Bài mới: Giới thiệu bài: Bài “Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột”tiết 2 Hoạt động 1: HS thực hành khâu viền đường gấp mép vải -GV yêu cầu HS nêu lại các bước thực hieän: +Gaáp[r]
Trang 1KĨ THUẬT
TIẾT 11:KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢIBẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (tiết 2).
I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức – Kĩ năng:
- HS biết cách gấp mép vải và gấp được mép vải, khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi
đột thưa
2 Thái độ:
-HS yêu thích sản phẩm mình làm được
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên :
-Mẫu và một số sản phẩm có đường gấp mép vải, đường khâu viền bằng mũi khâu đột có
kích thước đủ lớn
-Vật liệu và dụng cụ như : 1 mảnh vải trắng kích thước 20 cm x 30 cm ;
-Chỉ; Kim Kéo, thước , bút chì
Học sinh :
-1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1’
4’
1’
21’
8’
1 Khởi động:
2 Bài cũ:
-Yêu cầu HS nêu quy trình khâu viền
đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột
- GV nhận xét, bổ sung
3 Bài mới:
Giới thiệu bài:
Bài “Khâu viền đường gấp mép vải bằng
mũi khâu đột”(tiết 2)
Hoạt động 1: HS thực hành khâu viền
đường gấp mép vải
-GV yêu cầu HS nêu lại các bước thực
hiện:
+Gấp mép vải
+ Khâu lược
+Khâu viền đường gấp mép vải bằng
mũi khâu đột
-Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành của
HS
-Yêu cầu HS thực hành, GV quan sát uốn
nắn cho HS còn chậm
Hoạt động 2:Đánh giá kết quả học tập
của HS
-Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm và
Hát
- 2 HS nêu các bước thực hiện:
+Gấp mép vải
+ Khâu lược
+Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột
2 HS nêu quy trình thực hiện
- HS lấy dụng cụ ra chuẩn bị thực hành khâu ( 1 mảnh vải có kích thước 10 x
15 cm , kim, chỉ, ) -HS thực hành
Trang 21’
đánh giá sản phẩm
- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá:
+ Gấp được mép vải, đường gấp tương
đối thẳng, phẳng, đúng kĩ thuật
+ Đường khâu sử dụng mũi khâu đột
+ Mũi khâu tương đối đều, , thẳng,
không bị dúm
+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian
quy định
- GV nhận xét đánh giá kết quả của HS
4 Củng cố:
-Nhận xét chung về sản phẩm của HS
- Khen ngợi những HS hoàn thành tốt sản
phẩm và trưng bày trên góc sản phẩm
5 Dặn dò:
-Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài sau
- Dặn những HS chưa hoàn thành, tiết sau
mang sản phẩm còn làm dở lên để tiếp tục
khâu, hoàn thành sản phẩm
-HS trưng bày sản phẩm theo bàn ,dựa vào tiêu chuẩn để đánh giásản phẩm của mình và của bạn
HS nhận xét tiết học
Trang 3THỂ DỤC
TIẾT 21: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.
TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I-MUC TIÊU:
-Ôn tập 5 động tác: vươn thở, tay, chân, lưng-bụng và phối hợp
Yêu cầu thực hiện đúng động tác và biết phối hợp giữa các động tác
-Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ
-Phương tiện: còi
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1 Phần mở đầu:
- Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học,
chấn chỉnh trang phục tập luyện
- Trò chơi: GV tự chọn :
2 Phần cơ bản:
a.Bài thể dục phát triển chung:
- Lần 1: GV vừa hô, vừa làm mẫu cho HS
- Lần 2: GV vừa hô vừa quan sát để sửa sai cho
HS
- Lần 3,4: Lớp trưởng hô nhịp cho lớp tập, GV
sửa sai
GV chia nhóm để các tổ tập, sau đó thi đua
b Trò chơi vận động
- Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức
- GV cho HS tập hợp, nêu trò chơi, giải thích
luật chơi, rồi cho HS làm mẫu cách chơi Tiếp
theo cho cả lớp cùng chơi
- GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn
thành vai chơi của mình
3 Phần kết thúc:
- GV cho HS tập các động tác thả lỏng
- Chơi trò chơi tại chỗ
- GV củng cố, hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá tiết học
6 – 10’
1- 2’
1- 2’
18 -22’
13- 15’
3-4 lần
5 – 7’
4 – 6’
1- 2’
1- 2’
1- 2’
1- 2’
HS tập hợp thành 4 hàng dọc
HS chơi trò chơi theo ý thích
HS thực hành Nhóm trưởng điều khiển
* * * *
* * * * (x)
* * * *
* * * *
HS chơi theo đội hình hàng ngang
HS thực hiện theo đội hình hàng ngang
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
(x)
Trang 4THỂ DỤC
TIẾT 22 :ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I/ MỤC TIÊU:
-Ôn và kiểm tra thử 5 động tác của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện đúng động tác
-Tiếp tục trò chơi”Nhảy ô tiếp sức”
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm: sân trường sạch sẽ
