Mục tiêu : Chia sẻ với các bạn trong lớp về người thân và việc làm của từng người trong gia ñình cuûa mình... Yêu cầu từng em nhớ công việc thường.[r]
Trang 1Tiết : 11 Thứ ……… , ngày……… tháng…… năm 200…
Môn : TNXH Tựa bài : GIA ĐÌNH
- Tranh
- Tờ giấy A3, bút dạ
III CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH
- Biết được các công việc thường ngày của một
người trong gia đình (lúc làm việc và lúc nghỉ
ngơi)
- Có ý thức giúp đỡ bố, mẹ làm việc nhà tuỳ theo
sức của mình
- Yêu quý và kính trọng những người thân trong
IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
PP &SD ĐDDH
I Ổn định :
II Bài cũ : Ôn tập : Con người và sức
khoẻ
- Chúng ta cần ăn uống và vận động như
thế nào để khoẻ mạnh và chóng lớn ?
- Làm thế nào đề phòng bệnh giun ?
- Nhận xét
III Bài mới :
Giới thiệu bài :
Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm
- Mục tiêu : Nhận biết những người trong
gia đình bạn Mai và việc làm của từng
người.
Bước 1 : làm việc theo nhóm nhỏ
- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát
hình 1, 2, 3, 4, 5 / trang 24 và 25 sách
giáo khoa và tập đặt câu hỏi :
Đố bạn gia đình của Mai có những ai ?
- Học sinh hát
- Học sinh trả lời
- Học sinh trả lời
- Học sinh quan sát hình
- Hình 1
Ph.pháp kiểm tra
Tranh
Trang 2 Ông bạn Mai đang làm gì ?
Ai đang đi đón em bé ở trường mầmnon?
Bố của Mai đang làm gì ?
Mẹ của Mai đang làm gì ?
Mai giúp mẹ làm gì ?
Hình nào mô tả cảnh nghỉ ngơi trong gia
đình Mai ?
Bước 2 : hoạt động cả lớp
- Giáo viên gọi đại diện nhóm lên trình
bày trước lớp
- Giáo viên kết luận :
Gia đình Mai gồm : ông, bà, bố, mẹ, và
em trai của Mai
Các bức tranh cho thấy mọi người trong
gia đình Mai ai cũng tham gia làm việc
nhà tuỳ theo sức và khả năng của mình
Mọi người trong gia đình đều phải
thương yêu, quan tâm giúp đỡ lẫn nhau
và phải làm tốt nhiệm vụ của mình
Hoạt động 2 : Nói về công việc thường
ngày của những người trong gia đình
mình
- Mục tiêu : Chia sẻ với các bạn trong lớp
về người thân và việc làm của từng người
trong gia đình của mình.
Bước 1 :
- Yêu cầu từng em nhớ công việc thường
ngày tron ggia đình của mình
Bước 2 : Trao đổi trong nhóm nhỏ
- Từng học sinh kể cho các bạn nghe về
công việc ở nhà mình và ai thường làm
công việc đó
Bước 3 : Trao đổi với cả lớp
- Hình 2
- Hình 3
- Hình 4
- Hình 5
- Học sinh thảo luận nhóm theo gợi ý của giáo viên
- Các nhóm cử đại diện nhóm mình trình bày trước lớp
- Học sinh nhớ lại công việc làm hàng ngày của mình
- Học sinh kể cho bạn nghe
Thảo luận nhóm
Thảo luận nhóm
Trang 3- Giáo viên gọi một số em chia sẻ với cả
lớp
- Giáo viên ghi tất cả công việc mà các
em đã kể vào bảng gợi ý cho học sinh
- Giáo viên có thể nêu câu hỏi :
Điều gì sẽ xảy ra nếu bố, mẹ hoặc
những người khác trong gia đình không
làm tròn trách nhiệm của mình ?
- Giáo viên phân tích cho học sinh hiểu về
trách nhiệm và bổn phận của từng người
trong gia đình nhằm góp phần xây dựng
gia đình vui vẻ, hoà thuận
- Giáo viên yêu cầu học sinh nói về
những lúc nghỉ ngơi trong gia đình Gợi
ý câu hỏi :
Vào lúc nhàn rỗi, em và các thành viên
trong gia đình thường có những hoạt
động giải trí gì ?
Vào những ngày nghỉ, ngày lễ em
thường được bố mẹ đưa đi chơi những
đâu ?
- Giáo viên kết luận :
Mỗi người đều có một gia đình
Thamgia công việc gđình là bổn phận và
tráchnhiệm của từngngười trong gia
đình
Mỗi người trong gia đình đều phải
thương yêu nhau
IV Củng cố – Dặn dò :
- Là người con trong gia đình, trách nhiệm
của em để xây dựng gia đình là gì ?
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị : Đồ dùng trong gia đình
- Học sinh quan sát theo dõi
- Học sinh theo dõi chú ý
- Học sinh trả lời
- Học sinh trả lời
Trang 4@ Kết quả : ……….………
……….…