-Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng lễ phép, vâng lời ông bà, cha meï.. -Lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ.[r]
Trang 1Giáo án Đạo đức lớp
1-Đạo đức
Bài 4: GIA ĐÌNH EM (tiết 2).
(GDMT-Mức độ : Liên hệ)
I-Mục tiêu:
-Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương chăm sóc
-Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ
-Lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ
*HS khá, giỏi :
-Biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ
-Phân biệt được các hành vi, việc làm phù hợp kính trọng lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ
*GDMT : -Gia đình chỉ có hai con góp phần hạn chế tăng dân số, góp phần cùng cộng đồng BVMT
II-Đồ dùng dạy học:
.GV: - Điều 5,7,9,10,18,20,21,27 trong công ước Quốc tế về quyền trẻ em
- Đồ dùng hoá trang, Bộ tranh về quyền có gia đình
- 1 số bài hát: Mẹ yêu không nào; Cả nhà thương nhau; Gia đình…
.HS : -Vở BT Đạo đức 1
III-Hoạt động daỵ-học:
1.Khởi động: Hát tập thể.
2.Kiểm tra bài cũ: -Tiết trước em học bài đạo đứcnào?
- Trẻ em có bổn phận gì ?
Nhận xét bài cũ
3.Bài mới:
3.1-Hoạt động 1:
+Mục tiêu: Chơi trò chơi “Đổi nhà”
+Cách tiến hành: Cho HS đứng thành vòng tròn, điểm danh
1,2,3 Hai em(số 1&3) đứng dơ tay cao chụm tay vào nhau để
tạo thành nhà, em còn lại (số 2) đứng trong nhà (chính giữa 2
bạn), số em số 2 phải nhiều hơn số nhà Khi nghe quản trò hô
“đổi nhà”, lập tức em số 2 phải đổi sang nhà khác, nêu
không tìm được nhà nào để vào thì coi như bị thua và không
được tiếp tục chơi
3.2-Hoạt động 2:
+Mục tiêu: Thảo luận
+Cách tiến hành: GV đặc câu hỏi cho HS
.Em có thích sống với gia đình mình không?
.Em cảm tấy ntn khi luôn có một mái nhà?
.Em cảm thấy ntn khi chúng ta không có một mái nhà?
+Kết luận:
Gia đình là nơi em được cha mẹ và những người trong gia
đình che chở, yêu thương, chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy bảo.
-HS chơi theo hướng dẫn của GV
-HS thảo luận theo sự dẫn dắt của GV để đi đến kết luận cần chốt lại
Lop1.net
Trang 2Giáo án Đạo đức lớp
1-*GD : -Gia đình chỉ có hai con góp phần hạn chế tăng dân số,
góp phần cùng cộng đồng BVMT.
3.3-Hoạt động 3:
+Mục tiêu: Tổ chức HS đóng vai theo tiểu phẩm “chuyện
của bạn Long”
+Cách tiến hành:
- Cho HS đóng vai các nhân vật trong tiểu phẩm
- Sau đó cho HS thhảo luận về nội dung tiểu phẩm
- GV cho nhận xét và dẫn dắt HS đi đến kết kuận:
Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Long?
Điều gì đã xảy ra khi bạn Long không vâng lời cha mẹ?
+Kết luận: Các em phải biết vâng lời ông bà cha mẹ.
3.4-Hoạt động 4:
+Mục tiêu: Y/c HS tự liên hệ
+Cách tiến hành: GV đặt câu hỏi cho HS?cho HS trả lời câu
hỏi bằng thực tế của mình
Sống trong gia đình em được cha mẹ quan tâm ntn?
Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng?
?GV khen những HS lễ phép và biết vâng lời cha mẹ, nêu
những tấm gương tốt để cả lớp noi theo
3.5-Hoạt động 5:
+Củng cố:
Các em học được gì qua bài này?
GV nhận xét & tổng kết tiết học
+Dặn dò: Về nhà thực hành ngay bài học
Xem trước bài: “Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ”
- HS đóng vai
-Theo sự h/dẫn của GV
-Trả lời các câu hỏi dẫn dắt của GV để đi đến kết luận bài
-HS trả lời câu hỏi
-Trả lời câu hỏi của GV
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
-
-
Lop1.net