Giáo án Tin học 7 – Trường THCS Cẩm Sơn

Hoạt động 1: Đọc nhóm đôi - Nhóm đôi đọc cho nhau nghe - GV chia nhoùm + neâu yeâu caàu - Nhoùm baùo caùo - GV theo dõi nhóm có HSY đọc - HS theo doõi - GV nx + tuyên dương HS đọc chăm c[r]

Trang 1

TUẦN 29 BUỔI CHIỀU

Tự học

Luyện đọc: Đầm sen

Mục tiêu: Giúp HS

- Đọc trôi chảy diễn cảm cả bài HSK, G), đọc đúng , đọc trơn( HSY)

II Đồ dùng dạy - học:

- Sgk

III Hoạt động dạy học:

1 Hoạt động 1: Đọc nhóm đôi

- GV chia nhóm + nêu yêu cầu

- GV theo dõi nhóm có HSY đọc

- GV nx + tuyên dương HS đọc chăm chỉ, đọc hay( phê

bình HS chưa tích cực trong đọc nhóm)

2 Hoạt động 2: luyện đọc hay và HTL

- Đọc nối tiếp câu, đoạn

- Thi đua đọc hay giữa các nhóm

* Thư giãn: Ra mà xem

3 Hoạt động 3: Kèm HSY đọc

- GV gọi HSY lên bàn GV đọc

- GV nx sự tiến bộ của từng HSY

IV CC – DD:

* Trò chơi: Thi đua đọc hay

- GVnx + tuyên dương HS đọc hay, diễn cảm

- DD: Đọc trước bài: Mời vào

- Sgk

- Nhóm đôi đọc cho nhau nghe

- Nhóm báo cáo

- HS theo dõi

- HS đọc theo thứ tự sổ theo dõi

- CN + ĐT

- Ngân, Thảo Nguyên, An

- HS vỗ tay khen

- 3 HS đại diện 3 tổ

- HS theo dõi

- HS chú ý

MĨ THUẬT

Vẽ màu vào hình vuông, đường diềm

I Mục tiêu: giúp HS

- Biết cách vẽ hình vuông, đường diềm

- Vẽ được hình vuông, đường diềm và vẽ theo ý thích

II ĐD – DH:

- Vở, màu, bút chì

III Hoạt động dạy- học:

1 KTBC:

- Kiểm tra dụng cụ học vẽ + GVnx

2 Bài mới

a H Đ1: Giới thiệu hình vuông, đường diềm

- GV giới thiệu một số hình vuông, đường diềm của lớp trước

- Các cánh hoa trong hình vuông vẽ như thế nào?

- Các cánh hoa trong hình vuông ( đường diềm)vẽ màu gì

- Các phần giống nhau tô cùng một màu

- Phần nền vẽ màu như thế nào?

- HS để ra bàn

- HS quan sát

- HS TL

- HS theo dõi

- CN

Trang 2

c H Đ 2:HDHS cách vẽ

- Đối vời HV vẽ đường chéo trước rồi vẽ các phần khác trong HV

- Đường diềm vẽ các ô tiếp theo giống ô thứ 1

- Các phần giống nhau vẽ cùng 1 màu

* Thư giãn: Lý cây xanh

c H Đ 3: Thực hành

- GV theo dõi + sửa sai HS nặn

- Nhắc nhỡ HS đều, đẹp

d H Đ 4: Nhận xét đánh giá

- Hình vẽ có cân đối không? Vẽ màu có đẹp không?

d H Đ 4 DD:

- Thi đua vẽ tiếp HV

- GV nx + tuyên dương

- DD: Xem bài vẽ vẽ đàn gà

- HS thực hành vẽ

- HS nx

- 2 nhĩm( Mỗi nhĩm

3 HS)

- HS nx

- HS chú ý

Tiếng việt

Tập viết: L, M, N Mục tiêu: Giúp HS

- Viết đúng nét, đúng mẫu chữ L, M, N hoa ở bảng con, vở

- Bảng lớp, chữ mẫu

1 Hoạt động 1: Viết bảng con

- GV đính chữ mẫu L

- GV viết mẫu

- GV HD viết trên mặt bảng

- GV gõ thgước + Theo dõi sửa saio HS

- Tương tự: M, N; - Khác: Dấu mũ

- GV nx bảng đẹp

* Thư giãn: Ra mà xem

2 Hoạt động 2: Viết vào vở

- GV viết mẫu bảng lớp

- GV gõ thước + theo dõi sửa sai HSY

- GV thu vở chấm nx

IV CC – DD:

