Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện các -.. Học sinh lên bảng thực hiện..[r]
Trang 1Tiết : 69 Thứ ………., ngày … tháng …… năm 200…
Môn : Toán Tựa bài : BẢNG TRỪ
- Sách giáo khoa
- Bảng phụ vẽ sẵn hình vẽ bài tập 3
- Đồ dùng cho trò chơi : 4 tờ giấy rô-ky to, 4 bút dạ màu
III CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH
Giúp học sinh :
- Củng cố các bảng trừ có nhớ : 11, 12, 13, 14,
15, 16, 17, 18 trừ đi một số (dạng tính nhẩm)
- Vận dụng bảng cộng, trừ để thực hiện tính
nhẩm
- Vẽ hình theo mẫu Củng cố biểu tượng về hình
tam giác, hình vuông - Sách giáo khoa - Vở bài tập
IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời
PP&SD ĐDDH A) Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện các
yêu cầu sau :
HS 1:Đặt tính rồi tính: 42-16; 71-52
HS 2 : Tính nhẩm: 15-5-1; 15-6
- Nhận xét và cho điểm học sinh
B) Dạy – học bài mới :
1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài :
- Mục tiêu : HS nắm được nội dung tiết
học.
- Trong tiết học toán hôm nay, chúng ta
sẽ nhớ lại và khắc sâu các bảng trừ : 11,
12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trừ đi một số
Sau đó áp dụng để giải các bài toán có
liên quan Củng cố biểu tượng về hình
tam giác, hình chữ nhật
2 Hoạt động 2 : Bảng trừ
- Mục tiêu : Giúp học sinh nhớ lại và khắc
sâu các bảng trừ.
- Học sinh lên bảng thực hiện
- Lớp nhận xét
Ph.pháp kiểm tra
Ph.pháp đàm thoại
Trang 2 Trò chơi : Thi lập bảng trừ
- Chuẩn bị : 4 tờ rô-ky, 4 bút dạ màu
- Cách chơi : Chia lớp thành 4 đội chơi
Phát mỗi đội 1 tờ giấy và 1 bút dạ
Trong 5 phút mỗi đội phải lập xong
bảng trừ
Đội 1: Bảng 11 trừ đi 1 số
Đội 2: Bảng 12 trừ đi 1 số, 18 trừ đi 1 số
Đội 3: Bảng 13 trừ đi 1 số, 17 trừ đi 1 số
Đội 4: Bảng 14, 15, 16 trừ đi 1 số
- Đội làm xong, dán bảng trừ lên bảng
- Giáo viên cùng cả lớp kiểm tra
- Đại diện đội đọc các phép tính trong
bảng đội mình
- Học sinh dưới lớp hô to đúng/sai
- Nếu sai giáo viên đánh dấu đỏ vào
- Đội nào ít sai nhất là thắng
Bài 2 :
- Yêu cầu học sinh tự nhẩm và ghi ngay
kết quả vào Vở bài tập
5+6-8=3 9+8-9=8 8+4-5=7 6+9-8=7
- Yêu cầu học sinh nhận xét bài bạn
Bài 3 :
- Cho học sinh quan sát mẫu, phân tích
mẫu và tự vẽ vào vở (Tiến hành như
bài tập 3, tiết 65)
3 Tổng kết :
- Nhận xét tiết học
- Tuyên dương những học sinh học tốt
- Nhắc nhở những em còn chưa thuộc
bảng trừ, áp dụng chưa nhanh chóng vào
các phép tính
- Chia nhóm
- Các nhóm thảo luận và làm việc
- Dán bảng trừ lên bảng lớp
- Cả lớp kiểm tra
- Đại diện nhóm đọc
- Học sinh dưới lớp hô nhận xét
- Học sinh thực hiện
- Nhận xét
- Học sinh thực hiện
Chia nhóm Ph.pháp hoạt động nhóm
Ph.pháp thực hành Vở bài tập
Trực quan thực hành
@ Kết quả : ……… ……… ……… ………
Trang 3………