Giáo án Các môn lớp 1 - Tuần 7 năm 2009

Bµi míi 28 phót a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS tìm hiểu bài * Hoạt động 1: Quan sát theo cặp mục tiêu : Biết một số hoạt động ngoài giờ lên lớp của học sinh tiÓu häc.. Biết một số điể[r]

Trang 1

Tuần 13

Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010

Chào cờ

***************************

Thể dục (GV chuyên soạn dạy)

****************************

Tập đọc – kể chuyện Người con của tây nguyên

I Mục tiêu

a Tập đọc

- Đọc rõ ràng ,rành mạch ,trôi chảy toàn bài.Chú ý đọc đúng các từ ngữ : bok Pa, lũ làng,

lòng suối, mọc lên, giỏi lắm, làm rẫy,

-Thể hiện được tình cảm , thái độ của nhân vật qua lời đối thoại

-Hiểu ý nghĩa các từ khó

-Hiểu được nội dung và ý nghĩa của truyện: Ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống Pháp

Giáo dục :Học sinh biết yêu anh hùng Núp và các anh hùng dân tộc

B/ Kể chuyện

1 Rèn kĩ năng nói: Biết kể lại một đoạn của câu chuyện theo lời một nhân vật trong chuyện 2 Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể; học được ưu điểm của bạn, phát hiện đúng những sai sót

II Đồ dùng dạy học

Tranh minh hoạ, bảng phụ viết câu đoạn cần hướng dẫn HS luyện đọc

III.Các hoạt động dạy học

Tiết 1

Tập đọc

1 Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )

sông

2 Bài mới ( 30 phút )

a) Giới thiệu bài

GV giới thiệu bài

HS quan sát tranh SGK

b) Luyện đọc

HS ttheo dõi SGK

HS tiếp nối nhau đọc từng câu

Đọc cá nhân, đọc đồng thanh

HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn

*Giáo viên đọc toàn bài

*Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài kết hợp giải nghĩa từ

+ Đọc từng câu

GV hướng dẫn đọc

GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc

GV cho cả lớp luyện phát âm các từ mà HS hay sai

+ Đọc từng đoạn

GV lưu ý cho học sinh nghỉ hơi rõ sau các dấu câu, cụm từ

thể hiện cách nói của người dân tộc

Lop3.net

Trang 2

Bài chia làm mấy đoạn ?

GV chia đôi đoạn 2 cho HS đọc không quá dài

3 đoạn

4 HS đọc nối tiếp 3 đoạn

HS đọc đồng thanh phần đầu đoạn 2

Tiết 2

3 Tìm hiểu bài ( 8 phút )

GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài

Đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi

Anh Núp được tỉnh cử đi đâu ? Anh Núp được tỉnh cử đi dự Đại hội thi đua

Đọc thầm đoạn 2 trả lời câu hỏi

ở đại hội về anh Núp kể cho dân làng biết những gì

Chi tiết nào cho thấy Đại hội rất khâm phục thành

tích của dân làng Kông Hoa? Núp được mời lên kể chuyện làng Kông Hoa Sau khi nghe Núp kể về thành tích chiến đấu của dân

làng,

Đọc thầm phần cuối đoạn 2 trả lời câu hỏi

Những chi tiết nào cho thấy dân làng Kông Hoa rất

vui, rất tự hào về thành tích của mình Nghe Núp nói lại lồi cán bộ , lũ làng rất vui

Đọc thầm đoạn 3 và phát biểu ý kiến

đại hội tặng dân làng Kông Hoa những gì ? đại hội tặng dân làng một cái ảnh Bok Hồ vác cuốc

đi làm rẫy

Khi xem những vật đó thái độ của mọi người ra sao ? Mọi gnười xem món quà áy là những tựng vật

thiêng liêng nên“ rửa tay thật sạch”trước khi xem

GV cho học sinh liên hệ

4 Luyện đọc lại ( 6 phút )

GV đọc đoạn 3, hướng dẫn học sinh đọc gọng chậm

rãi, trang trọng, cảm động

Thi trong nhóm

2 HS một nhóm đọc đoạn 3

2 nhóm thi đọc Lớp nhận xét, bình chọn

Kể chuyện (18 phút )