* Trò chơi: Thi đua viết đúng, đẹp ( chữõ L)

- GVnx + tuyên dương HS viết đúng, đẹp

- DD: Tập viết chữ hoa ở nhà

- Bảng con, vở tập viết

- HSY ghép vần

- HSK, G nêu cấu tạo

- HS theo dõi

- HS viết theo GV

- HS viết bảng con

- - HS K, G so sánh M, N

- CN + ĐT

- HS theo dõi

- HS viết vào vở

- HS theo dõi

- 3 HS đại diện 3 tổ( lớp cổ vũ)

- HS nx

- HS chú ý

Tự học

Luyện viết chính tả nghe viết: Hoa sen

I Mục tiêu: Giúp HS

- Viết đúng chính tả nghe viết bài “ hoa sen” đoạn 2( hsy GV đọc đánh vần); viết đẹp( hsk, g)

- GD: Luyện cách nhe nhớ khi viết chính tả

Trang 3

Hoạt động GV Hoạt động HS

II Đồ dùng dạy – học:

- Bảng lớp

III Hoạt động dạy học

1 Hoạt động 1: Luyện viết từ khó bảng con

- GV chỉ bảng lớp

- GV ghi từ khó góc trái bảng

+ Nghìn, cái thương, cái hôn

- GV đọc từ khó

* Thư giãn: Quả

2 Hoạt động 2: Luyện viết vào vở

- GV HD cách viết

+ Đếm vào 5 ô ghi chính tả

+ Chữ đầu dòng, sau dấu chấm: viết hoa

- GV đọc từng tiếng

+ Nếu chữ nào sai thì gạch chéo viết chữ đúng kế bên , không

được bôi xoá

- GV gọi HSY lên bàn GV HD đánh vần rồi viết

- GV HD bắt lỗi

IV CC – DD:

- GV nx tiết học + GD: Khi viết chính tả cần đọc nhẩm lại

trước khi viết vào vở

- DD: Về nhà viết chữ sai thành đúng mỗi chữ 1 dòng

-Bảng con, vở 5 ô li

- HSK, G đọc

- HS tìm từ khó

- CN + ĐT từ khó

- CN + ĐT

- HS theo dõi

- HSY viết theo HD GV

- HS bắt lỗi theo nhóm đôi

- HS chú ý

- HS theo dõi

- HS lắng nghe

TOÁN Ôn phép cộng trong PV: 100( cộng không nhớ)

- Biết cách đặt tính và tính cộng các số trong PV:100

II Đồ dùng dạy – học

- Vở BTT

1 Hoạt động 1: Ôn cách đặt tính

- Gọi HS nêu cách đặt tính

- HS đặt tính bảng con : 23 + 45= 56 + 23=

- CV nx + tuyên dương

* Thư giãn: bóng lăn

2 Hoạt động 2: HD tính

- GV gọi nêu yêu cách tính

- HS làm bảng con

- GV nhắc nhỡ HS ghi kết quả thẳng cột

- GV nx + tuyên dương sự tiến bộ của HSY( Nguyên, An)

IV CC – DD:

- CN

- HS thực hiện

- HSnx

- CN

- HSY làm theo HD

- HS chú ý

- HS tuyên dương

- Mỗi đội 3 HS

Trang 4

* Trò chơi: Giải toán tiếp sức

- GV nx + tuyên dương

- GV nx tiết học + GD

- DD: Đọc, viết các số đến 100

- HS viết số bảng con

- HS nx

- HS chú ý

ÂM NHẠC

Ôn: Quả - Hoà bình cho bé

- Tiếp tục ôn bài Quả – Hoà bình cho bé

- Tự tin khi trình diễn trước lớp

- Nhạc cụ quen dùng

III Hoạt động dạy - học:

