- GV yêu cầu cả lớp về nhà đọc bài những bài HTL trong SGK Tiếng Việt 3 tập1 8 tuần đầu, để chuẩn bị cho tiết KT tới... - Baïch Thò Tuyeát Lop3.net..[r]
Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN THÀNH
KHỐI LỚP 3
KẾ HOẠCH TUẦN 9
Từ 11 110 / 10 / 2010
Hai
11/10
1 2 3 4 5 6
35’
HĐTH Toán Anh văn Tập đọc
TĐ – KC Đạo đức
Chào cờ Góc vuông –góc không vuông
Ôn tập GK1 tiết 1 Ôn tập GK1 tiết 2
Chia sẻ buồn vui cùng bạn T1.(GDKNS – KN 4)
Ba
12/10
1 2 3 4 5 6
35’
Thể dục Toán Chính tả Tập viết TNXH Phụ đạo
Bài 17 Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng Ê-ke Ôn tập GK1 tiết 3
Ôn tập GK1 tiết 4 Ôn tập và kiểm tra: Con người và sức khoẻ
Tư
13/10
1 2 3 4 5 6
35’
Toán Tập đọc Âm nhạc Anh văn LTVC Thủ công
Đề ca mét –Héc tô mét Ôn tập GK1 tiết 5 Ôn tập
Ôn tập GK1 tiết 6 Ôn tập chương I: Phối hợp gấp, cắt, dán hình
Năm
14/10
1 2
Thể dục Tập đọc Toán HỌP
Bài 18 Ôn tập GK1 tiết 7 Bảng đơn vị đo độ dài
Sáu
15/10
1 2 3 4 5 6
35’
Chính tả Toán Mỹ thuật TLV TNXH ATGT
Ôn tập GK1 tiết 8 Luyện tập
Vẽ trang trí: Vẽ màu và hình có sẵn.
Ôn tập GK1 tiết 9 Ôn tập và kiểm tra: Con người và sức khoẻ CĐ: Truyền thống nhà trường tiết 4
Tân Thành, ngày 12 tháng 10 năm 2009
GV
Bạch Thị Tuyết
Trang 2Ngày soạn :……… ÔN TẬP GIỮA KỲ I
Ngày dạy : ……… TIẾT 1.
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút); trả lời được 1CH về nội dung đoạn, bài
- Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho (BT2)
- Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (BT3)
CHUẨN BỊ :
- GV : Phiếu viết tên từng bài Tập đọc từ tuần 1 tuần 8 gồm văn bản thông thường Bảng phụ câu văn 2 BT2 Bảng lớp viết 2 lần các câu văn BT3
- HS : SGKTV3 Tập 1
- PPDH : Đàm thoại - Luyện đọc - Trực quan - Động não
- HTTCDH : Cá nhân ; Nhóm
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP :
HĐKĐ :
- Gv giới thiệu bài mới –ghi bảng
HĐ1 :Kiểm tra: Tập dọc và học thuộc lòng
- Gv kiểm ra 1/4 số lượng hs trong lớp.
- Gv chấm điểm theo yêu cầu của Vụ Tiểu học
- Hs đọc không đạt yêu cầu, gv cho hs về nhà luyện
đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.
HĐ2 : Gv hướng dẫn hs làm bài tập
- Gv mở bảng phụ viết sẵn 3 câu văn.
- Gv hỏi 1 hs phân tích câu 1 làm mẫu.
+ Tìm hình ảnh so sánh:
* Hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ.
- Gv gạch dưới tên 2 sự vật được so sánh với nhau.
- Gv mời 4 5 hs phát biểu.
- Gv và cả lớp nhận xét, sửa sai.
Bài tập 3:
- Gv yêu cầu hs chỉ ghi những từ cần điền ứng với
mỗi câu a-b-c (không chép cả câu)
- Gv mời 2 hs lên bảng thi viết
- Gv và cả lớp nhận xét.
HĐ3 : Củng cố - Dặn dò:
- Gv khuyến khích hs về nhà học thuộc những câu
văn có hình ảnh so sánh “đẹp” ở bài tập 2 và 3.
