Giáo án các môn học khối 2 năm 2010 - Tuần số 18

Tieát 2 * Hoạt động II: HS tiếp tục làm bài tập - BT2: yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø _ Hoïc quan saùt tranh vaø thaûo luaän roài trình dựa vào tình huống ở trong SGK bày trước lớp.. -[r]

Tuần 18 Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009

Môn : Tập đọc

Bài : ÔN TẬP ( Tiết 1+2) I/ Mục đích yêu cầu : - Ôn luyện vè từ chỉ sự vật - Ôân luyện củng cố cách viết tự thuật - Ôn luyện dấu chấm , dấu phẩy - Học sinh yêu thích môn học II/ Các hoạt động dạy – học: (Tiết 1) 1) Ổn định: (1ph) 2) Kiểm tra bài cũ (4ph): 3)Bài mới (25ph): * Hoạt động I: HS làm bài tập Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh - BT2: Yêu cầu HS tìm các từ chỉ sự vật trong câu sau: * Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng , làng xóm , núi non - BT3: Yêu cầu HS viét bảng tự thuật theo mẫu đã học - Họ và tên :……… nam , nữ ………

- Sinh ngày :………/……./………….

- Nơi sinh:………

- Quê quán :………

- Nơi ở hiện nay :………

- Học sinh lớp :……Trường ……….

Hành Trung , ngày

…/…/ 2008

Người tự

thật

- HS tìm được các từ chỉ sự vạt :

* ô cửa , máy bay , nhà cửa , ruộng đồng , làng xóm , núi non

- HS viết bảng tự thuật theo yêu cầu của GV

4)Củng cố :(4ph) Gọi HS nối tiếp đọc bản tự thuật – GV nhận xét

Tiết 2

* Hoạt động II: HS tiếp tục làm bài tập

- BT2: yêu cầu HS quan sát tranh và

dựa vào tình huống ở trong SGK

.Đặt câu tự giới thiệuvề mình

- BT3: Yêu cầu HS ngắt đoạn văn

sau thành 5 câu rồi viết lại cho đúng

chính (SGKtrang 147)

_ Học quan sát tranh và thảo luận rồi trình bày trước lớp

-Tình huống1: Thưa bác cháu là….bạn học

cùng lớp của … con của bác

- Tình huống 2: Thưa bác cháu là … con của

… bố cháu bảo cháu sang bác mượn cái kìm

- Tình huống 3: Thưa cô , em là …HS lớp 2B cô cho lớp em mượn lọ hoa

- HS ngắt thành các câu sau :

* Đầu năm học mới , Huệ nhận được quà của bố Đó là một chiếc cặp rất xinh Cặp có quai đeo Hôm khai giảng, ai cũng nhìn Huệ với chiếc cặp mới Huệ hứa học chăm , học giỏi cho bố vui lòng

5 ) Củng cố (4ph): GV hệ thống lại bài học

6)Dặn dò (1ph): - Dặn HS về nhà đọc bài

- Nhận xét tiết học ………

Môn Toán Bài : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN

I/ Mục tiêu :

- Củng cố về qui trình giải toán có lời văn

- Học sinh thành thạo trong khi làm tính

- Học sinh ham thích học toán

II/ Các hoạt động dạy- học :

1) Ổn định (1ph)

2) Kiểm tra bài cũ (4ph):

Kiểm tra VBT của một số học sinh

3) Bài mới (25ph):

* Hoạt động 1:Hướng dẫn HS thực hành giải toán

- BT1: yêu cầu HS đọc đề toán:

- Bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì

?

- Muốn biết cả 2 buổi cửa hàng bán

- HS trình bày được bài giải :

Số lít dầu cả 2 buổi cửa hàng bán được là:

48 + 37 = 85 ( lít )

được bao nhiêu lít dầu ta làm thế nào ?

- BT2: Tương tự hướng dẫn HS giải

- BT3: Gọi HS đọc yêu cầu bài

GV hỏi : bài toán thuộc dạng toán gì ?

- Muốn biết Liên hái được bao nhiêu

bông hoa ta làm thế nào ?

