Tuyên dương

- 3HS

II Bài mới

1) Gtb(1)

2) Nhận

diện chữ

(10)

Giải lao(5)

HDẫn viết

( 7)

Trò chơi:

(6)

- Hỏi:

+ Chữ in hoa gần giống chữ in thường nhưng kích cỡ lớn hơn?

+ Chữ in hoa nào không giống chữ in thường?

- Ghi bảng những chữ in hoa gần giống chữ in thường: C, E, Ê, T, K, L, O, Ô, Ơ, U, Ư, V,

X, Y

GV chỉ chữ in hoa, HS dựa vào chữ in thường

để nhận diện và đọc Sau đó GV che chữ in thường chỉ vào chữ in hoa, HS nhận diện và đọc

- GV viết mẫu

- Yêu cầu HS viết bóng, bảng con

- Nhận xét

- Tổ chức trò chơi: Tìm tiếng có chứa chữ in hoa

- Nhận xét Tuyên dương

- Theo dõi- Trả lời

- 8HS Cả lớp

HS múa: Hai bàn tay

- Theo dõi

- Cả lớp

TIẾT 2

3) L tập

a) Luyện

đọc (15) - Tổ chức cho HS đọc bài ở tiết 1.- Theo dõi- Sửa chữa

- Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng: Bố , mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở

Sa Pa

- Gọi HS đọc tiếng: Sa Pa, Kha, nghỉ hè…

- Cá nhân Cả lớp

- Theo dõi

- 3HS

Trang 8

Giải lao(5)

b) Luyện

nói

4) Dặn dò:

(5)

- Gọi HS đọc câu: Bố, mẹ cho bé và chị Kha

đi nghỉ hè ở Sa Pa

*Giải nghĩa: Sa Pa là 1 thị trấn ở Lai Châu

- Tổ chức cho HS đọc bài ở SGK

- Giới thiệu chủ đề: Ba Vì

- Đặt câu hỏi gợi ý:

+ Tranh vẽ gì?

+ Bò đang làm gì?

- Cho HS thảo luận nhóm đôi

- Gọi HS trình bày

- Dặn HS về nhà xem lại bài

- Chuẩn bị Bài 29: ia

- 5HS Cả lớp

- 10HS

HS hát: Một con vịt

- Theo dõi

-1 nhóm/ 2HS

- Cá nhân

- Theo dõi

Trang 9

Thứ năm ngày 4 tháng 10 năm 2012

Học vần (33)

BÀI 29: ia

A.Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: ia, lá tía tô

- Đọc được câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chia quà

B Chuẩn bị:

- Tranh minh họa cho bài học.

Nội dung

I.Bài cũ:

(4) - Gọi HS đọc:+ B, R, K, H, C, S, A, V + Bố, mẹ chi bé và chị Kha đi

nghỉ hè ở Sa Pa Nhận xét- Tuyên dương

- 3HS

II.Bài mới:

1) Gtb(1)

2) Dạy

chữ ghi âm

a)Nhận

diện chữ(8)

b) Hướng

dẫn HS

viết (5)

Giải lao

c) Đọc từ

ứng dụng

(10)

d) Trò chơi

( 4)

* ia

- GV ghi bảng ia và phát âm: ia

- Yêu cầu HS cài chữ: ia

- Gọi HS đọc : ia

* tía

- Yêu cầu HS cài : tía Ghi bảng: tía

- Gọi HS đọc: tía và kết hợp phân tích tiếng tía

* lá tía tô

- Yêu cầu HS cài: lá tía tô

- Gọi HS đọc: lá tía tô

- Gọi HS đọc: ia- tía- lá tía tô

- GV viết mẫu( vừa viết vừa phân tích) Lưu ý nét nối giữa : i-a

- Yêu cầu HS viết trên không , bảng con

- Ghi bảng:

tờ bìa lá mía vỉa hè tỉa lá

- Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học

- Yêu cầu HS đọc từ Kết hợp GV giải nghĩa từ:

tỉa lá

- Tổ chức cho HS tìm từ có vần ia

- Theo dõi

- Cả lớp cài: ia

- 8HS - Cả lớp

- Cả lớp cài: tía

- Theo dõi

- 8HS- Cả lớp

- Cả lớp cài: lá tía tô

- 3HS

- 5HS- Cả lớp

- Theo dõi

Trò chơi: Con cá

- Cá nhân

- 6HS- Cả lớp

- Theo dõi

- 1HS/ 1 từ

- Theo dõi

Trang 10

TIẾT 2 3) L tập

a.L.đọc(15)