- Gv nhận xét tiết học.
- Hs hát tập thể.
- Hs nghe, nhắc lại tên bài.
- Hs bốc thăm chọn bài tập đọc.
- Hs xem lại bài trong 2 phút.
- Hs đọc bài và trả lời câu hỏi.
Bài tập 2:
- 1 hs đọc thành tiếng yêu cầu của bài tập.
- Cả lớp teo dõi SGK
- Hs làm bài tập vào vở.
Bài tập 3:
- 1 hs đọc thành tiếng yêu cầu bài tập 1.
- Cả lớp teo dõi SGK
- Hs làm bài tập vào vở + Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều.
+ Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo.
+ Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc.
Trang 3Ngày soạn :……… TOÁN.
Ngày dạy :……… GÓC VUÔNG - GÓC KHÔNG VUÔNG
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Bước đầu có biểu tượng về góc, góc vuông, góc không vuông
- Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vuông (theo mẫu)
II CHUẨN BỊ :
- GV : Êke dùng cho giáo viên và dùng cho mỗi học sinh SGK toán 3, Bài 1, 2(3 hình dòng 1) bài 3, bài 4
- HS : Êke dùng cho HS Vở bài tập, bảng con
- PP DH : - Trực quan - Đàm thoại - Động não
- HTTCDH : Nhóm - Cá nhân
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP :
Trang 4HĐGV HĐHS HĐKĐ :
- Gv giới thiệu bài mới, ghi bảng.
HĐ1 : Giới thiệu về góc.
- Gv dùng hình ảnh 2 kim đồng hồ tạo thành góc.
- Gv vẽ trên bảng lớp
A M
O B O N
- Gv giới thiệu góc vuông và góc không vuông.
- Gv vẽ lên bảng 1 góc vuông.
- ĐỈnh O
- Cạnh OA và OB
O B
- Gv vẽ lên bảng 1 góc không vuông.
C
- Đỉnh E cạnh EC và ED
E D
- Gv giải thích: Đây là góc không vuông.
- Gv giới thiệu thước Êke.
- Hs hát tập thể.
- Hs nghe, nhắc lại tên bài.
- Hs làm quen với góc.
- Hs quan sát và nhận xét hình ảnh 2 kim đồng hồ tạo thành 1 góc.
- Hs quan sát để có hình tượng về góc gồm có 2 cạnh xuất phát từ 1 điểm C
N
O M E D
- Hs làm bài tập:
Bài tập 1: 1 hs đọc đề bài.
a) Dùng Êke để kiểm tra góc vuông.
- Hs dùng Êke kiểm tra trực tiếp 4 góc hình chữ nhật.
b) Dùng Ê ke để vẽ góc vuông
B
O A
Trang 5HĐ2 : Thực hành.
- Gv dùng bảng vẽ hình BT4
HĐ3 : Củng cố - Dặn dò
- Gv y/c Hs nhắc lại n/d bài học.
- Gv nhận xét tiết học.
Bài tập 2:1hs đọc đề bài
D G J
A E B H C K a)
+ Góc vuông đỉnh A; cạnh AD, DE + Góc vuông đỉnh D; cạnh DM, DN + Góc vuông đỉnh G; cạnh GX, GY
Bài tập 3:1hs đọc đề bài, hs nhìn bảng phụ có vẽ hình tứ giác MNPQ.
M N * Góc vuông có đỉnh M đỉnh Q
* Góc không vuông có đỉnh N và đỉnh
P
Q P
BT4
- Hs quan sát hình để khoanh vào chữ có góc vuông
+ Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
- Số góc vuông trong hình bên là :
A 1
B 2
C 3
D 4
* BT dành cho HS khá giỏi
BT2 (dòng 1)
D E X G
M N P Q Y
b) + Góc không vuông đỉnh B; cạnh BG, BH + Góc không vuông đỉnh C; cạnh CI, CK + Góc không vuông đỉnh E; cạnh EP, EQ
Trang 6Ngày soạn :……… ĐẠO ĐỨC.