1 Hoạt động 1: Ôn bài “ Quả”

- GV bắt giọng

- GV gọi từng tổ đứng lên hát + gõ theo tiết tấu lời ca

- GV theo dõi sửa sai HSY gõ theo tiết tấu

- GV cho thi đua theo nhóm

- GV nx + tuyên dương nhóm hát hay gõ dúng

* Thư giãn: Cô bảo

2 Hoạt động 2: “Hoà bình cho bé û”

- GV bắt giọng

- Gv cho hát + gõ theo tiết tấu

- GV cho từng tổ hát

- GV theo dõisửa sai HSY

- Thi đua hát giữa các nhóm( tổ)

- GV nx từng từng nhóm ( tổ)

- Trình diễn trước lớp

IV CC – DD:

* Thi đua hát hay

- GV nx + DD: hát cho ông bà, cha mẹ, anh chị nghe

- HS hát ĐT + CN ( HSY)

- Lần lượt từng tổ hát

- Nhóm 4( nhóm gõ, nhóm múa phụ hoạ)

- HS nx

- HS hát ĐT

- HS từng tổ hát

- 3 tổ

- HS nx

- CN, nhóm(cả HSY tham gia)

- 3 HSK, G của 3 tổ

- HS nx

Tiếng Việt Luyện đọc: Mời vào

- Đọc trôi chảy, diễn cảm bài: MỜi vào( HSK, G), Luyện đọc đúng, đọc trơn( HSY)

- Sgk

- Nhóm báo cáo

- HS theo dõi

Trang 5

2 Hoạt động 2: luyện đọc hay + HTL

IV CC – DD:

- DD: Đọc trước bài: Vì bây giờ mẹ mới về

- CN + ĐT

- Ngân, Thảo Nguyên, An

- HS K, G tự đọc thầm

- HS vỗ tay khen

- HS theo dõi

- HS chú ý Tự học

Luyện tập

- Biết cộng số có hai chữ số ở 2 dạng đặt tính và tính nhẩm

- Vở 5 ô li

1 Hoạt động 1: Đặt tính rồi tính

21 + 73 57 + 40 21 + 7

- GV gọi HS nêu cách đặt tính

- GV gọi HS nêu cách tính của từng dạng

2 Hoạt động 2: Tính nhẩm

- GV HD cách tính :

* Dạng 1: Lấy hàng đơn vị cộng hàng đơn vị, rồi lấy hàng

chục cộng với hàng chục đặt phía trước hàng đơn vị

42 + 35 = 72 + 23 50 + 36

* Dạng 2: Lấy hàng đơn vị cộng hàng đơn vị, rồi dời hàng

chục phía trước hàng đơn vị

60 + 8 = 80 + 9 = 40 + 4 =

- GV nx

IV CC – DD:

* Trò chơi: Giải toán tiếp sức

- GV nx + tuyên dương tổ giải đúng

- GV nx tiết học

- CN

- HS làm bảng con NX

- HS TL

- 3 HS 3 tổ lên bảng giải

- HS theo dõi

- HS nx

- HS theo dõi

HS nx

- 2 nhóm

- HS nx các nhóm

Luyện tập

- Biết làm tính cộng các số có hai chữ số trong PV:100( HSY), giải toán có lời văn theo cách 2

Trang 6

- Vở, vở BT

1 Hoạt động 1: Ôn cộng các số có 2 chữ số

- GV cho HS giỏi giải toán có lời văn vào vở( Bài toán GV

chọn

- GV chấm 1 vài vở nx

2 Hoạt động 2: Làm vở BT

- GV cho HS tự đọc đề và làm bài

- HSY thì GV HD đọc nhẩm đề và HD cách làm

- Gv theo dõi + sửa sai HSY

- GV nx + tuyên dương sự tiến bộ của HSY( ngân, Nguyên)

