Báo cáo Rèn cho học sinh viết chữ đẹp

Trưng bày tranh ảnh về chủ đề xã hội Chia lớp làm 4 nhóm Hướng dẫn HS ôn tập theo nội dung sau: - Hoạt động nông nghiệp - Hoạt động công nghiệp - Thương mại - Thông tin y tế giáo dục - T[r]

 20

Soạn: 15/1/2011

Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011

   !" KHU I.

-

tinh ! yêu # $ không ' khó %)$ gian %* + các , - / * trong  k/c  3 dân Pháp

#- ./,

-

3.Thái 1,

- Giáo

# 

II

GV: Tranh minh

HS: SGK

III Các

1

-

thi

/ ;O  dung bài

-

3.Bài @E':

3.1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu của bài

3.2.Các hoạt động tìm hiểu kiến thức:

a Hoạt động 1 HD đọc bài:

* GV

* HD

- GV theo dõi, -U sai cho HS

HD

HD

HD

Thi

- Hát, báo cáo - -

- 1 HS

- Y< xét

- ZQ nghe

- Theo dõi trong SGK

- Theo hàng ngang

- Chia

- 67

- nêu cách

7

- 67 bài theo nhóm 2

- 2 nhóm thi

GV

GV

b Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài:

- Câu 1(SGK)? \6 thông báo ý %, +

 - W , khu 0E khó %) và ,

]

- Câu 2(SGK)?(Các , - / * 0E xúc

- Thái

- Câu 3(SGK)?(Các

gian %*c ,

- Thái

nghe

0M # HQ Ông C -e ;O báo cáo 8' ;#

ban V huy  ;7 + các em)

- Câu 4(SGK)? ( g 0E ngây M$ 

chân

- Tìm hình  so sánh W câu  bài ?

G, hát  lên  7 8U 03 0j X

- Qua câu

, - ; L ^

* Y dung: Câu  ca  lòng yêu

# $ không L ' khó %) gian %*$

-b sàng hi sinh vì * L 

* G, 2

c Hoạt động 3 : Luyện đọc lại :

GV

-

d HD kể chuyện

* GV nêu H ;A

* # : HS %  theo  ý(SGK)

- 1 HSG

- 1 HS

- G0 89

- Nêu H

- HS

- G0 89

- G0 89

- HS tranh trong SGK

- G0 89

- G0 89 (HSKG)

- 2 em nêu

- 2 HS

- 3 em

- Theo dõi trong SGK

- 2 HSKG

- 2 HS thi

- ZQ nghe

- 1 HS

- Nghe, 3 

- 4 HS câu 

- 1 HS khá / % toàn  câu  – nêu ý  câu 

-  8#5 < xét

- GV < xột 9 7 - GDHS

5 JK dũ:

- GV Q HS ;O nhà 7 bài

- 2 em Q 8'  dung

- ZQ nghe

- Ghi #

Toỏn (96)

2M$  NO
 TRUNG 2M$ Q
2R !SN

I.

1

2 - ./,

3.Thỏi 1,

Cú ý C 3 giỏc, tớch 3 7 <5

II

GV: Fe -b hỡnh bài <5 3 W  5A

HS: FW$  con, 5E

III Cỏc

1.Ki m tra bài cC:

- 2 HS lờn bng vi,t s liOn tr#c và s liOn

sau c+a s 1287 và s 9999

- Nh

2.Bài m Ei:

2.1.Gi ới thiệu bài: Nờu mục tiờu của bài

2.2 Cỏc hoạt động tỡm hiểu kến thức:

a HĐ 1 HD tỡm hiểu bài

*6im W giXa

A,O,B là ba

gi

*Trung

Cho HS quan sỏt hỡnh ve, yờu c!u HS nh<n

xột

M ở giữa hai điểm A và B, MA = MB M

-12 gọi là trung điểm của đoạn thẳng AB

Nghe, b* sung, k,t lu<n

- 2 HS lên bảng viết số, cả lớp viết

ra bảng con- nhận xét

- Lắng nghe

- Quan sát, nhận xét

- 2 HS đọc kết luận

- Quan sát, nhận xét

- 2 HS đọc kết luận

- 2 HSKG nờu

b HD luyện tập

- HD làm H

- Cho HS quan sát hình vẽ trong SGK và trả

lời câu hỏi H

- HD HSKG làm ra ;W nhỏp

>Q  5A

3 Củng cố:

- GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

4 Dặn dò:

- GV nhắc HS về nhà học bài

c+a 6T

Bài 1:Trong hình M1= đây có

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập, cả lớp

đọc thầm

- Quan sát hình vẽ, nờu ming N< xột

Ba điểm thẳng hàng là:A, M, B ; M,O, N ; C, N, D

N là điểm ở giữacủa hai điểm C, D

O là điểm ở giữa hai điểm N, M

M là điểm ở giữa hai điểm A, B

Bài 2: Câu nào đúng, câu nào sai?