- BT4: Yêu cầu HS viết số thích hợp vào ô

màu xanh

Đáp số : 85 lít

- An cân nặng là: 32 – 6 = 26 ( kg) Đáp số : 26 kg

- Số bông hoa Liên hái được :

24 + 16 = 40 ( bông hoa) Đáp số : 40 bông hoa

- HS lần lượt lên bảng viết - lớp nhận xét

4) Củng cố ( 4ph):

- Tổ chức cho HS thi giải toán nhanh – GV nhận xét

5) Dặn dò (1ph) : Dặn HS về nhà làm bài ở vở bài tập

Nhận xét tiết học

-Môn Kể chuyện

Bài : ÔN TẬP ( Tiết 3 )

I/ Mục đích yêu cầu :

- Ôn luyện kĩ năng sử dụng mục lục sách

- Rèn kĩ năng viết chính tả

- Học sinh yêu thích môn học

II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ

III/ Các hoạt động dạy- học:

1) Ổn định (1ph):

2) Kiểm tra baì cũ (4ph):

3) Bài mới (25 ph):

* Hoạt động I:

* HS thi tìm nhanh tên một số bài tập đọc theo

mục lục

- Tổ chức thi giữa các nhóm GV nêu tên bài ( VD

: Bông hoa niềm vui ) đại diện các nhóm dò nhanh

theo mục lục , nói to tên bài và số trang ( Bông

hoa niềm vui trang 104) Nhóm nào tìm nhanh

- HS thực hiện theo nhóm

- HS thi giữa các nhóm

nhất được tính điểm

- GV tổng kết nhóm nào có nhiều điểm hơn là

thắng

* Hoạt động II: Viết chính tả

- GV đọc đoạn văn - HS đọc lại bài

- Gvhỏi : Bài chính tả có mấy câu ? Những chữ nào trong đoạn viết hoa?

- HS viết tiếng khó vào bảng con

- GV đọc cho HS viết bài

* Chấm , chữa bài

4/ Củng cố (4ph): GV nhắc lại những chữ sai và hướng dẫn HS viết cho đúng

5) Dặn dò (1ph): - Dặn HS về nhà làm bài tập

- Nhận xét tiết học

Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009

Môn chính tả : Bài ÔN TẬP ( TIẾT 4)

I/ Mục đích yêu cầu :

- Ôn luyện từ chỉ hoạt động

- Đặt câu với từ chỉ hoạt động

- Ôn luyện cách mời, nhờ , đề nghị

II/ Các hoạt động dạy học :

1) Ổn định (1ph)

2) Kiểm tra bài cũ (4ph): HS lên bảng tìm 2 từ chỉ hoạt động

3) Bài mới (25ph):

* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài

- BT2: Yêu cầu HS đọc đoạn văn và tìm từ

chỉ hoạt động (SGK trang 148)

- BT3: Đoạn trên có những dấu câu nào ?

- BT4: GV yêu cầu HS đọc tình huống trong

SGKvà cho biết : Nêu em là chú công an em

sẽ hỏi thêm những câu gì để đưa em nhỏ về

nhà

- HS tìm được những từ sau:

- nằm lì , lim dim , kêu, chạy ,

vươn , vỗ , gáy

- HS có thể hỏi như sau :

* Cháu là con ai ? Cháu ở đâu?

5) Củng cố (4ph): GV chốt lại bài ôn

6 Dặn dò (1ph): Dặn HS về nhà tiếp tục đọc bài đã học

Nhận xét tiết học Môn toán

Bài : LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu :

Giúp HS củng cố về :

- Cộng trừ nhẩm và viết ( có nhớ 1 lần )

- Tìm 1 thành phần chưa biết của phép cộng , phép trừ

- Giải bài toán và vẽ hình

II/ Các hoạt động dạy học :

1) Ổn định (1ph):

2) Kiểm tra bài cũ (4ph): Kiểm tra VBT của HS tổ3

3) Bài mới (25ph):

* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS thực hành giải toán.

- BT1: Yêu cầu HS tính nhẩm và nêu nhanh

kết quả

- BT2: Yêu cầu Hs lên bảng – cả lớp giải vào

bảng con

- BT3: Gọi HS đọc yêu cầu của bài

HS nêu tìm thành phần chưa biêùt của

phép tính

Gọi HS lên bảng – cả lớp làm bài vào

bảng con GV nhận xét

- BT4: Gọi HS đọc yêu cầu bài – GV hướng

dãn HS tóm tắt đề toán

Tóm tắt

Lợn to : 92 kg

Lợn bé nhẹ hơn lợn to : 16

Lợn bé : …kg?