Ngày dạy :……… CHIA SẺ BUỒN VUI CÙNG BẠN
GDKNS - KN 4
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chyện vui, buồn
- Nêu được một vài việc làm cụ thể cia sẻ buồn vui cùng bạn
- Biết chia sẻ buồn vui cùng bạn trong cuộc sống hằng ngày
Gíao dục HS biết cách giao tiếp ứng xử hàng ngày trong cuộc sống.
CHUẨN BỊ :
GV : Tranh minh hoạ tình huống hoạt động Phiếu học tập HĐ1 tiết 2 Các câu chuyện bài thơ, bài hát, tấm gương, ca dao tục ngữ về tình bạn, về sự cảm thông chia sẻ buồn vui cùng bạn Cây hoa chơi trò chơi hái hoa dân chủ Các tấm bìa màu đỏ, màu xanh, màu vàng Một số đồ vật cần cho trò chơi đóng vai
- HS : Vở BT Đạo đức 3
- PP DH : - Đàm thoại - Trực quan - Động não - Trò chơi - Đóng vai ; Trò chơi
- TTCDH : Nhóm - Cá nhân
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP :
HĐKĐ :
- Gv giới thiệu bài mới, ghi bảng.
HĐ1 : Thảo luận - tình huống (GDKNS – KN 4)
* Mục tiêu:
+ Hs biết một biểu hiện của quan tâm chia sẻ buồn
vui cùng bạn.
* Cách tiến hành:
- Gv yêu cầu hs quan sát tranh tình huống.
- Gv giới thiệu tình huống.
* Gv kết luận:
+ Khi bạn có chuyện buồn, em cần động viên an ủi, hoặc
giúp đỡ bạn bằng những việc làm phù hợp với khả năng
(như giúp bạn chép bài, giảng lại bài cho bạn nếu bạn
phải nghỉ học), giúp bạn làm một so á việc nhà để bạn có
thêm sức mạnh vượt qua khó khăn.
* GDKNS
+ Giáo dục HS biết biết nĩi lời cảm ơn, xin lỗi Lễ phép
với thầy cơ, ơng bà, cha mẹ, người lớn tuổi
Hs hát tập thể
- Hs nghe, nhắc lại tên bài.
- Hs thảo luận nhóm nhỏ.
- Hs xây dựng kịch bản và đóng vai một trong các tình huống.
- Chung vui với bạn (khi bạn được điểm tốt, khi bạn làm được 1 việc tốt, khi sinh nhật bạn……).
- Chia sẻ với bạn khi bạn gặp khó khăn trong học tập, khi bạn ngã đau, bị ốm mệt, khi bạn nghèo không có tiền mua sách vở……
Đã 2 ngày nay các bạn hs lớp 3b không thấy bạn Aân đến
lớp Đến giờ sinh hoạt của lớp cô giáo buồn rầu báo tin:
- Như các em đã biết, mẹ bạn Aân lớp ta ốm đã lâu, nay bố
bạn lại bị tai nạn giao thông Hoàn cảnh gia đình bạn đang rất
khó khăn Chúng ta cần phải làm gì để giúp bạn Ân vượt qua
khó khăn này?…….
Nếu em là bạn cùng lớp với Ân, em sẽ làm gì để an ủi, giúp
đỡ bạn? Vì sao?
3 hs thảo luận nhóm nhỏ về các cách ứng xử trong tình
huống và phân tích kết quả của mỗi cách ứng xử.
Trang 7Biết chào hỏi thầy cơ, ơng bà, cha mẹ, người thân
thuộc, quen biết, người lớn tuổi khi đến lớp, đến nhà-,
gặp gỡ hàng ngày ở trường, ở lớp, ở nơi cơng cộng Biết
quí mến bạn, vui vẻ và hồ nhã với bạn trong khi chơi,
khi học, khơng chọc ghẹo gây gỗ, khơng làm những điều
bạn khơng vừa ý Khơng làm những điều mà trẻ em
khơng được phép làm, biết bày tỏ nguyện vọng, mong
muốn Biết vâng lời thầy cơ, ơng bà, cha mẹ, người lớn
tuổi, lắng nghe và thực hiện những lời dạy dỗ khuyên
răn- Biết nhận lỗi và sửa lỗi.