- Nêu yêu cầu bài 2

- Quan sát hình vẽ trong SGK, trả lời câu hỏi và giải thích lí do Nhận xét

Đáp án: a, e là câu đúng

b, c,d là câu sai

Bài 3: Nêu tên trung điểm các

đoạn thẳng BC, GE, AD IK

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập

- Quan sát hình vẽ W bảng phA, nêu tên trung điểm của các đoạn thẳng

- Cả lớp nhận xét

I là trung điểm của đoạn thẳng BC Vì : B, I, C thẳng hàng IB = IC

O là trung điểm của đoạn thẳng AD

O là trung điểm của đoạn thẳng IK

K là trung điểm của đoạn thẳng GE

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

2ạo ạc (20)

2OÀN "  !" NHI UV " " 2)

I

1

K, bày / ý %,$ thu < thông tin K, ;,    tình X `

;# , nhi L ,

2 - ./,

K, làm X ;   tình H X ` ;# , nhi , # phù

5 ;# % n)ng

3 Thái 1,

Giáo

nhi k ,

II

GV : FW bài <5

HS : r ` X bài hát, bài M$ câu  nói ;O tình X ` ;# , nhi k ,

III Các

1

Chúng ta

` ;# , nhi k ,^

-

2 Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:Nêu mục têu của bài:

2.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức:

a.H oạt động 1: >#  X sáng tác

tình

Yêu

* Nghe, * sung, %, 8< - GDHS

b

X ` ;# , nhi các # 

GV yêu ! HS làm ; cá nhân, ;, 

- 2 HS 0 89

- Y< xét

- ZQ nghe

- Làm ; theo nhóm 6

- 1 8< trong nhóm

- 6'  các nhóm trình bày, # !H

- Các nhóm khác < xét

- HS 8' cách ;, H C 

- 4 em nêu mình -e ;, th cho ai,

- Làm bài cá nhân

cho H ' , nhi W # khác.

GV quan sát, giúp

c Hoạt động 3: Bày / ý %,

Yêu

theo

- GV < xét,  M - G* %, 9

7 $ GDHS sau bài 7 

3.

- GV   toàn bài, < xét 9 7

4 JK dò:

- GV Q HS ;O nhà 7 bài

- Y ,5 trình bày C  + mình

-  8#5 < xét,  M '

;,  hay

- HS múa, hát, theo

- ZQ nghe

- Ghi #

Soạn: 15 / 1 / 2011

Giảng chiều : Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011

 Toán

WX YZ

I

- Ôn

tính Z  toán có 89 ;)

- HSKG: G3  các phép tính nhân, chia và  toán nâng cao

II

- GV : K nhóm làm bài <5 2

- HS : K con

III Các

1

2

- GV 7 HS nêu yêu ! bài <5 Bài 1: Tính giá 0` +  C :

24 x 9 : 8 = 135 - 48 + 5 =

36 : 3 x 9 = 11 x 9 : 3 = HSKG : 2165 + 4253 : 7 =

- HS nêu yêu ! bài <5

- G1 8< và làm bài  con

- Y< xét, -U sai

Bài 2 : 6s tính 0} tính :

482 : 2 556 : 4 417 : 3

- GV 7 HS nêu yêu ! - HS nêu yêu ! bài <5

- GV yêu ! HS 3  

nhóm

- GV < xét – %, 8<

Bài 3:

Bài toán : Nhà bác

45 cây  $ tính ra còn - cây 

9 1

bao nhiêu cây  ?