*Giáo viên nêu nhiệm vụ

Kể theo cặp

2 cặp thi kể Thi kể trước lớp theo cặp

Nhận xét về nội dung,về diễn đạt,về cách thể hiện

5 Củng cố : ( 2 phút )

4 HS kể Nêu ý nghĩa câu chuyện

6 Dặn dò : ( 1 phút )

Giáo viên nhận xét giờ học, dặn chuẩn bị bài sau

******************************

âm nhạc (GV chuyên soạn dạy)

==================================================================Lop3.net

Trang 3

Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010

Toán luyện tập

I.Mục tiêu

Rèn luyện kĩ năng so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn

Rèn luyện kĩ năng giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính

Giáo dục học sinh biết vận dụng vào cuộc sống

II.Đồ dùng dạy học

Bảng phụ, các hình tam giác

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ ( 4 phút )

GV đọc câu hỏi

2 Bài mới ( 28 phút )

b) Hướng dẫn nội dung bài

Bài 1:

Mẫu cho biết cái gì ?

Phân biệt giữa so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn

với so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

GV hỏi HS nhắc lại cách tìm

HS đọc bài toán

HS nhận xét mẫu

HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài

Bài 2:

GV củng cố cho học sinh về giải toán có lời văn dạng số

bé bằng một phần mấy số lớn

HS đọc bài toán, tóm tắt và giải bài toán

Bài giải

Số con bò là :

7 + 28 = 35 ( con )

số con bò gấp số con trâu số lần là :

35 : 7 = 5 ( lần ) Vậy

Bài 3:

GV củng cố cho HS kĩ năng giải bài toán có lời văn bằng

hai phép tính HS đọc yêu cầu bài toánHS đọc bài toán và giải bài toán

Bài giải

Số con vịt đang bơi là :

48 : 8 = 6 ( con )

số con vịt ở trên bờ là :

48 – 6 = 42 ( con )

Đáp số : 42 con vịt Bài 4:

3.Củng cố ( 2 phút )

GV hỏi lại nội dung bài

4 Dặn dò (1 phút )

GV nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau

****************************************

chính tả (nghe viết)

đêm trăng trên hồ tây

I Mục tiêu

Nghe viết chính xác trình bày đúng bài Đêm trăng trên hồ tây

Luyện đọc viết các vần khó iu/ uyu ; tập giải câu đố đẻ xác định một số âm đầu hoặc thanh dễ lẫn: ruồi, dừa, giếng

Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết

Bảng phụ

Lop3.net

Trang 4

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ( 4 phút ) 3 học sinh lên bảng, lớp viết bảng con

GV cho HS viết bảng : trung thành , chung sức ,

chông gai

GV nhận xét

b) Hướng dẫn học sinh nghe viết

- GV hướng dẫn HS nhận xét HS quan sát trả lời

đêm trăng trên Hồ Tây đẹp như thế nào? Trăng toả sáng rọi vào các gợn sóng lăn tăn

Những chữ nào trong bài viết hoa ?

Cho biết vì sao phải viết hoa ?

GV đọc cho HS viết bảng một số tiếng khó HS viết bảng con

GV chấm chữa bài

HS soát lỗi và chữa lỗi

GV chấm 2 bàn nhận xét về : nội dung, chữ viết,

cách trình bày

c)Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2: Điền vào chỗ trống

GV nhận xét bài củng cố cho HS phân biệt iu/ uyu

HS làm cá nhân , chữa bài

đường đi khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, khuỷu tay Bài 3 : Viết lời giải câu đố

a) con ruồi- quả dừa- cái giếng

GV nhận xét kết quả và giải nghĩa

3.Củng cố ( 2 phút ) 2-3 HS đọc lại lời giải câu đố

4 Dặn dò ( 1 phút )

GV nhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài sau

************************************

Tự nhiên và xã hội

Một số hoạt động ở trường ( tiếp )