HĐ2 : Đóng vai.
* Mục tiêu:
+ Hs biết cách chia sẻ buồn vui cùng bạn.
* Cách tiến hành:
- Gv chia nhóm
- Gv kết luận:
+ Khi bạn có chuyện vui cần chúc mừng chung vui với
bạn Khi bạn có chuyện buồn cần an ủi, động viên và giúp
bạn bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
HĐ3 : Bày tỏ thái độ.
* Mục tiêu:
+ Hs biết bày tỏ thái độ trước ý kiến có liên quan
đến nội dung bài học.
* Cách tiến hành:
- Gv lần lượt đọc các ý kiến.
* Gv kết luận:
+ Các ý a,c,d,đ,e là đúng, ý b là sai.
HĐTN : Củng cố - Dặn dò.
- Gv y/c Hs nhắc lại n/d bài học.
- Gv nhận xét tiết học Củng cố dặn dò.
-
1 Hs thảo luận nhóm xây dựng kịch bản và chuẩn
bị đóng vai.
2 Các nhóm hs lên đóng vai.
3 Hs cả lớp nhận xét rút kinh nghiệm.
Các ý kiến:
a) Chia sẻ vui buồn cùng bạn làm cho tình bạn thêm thân thiết, gắn bó.
b) Niềm vui, nỗi buồn là của riêng mỗi người, không nên chia sẻ với ai.
c) Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ được vơi đi nếu được cảm thông chia sẻ.
d)Trẻ em có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ khi gặp khó khăn.
- HS phát biểu.
Trang 8- Gv kết luận: Khi bạn có chuyện vui cần chúc
mừng chung vui với bạn Khi bạn có chuyện buồn
cần an ủi, động viên và giúp bạn bằng những việc
làm phù hợp với khả năng.
HĐ3 : Bày tỏ thái độ.
* Mục tiêu:
+ Hs biết bày tỏ thái độ trước ý kiến có liên quan
đến nội dung bài học.
* Cách tiến hành: Gv lần lượt đọc các ý kiến.
* Gv kết luận: Các ý a,c,d,đ,e là đúng, ý b là sai.
HĐTN : Củng cố - Dặn dò.
- Gv nhận xét tiết học Củng cố dặn dò.
Các ý kiến:
a) Chia sẻ vui buồn cùng bạn làm cho tình bạn thêm thân thiết, gắn bó.
b) Niềm vui, nỗi buồn là của riêng mỗi người, không nên chia sẻ với ai.
c) Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ được vơi đi nếu được cảm thông chia sẻ.
d)Trẻ em có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ khi gặp khó khăn.
4
) Kỹ năng giao tiếp, ứng xử hàng ngày.
ĐĐ 1; 2; 3; 4; 5
+ Giáo dục HS biết
biết nĩi lời cảm ơn, xin lỗi.
Lễ phép với thầy cơ, ơng bà, cha mẹ, người lớn tuổi
Biết chào hỏi thầy cơ, ơng bà, cha mẹ, người thân thuộc,
quen biết, người lớn tuổi khi đến lớp, đến nhà-, gặp gỡ hàng ngày ở trường, ở lớp, ở nơi cơng cộng Biết quí mến bạn, vui vẻ và hồ nhã với bạn trong khi chơi, khi học, khơng chọc ghẹo gây gỗ, khơng làm những điều bạn khơng vừa ý Khơng làm những điều mà trẻ em khơng được phép làm, biết bày tỏ nguyện vọng, mong muốn Biết vâng lời thầy
cơ, ơng bà, cha mẹ, người lớn tuổi, lắng nghe và thực hiện những lời dạy dỗ khuyên răn- Biết nhận lỗi và sửa lỗi.
