Giáo án Mĩ thuật - Tuần 1 đến tuần 9

* Hs khá giỏi: Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn, hình vẽ sắp xếp cân đối, màu sắc phù hợp.. - Hs yªu thÝch vÏ tranh.[r]

Trang 1

Tuần:9 Ngày soạn: 19/10/2009

Ngày giảng:21 /10/2009

Mĩ Thuật: tiết9

Xem tranh phong cảnh

I Mục Tiêu:

- Hs nhận biết được tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh

- Hs mô tả được hình vẽ và màu sắc chính trong tranh

* Hs khá giỏi: có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh phong cảnh.

- Hs thêm yêu thích tranh phong cảnh

II Chuẩn bị:

* GV: - Tranh phong cảnh biển, đồng ruộng

- Tranh vẽ phong cảnh của thiếu nhi

* HS: - Vở tập vẽ

- Sưu tầm tranh vẽ phong cảnh

III Các hoạt động dạy – học:

1) ổn định :

- Hs hát

2)Kiểm tra :

- Đồ dùng học vẽ

3) Bài mới :

Giới thiệu – ghi bảng

* Giới thiệu:

- Gv cho hs xem tranh đã chuẩn bị

? Tranh phong cảnh thường vẽ những gì?

? Ngoài hình ảnh cây, nhà, thuyền, biển,

suối còn có thêm hình ảnh nào

? Màu sắc trong tranh như thế nào?

* KL: Tranh phong cảnh thường vẽ cảnh

vật là chủ yếu, các hình ảnh khác như

người, động vật là phụ Màu vẽ tranh

phong cảnh rất đa dạng như màu chì,

màu sáp, màu nước

a) Hạt động1: Xem tranh

- Gv treo tranh

* Bức tranh “ Đêm hội” ( Tranh màu nước

của Võ Đức Hoàng Chương )

? Tranh vẽ những gì ?

- Hs quan sát

- Hs trả lời theo ý hiểu

- Người

- Tươi sáng

- Hs lắn nghe

- Hs quan sát tranh

- Những ngôi nhà cao, thấp, mái ngói

Trang 2

? Màu sắc trong tranh như thế nào?

? Hãy kể tên những màu được vẽ trong

bức tranh ?

? Em thích bức tranh này không ? Vì

sao?

+ “ Đêm hội” là bức tranh đẹp màu sắc

tươi vui gợi cho người xem cảm thấy

cảnh tươi vui trong đêm hội

* Bức tranh: “chiều về” Tranh bút dạ của

Hoàng Phong 9 tuổi

? Tranh của bạn vẽ ban ngày hay ban

đêm?

? Tranh vẽ cảnh ở đâu?

? Vì sao tranh lại có tên là “chiều về” ?

? Màu sắc tranh như thế nào?

+ KL: Tranh của bạn Hoàng Phong là

bức tranh đẹp có những hình ảnh quen

thuộc, màu sắc rực rỡ, hồn nhiên, gợi

cho ta nhớ đến buổi chiều hè ở nông

thôn

- Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh

đẹp như cảnh nông thôn, cảnh miền

núi, cảnh sông Hai bức tranh vừa

xem là những bức tranh đẹp tiêu biểu

cho đề tài phong cảnh

b) Hoạt động2 : Nhận xét đánh giá:

- Gv nhận xét tinh thần thái độ học tập

của hs

- Khen ngợi hs có ý thức hăng hái phát

biểu ý kiến xây dựng bài

- Gv nhận xét tiết học

đỏ, phía trước là cây, các chùm pháo hoa trên bầu trời

- Tranh có nhiều màu tươi sáng và đẹp: màu vàng, màu tím, màu xanh của pháo hoa Màu đỏ của mái ngói, xanh của lá cây, bầu trời màu thẫm làm nổi bật những bông pháo hoa trên bầu trời

- Hs trả lời

- Hs lắng nghe

- Ban ngày

- Cảnh nông thôn có nhà ngói, cây, đàn trâu

- Màu sắc trong tranh tươi vui

- Hs lắng nghe

- Hs trật tự lắng nghe

4 Củng cố :

? Các em vừa được xem bức tranh gì?

