BÐ kim gi©y tinh nghÞch Chạy vút lên trướchàng Ba kim cùng tới đích Rung mét håi chu«ng vang... thËn träng, nhÝch tõng li, tõng li.[r]
Trang 1Trường tiểu học Lại Xuân
Lớp : 3 A 4 Luyện từ và câu: Tuần 23
Trang 2Kiểm tra bài cũ:
a, Ông trời nổi lửa đằng đông
Bà sân vấn chiếc khăn hồng đẹp thay.
b, Cái na đã tỉnh giấc rồi
Cu chuối đứng vỗ tay cười vui sao.
Tìm các sự vật đư ợc nhân hoá
trong các câu thơ sau:
Trang 3 Bài 1
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì
Đi từng bước , từng bước
Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng
Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang.
Trang 4Tên sự vật
được nhân hoá
Cách nhân hoá
Các sự vật
được gọi bằng
Các sự vật được tả bằng những
từ ngữ
Kim giờ
Kim phút
Kim giây
bác
anh
bé
thận trọng, nhích từng li, từng li
lầm lì, đi từng bước, từng bước
tinh nghịch, chạy vút lên trước hàng
cùng tới đích, rung một hồi
Trang 5 Bài 2
-Bác kim giờ nhích về phía trước từng li, từng li
-Bác kim giờ nhích về phía trước một cách thận trọng -Bác kim giờ nhích về phía trước thật chậm chạp
�
-Anh kim phút đi lầm lì từng bước, từng bước
-Anh kim phút đi thong thả, từng bước một
-Anh kim phút đi từng bước, từng bước
�
-Bé kim giây chạy lên trước hàng rất nhanh
-Bé kim giây tinh nghịch chạy vút lên trước hàng
-Bé kim giây chạy vút một cái đã lên trước hàng
�
Trang 6 Bài 3
a, Trương Vĩnh Ký hiểu biết rất rộng.
b, Ê - đi- xơn làm việc như thế nào?
c, Hai chị em nhìn chú Lí như thế nào?
d, Tiếng nhạc nổi lên như thế nào?
như thế nào?
Trang 7Đặt câu có sử dụng phép nhân hoá.
-Yêu cầu: Trong thời gian 3 phút, nhóm nào đặt
đư ợc nhiều câu đúng theo yêu cầu thì nhóm đó
thắng cuộc
30 65432 98
25 7
Trang 8ChiÕn th¾ng