Bµi míi: - Gi¸o viªn gi¶i thÝch bµi - Gi¸o viªn ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động I Giíi thiÖu bµi * GV giíi thiÖu tranh, ¶nh hoÆc mét sè - Hä[r]
Trang 1tuần 21: Thứ sáu ngày 29 tháng 1 năm 2010
Tiết 21: Thường thức mĩ thuật
Tìm hiểu về tượng
I Mục tiêu:
- HS bước đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc (giới hạn ở các loại tượng tròn)
- HS có thói quen quan sát, nhận xét các pho tượng thường gặp
- HS yêu thích giờ tập nặn
II Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên:
- Sưu tầm một số tranh, ảnh về tượng, một vài pho tượng thạch cao loại
nhỏ
- Tranh, ảnh các tác phẩm điêu khắc nổi tiếng của Việt Nam và thế giới
* Học sinh:
- Vở tập vẽ
- Sưu tầm một vài pho tượng thạch cao loại nhỏ
III.Tiến trình dạy học:
1 ổn định tổ chức:
- Lớp 3A: ……….
2 Kiểm tra: - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
3 Bài mới:
- Giáo viên giải thích bài
- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng
Hoạt động I
* GV giới thiệu tranh, ảnh hoặc một số
tượng đã chuẩn bị và gợi ý h/s quan sát,
nhận biết:
+ Tượng thường có nhiều trong đời sống
xã hội (ở các đình, chùa; ở các công
trình kiến trúc)
+ Tượng làm đẹp thêm cho cuộc sống
+ Tượng khác với tranh là:
- Tranh vẽ trên giấy, trên vải, trên tường
bằng bút lông, bút chì, phấn màu và
bằng nhiều chất liệu khác nhau như:
màu nước, màu bột, sơn dầu… Tranh vẽ
trên mặt phẳng nên chỉ nhìn thấy mặt
trước
- Tượng được tạc, đắp, đúc… bằng đất,
Giới thiệu bài
- Học sinh quan sát và nghe giáo viên giới thiệu về tranh tĩnh vật
Lop3.net
Trang 2đá, xi măng…có thể nhìn thấy các mặt
xung quanh
Hoạt động 2
+ GV yêu cầu h/s quan sát các tranh ở
Vở tập vẽ 3 và các tranh đã chuẩn bị rồi
nêu ra các câu hỏi để học sinh suy nghĩ
và trả lời:
- Kể tên các pho tượng?
- Chất liệu của tượng?
- Tư thế của tượng?
- Tượng thường có ở đâu?
- Đâu là pho tượng Bác Hồ, anh hùng
liệt sĩ?
- Em thích pho tượng nào? Tại sao?
=> GV bổ sung ý kiến trả lời của học
sinh và nhấn mạnh:
+ Tượng rất phong phú về kiểu dáng: Có
tượng ngồi, tượng đứng, tượng chân
dung
+ Tượng cổ thường được đặt ở những nơi
trang nghiêm như: Đình, chùa, miếu,…
+ Tượng mới thường đặt ở các công
viên, cơ quan, bảo tàng, quảng trường
+ Tượng cổ thường không có tên tác giả
Tượng mới thường có tên tác giả
hoạt động 3
- Giáo viên khen ngợi, động viên những
h/s có nhiều ý kiến nhận xét hay, phù
hợp với nội dung bài học
- Giáo viên nhận xét chung tiết
học
Tìm hiểu về tượng
- H/s quan sát tranh và trả lời theo cảm nhận
- Học sinh nghe
Nhận xét đánh giá
- Học sinh lắng nghe
4 Dặn dò:
- Quan sát các pho tượng thường gặp
- Sưu tầm các dòng chữ in hoa trong sách báo
Ngày 25 tháng 1 năm 2010
Kí duyệt Nguyễn Thị Y
Lop3.net