- BT5: GV hướng dẫn HS chấm các điểm vào

vở và vẽ hình

* * * *

* * *

*

-HS thực hiện theo yêu cầu của

GV

- HS nêu thành phần chưa biết của phép tính và tìm X

- HS trình bày được bài giải :

Con lợn bé cân nặng là:

92 – 16 = 76 (kg) Đáp số : 76 kg

- HS vẽ hình và tô màu vào hình

4) Củng cố - dặn dò (5ph):

- GV hệ thống lại bài học

- Dặn HS về nhà làm bài ở vở BT

………

Môn Tự nhiên xã hội :

Bài : THỰC HÀNH GIỮ TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP

I/ Mục tiêu :

* Sau bài học HS có thể biết :

- Nhận biết được thế nào là lớp học sạch sẽ

- Biết tác dụng của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp

- HS làm 1 số công việc đơn giản như : quét lớp , quét sân trường , chăm sóc cây xanh

* GD Học sinh có ý thức BVMT

II/ Đồ Dùng Dạy học: Tranh minh hoạ

Một số dụng cụ như : khẩu trang , chổi , xẻng hốt rác …

III/ Các hoạt động Dạy- Học:

1) Ổn định (1ph):

2) Kiểm tra bài cũ (4ph): - Nêu quan cảnh trường học của em ?

3) Bài mới (25ph):

* Hoạt động I: Học sinh làm việc theo nhóm đôi.

* MT: GV cho HS nhận biết thế nào là trường

học sạch đẹp

- Yêu cầu HS quan sát các hình 38 , 39 trả lời

các câu hỏi sau:

+ Vệ sinh trên sân trường và xung quanh

phòng học như thế nào ?

+ Khu vệ sinh trường có sạch sẽ không ?

+ Trường học của em đã sạch sẽ chưa ?

+ Theo em thế nào là trường lớp sạch đẹp ?

- HS thực hiện theo yêu cầøu

- HS quan sát ,thảo luận và trình bày theo câu hỏi của GV

 GV Kết luận:

- Để trường lớp sạch đẹp , mỗi HS chúnh ta phải luôn có ý thức giữ gìn trường

lớp sạch đẹp như : không viết , vẽ bạy lên tường , không vứt rác bừa bãi , đi tiêu tiểu đúng nơi qui định

* Hoạt động II: Học sinh thực hành dọn vệ sinh trường lớp

- GV phân công , công việc cho từng nhóm

* Nhóm 1: dọn vệ sinh trong lớp

* Nhóm 2: quét dọn phía sau lớp học

* Nhóm 3: quét dọn phía trước lớp học

-HS thực hành dọn vệ sinh – GV theo dõi

-* GV tổng kết nhận xét kết quả làm việc của từng nhóm

4) Củng cố – Dặn dò (5ph):

- GV chốt lại bài học Nhận xét tiết học

-Môn Thể dục

Bài : Trò chơi :VÒNG TRÒN- NHÓM BA , NHÓM BẢY

I/ Mục tiêu:

- Học sinh học trò chơi vòng trònvà trò chơi nhóm ba , nhóm bảy

- HS biết cách chơi và tham gia trò chơi nhiệt tình

II/ Chuẩn bị địa điểm:

Sân trường; còi ; kẻ 3 vòng tròn

III/ Nội dung và phương pháp thực hiện:

lượng

Phương thức tổ chức

1) Phần mở đầu:

- GV phổ biến nội dung, yêu vầu bài học

- Cho HS chuyển đội hình vòng tròn

2) Phần cơ bản:

- Cho HS điểm số theo chu kỳ 1,2 ,…

- Tập nhảy chuyển đội hình theo khẩu lệnh:

Chuẩn bị “ Nhảy”

- GV thổi hồi còi đanh gọn cho HS nhảy từ

1 vòng tròn thành 2 vòng tròn và ngược lại

- Tập nhún chân khi nghe hiêïu lệnh tiếng

còi, các em nhảy chuyển đội hình

* Tổ chức cho HS chơi trò chơi nhóm ba ,

nhóm bảy 3) Phần kết thúc:

- Cúi người thả lỏng , hát 1 bài

4phút

28 ph

3ph

- HS tập họp đội hình hàng dọc

- Đội hình vòng tròn

- HS điểm số và thực hiện trò chơi

- HS thực hiện theo yêu cầu

- GV nhận xét tiết học.