I mục tiêu

Kể tên một số hoạt động học ở trường ngoài hoạt động học tập trong giờ học

ích lợi của các hoạt động trên

Tham gia tích cực các hoạt động ở trường phù hợp với sức khoẻ và khả năng của mình

Giáo dục học sinh tham gia các hoạt động ở trường

II đồ dùng dạy học

Tranh SGK

III các hoạt động dạy học chủ yếu

Trang 5

1 Kiểm tra bài cũ (4 phút ) kể tên các môn học bạn thường học ở

trường

GV nhận xét

b) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài

* Hoạt động 1: Quan sát theo cặp

mục tiêu : Biết một số hoạt động ngoài giờ lên lớp của học sinh

tiểu học

Biết một số điểm cần chú ý khi tham gia vào các hoạt động đó

HS quan sát hình các hình trang 48, 49 SGK hỏi và trả lời nhóm đôi

Bạn cho biết hình 1 thể hiện hoạt động gì?

Hoạt động này diễn ra ở đâu ?

Bạn có nhận xét gì về thái độ và ý thức kỉ luật của các bạn trong

hình ?

HS trả lời

GVKL: Hoạt động ngoài giờ lên lớp của HS tiểu học bao gồm :

vui chơi giải trí

* Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

mục tiêu : Giới thiệu được các hoạt động của mình ngoài giờ lên

lớp ở trường

HS làm theo nhóm

đại diện nhóm báo cáo kết quả

GVKL: Hoạt động ngoài giờ lên lớp làm cho tinh thần các em vui

vẻ

3.Củng cố ( 2 phút)

**********************************

đạo đức tích cực tham gia việc lớp, việc trường

I mục tiêu

Học sinh hiểu : Thế nào là tích cực tham gia việc lớp, việc trường và vì sao cần phải tích cực tham gia việc lớp việc trường Trẻ em có quyền dduwowcj tham gia những việc có liên quan đến trẻ em

Học sinh tích cực tham gia các công việc của lớp của trường

Giáo dục học sinh biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp việc trường

II đồ dùng dạy học

Vở bài tập , giấy trắng

III các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ ( 4 phút)

việc trường phù hợp với khả năng của mình ?

*Hoạt động 1 : Xử lí tình huống

Mục tiêu : HS biết thể hiện tính tích cực tham gia việc lớp,

việc trường trong các tình huống cụ thể

GV yêu cầu học sinh quan sát tranh tình huống

HS quan sát tình huống và thảo luận xử lí tình huống

Gọi đại diện nhóm lên trình bày

Lớp nhận xét góp ý

GVKL:

a) là bạn của Tuấn , em nên khuyên Tuấn đừng từ

chối

b) Em nên xung phong giúp các bạn học

Trang 6

* Hoạt động 2 : Đăng kí tham gia việc lớp việc trường

Mục tiêu : Tạo cơ hội cho HS tích cực tham gia việc lớp,

việc trường

GV KL chung : Tham gia làm việc lớp, việc trường vừa là

quyền , vừa là bổn phận của mỗi HS

3.Củng cố ( 2 phút ) Tham gia tích cực một số việc lớp việc trường phù

hợp với khả năng vừa là quyền vừa là bổn phận của mỗi học sinh

==================================================================

Thứ tư ngày 17tháng 11 năm 2010

Tập đọc Cửa tùng I/Mục tiêu

Đọc rõ ràng ,rành mạch ,trôi chảy toàn bài.Chú ý đọc đúng các từ ngữ : lịch sử, cứu nước, luỹ tre làng, nước biển, xanh lơ, xanh lục, chiếc lược

-Biết đọc đúng văn miêu tả

-Biết các địa danh và từ ngữ trong bài

-Hiểu được nội dung và ý nghĩa của truyện: Vẻ đẹp kì diệu của Cửa Tùng một cửa biển thuộc miền Trung nước ta

