Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau thiết lập công thức biểu diễn mối liên hệ giữa các đại lượng tỉ leä thuaän 3 / Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh : Hoạt động 1 : Tiếp[r]
Trang 1CHƯƠNG II HÀM SỐ VÀ VÀ ĐỒ THỊ
TIẾT 23 : ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN
I / M ục tiêu :
Biết được công thức và biểu diễn mối liên hệ giữa hai đại lượng tỉ lệ thuận
Nhận biết được hai đại lượng có tỉ lệ thuận hay không
Hiểu được các tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận
Biết cách tìm hệ số tỉ lệ khi biết một cặp tỉ lệ tương ứng cả hai đại lượng tỉ lệ
thuận , tìm giá trị của một đại lượng khi biết hệ số tỉ lệ và giá trị tương ứng
của đại lượng kia
II / Phương tiện dạy học :
III / Quá trình thực hiện :
1 / Ổn định lớp :
2 / Kiểm tra bài cũ :
Cho vài ví dụ về đại lượng tỉ lệ thuận ( Chu vi và cạnh hình vuông , Quãng
đường và thời gian của một chuyển động đều … )
Ở tiểu học chúng ta đã làm quen với các đại lượng tỉ lệ thuận Hôm nay
chúng ta sẽ cùng nhau thiết lập công thức biểu diễn mối liên hệ giữa các đại lượng tỉ
lệ thuận
3 / Bài mới :
Hoạt động 1 : Tiếp cận định nghĩa hai đại lượng tỉ lệ thuận
a / C = 4 a ; b / S = 15t
c / m = V D
Cho học sinh rút ra nhận xét : Đại lượng này
bằng đại lượng kia nhân với một hằng số khác 0
Gv cho HS đọc lại định nghĩa theo SGK
Giáo viên cần lưu ý học sinh :
- Ở tiểu học hs học TLT trong trường hợp k >
0 Còn khi k < 0 ta cần xem xét chúng có liên
hệ với nhau bằng công thức y = kx hay không ?
mới kết luận chúng tỉ lệ thuận với nhau Vd :
Cho y x
5
3
3
5
Vậy x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ
3
5
a
Chú ý : y tỉ lệ với x theo hệ số tỉ lệ k
Thì x tỉ lệ với y theo hệ số tỉ lệ
k
1
Ta nói hai đại lượng đó tỉ lệ thuận với nhau
Làm ? 3 trang 52 :
1 / Định nghĩa:
Làm ?1 trang 51 : Định nghĩa (SGK)
Chú ý :
Khi y = kx Suy ra
Làm ? 2 trang 52.
Làm ? 3 trang 52
?1
y k
x 1
Trang 2Các con khủng long :
b nặng 8 tấn
c nặng 50 tấn
d nặng 30 tấn
Qua hình 9 và bảng giá trị tương ứng ta thấy các giá trị ở hàng cột tỉ lệ thuận với các giá trị hàng chiều cao Do đó khi a = 10 tấn ta có
k = Suy ra b = 8 , c = 50 , d = 30
Hoạt động 2 : Tính chất
Cho học sinh điền vào ô trống trước khi
làm ? 4
Gv : Giãi thích thêm về sự tương ứng của x1 và
y1 ; x2 và y2 Giới thiệu 2 tính chất
2 / Tính chất Làm ?4 trang 53
a / Tỉ số :
b / y2=8 ; y3 = 15 ; y4 = 12
c /
Nếu hai đại lượng tỉ lệ thuận với nhau thì : ( HS học theo SGK)
Tỉ số hai giá trị tương ứng
của hai đại lượng tỉ lệ thuận luôn không đổi và bằng hệ số tỉ lệ
Tỉ số hai giá trị bất kỳ của
đại lượng này bằng tỉ số hai giá trị tương ứng
Hoạt động 3 : Cũng cố
Bài 1 trang 53:
a / b /
6
4
6
4
c / Khi x = 9 thì 9 6 d / Khi x = 15 thì
6
4
6
4
y
?4
x 3 4 5 6
y 6 ? ? ?
k x
y x
y x
y x
y
4
4 3
3 2
2 1 1
k x
y
3
6 1 1
d c b
30 50 8 10
10
Trang 3Bài 2 trang 54:
Bài 3 trang 54 :
a /
b / m và V là hai đại lượng tỉ lệ thuận vì m = 7,8V
4 / Hướng dẫn học sinh học ở nhà :
Làm bài tập 4 trang 54
Xem trước bài “ Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận “ trang 54sgk
V m