* HSKG :  ~ hai cách

- GV 7 HS nêu yêu ! - HS nêu yêu ! bài <5

- GV # : H: - HS quan sát – làm vào ;W

- HS Làm bài vào ;W

- 1 em lên  làm bài

- GV

3

- YQ 8'  dung bài - ZQ nghe

- Y< xét , 7 - ZQ nghe

4 JK dò:

- Rs HS hoàn thành BT W nhà, r

 ^'*&

THÁNH GIÓNG

I

- Nghe -

hình C ;) xuôi

- HSKG: Z ;, X nghiêng 1s X sáng '1

II

- GV :

- HS: K con, 5E

III

2 Bài @E',

2.1, Giới thiệu bài ghi đầu bài. - Chú ý 8Q nghe

2.2, Các hoạt động tìm hiểu kiến

a Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện viết.

* # : 7 sinh r `

- 2HS

- Tìm khó trong bài

- 67 khó cho 7 sinh ;,

- Quan sát, -U sai 8€ chính  cho 

- G3 -U 8€ \, sai)

- 2 em nêu cách trình bày bài ;,

* # : cách trình bày:

- >7 HS nêu cách trình bày bài - HS nêu, 8#5 < xét

- GV nêu 8'

b Hoạt động 2 : Viết bài.

* 67 cho 7 sinh ;, bài: - Nghe - ;, bài vào ;W

-

- G3 -U 8€ D  bài

- G* C 7 bài X ;, có , 

* EH$ X bài + 7 sinh

3

- Nêu cách trình bày bài 8 ;, ? - 1 em nêu

- GV < xét , 7 - ZQ nghe

4 JK dò:

- FO nhà 3 8 ;, thêm bài W nhà

LuyÖn tËp lµm v¨n

" a Nbc LAO 2dN TRÍ ÓC

I

-

II

- GV: - K 8#5 chép  ý

- HS : - FW bài <5

III Các

1

- 67c l'i bCc th vi,t gUi b'n miOn

khác ?

- 2 em

- Y< xét

-

2 Bài @E',

2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài - ZQ nghe

2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài.

a Hoạt động 1 : Hoạt động 1: HD viết

về thành thị ( hoặc nông thôn).

- >7 HS nêu yêu !

mà em ,

- 2HS nêu yêu ! bài <5 + 7 ý trên

 5A

- HS nói mình

- GV

giúp HS   ý (a) + bài - HS nghe

- 1 HS làm H: - HS < xét

- GV 7 HS trình bày - - HS trình bày bài 0# 8#5

- HS < xét, bình 07

- GV

3

- >7 7 sinh nêu  dung bài - 1 HS nêu

- Y< xét , 7 - ZQ nghe

4 JK dò:

- Rs HS hoàn thành VBT W nhà,

r ` bài 9 sau 7  - ZQ nghe.

Soạn: 15/1/2011

Thứ ba ngày 18 tháng 1 năm 2011

Toán ( 97)

WX YZ I.

1

2 - ./,

Xác

3 Thái 1,

Có ý C 3 giác, tích 3 7 <5

II

GV: G# có ;'  chia D)HI

HS : G# $ H€ HS H 9 E hình X <

III Các

1

2

>7 1 HS làm bài <5 3( trang 98)

-

3 Bài @E',

3.1.Giới thiệu bài: Nờu mục tiờu của bài:

3.2.H ướng dẫn HS làm bài tập:

- HD làm bài vào sgk ~ bỳt chỡ

a HD xỏc

AB

-

- Chia

2(cm),

;# ;'  2 cm + #

- M là trung

1 2

2

b HD xỏc

CD(SGK)

K* sung, %, 8<

Quan sát, giúp đỡ những HS còn lúng túng

B* sung, %, 8< - %Q sõu  dung bài

4.Củng cố:

- GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

4 Dặn dò:

- GV nhắc HS về nhà làm bài tập trong VBT

- Hỏt, bỏo cỏo - -

- 1 HS nêu miệng

- Nhận xét

- Lắng nghe

Bài 1: Xỏc

- Đọc yêu cầu bài tập

- Nêu cách xác định trung điểm của đoạn thẳng AB

HS dùng 1= đo để xác định trung điểm của đoạn thẳng

- Nhận xét

HS tự xác định trung điểm của

đoạn thẳng CD vào SGK, nờu %, L

Y< xột

Bài 2: Thực hành gấp tờ giấy

hình chữ nhật ABCD (theo hình vẽ) 1 SGK trang 99 rồi đánh dấu trung điểm I của đoạn thẳng AB và trung điểm K của đoạn thẳng DC