Trang 9Ngày soạn :……… TOÁN. Ngày dạy : ……… THỰC HÀNH NHẬN BIẾT
VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê-KE I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản
II. CHUẨN BỊ :
- GV : Ê ke SGK toán 3, Bài 1, 2, 3
- HS : Ê ke dùng cho HS Vở bài tập, bảng con
- PP DH : Trực quan - Đàm thoại - Động não
- HTTCDH : Nhóm - Cá nhân
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP :
HĐKĐ : Bài mới.
- GV giới thiệu bài mới, ghi bảng
HĐ1 : Thực hành
- Gv hướng dẫn hs làm bài tập thực hành.
- Gv hướng dẫn hs cách vẽ góc vuông đỉnh O
- GV nhận xét, sửa sai.
- Gv yêu cầu hs quan sát và tưởng tượng hai hình tứ
giác.
- Tìm xem hình bên trái có mấy góc vuông?
- Tìm xem hình bên phải có mấy góc vuông?
- GV nhận xét, sửa sai.
- GV dùng miếng bìa hướng dẫn HS ghép lại để
được góc vuông như hình a hoặc hình b
- Hs hát tập thể
- Hs nghe, nhắc lại tên bài
Bài tập1: 1 hs đọc yêu cầu bài
- Hs tự vẽ góc vuông đỉnh A đỉnh B.
- Đặt Ê-ke cho đỉnh góc vuông của ê-ke trùng với điểm O và một cạnh ê-ke trùng với cạnh cho trước.
- Dọc theo cạnh kia của ê-ke, vẽ tia ON ta được góc vuông đỉnh O cạnh ON và OM.
N
O M Bài tập 2:
- Hs dùng ê-ke để kiểm tra góc vuông và góc không vuông.
- Hình bên trái có 4 góc vuông.
- Hình bên phải có 2 góc vuông
Bài tập 3:
- Hs quan sát hình vẽ SGK tưởng tượng rồi chỉ ra 2 miếng bìa có đánh dấu 1 và 4, hoặc 2 và 3, ghép lại
để được góc vuông như hình a hoặc hình b
1 2 3
4
Hình a Hình b
Trang 10- GV nhận xét, sửa sai.
-Nhận xét
- GV nhận xét, sửa sai.
HĐ2 : Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học
* BT dành cho HS khá – giỏi
Bài tập 4:
+ Gấp thành một góc vuông.
Trang 11Ngày soạn :……… ÔN TẬP GIỮA KỲ I
Ngày dạy : ……… TIẾT 2 : CHÍNH TẢ -TẬP VIẾT.
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Mức độ, yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1
- Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì ? (BT2)
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện đã học (BT3)
CHUẨN BỊ :
- GV : Phiếu viết tên từng bài Tập đọc (8tuần đầu) Bảng phụ chép hai câu văn BT2
- HS : SGKTV3 Tập 1
- PPDH : Đàm thoại - Luyện đọc - Trực quan - Động não
- HTTCDH : Cá nhân - Nhóm
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP :
HĐKĐ : Củng cố kiến thức ở môn Tiếng Việt
HĐ1 : Kiểm tra tập đọc:
- Gv kiểm ra 1/4 số lượng hs trong lớp.
- Gv chấm điểm theo yêu cầu của Vụ Tiểu học
- Hs đọc không đạt yêu cầu, gv cho hs về nhà luyện
đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.
HĐ2 : Bài tập.
Bài tập 2: Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu
được in đậm.
- GV nhắc HS: Để làm đúng bài tập, các em
phải xem các câu văn được cấu tạo theo mẫu
câu nào Trong 8 tuần vừa qua các em đã học
những mẫu câu nào?
- GV nhận xét, viết lên bảng câu hỏi đúng
Bài tập 3: Kểû lại một câu chuyện đã học trong
8 tuần đầu
- Gv y/c Hs nói nhanh tên các truyện đã học
trong tiết TĐ trong 8 tuần đầu và được nghe
trong các tiết TLV
- Gv mở bảng phụ đã viết đủ tên truyện đã
học
HĐ3: Củng cố - Dặn dò.