IV CC – DD:

* Trò chơi: Thi đua giải toán nhanh

- GV nx tiết học + GD

- DD: Đọc, viết các số từ 1 đến 100, cộng các số có 2 chữ số

- 3 HSY lên bảng đặt tính và tính( Bài toán GV tự chọn)

- HS theo dõi

- HS làm vào vở BT

- HS theo dõi

- 3 HS

- HS tuyên dương

- HS chú ý

THỦ CÔNG

Ôn: Cắt dán hình tam giác( tiết 2)

I.Mục tiêu: giúp HS

- Biết cắt dán hình tam giác theo HD( HSY) ; cắt thẳng đều không răng cưa theo cách nhanh nhất( HSK, G)

- Trình bày sản phẩm theo nhóm có trang trí( HSK, G)

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

II đồ dùng dạy – học:

- Bút chì, thước kẻ, giấy màu

III hoạt động dạy – học:

1 Hoạt động 1: Ôn cắt dán HV theo 2 cách

- GV treo quy trình cắt dán hình tam giác

* Cách 1: chấm 1 điểm tuỳ ý trên tờ giấy màu

- Từ điểm đó vẽ thêm 3 điểm nữa có 4 cạnh bằng nhau

* Cách 2: chấm 1 điểm ngay cạnh dầu tiên trên tờ giấy màu

- Tương tự chấm 3 điểm còn lại

- Cách nào tiết kiệm giấy màu mà nhanh

 Thư giãn: Tập tầm vông

2.Hoạt động 2: Thực hành

- GV chia nhóm

- GV theo dõi sửa sai nhóm cóHSY

- Nhắc nhỡ cẩn thận khi sử dụng kéo

- GV nx + tuyên dương CN, nhóm cắt, dán phẳng đều

có trang trí

- HSY nêu( HSK, G bổ sung)

- HS K, G

- 6 nhóm

- HS thực hành theo nhóm

- Từng nhóm lên trình bày sản phẩm

- HSY hoàn thành sản phẩm

- HS nx các nhóm

Trang 7

TỰ HỌC

Luyện viết chính ta nghe viết: Mời vào

- Luyện cách nghe nhớ để viết CT, viết đúng, đẹp bài “ Mời vào ”( khổ thơ 4)

- HSY cố gắng đạt TB trở lên

- Bảng lớp

1 Hoạt động 1:Viết bảng con

- GV viết bài bảng lớp

- GV gạch chân từ khó

Chính tả

Lỗi Mời vào

Cùng soạn sửa Đón trăng lên

………

Làm việc tốt

- Trong bài chữ nào được viết hoa (Vì sao viết hoa?)

- GV đọc từ khó

- GV Theo dõi + sửa sai HSY

* Thư giãn: Hoà bình cho bé

2 Hoạt động 2: viết vào vở

- GV đọc từng tiếng

- GV HD HSY nhẩm rồi viết vào vở

IV CC – DD:

- GV chữa lỗi phổ biến HS sai nhiều

- DD: Viết chữ sai thành đúng mỗi chữ một dòng

- Bảng con, vở

- CN + ĐT

- HS tìm từ viết dễ lẫn

- HSY TL

- CN, ĐT

- HSY nhẩm phần đầu và

- HS theo dõi

- HS chú ý theo dõi

- HS lắng nhe

Tự học Luyện đọc: Chú công

- Đọc trôi chảy, diễn cảm bài: Chú công( HSK, G), Luyện đọc đúng, đọc trơn( HSY)

- Sgk

IV CC – DD:

- GV nx tinh thần học tập, vệ sinh nơi học

- GV nx tiết học, giáo dục

- DD: Chuẩn bị giấy màu tiết sau cắt, dán hàng rào đơn giản

- HS chú ý

- HS lắng nghe

Trang 8

2 Hoạt động 2: luyện đọc hay

IV CC – DD:

- DD: Đọc trước bài: Đầm sen

- Nhóm báo cáo

- HS theo dõi

- CN + ĐT

- Ngân, Nguyên, An

- HS K, G tự đọc thầm

- HS vỗ tay khen

- HS theo dõi

- HS chú ý

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

Yêu quý mẹ và cô giáo

I Mục tiêu:

- Tiếp tục phát động phong trào thi đua nhiều điểm 10 dâng tặng mẹ và cô giáo ( HSY)

- Giáo dục ATGT

III Hoạt động vui chơi:

1 Hoạt động 1: Phát động thi đua

- 8/3, 26/ 3 là ngày gì?