Giải lao(5)

b) L.viết

(5)

c) Luyện

nói (5)

4 Củng cố

-Dặn dò(5)

+ Gọi HS đọc bài ở tiết 1

+ Luyện đọc câu ứng dụng:

- Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng

- Ghi bảng: Bé Hà nhổ cỏ Chị Kha tỉa lá

- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học ( tỉa) - Gọi HS đọc: nhổ cỏ, tỉa lá( kết hợp cho HS phân tích) GDHS yêu thích lao động

- Gọi HS đọc câu: Bé Hà nhổ cỏ………

+ Tổ chức cho HS đọc bài ở SGK

- Hướng dẫn viết chữ : t- ia

- Yêu cầu HS viết vở tập viết

- Chấm và nhận xét

- GV tổ chức cho HS sắm vai: Chia quà

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm

- Yêu cầu HS trình bày

* Kết luận: Làm chị phải biết nhường nhịn em nhỏ

- Gọi HS đọc toàn bài

- Tổ chức trò chơi: Nói câu có vần ia

-Chuẩn bị Bài 30: ua- ưa

-10 HS- Cả lớp

- Theo dõi Trả lời

- 3HS

HS hát: Khúc hát ban mai

- Theo dõi.

- Cả lớp viết vở tập viết

- 4HS/ 1 nhóm

- Đại diện từng nhóm

- 1 HS

- Theo dõi

Trang 11

TOÁN: (26) PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3 A.Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng trong PV3

- Biết làm tính cộng trong PV3

B.Chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng học Toán1

C.Hoạt động dạy học:

Nội dung

I Bài cũ(5) - Nhận xét bài kiểm tra số 1 - Theo dõi

II Bài mới:

1 Gtb(2)

2.Thành

lập phép

cộng:

1+1=2

2+1=3

Giải lao(3)

3.T hành

+ Bài1/44

+ Bài 2/44

+ Bài 3/ 44

4 Dặn dò:

(3)

- Hướng dẫn

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Cho HS thực hiện bảng con

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- GV hướng dẫn

- Yêu cầu HS làm bảng con

- Gọi HS nêu kết quả

- Gọi HS nêu vấn đề

- Cho HS làm SGK

- Gọi HS nêu kết quả

- Tổ chức trò chơi

- Nhận xét, tuyêndương

- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập

HS hát: Hòa bình cho bé

- 1HS

- 2HS làm ở bảng lớp Cả lớp làm bảng con

- 3HS

- 1HS

- 2HS làm ở bảng lớp Cả lớp làm ở SGK

- Vài HS

- 1HS

- 1 đội/3HS

Trang 12

TOÂN: (27) LUYỆN TẬP

A Mục tiíu:

Giúp HS:

- Củng cố về bảng cộng vă lăm được phĩp cộng trong phạm vi 3

- Ghi nhớ bảng cộng trong PV3

B Chuẩn bị:

- Một số bông hoa có gắn câc số vă câc dấu

Phương phâp dạy học

Nội dung

Thời gian Hoạt động giâo viín Hoạt động học sinh

I Băi cũ:(5) - Yíu cầu HS lăm bảng con:

1 2 1

+ + +

1 1 2

… … …

- Gọi HS đọc bảng cộng trong PV3 - Nhận xĩt- tuyín dương - Cả lớp lăm bảng con 2HS lăm ở bảng lớp - 3HS II Băi mới: 1 Gtb(2) 2 Luyện tập + Băi1/45

Số (5)

+ Băi 2/45

Tính ( 4)

Giải lao(3)

+ Băi 3/ 45

Số (6)

+ Băi 5/ 39

Số (4)