? Hãy gọi tên hai bức tranh em vừa xem?

- Gv củng cố lại nội dung bài học

5 Dặn dò :

Trang 3

- Quan sát cây, các con vật.

- Sưu tầm tranh phong cảnh

Tuần:10 Ngày soạn: 26/10/2009

Vẽ quả ( quả dạng tròn )

I Mục Tiêu:

- Hs nhận biết màu sắc, hình dáng, vẻ đẹp một số loại quả

- Biết cách vẽ quả dạng tròn

* Hs khá giỏi: Vẽ được hình một vài loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích

- Vẽ được một vài quả dạng tròn theo ý thích

* GV: - Một vài mẫu quả: Bưởi, Táo, Xoài

- tranh ảnh một số loại quả dạng tròn

- Hình minh hoạ các bước vẽ quả

- Bút chì, tẩy, màu

1) ổn định :

- Hs hát

2)Kiểm tra :

3) Bài mới :

a) Hạt động1: Giới thiệu các loại quả

- Gv cho hs xem một số loại quả

- Gv chỉ quả Táo, đặt câu hỏi

? Đây là quả gì?

? Quả có màu gì?

? Hãy tả hình dáng quả ?

? Hãy gọi tên một số quả mà em biết?

 KL: Trong cuộc sống có rất nhiều

quả có dạng tròn với nhiều hình dáng,

kích thước, màu sắc, mùi vị khác nhau,

ngoài vẻ đẹp, các loại quả còn cung cấp

- Hs quan sát

- Quả táo

- Đỏ thẫm

- Dạng tròn

- Hs kể tên các loại quả mà mình biết

- Hs lắng nghe

Trang 4

cho ta nhiều vi ta min có lợi cho sức

khoẻ

b) Hạt động 2: Cách vẽ

- Gv treo tranh minh hoạ cách vẽ

- Phân tích các bước vẽ, vẽ mẫu

+ Vẽ hình khái quát của quả

+ Quan sát mẫu quả sửa hình cho giống

đặc điểm của quả

+ Quan sát màu quả vẽ màu giống màu

của quả hay khác màu tuỳ theo ý thích

c) Hạt động 3: Thực hành

- Gv bày mẫu quả ở vị trí hs rễ quan sát

- Gv nêu yêu cầu thực hành: Hãy quan

sát và vẽ một quả (dạng tròn) theo ý

thích.

- Gv đến từng bàn quan sát gợi ý cho hs:

+ Cách vẽ hình

+ Đặc điểm của mẫu

+ Cách vẽ màu

d) Hạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- Gv cùng hs chọn, nhận xét một số bài

vẽ:

+ Màu sắc bạn vẽ như thế nào ?

+ Hình vẽ có giống đặc điểm của mẫu

không ?

+ Nét vẽ như thế nào ?

- Gv nhận xét bổ xung xếp loại bài vẽ

- Khen ngợi hs vẽ khá, giỏi, động viên

hs vẽ bài chưa xong về nhà hoàn thành

nốt

- Hs quan sát

- Hs quan sát vẽ vào phần giấy ở vở tập vẽ

- Hs thực hành

- Hs nhận xét

- Hs khác nhận xét bổ xung

- Hs nhận xét

- Hs chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thích

- Hs lắng nghe

4 Củng cố :

? Hãy nêu cách vẽ quả dạng tròn?

? Để có các loại quả ngon thì chúng ta phải làm gì?

Trang 5

- Gv củng cố lại nội dung bài học.

