-Dựa vào bảng số liệu ban đầu ta sẽ lập được bảng tần số và từ đó dễ dàng nhận xét đánh giá được các giá trị của daáu hieäu -Dựa vào bảng “tần số” viết lại được bảng số liệu ban đầu -Qua[r]
Trang 1I/ Mục tiêu :
HS được củng cố về khái niệm giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng
Có kỹ năng sắp xếp, thu gọn bảng số liệu thống kê ban đầu 1 cách nhanh nhất, hiệu quả nhất
Thấy được ứng dụng của bảng tần số và thống kê trong toán học có ứng dụng
II/ Chuẩn bị:
GV: bảng phụ ghi sẵn BT 8,9/ 12 SGK bảng 11, 12/ 11 SGK
HS: làm BT ở nhà và điều tra số con các hộ trong tổ, xóm, khu phố
III/ Tiến trình dạy học :
Hoạt Động 1: kiểm tra bài cũ (8’)
-GV: y/c 1 HS làm bài
tập 7/11 SGK
-Các HS khác cùng làm
theo dõi và nhận xét bổ
sung
-GV: nhận xét đánh giá
sửa sai và cho điểm
-GV: cần lưu ý HS nhận
xét dựa vào bảng tần số
-(có thể liên hệ thực tế
để hiểu sâu hơn)
-1 HS lên bảng giải BT
-HS cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung
-HS nhận xét dựa vào bảng tần số đã lập
BT 7:
a) dấu hiệu là tuổi nghề của mỗi công nhân Số giá trị: 25
b) bảng tần số:
Tuổi nghe à
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tỷ
Nhận xét:
Tuổi nghề thấp nhất 1 năm, cao nhất 10 năm Khó có thể nói tuổi nghề của 1 số đông công nhân chụm vào 1 khoảng nào
Hoạt Động 2: luyện tập ( 34’)
-GV: đưa bảng 13 ghi sẵn
lên bảng và y/c HS trả lời
-Dấu hiệu là gì ở bảng này?
-Xạ thủ đã bắn bao nhiêu
viên ?
-Em hãy lập bảng tần số từ
các số liệu trên
-Điểm số thấp nhất là bao
nhiêu ? Điểm số thấp nhất
làabo nhiêu? Số điểm nào
chiếm tỷ lệ đa số?
-GV: tiếp tục y/c HS làm BT
9 theo nhóm (6’)
-GV: đi kiểm tra 1 vài nhóm
-GV nhận xét đánh giá kết
nhóm T/g giải nhanh nhất?
Chậm nhất ?
-Số hS giải chiếm tỷ lệ cao
-HS: trả lời
-Xạ thủ đã bắn 30 viên -HS lập bảng 5’ và đọc kết quả?(y/c 1 HS lên bảng lập
-HS khác nhận xét, bổ sung các ý còn thiếu, sai
-HS Hoạt Động nhóm làm bài tập 9
-2 đại diện nhóm lên bảng trình bày
-HS cả lớp nhận xét kết quả của 2 nhóm
-HS: T/g giải nhanh nhất: 3’
-Chậm nhất: 10’số HS
LUYỆN TẬP Bài 1 :BT 8/12 sgk
a) Dấu hiệu: điểm số đạt được của mỗi lần bắn Xạ thủ đã bắn 30 viên
b) bảng tần số Đ’
Tầ
n số
Nhận xét:
Điểm số thấp nhất : 7 Điểm số cao nhất : 10 Điểm số 8 & 9 chiếm tỷ lệ cao
Bài 2 : BT 9:
a) Dấu hiệu: T/g giải 1 bài toán của mỗi
HS( tính theo phút) số giá trị là: 35
b) Bảng tần số:
T/so
Tiết: 44
NS:
NG
LUYỆN TẬP
Lop7.net
Trang 2là máy phút ?
-GV treo bảng phụ ghi bài
tập 7/4 SGK
-Em có nhận xét gì về nội
dung yêu cầu của bài này so
với bài vừa làm ?
-Bảng số liệu ban đầu này
phải có bao nhiêu giá trị ,
các giá trị như thế nào ?
GV cho tiếp bài tập : Để
khảo sát kết quả học toán
của lớp 7 A , người ta kiểm
tra 10 HS của lớp điểm
kiểm tra được ghi lại như sau
: 4 ; 4 ; 5 ; 6 ; 6 ; 6 ; 8 ; 8 ; 8 ;
10
a/ dáu hiệu là gì ? số các giá
trị khác nhau là bao nhiêu ?
lập bảng tần số theo cột dọc
nêu nhận xét ( giá trị lớn
nhất , giá trị nhỏ nhất )
giải bài toán chiếm tỷ lệ cao là 7 đến 10’
-Bài toán này là bài toán ngược với bài toán lập bảng tần số
-Bảng số liệu ban đầu này có 30 giá trị trong đó có 4 giá trị 110 ; 7 giá trị 115 ; 9 giá trị 120
; 8 giá trị 125 ; 2 giá trị
130
Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm
Nhận xét: Thời gian giải 1 bài toán nhanh
nhất:3’
Thời gian giải 1 bài toán chậm nhất: 10’
Số HS giải 1 bài toán từ 7 đến 10’ chiếm tỷ lệ cao
Bài 3 :Bài 7 / 4 SBT : Cho bảng tần số :
Hãy từ bảng này viết lại bảng số liệu ban đầu Bảng số liệu ban đầu :
Bài 4 :
a/ Dáu hiệu : điểm kiểm tra toán số các giá trị khác nhau là 5 b/ Bảng tần số :
Điểm kiểm tra toán Tần số (n) 4
5 6 8 10
2 1 3 3 1
N =10
Nhận xét : Điểm kiểm tra cao nhất là 10
Điểm kiểm tra thấp nhất là 4 Tỷ lệ điểm trung bình trở lên chiếm 80%
Hoạt Động 3: củng cố (3’ )
Trong giờ học hôm nay ta đã học được những
điều gì ?
-Dựa vào bảng số liệu ban đầu ta sẽ lập được bảng tần số và từ đó dễ dàng nhận xét đánh giá được các giá trị của dấu hiệu
-Dựa vào bảng “tần số” viết lại được bảng số liệu ban đầu
-Qua bảng tần số cho ta thấy được ứng dụng của toán học vào cuộc sống
Hoạt Động 4: Hướng dẫn về nhà:
Bài tập : tuổi nghề tính theo năm của 40 công nhân được ghi lại như sau:
a/ Dấu hiệu ở đây là gì ? số các giá trị khác nhau là bao nhiêu
b/ Rút ra bảng tần số và rút ra nhận xét ?
Lop7.net