- Tổng kết điểm 10

- Trong tuần CN ( tổ )nào có nhiều điểm 10 nhất ?

- GV tuyên dương CN, tổ nhiều điểm 10 nhất trong tuần

* Thư giãn: Cả lớp hát bài: “ mẹ và cô”

2 Hoạt động 2: Giáo dục ATGT

- Hàng ngày em đi học bằng gì?

- Khi đi xe máy cha( mẹ) có đội nón bảo hiểm cho em không?

- Còn những bạn đi bộ đi bên tay nào?

- Khi băng qua đường thì sao?

- Khi đi đúng luật giao thông em cảm thấy ntn?

IV CC – DD:

- - GV nx giờ sinh hoạt

- - DD: + Luôn tặng mẹ nhiều điểm 10 mỗi ngày

+ Luôn đi đúng luật giao thông

- CN

- Các tổ báo cáo

- HS TL

- HS tuyên dương

- HSTL

HS theo dõi

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

Ôn nha học đường

- Hiểu mục đích chải răng ( HSY)

- Nắm vững cách chải răng: thuộc thứ tự chải răng để tránh bỏ sót và thực hành đúng các

Trang 9

động tác chải răng

- Nhận diện sự có mặt của mảng bám

II Nội dung và hình thức sinh hoạt:

- Mẫu hàm răng, bàn chải lớn, thuốc nhuộm mảng bám, ly

1 Giới thiệu MT NK:

2 Nêu yêu cầu SH:

3 Sinh hoạt lớp:

* HĐ1: Vì sao chúng ta cần chải răng

- GV goi 2 HS lên nhuộm mảng bám

+ Răng bạn có bị nhuộm đỏ không?

- GV giải thích; Mảng bám … viêm nướu

+ Làm thế nào để loại bỏ mảng bám đỏ

* HĐ2: Thế nào là chải răng đúng cách

a GV biểu diễn mẫu hàm the trình tự

- Nhận diện 3 mặt răng

- GV HD cách chải răng

+ Chải hàm trên trước,hàm dưới sau

+ Thú tự chải: mặt ngoài đến mặt trong rồi đến mặt nhai

+ Mặt ngoài và mặt trong: Đặt bàn chải nghiêng, lông bàn

chải hướng về phía nướu

+ Vị trí: Chải 1 lúc 2, 3 răng

+ Mặt nhai: Chải theo chiều lui tới

b Thực hành trên mẫu hàm

c Thực hành trên răng miệng

4 Ghút bài + nêu ghi nhớ

5 Liên hệ thực tế:

- Em nào có bàn chải riêng ở nhà

- Giá 1 bàn chải là bao n hiêu?

- Cha, mẹ, anh , chị ở nhà có bàn chải không?

6 Aùp dụng thực tế:

- Xin cha mẹ trang bị bàn chải nế chưa có hoặc hỏng

- Chải ít nhất 2 lần/ ngày

- GV thống nhất chải răng tại nhà

+ Chải trước khi đi ngủ , sau mỡi bữa ăn và sáng ngủ dậy

+ KT hiệu quả chải răng ở tuần sau

- Bàn chải, kem đánh răng

* HS theo dõi

- HS nx mảng bám của 2HS + HSTL

- HS theo dõi

- CNTL

- HS quan sát

- HS theo dõi

- HS quan sát

HS theo dõi

- HS lên biểu diễn động tác

- HS thực hành

- HS theo dõi

- HS trả lời

- HSkể

HS ghi nhớ và thực hiện

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	132,1 KB