5 Dặn dò :

- Quan sát hình dáng, màu sắc của các loại quả

============================================================

Tuần:11 Ngày soạn: 02/11/2009

Ngày giảng:04/11/2009

Vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm

I Mục Tiêu:

- Hs nhận biết thế nào là đường diềm

- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm

* Hs khá giỏi: vẽ được màu vào các hình vẽ ở đường diềm, tô màu kín hình, đều, không ra ngoài hình

- Hs yêu thích vẽ trang trí, bước đầu cảm nhận về vẻ đẹp của ĐD

* GV: - Một vài đồ vật có trang trí đường diềm

- Một vài hình vẽ đường diềm

* HS: - Vở tập vẽ 1

1) ổn định :

- Hs hát

2)Kiểm tra :

3) Bài mới :

a) Hạt động1: Giới thiệu đường diềm

- Gv cho hs xem một số đường diềm

? Em thấy đường diềm có ở đâu?

? Các hoạ tiết trên đường diềm như thế

nào?

? Đường diềm trang trí trên áo, váy có

tác dụng gì?

? Hãy gọi tên các màu vẽ trên đường

- Hs quan sát

- Trên cổ áo, tay áo

- Nhiều họa tiết giống nhau kéo dài

- Hs lắng nghe

- Làm cho các đồ vật thêm đẹp và phong phú hơn

Trang 6

diềm.

KL: Những hình trang trí giống nhau

kéo dài lặp đi lặp lại ở viền áo, giấy

khen, bát được gọi là trang trí là đường

diềm

b) Hạt động 2: Cách vẽ màu vào

đường diềm

- Gv hướng hs dẫn quan sát hình 1 vở

tập vẽ

? Đường diềm có những hình gì? Màu

gì?

? Cách vẽ hình như thế nào?

+ Chọn và vẽ màu vào hình vẽ

+ Vẽ màu đều tay không vẽ chờm ra

ngoài hình vẽ

- Gv nêu yêu cầu bài vẽ: Hãy vẽ màu

vào hình2, hình3 vở tập vẽ.

- Gv quan sát hướng dẫn hs:

+ Vẽ màu xen kẽ nhau ở hình bông hoa

+ Vẽ màu hoa giống nhau

+ Vẽ màu nền khác với màu hoa

- Gv lưu ý cho hs không nên vẽ quá

nhiều màu, mà chỉ nên dùng từ 2-3

màu

- Không vẽ màu ra ngoài hình

vẽ:

- Khen ngợi hs vẽ khá, giỏi, động viên

hs vẽ bài chưa xong về nhà hoàn thành

nốt

- Gv nhận xét tiết học

- Đỏ, xanh, tím

- Hs lắng nghe

- Hs quan sát

- Đỏ, xanh, vàng

- Hs quan sát vẽ vào phần giấy ở vở tập vẽ

- Hs thực hành

- Hs nhận xét

- Hs chọn ra bài vẽ trang trí đẹp theo ý thích

- Hs lắng nghe

4 Củng cố :

- Gv củng cố lại nội dung bài học ( đường diềm, cách vẽ màu vào đường diềm)

5 Dặn dò :

Trang 7

- Tìm và quan sát các đồ vật có trang trí đường diềm.

- Chuẩn bị đồ dùng học vẽ cho bài sau

============================================================

Tuần:12 Ngày soạn: 09/11/2009

Ngày giảng: 11/11/2009

Vẽ tự do

I Mục Tiêu:

- Hs biết chọn nội dung đề tài để vẽ theo ý thích

- Hs vẽ được bức tranh đơn giản có nội dung gắn với đề tài và vẽ mầu theo ý thích

* Hs khá giỏi: Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn, hình vẽ sắp xếp cân đối, màu sắc phù hợp

- Hs yêu thích vẽ tranh

* GV: - Một số tranh ảnh của các hoạ sĩ về các đề tài

- Tranh vẽ của hs

* HS: - Giấy hoặc Vở tập vẽ

1) ổn định :

- Hs hát

2)Kiểm tra :

3) Bài mới :

a) Hạt động1: Giới thiệu

- Gv treo một số tranh của các hoạ sĩ về

các đề tài

? Hãy gọi tên các đề tài thể hiện trong

- Hs quan sát

- 1-2 hs gọi tên tranh ( phong cảnh, tĩnh

Trang 8

- Gv nhận xét

- Gv treo tranh vẽ của hs

? Hình ảnh chính là hình ảnh nào?