Thứ tư ngày30 tháng 12 năm 2009

Bài : ÔN TẬP ( TIẾT 6)

I/ Mục đích yêu cầu :

- Ôn luyeenj về tổ chức câu thành bài

- Ôn luyện về cách viết nhắn tin

II/ Đồ dùng dạy học:

III/ Các hoạt động dạy – học:

1)Ổn định: (1ph)

2)Kiểm tra bài cũ (4ph):

3)Bài mới (25ph):

* Hoạt động I: HS kể chuyện theo tranh

- GV yêu cầu HS quan sát tranh

rồi kể chuyện , sau đó đặt tên

cho chuyện

- HS quan sát tranh và kể chuỵên trong nhóm Từng nhóm kể chuyện

* Một bà cụ chống gậy đứng bên hè phố Cụ

muốn sang đường nhưng đường xe cộ qua lại nhiều , cụ không biết làm cách nào để qua Một bạn HS đi tới , thấy bà cụ bạn hỏi : Bà

ơi , bà muốn qua đường phải không ạ!

- Bà cụ đáp : Ừ nhưng đường xe cộ nhiều bà sợ quá

- Bà đừng sợ , cháu sẽ giúp bà Nói rồi cậu bé nắm tay bà cụ dẫn bà qua đường

* Hoạt động II: Viết nhắn tin

- Yêu cầu HS viết nhắn tin theo tình huống trong

SGK :

- HS nhắn : Ngày : …/ … /……

* Bạn …ơi! Mình đến mà cả

nhà bạn đi vắng Mời bạn đúng

8 giờ tối nay đến dự tết Trung Thu ở sân trường Bạn nhớ nhé

4) Củng cố (4ph): HS nối tiếp đọc nhắn tin – GV nhận xét

5) Dặn dò (1ph): Dặn HS về nhà đọc bài và xem trước bài hôm sau

Nhận xét tiết học ………

Môn toán :

Bài : LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu :

Giúp HS củng cố về :

- Cộng trừ có nhớ , tính giá trị của biểu thức đơn giản

- Tìm 1 thành phần chưa biết của phép cộng , phép trừ

- Giải bài toán về đoạn thẳng có đo độ dài

II/ Các hoạt động dạy học :

5) Ổn định (1ph):

6) Kiểm tra bài cũ (4ph): Kiểm tra VBT của HS tổ2

7) Bài mới (25ph):

* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS thực hành giải toán.

- BT1: Yêu cầu HS tính nhẩm và nêu nhanh kết

quả

- BT2: Yêu cầu Hs lên bảng tính gí trị của biểu

thức

- BT3: Gọi HS đọc yêu cầu của bài

HS nêu tìm thành phần chưa biêùt của

phép tính

Gọi HS lên bảng – cả lớp làm bài vào

bảng con GV nhận xét

- BT4: Gọi HS đọc yêu cầu bài – GV hướng dãn

HS tóm tắt đề toán

Tóm tắt

Can bé : 14 lít

Can to nhiều hơn can bé : 8 lít

Can to : …lít ?

- BT5: GV hướng dẫn HS vẽ đoạn thẳng theo

yêu cầu của SGK

-HS thực hiện theo yêu cầu của

GV

- HS nêu thành phần chưa biết của phép tính và tìm X

- HS trình bày được bài giải :

Số lít dầu đựng trong can to

là:

14 + 8 = 22 (l) Đáp số : 22 l

- HS vẽ đoạn thẳng

4) Củng cố :(4ph) Tổ chức HS thi giải toán nhanh – GV nhận xét

5) Dặn dò :(1ph) GV nhận xét

………

Môn Đạo đức

BÀI : THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I

(CHO HS DỌN VỆ SINH XUNG QUANH PHÒNG HOC)

I/ Mục tiêu:

- HS có ý thức giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng

- Học sinh tham gia dọn vệ sinh xung quanh trường học

* Học sinh có ý thức BVMT

II/ Đồ dùng Dạy – Học: Chổi , khẩu trang , dụng cụ đựng rác …

III/ Các hoạt động Dạy - học:

1) Ổn định (1ph):

2) Kiểm tra bài cũ (4ph):

- Để giữ sạch vệ sinh nơi công cộng em phải làm gì?

