cNguồn nước cần được giữ gìn và bảo vệ -Đ nếu không chúng ta cho cuoäc soáng hoâm nay vaø mai sau sẽ không có đủ nước để duøng dSử dụng nước ô nhiễm sẽ có hại cho sức -Đ sử dụng nước bị [r]
Trang 1ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (tt)
I-MỤC TIÊU:
H hiểu
+Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống
+Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm
- H biết sử dụng tiết kiệm nước,biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm
- H có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiễm nguồn nước
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu học tập,phiếu thảo luận,các tư liệu về việc sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước ở các địa phương
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
-Hát
-Tiết trước em học bài gì?
-Nước cần thiết như thế nào đối với cuộc
sống con người?
-Nước thải ở các nhà máy,bệnh viện,…có
cần được xử lí không?Vì sao?
-GV nhận xét,tuyên dương
-Giới thiệu bài:Tiết kiệm và bảo vệ nguồn
nước (tt)
-GV phát phiếu và yêu cầu H thảo luận về
kết quả điều tra thực trạng nguồn nước và
cách sử dụng nước ở địa phương
mình,đồng thời nêu các biện pháp tiết
kiệm và bảo vệ nguồn nước
-GV nhận xét,tuyên dương
-GV nhận xét kết quả hoạt động của
nhóm,giới thiệu các biện pháp hay mà các
nhóm đã tìm ra được.Khen ngợi cả lớp là
những nhà bảo vệ môi trường tốt,những
chủ nhân tương lai vì sự phát triển bền
vững của trái đất
-Chia nhóm,phát phiếu học tập và yêu cầu
H nhận xét các ý kiến trong phiếu và giải
thích lí do:
a)Nước sạch không bao giờ cạn
b)Gây ô nhiễm nguồn nước là phá hoại
môi trường
c)Nước giếng khơi,giếng khoan không
phải trả tiền nên không cần tiết kiệm
-Lớp -Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước
-Nhiều H nêu miệng-H nhận xét
-Nhắc lại
-Thảo luận theo nhóm-đại diện nhóm lên trình bày,lớp nhận xét,bổ sung
-Lắng nghe
-Chia nhóm thực hiện-đại diện nhóm lên trình bày,lớp nhận xét,bổ sung
-S (lượng nước sạch chỉ có hạn)
-Đ (nước bị ô nhiễm sẽ ảnh hưởng xấu đến cây cối,loài vật và con người)
-S (nguồn nước ngầm cũng có hạn)
Lop3.net
Trang 2c)Nguồn nước cần được giữ gìn và bảo vệ
cho cuộc sống hôm nay và mai sau
d)Sử dụng nước ô nhiễm sẽ có hại cho sức
khoẻ
-GV nhận xét,tuyên dương
-GV chốt:Chúng ta nên sử dụng nước tiết
kiệm và bảo vệ nguồn nước để nước
không bị ô nhiễm và cạn kiệt.Cần xử lí
các nguồn nước thải đúng theo quy định
-Trò chơi:Ai nhanh hơn
+Luật chơi:Trong 4 phút,các nhóm phải
liệt kê các việc làm cần thiết nhằm tiết
kiệmvà bảo vệ nguồn nước ra giấy theo
nội dung sau:
Việc
làm tiết
kiệm
nước
Việc làm gây
lãng phí
nước
Việc làm bảo vệ nguồn nước
Việc làm gây
ô nhiễm nuồn nước
-Giáo dục H:Nước là tài nguyên
quý.Nguồn nước sử dụng trong cuộc sống
chỉ có hạn.Chúng ta cần phải sử dụng hợp
lí,tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước
không bị ô nhiễm và cạn kiệt
-Chuẩn bị:Chăm sóc cây trồng,vật nuôi
-Nhận xét tiết học
-Đ (nếu không chúng ta sẽ không có đủ nước để dùng)
-Đ (sử dụng nước bị ô nhiễm sẽ gây ra bệnh tật cho con người)
-Lắng nghe
-Chơi theo nhóm-đại diện nhóm trình bày (Nhóm ghi được nhiều nhất,đúng nhất và nhanh nhất sẽ thắng cuộc)
-Lắng nghe
Lop3.net