? Hình ảnh phụ là hình ảnh nào?

 KL: Vẽ tranh tự do ( Vẽ tranh theo ý

thích ) Là mỗi em có thể chọn và vẽ

mội đề tài mà mình thích như: phong

cảnh, chân dung hay tĩnh vật

b) Hạt động 2: Cách vẽ tranh

- Gv hướng dẫn cách vẽ các đề tài

* Vẽ phong cảnh:

+ Vẽ cảnh vật là chủ yếu ( cảnh quê

hương, thuyền, biển.)

* Vẽ chân dung:

+ Vẽ chân dung bạn, chân dung ông,bà,

bố, mẹ

* Vẽ tĩnh vật:

+ Vẽ hoa, quả, lọ, bình và vẽ màu theo

ý thích

- Gv nêu yêu cầu thực hành: Hãy vẽ một

bức tranh tự do theo ý thích.

- Gv đến từng bàn quan sát gợi ý cho hs

còn lúng túng:

+ Nhớ lại các hình ảnh: người, con vật,

núi, đường

+ Nhắc hs vẽ hình ảnh chính trước, hình

ảnh phụ sau

vật, chân dung.)

- Hs lắng nghe

- Hs quan sát

- Hs trả lời theo ý hiểu

- Hs lắng nghe

- Hs quan sát

- Hs thực hành vẽ vào phần giấy ở vở tập vẽ

- Hs thực hành

Trang 9

+ Gợi ý cho hs vẽ màu theo ý thích.

- Gv lưu ý cho hs không vẽ to quá hay

nhỏ quá, mà vẽ vừa với khổ giấy

vẽ:

+ Hình vẽ: Có hình chính, phụ, tỉ lệ cân

đối

+ Màu sắc: tươi sáng

+ Nội dung phù hợp

- Khen ngợi hs

- Hs thực hành

- Hs nhận xét

- Hs lắng nghe

4 Củng cố :

- Gv củng cố lại cách vẽ tranh đề tài tự do

5 Dặn dò :

- Bài nào chưa xong về nhà hoàn thành nốt

- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau

============================================================

Trang 10

Tuần:13 Ngày soạn: 16/11/2009

Vẽ cá

I Mục Tiêu:

- Hs nhận biết hình dáng các bộ phận và vẻ đẹp của một số loại cá

- Biết cách vẽ con cá

* Hs khá giỏi: Vẽ được một vài con cá và tô màu theo ý thích

- Vẽ được cá và tô màu theo ý thích

* GV: - Tranh ảnh các loại cá

- Hình hướng dẫn cách vẽ cá

- Bài vẽ cá của hs năm trước

1) ổn định :

- Hs hát

2)Kiểm tra :

3) Bài mới :

a) Hạt động1: Giới thiệu về cá

- Gv cho hs xem tranh ảnh về cá - Hs quan sát

Trang 11

? Con cá có hình dạng gì?

? Em nào gọi tên các bộ phận chính của

con cá?

? Cá có màu gì?

? Hãy kể tên một số cá mà em biết

 KL: Cá rất đa dạng và phong phú,

( Cá nước mặn, cá nước ngọt, cá nước

lợ ), cá còn có nhiều hình dáng, kích

thước khác nhau VD: cá chắm, cá chép,

cá trê ngoài việc là dùng làm thức ăn,

người ta còn nuôi cá làm cảnh

b) Hạt động 2: Cách vẽ cá

- Gv chỉ hình hướng dẫn ở vở tập vẽ

- Gv vẽ mẫu lên bảng

+ Vẽ hình khái quát của cá ( mình cá )

+ Vẽ thêm đuôi cá

+ Vẽ đầu cá, các chi tiết ( mắt,vây,

vảy.)

