Khi nào bao giờ, lúc nào, tháng lần lượt thay cụm từ khi nào trong câu mấy, mấy giờ lớp bạn đi thăm viện văn đó bằng các cụm từ: bao giờ, lúc bảo tàng b.. Khi nào bao giờ, lúc nào, th[r]
Trang 1LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT ĐẶT CÂU
VÀTRẢ LỜI CÂU HỎI: KHI NÀO ? DẤU CHẤM - DẤU CHẤM THAN
I Mục đích yêu cầu
1 Mở rộng vốn từ về thời tiết
2 Biết dùng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ khi nào để hỏi thăm về thời điểm
3 Điền đúng dấu chấm và dấu chấm than vào ô trống trong đoạn văn đã cho
II Đồ dùng dạy học
- 6 bảng con ghi sẵn 6 từ ngữ ở bài tập 1
III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ: Học sinh viết bảng con
* GV: Tháng 1,2
* GV: Cho học sinh nhớ ngày tựu
trường
B Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn làm bài tập
2.1 Bài tập ( miệng )
- Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu
- Giáo viên giơ bảng con có ghi sẵn
các từ nóng bức, ấm áp, giá lạnh, mưa
phùn gió bấc, se se lạnh, oi nồng
2.2 Bài tập 2 ( miệng )
- Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu
- Yêu cầu học sinh đọc từng câu văn
lần lượt thay cụm từ khi nào trong câu
văn đó bằng các cụm từ: bao giờ, lúc
nào, tháng mấy, mấy giờ
2.3 Bài tập 3 ( viết )
- Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu
- Gọi 1 học sinh lên bảng, lớp dùng bút
chì ghi dấu chấm, dấu chấm than vào
SGK
* HS: Mùa xuân
* HS: Mùa thu
- Học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh nói tên mùa phù hợp với từ ngữ trên bảng con
+ Mùa xuân: ấm áp + Mùa thu: se se lạnh + Mùa đông: mưa phùn gió bấc, giá lạnh
- Học sinh đọc yêu cầu
a Khi nào ( bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ ) lớp bạn đi thăm viện bảo tàng
b Khi nào ( bao giờ, lúc nào, tháng mấy ) trường bạn nghỉ hè
c Bạn làm bài tập này khi nào ( bao giờ, lúc nào, tháng mấy )
d Bạn gặp cô giáo khi nào ( bao giờ, lúc nào, tháng mấy )
- Học sinh đọc yêu cầu
- 1 học sinh lên bảng
- Lớp làm vào vở
a Ông Mạnh nổi giận quát
- Thật độc ác !
b Đêm ấy, Thần Gió lại đến đập cửa thét - Mở cửa ra !
- Không ! Sáng mai ta mở cửa mời ông vào
Lop1.net
Trang 23 Củng cố - dặn dò:
* Nhận xét tiết học
* Bài sau: Từ ngữ về chim chóc Đặt
và trả lời câu hỏi: Ở đâu ?
Lop1.net