Giáo án Toán - Tiết học 57: 13 trừ đi một số 13 – 5

- HS hoạt động nhóm để lập bảng trừ - HS häc thuéc lßng ... Gv cïng Hs nhËn xÐt vµ l­u ý c¸ch đặt tính.[r]

Thứ ngày tháng năm 2009

Toán :

Tiết 57 : 13 trừ đi một số 13 – 5

A Mục tiêu :

- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 13 – 5 , lập được bảng 13 trừ đi một

số

- Biết giảI bài toán có 1 phép trừ dạng 13 – 5

B Đồ dùng dạy học :

- GV :que tính , bảng gài

- HS : Vở BT , bảng con que tính

C Hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động dạy

I Kiểm tra bài cũ :

Chữa BT 1 , 3

=> GV nhận xét , cho điểm

II Bài mới :

1 Giới thiệu bài :

GV nêu yêu cầu của giờ học

2 HD học sinh thực hiện phép trừ

dạng 13 – 5 và lập bảng trừ ( 13 trừ

đi 1 số )

- GV dùng que tính để nêu bài toán

dẫn đến phép tính 13 – 5

- Yêu cầu HS thao tác trên que tính

để tìm KQ

- HS nêu cách làm

-GV khuyến khích HS chọn cách

làm khác nhau Gv HD Hs cách làm

như SGK

- GV cho học sinh viết 13 – 5 = 8

Rồi yêu cầu đọc

Hoạt động học

- 2 HS lên bảng làm , lớp làm bảng con , nhận xét

- HS thao tác trên que tính Sau đó nêu KQ

- HS đọc : 13 trừ 5 bằng 8

Lop2.net

* GV hướng dẫn HS đặt tính theo

cột dọc

* GV hướng dẫn , tổ chức các hoạt

động để giúp HS tự lập bảng trừ ( 13

trừ đi 1 số )

4 Thực hành :

Bài 1 : ( phần a)

a , GV cho HS tự làm bài rồi chữa

bài

Khi gv chữa cần cho HS thấy :

9 + 4 = 4 + 9( cùng bằng 13 )

Biết 9 + 4 = 13 thì lấy 13 trừ 9 = 4 ;

13 trừ 4 = 9

Bài 2 :

- Gv gọi Hs lên làm mẫu 1 phần

Gv cùng Hs nhận xét và lưu ý cách

đặt tính

> GV chữa bài

Bài 3 : ( Nếu có thời gian thì làm)

- GV kiểm soát , uốn nắn cách đặt

tính cho HS

Bài 4 : Gọi HS đọc đề

HD học sinh làm bài

5 Củng cố , dặn dò :

- GV gọi 1 HS đọc bảng 13 trừ đi 1

số

- GV thu 1 số bài chấm rồi nhận xét

- Dặn dò : Xem trước bài sau

- HS đặt tính và nêu cách tính

1 Hs lên bảng

- HS hoạt động nhóm để lập bảng trừ

- HS học thuộc lòng

- HS nối tiếp đọc phép tính và nêu kết quả tính nhẩm

- 1 HS lên bảng làm

- HS làm bảng con 2 phép tính , 2 Hs lên bảng làm 2 phép tính còn lại

- HS đọc đề bài sau đó tự làm bài

- HS làm bài nếu còn giờ Bài giải Cửa hàng đó còn lại số xe là

13 – 6 = 7 ( xe đạp ) Đáp số : 7 xe đạp

- HS đọc bảng trừ

Lop2.net