+ Vẽ màu theo ý thích.( vẽ một hay

nhiều màu trên mình cá)

- Gv cho hs xem một số bài vẽ của hs

năm trước

c) Hạt động 3: Thực hành - Gv nêu yêu cầu thực hành: Hãy vẽ một - Dạng hình thoi, hình tròn - Đầu, thân, đuôi, vây - Nhiều màu khác nhau - Hs kể tên các loại cá mà mình biết - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - Hs quan sát

- Hs thực hành theo cá nhân

Trang 12

con hay một đàn cá theo ý thích.

- Gv đến từng bàn quan sát gợi ý cho hs:

+ Vẽ cá cân đối với khổ giấy

+ Vẽ các dáng cá khác nhau

+ Vẽ màu đều tay, chọn màu vẽ tươi

sáng

- Gv hướng dẫn hs chọn và nhận xét một

số bài

? Hình cá bạn vẽ như thế nào ?

+ Màu sắc vẽ cá có đẹp không?

+ Màu vẽ có tươi sáng không?

- Gv nhận xét xếp loại bài vẽ

- Khen ngợi hs

- Hs thực hành

- Hs vẽ màu theo ý thích

- Hs thực hành

- Hs nhận xét

- Hs lắng nghe

4 Củng cố :

- Gv gọi hai hs lên bảng vẽ nhanh lại hình cá

- Hs khác nhận xét

* Cá là nguồn thực phẩm quý cung cấp cho nhiều chất giúp ta lớn nhanh vì vậy các

em phải biết chăm sóc giữ gìn chúng bằng cách giữ gìn nguồn nước sạch không gây ô nhiễm ao, hồ suối và Bảo vệ môi trường

- Gv củng cố lại cách vẽ cá

5 Dặn dò :

- Bài nào chưa xong về nhà vẽ tiếp

- Quan sát các hình vuông có trang trí

============================================================

Tuần:14 Ngày soạn: 23/11/2009

Ngày giảng:25/11/2009

Vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuông

I Mục Tiêu:

- Hs nhận biết vẻ đẹp của trang trí hình vuông

- Biết cách vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông

* Hs khá giỏi: Biết cách vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông, tô màu đều, gọn trong hình

- Hs yêu thích vẽ màu

* GV: - Một vài đồ vật: khăn vuông, khăn tay, hay tranh, ảnh các đồ vật có trang

Trang 13

trí hình vuông

- Một vài hình vuông đã trang trí màu của hs năm trước

* HS: - Vở tập vẽ 1

1) ổn định :

- Hs hát

2)Kiểm tra :

3) Bài mới :

a) Hạt động1: Giới thiệu đường diềm

- Gv cho hs xem một số đồ vật có dạng

hình vuông được trang trí

? Hãy gọi tên các đồ vật trên đây?

- Gv gợi ý hình1,hình2 vở tập vẽ

? Đồ vật được trang và đồ vật không

được trang trí, đồ vật nào đẹp hơn?

? Hãy gọi tên các màu được vẽ trên

hình trang trí?

? Các hoạ tiết giống nhau được vẽ màu

như thế nào?

KL: Xung quanh chúng ta có rất nhiều

đồ vật được trang trí, đồ vật có dạng

hình vuông trang trí cũng góp phần làm

cho cuộc sống của chúng ta thêm đẹp và

sinh động hơn

b) Hoạt động 2: Cách vẽ màu vào

hình vuông

- Gv cho quan sát H5 vở tập vẽ

? Hình gì ở bốn góc hình vuông? ( Hoa,

lá )

? Hình gì được vẽ ở giữa hình vuông?

( Hình thoi )

? Hình tròn nằm ở đâu? ( ở giữa )

- Gv hướng dẫn quan sát hình3 hình4 vở

tập vẽ

+ Những hình giống nhau vẽ cùng một

màu

- Hs quan sát

- Khăn, gạch hoa

- Hs quan sát hình trong vở tập vẽ

- Đồ vật được trang trí đẹp hơn

- Hs gọi tên các màu

- Vẽ màu giống nhau

- Hs lắng nghe

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	2,2 MB