- Nêu yêu cầu bài tâp 2

- Quan sát, lắng nghe

- Thực hành -Trình bày kết quả thực hành

- Nhận xét

- 2em Q 8' bài 7

- Lắng nghe, Ghi nhớ

BÀI 39

I

1 Kién

+  cách <5 5 hàng ngang nhanh, 0< 3$ dóng hàng ngang m

Ôn cách

2 - n.ng:

K, <5 5 hàng, dóng hàng chính xác, ngay Q

B

3 Thái 1,

Có ý C trong <5 8

II 2>9 '@ ph[i/ &' :

-

III Các

1 Z: @j :,

-

- GV < 8#5$ 5* , ND bài 7

*

' ' €

2

- Trò M “ Có chúng em ”

1 Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng đi

đều theo 1 - 4 hàng dọc.

- GV cho HS thi

dóng hàng theo

- HS

- GV

i

K* sung, khen 

- 7 sinh  i theo yêu ! Y< xét

2 Chơi trò chơi "Thỏ nhảy"

- 1 em Q 8' cách chMi

- HS

- HS M trò M

- Sau

M

- GV quan sát -U sai

3 Z: k*& thúc: - 6C ' € ;€ tay, hát

- GV cùng HS   bài

- GV cùng HS   bài

- GV giao bài <5 ;O nhà - Chú ý 8Q nghe

Chính &F (39)

   !" KHU

I

Nghe

#- ./,

3.Thái 1,

HS có ý C rèn X ;,

II 23 dùng

GV: K 5A chép  dung bài <5

HS : K con

III Các

1

67 cho HS ;, vào  con các

(liên

- Y< xét

2.Bài @E':

1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu của bài:

2.Các hoạt động tìm hiểu kiến thức:

a H Đ 1 H# : ;,  con

-

hai EH D dòng trong 1s kép)

- Z ;, khó

Gv

K* sung

b H Đ 2 # : HS ;, vào ;W

67  AH

-'  -e

K* sung, khen  7 sinh ;, , 

- g HS lên  ;,$  8#5 ;, vào

- ZQ nghe

- 2 HS

- G0 89

- F, khó vào  con ( 1 }$  lên, 03 0j]

Y< xét

- 2 em nêu cách trình bày bài ;,

- Nghe, ;, bài vào ;W

-

- ZQ nghe

c H Đ 3 # : HS làm bài <5

- HD làm bài vào VBT

a -EH và sét b sông

>Q  5A

K* sung,   câu thành X

3.

- GV   toàn bài, < xét 9 7

4 JK dò:

- GV

+ Bài 2a

- 67 yêu ! bài <5

- Làm bài vào ;W bài <5$ H - HS lên  làm bài

Y< xét

+ Bài 2b 6O vào € 0 uôt hay uôc?

- Nêu y/c

- Làm bài vào VBT, 1 em làm bài W

 5A Y< xét Nghe, 3 em

- ZQ nghe

- Ghi #

n nhiên và Xã 1' (39)

ÔN YZ, XÃ !d

I.

, $ 09 7 và  - xung quanh

#- ./,

3.Thái 1,

Có ý C 1 ; môi 09 M công 

II

GV: Y dung ôn <5

HS :

III Các

1

Trong rác  có gì gây ' cho -C %1u

con 9 và sinh ;<^

-

2 Bài @E':

2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu của bài

- 2 HS 0 89

- Y< xét

- ZQ nghe

2.2 H ướng dẫn HS ôn tập

a Hoạt động 1 G0 bày tranh  ;O

Chia 8#5 làm 4 nhóm

# : HS ôn <5 theo  dung sau:

-

-

- GM H'

- Thông tin y , giáo A

- Thông tin liên 8'

- Yêu ! các nhóm dán tranh,  theo

X  dung trên và 1 8< trong

nhóm mô   dung ,ý  C tranh,

8<

b.Hoạt động 2: Trình bày %, L 1

8<

- HD HS

Y< xét,  M nhóm trình bày 

3.

- GV   toàn bài, < xét 9 7

– GDHS sau bài 7

4 JK dò:

- GV Q HS ;O nhà 7 bài

- Các nhóm 1 8< mô  ý  $  dung  C tranh

- 6'  các nhóm trình bày %, L 1 8<

- Các nhóm khác < xét, * sung

- ZQ nghe

- Ghi #

Soạn: 15/1/2011

Thứ tư ngày 19 tháng 1 năm 2011

CHÚ  BÊN BÁC !u

I

1.

và lòng

k 

#- ./,

3.Thái 1,

Giáo A HS lòng kính yêu và , M các anh ` M binh, 8 -.