-Phương tiện: còi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1 Phần mở đầu:
- Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài
học, chấn chỉnh trang phục tập luyện
- Khởi động các khớp
- Trò chơi: Chơi trò chơi do GV chọn
2 Phần cơ bản:
a Bài thể dục phát triển chung
- Ôn 5 động tác đã học của bài thể dục Tập
theo đội hình hàng ngang
+ Lần 1: GV hô nhịp cho cả lớp tập, mỗi động
tác tập 2x8 nhịp
+ Lần 2: Cán sự làm mẫu vàhô nhịp cho cả lớp
tập GV nhận xét 2 lần tập
- GV chia tổ tập luyện
- GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho
HS
- Kiểm tra thử 5-6 động tác HS ngồi theo đội
hình hàng ngang, GV gọi lần lượt 3-5 em lên
kiểm tra thử và công bố kết quả kiểm tra
ngay
b Trò chơi vận động
- Trò chơi:Nhảy ô tiếp sức GV cho HS tập
hợp , giải thích luật chơi Tiếp theo cho cả lớp
cùng chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương
HS
3 Phần kết thúc:
- GV chạy nhẹ nhàng cùng HS trong sân
trường
-Chơi trò chơi thả lỏng
- GV củng cố, hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá tiết học
6–10’
1- 2’
1- 2’
1- 2’
18- 22’
5-7’
2 lần
6- 8’
5-7’
4 – 6’
1- 2’
1- 2’
1- 2’
HS tập hợp thành 4 hàng dọc
HS chơi trò chơi theo ý thích
HS thực hành Nhóm trưởng điều khiển
* * * *
* * * * (x)
* * * *
* * * *
(X)
* * * * *
HS chơi theo dội hình vòng tròn
HS thực hiệntheo đội hình hàng ngang
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
(x) X
Trang 5ĐẠO ĐỨC
TIẾT 11 :ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ 1
I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức :
-Ôn lại các kiến thức đã học từ đầu năm đến nay
2.Kĩ năng:
-Thực hành các kĩ năng thuộc những kiến thức đã học để củng cố lại kiến thức
-Rèn luyện cho HS những hành vi đạo đức tốt
3.Thái độ:
- HS biết ứng xử trong cuộc sống hàng ngày
II/ CHUẨN BỊ:
-GV chuẩn bị giáo án
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1’
3’
1’
6’
7’
6’
7’
1/ Khởi động:
2/ Bài cũ: Tiết kiệm thời giờ.
- Gọi HS nhắc lại các bài đạo đức đã học
ở lớp 4 GV ghi nhanh lên bảng
3/ Bài mới:
a/ GTB: ôn tập và thực hành kĩ năng giữa
kì 1
b/ Hướng dẫn ôn tập
- Gọi HS nhắc lại các bài đạo đức đã học
ở lớp 4 (do GV ghi trên bảng)
- Y/C HS thể hiện hành vi trong các bài
tập tình huống
Bài 1:
Trong giờ kiểm tra, em không thuộc bài,
em sẽ làm gì?
Bài 2:
- Chuẩn bị đến giờ đi học, bỗng nhiên trời
đổ mưa rất to, em sẽ đi học hay nghỉ ở
nhà?
Bài 3:
Em thích học vẽ nhưng ba mẹ em lại thích
em học võ, em sẽ làm gì?
Bài 4:
-Cây bút chì của em gần hết mà bạn em
tặng em cây bút mới , em sẽ làm gì?
GV tuyên dương những em biết ứng xử
Hát
- Các bài đạo đức đã học ở lớp 4 : Trung thực trong học tập Vượt khó trong học tập Biết bày tỏ ý kiến Tiết kiệm tiền của Tiết kiệm thời giờ
- HS nêu ý kiến
Cả lớp nhận xét
- Việc làm đúng là: khoác áo mưa đi học Vì nếu nghỉ học sẽ không hiểu bài, kết quả học tập sẽ sa sút
- Em sẽ nói với bố mẹ để bố mẹ hiểu
em Vì nếu không thích mà bị bắt buộc thì kết quả sẽ không theo ý muốn
- Em sẽ đề dành khi nào viết hết cây bút cũ mới dùng cây mới để tiết kiệm tiền của
Trang 61’
đúng
4/ Củng cố:
- Giáo dục HS biết áp dụng trong cuộc sống
- Nhận xét tiết học
5/ Dặn dò:
-Chuẩn bị bài Hiếu thảo với ông bà cha mẹ
Trang 7SINH HOẠT
ĐÁNH GIÁ TUẦN 11
I Mục tiêu:
- Đánh giá tình hình học tập, các hoạt tập trong tuần 11
- Nêu kế hoạch thực hiện trong tuần 12
II Nội dung:
1 Đánh giá công tác tuần qua:
- Đa số HS đi học đều, làm bài, học bài đầy đủ
- Có ý thức VS trường, lớp, cá nhân, chăm sóc bảo vệ cây xanh
- Chấp hành tốt luật giao thông, không còn HS đi xe máy đến lớp
- HS ôn tập và tham gia thi GKI đầy đủ,nghiêm túc
- Không còn tình trạng nghỉ học không có lí do
- Đã phát động tuần học tốt chào mừng ngày 20-11
2 Tồn tại:
- HS còn quên sách,vở, đồ dùng học tập ở nhà, ít phát biểu ý kiến xây dựng bài
- Sách vở đồ dùng học tập bao bìa dán nhãn chưa đầy đủ: Gấm, Trường
- Còn một số HS chưa chăm chỉ học bài và làm bài: Công,Thu,Khang,Hằng,
3 Kế hoạch tuần tới:
- Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp học tập
- Tăng cường ôn tập, kiểm tra bảng nhân, chia
- Bồi dưỡng HS giỏi,phụ đạo HS yếu để nâng dần chất lượng học tập
- Tổ chức đôi bạn học tập, để các em cùng tiến bộ
- Tiếp tục trang trí lớp xanh, sạch, đẹp
- Nhắc HS đi học phải có đầy đủ sách vở dụng cụ học tập, tập vở trình bày sạch đẹp đúng quy định
- Nhắc nhở HS giữ vệ sinh, chấp hành tốt luật giao thông
- Nhắc nhở HS đóng các khoản thu đầu năm
Soạn xong tuần11 Khối trưởng kí duyệt Ngày14/ 11/ 2007