3 Bài mới ( 25ph):

* Hoạt động I: HS thực hành dọn vệ sinh

* GV cho học sinh tham gia dọn vệ sinh xung

quanh phòng học

* Cách tiến hành :

- GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm

+ Tổ 1: Quét dọn trong phòng

+ Tổ 2: Quét dọn trước lớp học

+ Tổ3: Quét dọn phía sau phòng học

- HS tiến hành làm việc – GV theo dõi

- Tập họp lớp nhận xét

* GV hỏi: Các em vừa làm những việc gì ?

- Giờ đây lớp học mình các em thấy như thế

nào?

- Các em có hài lòng với việc làm của mình

không ? Vì sao ?

* GV khen ngợi những HS làm việc tích cực

- HS nhận nhiệm vụ

- HS thực hành dọn vệ sinh

- HS trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của GV

4)Củng cố (4ph): Các em luôn luôn giữ vệ sinh nơi công cộng Khi đến chỗ đông

người các em phải giữ trật tự

5) Dặn dò (1ph):- Dặn HS phải luôn luôn giữ gìn trường lớp sạch đẹp

- Nhận xét tiết học

………

Môn Tập viết :

Bài : ÔN TẬP TIẾT 7

I/Mục đích yêu cầu :

- Ôn luyện từ chỉ đặc điểm

- Ôn luyện về cách viết bưu thiếp

II/ Đồ dùng dạy học:

III/ Các hoạt động dạy – học:

1)Ổn định: (1ph)

2)Kiểm tra bài cũ (4ph): - Kiểm tra vở bài tập của 1 số HS

3)Bài mới (25ph):

* Hoạt động I: Hướng dẫn HS làm bài tập

* HS làm bài tập ở SGK trang 150

BT1:Yêu cầu HS tìm từ chỉ đặc điểm

trong các câu sau :(SGK)

- Hướng dẫn HS viết bưu thiếp chúc

mừng thầy cô nhân ngày 20 tháng 11

- HS thực hiện làm bài tập theo yêu cầøu

củ a GV

- HS tìm được : Lạnh giá , xanh

mát , sáng trưng , siêng năng , cần cù

- HS viết được bưu thiếp :

Ngày : …./ …./….

Kính thưa cô Nhân ngày “Nhà giáo Việt Nam 20/ 11 Em kính chúc cô mạnh khoẻ và hạnh phúc

Học sinh của cô Ký tên

4) Củng cố (4ph):

- GV cho HS đọc bưu thiếp đã viết

- GV nhận xét – tuyên dương

5)Dặn dò (1ph): dặn HS về nhà làm bài ở VBT

………

Thứ năm ngày 31 tháng 12 năm 2009

Bài : ÔN TẬP ( TIẾT 8)

I/ Mục đích yêu cầu:

- Ôn luyện cách nói đồng ý , không đồng ý

- Ôn luyện về cách tổ chức câu thành bài

II/ Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ

III/ Các hoạt động dạy- học :

1) Ổn định (1ph):

2) Kiểm tra bài cũ (4ph):

3) Bài mới (25ph):

* Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài

- BT2:GV nêu từng tình huống ở

SGK

Yêu cầu HS nói lời đồng ý , không

đồng ý

- Yêu cầu HS viết khoảng 5 câu nói

về một bạn trong lớp

- HS thảo luận và từng cặp lên trình bày

- Cả lớp nhận xét

VD: HS1 ( vai bà )

a) Cháu đang làm gì thế , xâu giúp bà cái kim nào !

HS2: Vâng ạ ! Cháu làm ngay đây ạ!

b) Chị ơi ! em không giúp chị được Em vẫn chưa làm xong bài tập

c) Bạn thông cảm ,mình không thể làm bài hộ bạn được

d) Bạn cầm đi

* HS có thể viết VD: Bạn Nam là tổ trưởng của tổ em Bạn rất xinh và rất giỏi , hay giúp đõ bạn bè Em rất thân với bạn Chúng em ngày nào cũng cùng nhau đến trường Bố mẹ em rất hài lòng khi thấy em có một người bạn như bạn Nam

* Luyện tập : HS làm bài vào vở

* Chấm bài

4) Củng cố (4ph) : GV đọc bài văn hay cho lớp nghe – GV nhận xét

5) Dặn dò (1ph):Dặn HS về viết bài ở nhà

………