I – MUÏC TIEÂU : - Học sinh làm thành thạo các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận và chia tỉ lệ - Có kỹ năng sử dụng thành thạo các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải toán -[r]
Trang 1I – MỤC TIÊU :
- Học sinh làm thành thạo các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận và chia tỉ lệ
- Có kỹ năng sử dụng thành thạo các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải toán
- HS hiểu biết thêm vế nhiều bài toán liên quan đến thực tế
II- CHUẨN BỊ :
1/- Đối với GV : Bảng phụ kiểm tra bài cũ
2/- Đối với HS : Làm BT ở nhà
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động 1 :
1 Ổn định Kiểm diện học sinh
2 Kiểm tra bài cũ Hai đại lượng x và y có tỉ lệ thuận hay không ? vì sao ?
Gv nhận xét - cho điểm
Lớp trưởng báo cáo sĩ số
HS 1 lên bảng thực hiện Hai đại lượng x và y tỉ lệ thuận vì
4
5 5 2
2 1
1
x
y x
y x y
x và y không tỉ lệ thuận với nhau
vì
5 5 4 4 3 3 2 2 1
1
x
y x
y x
y x
y x
y
HS nhận xét bài làm của bạn 1/- Bài 1 ( 8/ 56 )
Gọi số cây trồng của lớp
7A, 7B, 7C lần lượt là x,
y, z
Ta có
36 48
32
z y
x
và x + y+ z = 24
= 36
48
32
z
y
x
Hoạt động 2 : Luyện tập
- Yêu cầu HS đorc đề Bt SGK
- Đề bài cho gì ? yêu cầu tính gì ?
- Số HS của lớp và số cây trồng là hai đại lượng như thế naò ?
- Để thực hiện bài toán này ta áp dụng tính chất nào ?
- Cho HS làm vào vở BT
- Gọi 1 HS lên bảng sưả BT
- HS cả lớp đọc đề BT _ HS nêu điều kiện đã cho và điều cần tìm
- hai đại lượng tỉ lệ thuận
- Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau
- HS làm BT vào vở
1 HS lên bảng sưả BT
Tuần : 13 tiết : 25
Ngày soạn : ………
Ngày dạy : ……….………
TỈ LỆ THUẬN
Trang 2=
36
28
32
y z
x
=
4
1
96
24
8 4
1
32x x
7 4
1
28y y
9 4
1
36z z
vậy số cây trồng xủa 3 lớp
7A, 7B, 7C lần lượt là
8,7,9 điểm
2/- Bài 2( 7/56 SGK )
Khối lượng dâu và đường
là hai đại lượng tỉ lệ thuâïn
ta có
x
3
5
,
22
x = 3,75
2
3
5
,
2
Vậy bạn Hạnh nói đúng
3/- Bài 3 (9/56 )
Gọi khối lượng niken ,
kẽm và đồng lần lượt
làa,b,c Ta có
và
13
4
3
c
b
a
a+b+c = 150
=
13
4
3
c
b
5 , 7 20
150
13
4
b c
a
5 , 22 5
,
7
3 a
a
30 5
,
7
4 b
b
5 , 97 5
,
7
13c c
Khối lượng của niken,
kẽm, đồng tương ứng là
22,5 (kg), 30 (kg), 97,5
(kg)
- GV nhận xét - cho điểm
Cho Hs đọc đề bài Hướng dẫn HS phân tích đề
- Khi làm mứt thì khối lượng đường và khối lượng dâu là 2 đại lượng quan hệ như thế nào ?
Hãy lập tỉ lệ thức rồi tìm x Gọi 1 HS lên bảng
Cho HS đọc đề bài
- Hướng dẫn HS phân tích đề
- Em hãy áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau và các điều kiện ở đề bài để giải BT này
- Gọi 1 HS lên bảng giải BT
- HS khác nhận xét
HS đọc đề bài
2 kg dâu 3 kg đường 2,5 kg dâu x đường Khối lượng đường và khối lượng dâu tỉ lệ thuận
HS làm BT vào vở
1 HS lên bảng
HS khác nhận xét
HS đọc đề bài
- HS phân tích đề chia 150 thành 3 phần tỉ lệ vơí 3,4 và 13
- HS làm BT vào vở
- 1 HS lên bảng học sinh khác nhận xét
Trang 3Hoạt động 3 : Củng cố
Qua các bài tập đã giải ta áp dụng tính chất nào để giải
?
d
c b a
?
f
e d
c b a
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau
d c
b a d c
b a d
c b
a
f d b
e c a f d b
e c a f
e d
c b
a
Duyệt ngày … tháng … năm 200 Duyệt ngày … tháng … năm 200 Ngày … tháng … năm 200 Hiệu Trưởng Tổ Trưởng Người soạn
……… ……… ………