- GV khen ngợi, biểu dương những HS kể
chuyện hấp dẫn, nhắc những HS chưa KT đọc
hoặc KT chưa đạt Y/C về nhà tiếp tục luyện
đọc
- Hs hát tập thể
- Hs nghe, nhắc lại tên bài.
- Hs bốc thăm chọn bài tập đọc.
- Hs xem lại bài trong 2 phút.
- Hs đọc bài và trả lời câu hỏi.
BT2 : 1 em đọc yêu cầu của bài
- Cả lớp đọc thầm theo
- Ai là gì? Ai làm gì?
- HS giải vào vở
-Nhiều HS tiếp nối nhau nêu câu hỏi mình đặt được
- 2 HS đọc lại
a/ Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi
phường?
b/ Câu lạc bộ thiếu nhi là gì?
-1 em đọc yêu cầu của bài
- HS nêu tên truyện đã học
- Truyện trong tiết tập đọc:
Cậu bé thông minh; Ai có lỗi?; Chiếc áo len; Người mẹ; Người lính dũng cảm; Bài tập làm văn; Trận bóng dưới lòng đường; Các em nhỏ và cụ già
- Truyện trong tiết TLV: Dại gì mà đổi,……
- HS tự chọn nội dung để kể 1 đoạn
- HS thi đua kể
- Cả lớp nhận xét
Trang 12Ngày soạn :……… ÔN TẬP GIỮA KỲ I
Ngày dạy :……… TIẾT 3 : TẬP ĐỌC -–LUYỆN TỪ VÀ CÂU .
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Mức độ, yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1
- Đặt được 2 – 3 câu theo mẫu Ai là gì ? (BT2)
- Hoàn thành được đơn xin tham gia sinh hoạt CLB thiếu nhi phường (xã, quận, huyện) theo mẫu (BT3)
CHUẨN BỊ :
- GV : Phiếu viết tên từng bài Tập đọc từ tuần 1 tuần 8 gồm văn bản thông thường Giấy khổ A 4 (kèm theo băng dính) Bản phô tô đơn xin tham gia CLB phát cho HS
- HS : SGKTV3 Tập 1
- PPDH : Đàm thoại - Luyện đọc - Trực quan - Động não
- HTTCDH : Cá nhân ; Nhóm
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP :
HĐKĐ : Củng cố kiến thức ở môn Tiếng Việt
HĐ1 : Kiểm tra tập đọc:
- Gv kiểm ra 1/4 số lượng hs trong lớp.
- Gv chấm điểm theo yêu cầu của Vụ Tiểu học
- Hs đọc không đạt yêu cầu, gv cho hs về nhà luyện
đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.
HĐ2 : Đặt 3 câu theo mẫu Ai là gì?
BT2 : Gv nêu y/c bài
- GV HD HS cách làm
- Gv nhận xét
BT3 : Em hãy hoàn thành đơn tham gia sinh
hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường (xã, quận,
huyện) theo mẫu
- Gv : BT này giúp các em thực hành viết một
lá đơn đúng thủ tục
- Gv nhận xét về nội dung điền và hình thức
trình bày đơn
HĐ3: Củng cố - Dặn dò.
- Gv yêu cầu học sinh ghi nhớ mẫu đơn để biết
viết một lá đơn đúng thủ tục khi cần thiết
Nhắc những học sinh chưa kiểm tra tập đọc về
nhà tiếp tục luyện đọc
- Hs hát tập thể
- Hs nghe, nhắc lại tên bài.
- Hs bốc thăm chọn bài tập đọc.
- Hs xem lại bài trong 2 phút.
- Hs đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Hs làm trên giấy A 4 dán lên bảng lớp
- Cả lớp làm vào vở BT
- Đọc kết quả làm được
+ Bố em là công nhân nhà máy điện
+ Chúng em là những học trò chăm ngoan.
-1 Hs đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm
- Hs làm vào phiếu học tập
- 4 em đọc lá đơn của mình trước lớp