4 Dặn dò:

(2)

- Ghi đề băi lín bảng

- Gọi HS níu yíu cầu băi tập

- GV hướng dẫn

- Cho HS lăm ở SGK

- Gọi HS níu kết quả

- Cho HS lăm ở bảng con

- Gọi HS níu yíu cầu

- Cho HS lăm ở SGK( Yíu cầu HS lăm cột

1) ( Bỏ cột 2,3)

- Gọi HS đọc kết quả

- GV hướng dẫn

- Cho HS viết ở SGK( cđu a)

- Gọi HS níu kết quả

- Nhận xĩt- Tuyín dương

- 2HS dọc đề băi

-1HS

- Theo dõi

- 1HS lăm ở bảng lớp

Cả lớp thực hiện SGK - 3HS

- 1HS

- 2HS lăm ở bảng lớp Cả lớp lăm bảng con

Học sinh: Tập thể dục buổi sâng.

- 1HS

- Cả lớp lăm SGK 2HS lăm

ở bảng lớp ( HS yếu lăm hăng 1 vă 2 cột 1- HSG có thể lăm cột 2)

- Văi HS

- 1HS

- Theo dõi

- 2HS lăm bảng lớp Cả lớp lăm SGK

- 3HS

-Theodõi

Trang 13

TOÁN: (28)

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4

A.Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu phép cộng trong PV 4

- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng 4

- Biết làm tính cộng trong PV4

B Chuẩn bị:

Bộ đồ dùng học Toán1

Nội dung

I Bài cũ(5) - Yêu cầu HS làm bảng con:

1 + 1=… 1 + 2 =…

2 + 1=… 1 + = 2 …+ 1= 3 … + 2 = 3

- Gọi HS đọc bảng cộng trong PV3

-2HS làm bảng lớp Cả lớp làm bảng con

- 2HS

II Bài mới:

1 Gtb(2)

2.Thành

lập phép

cộng:

3+1= 4

2+2= 4

Giải lao(3)

3.T.hành

+ Bài1/47

+ Bài 2/47

+ Bài 3/47

+ Bài 4/47

4 Dặn dò:

(3)

- Hướng dẫn tương tự như phép cộng trong PV3( GV khuyến khích HS nêu vấn

đề và tự giải bằng phép tính thích hợp, ghi nhớ công thức cộng 2 chiều)

Chẳng hạn: 3+1= 4, 1+3= 4

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Cho HS thực hiện bảng lớp

- Yêu cầu HS làm SGK

- Yêu cầu HS nêu kết quả

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập( Bỏ cột 1)

- GV hướng dẫn

- Cho HS làm SGK

- Cho HS làm ở bảng con

- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập

HS hát: Hòa bình cho bé

- 1HS

- 1 đội/ 5HS

- Theo dõi

- 1HS

- 2HS làm ở bảng lớp Cả lớp làm ở SGK

- 1HS/ 1 bài

- 1HS

- Theo dõi

- 1HS làm bảng lớp Cả lớp làm SGK

- 1HS

- 1HS làm bảng lớp Cả lớp thực hiện bảng con

Trang 14

TIẾNG VIỆT(TC)

Ôn luyện

A Mục tiêu:

- HS đọc và viết chắc chắn các âm: q, p, b, d, s, x, tr, ch, nh, ng, th, kh

B.Hoạt động dạy học:

Nội dung

1.Gtb

2 Ôn luyện

+ HĐ1

+ HĐ2

* Ghi bảng các chữ và yêu cầu học sinh đọc: b,

d, q, p, r, s, x, tr, ch, th, nh, ng, kh

- Theo dõi, sửa sai

* GV đọc và yêu cầu HS viết bảng con các âm đó

- Nhận xét, chữa sai

- Tổ chức trò chơi: Điền âm thích hợp Nêu luật và cách chơi

Cho HS tham gia Câu: con ò ; da …ê ; …ủ…ỉ

- Gọi HS nhận xét

- 12HS Cả lớp

- Cả lớp vết bảng con

- Theo dõi

- 1đội/ 5HS

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	370,76 KB