-Giáo dục: Học sinh biết yêu vẻ đẹp thiên nhiên

Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ

1 Kiểm tra bài cũ ( 4 phút )

GV nhận xét

HS kể chuyện “Người con của Tây Nguyên ”

b) Luyện đọc

*Giáo viên đọc toàn bài

*Hướng dẫn đọc toàn bài kết hợp giải nghĩa từ

GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc

GV cho HS luyện phát âm các từ mà HS hay sai Đọc cá nhân, đọc đồng thanh

GV hướng dẫn học sinh cách đọc ngắt nghỉ hơi đúng các

câu văn

GV kết hợp cho học sinh giải nghĩa từ được chú giải ở

Cả lớp đọc dồng thanh cả bài

Trang 7

HS đọc thầm đoạn 1,2 trả lời câu hỏi

GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài

HS đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi

Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp? Thôn xóm mướt màu xanh của luỹ tre làng và

những rặng phi lao rì rào gió thổi

HS đọc đoạn 2 trả lời câu hỏi

Em hiểu thế nào là“ Bà chúa của các bãi tắm ?” Là bãi tắm đẹp nhất trong các bãi tắm

HS đọc đoạn 3trả lời câu hỏi

Sắc màu nước biển có gì đặc biệt ? Thay đổi ba lần trong một ngày

Trao đổi nhóm trả lời câu hỏi

Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với cái gì ? Chiếc lược đồi mồi đẹp và quý cài trên mái tóc

bạch kim của sóng biển

GV cho học sinh liên hệ

d) Luyện đọc lại

GV đọc diễn cảm đoạn 2

Lớp nhận xét, bình chọn

1 HS đọc cả bài

3.Củng cố ( 2 phút ) Tả vẻ đẹp kì diệu của Cửa Tùng một cửa biển

thuộc miền Trung nước ta

4 Dặn dò ( 1 phút )

*********************************

Toán

bảng nhân 9

I.Mục tiêu

Biết tự lập và thuộc bảng nhân 9

Củng cố ý nghĩa phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân

Các tấm bìa 9 chấm tròn

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

GV đặt câu hỏi

GV hướng dẫn lập bảng nhân 9

GV cài các tấm bìa có 9 chấm tròn và hỏi

GV củng cố cho học sinh về ý nghĩa phép nhân:Phép nhân

là một tổng các số hạng bằng nhau

GV hướng dẫn đọc

HS đọc các phép nhân theo thứ tự viết

3 Thưc hành (15 phút)

Bài 1:

GV củng cố cho học sinh bảng nhân 9 HS tính nhẩm, nối tiếp nêu kết quả

Lop3.net

Trang 8

Bài 2

Củng cố tính từ trái sang phải HS đọc yêu cầu bài toánHS nêu cách làm và làm

a) 9 x 6 + 17 = 54 + 17 = 71 Bài 3:

GV củng cố cho học sinh về giải toán có lời văn vận dụng

phép nhân

HS đọc bài toán và giải bài toán

Bài giải

Số học sinh của lớp 3B là :

9 x 3 = 27 ( bạn ) Đáp số : 27 bạn Bài 4:

Thực hành đếm thêm 9

GV cho HS đọc xuôi và đọc ngược

***************************************

Tự nhiên và xã hội

Không chơi các trò chơi nguy hiểm I-mục tiêu

Sử dụng thời gian nghỉ ngơi giữa giờ và trong giờ ra chơi sao cho vui vẻ,khoẻ mạnh và an toàn

Nhận biết những trò chơi dễ gây nguy hiểm cho bản thân và cho ngưlời khác khi ở trường

Lựa chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh nguy hiểm khi ở trường

Giáo dục học sinh không tham gia các trò chơi gnuy hiểm

Tranh SGK

1 Khởi động (4 phút )

kể tên các trò chơi bạn thường chơi ở trường GV nhận

xét

b) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài

* Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm

Mục tiêu :Biết lựa chọn và chơi những trò chơi để phòng

tránh nguy hiểm khi ở trường

Những trò chơi các bạn chơi, trò nào là phù hợp không

gây nguy hiểm

HS làm theo nhóm kể những trò chơi mình thường chơi trong giờ ra chơi và trong thời gian nghỉ giữa giờ