II

GV: Tranh minh 1' trong SGK K 5A chép bài M

HS : SGK

III Các

1

2

-

G0 89 câu / ;O  dung bài

3.Bài @E':

3.1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói)

3.2.Các hoạt động tìm hiểu bài.

a Hoạt động 1: Hướng dẫn luỵên đọc

- GV

- 67  câu

GV theo dõi, -U sai cho HS

-

>Q  5A ghi %* M 1 và 2: H#

67 bài trong nhóm

Thi

GV

Cho

b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Câu 1(SGK)?(Chú Nga

Sao lâu quá là lâu

Y# chú Nga 9 Q 

- Chú bây

- Câu 2(SGK)? Cho HS

và quan sát tranh SGK:

nhìn bàn

sinh nên ba Hƒ  thích ;# Nga là chú W

bên Bác }]

- Câu 3(SGK)?( Bác

Bác

- Câu 4(SGK)?(Vì

L $ 9 thân và nhân dân không bao

9 quên M 7]

- Bài

* KL: Tình H M # và lòng , M

- Hát, báo cáo - -

- 2 HS

 dung bài

- ZQ nghe

- Theo dõi trong SGK

-

- Nêu cách

7

- (2 8] >  X SGK

- 67 bài theo nhóm 2

- 3 nhóm thi

- Y< xét

-

- G0 89

- 67 !H %* M 3 %, 5 quan sát tranh trong SGK

- G0 89

- G0 89

- G0 89

- G0 89

- 2 HS

c Hoạt động 3 HD Học thuộc lòng bài

thơ

* >Q  5A

M$  bài M

4

- GV   toàn bài, < xét 9 7

5 JK dò:

- GV Q HS ;O nhà 7 bài

- Y< xét , 7 

- M$  bài M

- Thi M 0# 8#5

- ZQ nghe

- Ghi #

ThÓ dôc(40)

BÀI 40

I

1

Ôn cách – 4 hàng 7 – 7 trò chMi “ Lò cò ,5 -C N

2 - n.ng:

Các em

3 Thái 1,

Có ý

II 2>9 '@ ph[i/ &' :

-

III Các

1 Z: @j :,

-

- GV < 8#5$ 5* , ND bài 7

*

2

Ôn trò

1 Ôn

-

- GV quan sát # : thêm cho HS

còn lúng túng

2 Làm quen ;# trò M "Lò cò ,5 -C "

- GV nêu tên trò M$ 5* , 8< chMi,

# : cách M

K* sung

- HD 8#5 chMi theo 8<

- Sau

M

- HS M trò M

- GV quan sát -U sai

3 Z: k*& thúc:

Nêu ý nghiã + trò chMi

- 6C ' € ;€ tay, hát

- GV cùng HS   bài - GDHS - ZQ nghe

Toán (98)

SO SÁNH CÁC wV TRONG Z!$ VI 10 000

I

Y< , các E  và so sánh các - trong 5'H vi 10 000 +  ;O

quan

#- ./,

Tìm - 8# E và - bé E trong H nhóm các -

3.Thái 1,

HS có ý C 3 giác, tích 3 7 <5

II

GV: 4E màu

HS : K con

III Các

1

-

dm, tìm trung

2.Bài @E':

2.1 Giới thiệu bài:(Dùng lời nói)

2.2 Các hoạt động tìm hiểu bài.

a Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS so sánh

các số trong phạm vi 10 000

Ví A GV ;,  s5 X - lên

- 1 HS lên  ;e$  8#5 ;e ra E nháp - < xét

- ZQ nghe

- Quan sát  s5 - trên  so sánh và < xét

* # : 7 sinh r `

- 2HS

- Tìm khó

- 67 khó cho 7 sinh ;,

- Quan sát, -U sai 8€  cho 

- G3 -U 8€... Hoạt động : Viết bài.

* 67 cho 7 sinh ;, bài: - Nghe - ;, vào ;W

-

- G3 -U 8€ D 

- G* C 7 X ;, có , 

* EH$ X + 7 sinh

3... 

- em nêu -e ;, th cho ai,

- Làm cá nhân