* Hoạt động 2: Quan sát theo cặp

Mục tiêu : biết cách sử dụng thời gian nghỉ ở trường sao

cho vui vẻ , khoẻ mạnh và an toàn

Nhận biết một số trò chơi dễ gây nguy hiểm cho bản

thân và cho người khác

HS quan sát hình các hình trang 50, 51 SGK hỏi

và trả lời nhóm đôi

Bạn cho biết tranh vẽ gì ?

chỉ và nói tên những trò chơi dễ gây nguy hiểm có trong

Điều gì có thể xảy ra nếu chơi trò chơi nguy hiểm đó ?

Bạn sẽ khuyên các bạn trong tranh như thế nào

GVKL:

3 Tổng kết ( 2’)

GV nhận xét giờ học nhắc nhở hs thực hiện theo bài học

*********************************************

Lop3.net

Trang 9

Tập viết

ôn chữ hoa :I I.mục tiêu

Củng cố cách viết hoà I thông qua BT ứng dụng:

Viết tên riêng Ông ích Khiêmbằng chữ cỡ nhỏ

Viết câu ứng dụng : ít chắt chiu hơn nhiều phung phí bằng chữ cỡ nhỏ.

Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết

Mẫu chữ hoa I,Ô, K, ích Khiêm bảng phụ

1 Kiểm tra bài cũ (4 phút )

GV đọc cho HS viết : Hàm Nghi, Hải Vân, Hòn Hồng, 3 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng

con

b) Hướng dẫn HS viết trên bảng con

*Luyện viết chữ hoa

GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ

GV giới thiệu : Ông ích Khiêm ( 1832- 1884) quê ở quảng Nam ,

là một vị quan nhà Nguyễn văn võ toàn tài

GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ: khuyên mọi người cần phải

biết tiết kiệm

c) Hướng dẫn viết vào vở

GV nhắc nhở và quan sát HS viết

d) Chấm, chữa bài

GV thu 5 bài chấm

GV nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm

================================================================

Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2010

Toán

luyện tập I.Mục tiêu

Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 9 Nhận biết về tính chất giao hoán của phép nhân

Lop3.net

Trang 10

Vận dụng vào tính và giải bài toán

II.Đồ dùng dạy học

Bảng phụ

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

Bài 1:

GV củng cố cho học sinh bảng nhân 9, nhận biết về

tính chất giao hoán của phép nhân

HS tính nhẩm, nối tiếp nêu kết quả

Bài 2:

GV củng cố cho học sinh về tính lần lượt từ trái sang

phải vận dụng phép nhân

GV có thể nói thêm

9 x 3 + 9 = 9 + 9 + 9 + 9

9 x 3 + 9 = 9 x 4

=36

HS nêu cách thực hiện

9 x 3 + 9 = 27 + 9 = 36

Bài 3:

GV củng cố cho học sinh về giải toán có lời văn giải

bằng hai phép tính

HS đọc bài toán, tóm tắt và giải bài toán Bài giải

Ba đội có số xe là :

9 x 3 = 27 ( xe ) bốn đội có số xe là :

10 + 27 = 37 ( xe ) Đáp số : 37 xe Bài 4:

*************************************

Luyện từ và câu

Từ địa phương dấu chấm hỏi dấu chấm than

I.mục tiêu

Nhận biết và sử dụng đúng một số từ thường dùng ở miền Bắc, miền Nam, miền Trung qua bài tập phân loại từ ngữ và tìm từ cùng nghĩa thay thế từ địa phương

Luyện tập sử dụng đúng các dấu chấm hỏi, dấu chấm than qua bài tập đặt dấu câu thích hợp vào chỗ trống trong đoạn văn

Giáo dục học sinh yêu môn học

Bảng phụ

1 Kiểm tra bài cũ (4 phút )

GV nhận xét

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	218,78 KB