Hoạt động 3: Tìm hiểu đường phố an toàn và chưa an toàn Gv chia nhóm, giao cho mỗi nhóm một bức tranh, yêu cầu Hs thảo luận, nhận biết hành vi đường phố nào là an toàn và chưa an toàn - [r]
Trang 1BÀI 1:
AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG
I.Mục tiêu:
- Hs nhận biết thế nào là hành vi an toàn và nguy hiểm của người đi bộ, đi xe đạp trên đường
- Hs nhận biết những nguy hiểm thường có khi đi trên đường phố ( không có
hè đường, hè bị lấn chiếm, xe đi lại đông, xe đi nhanh.)
- Biết phân biệt những hành vi an toàn và nguy hiểm khi đi trên đường
- Biết cách đi trong ngõ hẹp, nơi hè đường bị lấn chiếm, qua ngã tư
- GD Hs đi bộ trên vỉa hè, không đùa nghịch dưới lòng đường để đảm bảo an toàn
II.Chuẩn bị : Tranh SGK , phiếu học tập.
III Cách hoạt động chính.
Hoạt động 1: Giới thiệu an toàn và nguy hiểm
Gv giải thích thế nào là an toàn, thế nào là nguy hiểm bằng cách đưa ra các tình huống cụ thể
- Gọi Hs liên hệ kể về một tình huống nguy hiểm mà em đã gặp phải hay nhìn thấy
- Gv kết luận:
+ An toàn: Khi đi trên đường không để rảy ra va qệt, không bị ngã đau… đó
là an toàn
+ Nguy hiểm: Là các hành vi dễ gây tai nạn
- Gv chia nhóm quan sát tranh SGK, yêu cầu thảo luận xem tranh nào là hành vi an toàn, hành vi nào là nguy hiểm
- Gọi đại diện các nhóm trình bày
- GV kết luận :
- Đi bộ hay qua đường nắm tay người lớn là an toàn
- Đi bộ ,qua đường phải tuân theo tín hiệu đèn giao thông là đảm bảo an toàn
- Chạy và chơi dưới lòng đường là nguy hiểm
- Ngồi trên xe đạp do bạn nhỏ khác đèo là nguy hiểm
Hoạt động II: Thảo luận nhóm phân biệt hành vi an toàn và nguy hiểm.
Gv chia nhóm phát phiếu, yêu cầu Hs thảo luận tìm cách giải quyết
Gọi đại diện trình bày
Gv kết luận: Khi đi bộ qua đường, trẻ em phải nắm tay người lớn và biết tìm
sự giúp đỡ của người lớn khi cần thiết, không tham gia các trò chơi trên vỉ
hè, lòng đường…
Hoạt động III An toàn trên đường đến trường
Trang 2- Kết luận:
IV Củng cố:Gv tổng kết
Nhận xét giờ học
BÀI 2:
TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ
I Mục tiêu:
- Hs kể tên và mô tả một số đường phố nơi em ở hoặc đường phố mà em biết ( rộng, hẹp, biển báo, vỉa hè.)
- Hs biết được sự khác nhau của đường phố, ngõ, ngã ba, ngã tư
- Nhớ tên và nêu được đặc điểm đường phố nơi em sống
- GD Hs thực hiện đúng quy định đi trên đường phố
II Các hoạt động chính.
Hoạt động 1: Kiểm tra và giới thiệu bài mới
H: Khi đi bộ trên đường phố em thường đi ở đâu để được an toàn?
2 Hs trả lời- Gv nhận xét
Giới thiệu ghi bài
Hoạt động 2:
Tìm hiểu đặc điểm đường phố nhà em hoặc trường em
Gv chia nhóm thảo luận về các đường phố nơi em đi qua
Hs thảo luận
Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét
*Gv kết luận
- Khi đi trên đường cần phải cẩn thận: đi trên vỉa hè, quan sát kĩ khi đi trên đường
Hoạt động 3:
Tìm hiểu đường phố an toàn và chưa an toàn
Gv chia nhóm, giao cho mỗi nhóm một bức tranh, yêu cầu Hs thảo luận, nhận biết hành vi đường phố nào là an toàn và chưa an toàn
- Đại diện trình bày, nhận xét
*Gv kết luận:
- Đường phố là nơi đi lại của mọi người
- Có đường phố an toàn và có đường phố chưa an toàn Vì vậy, khi đi học,
đi chơi các em nên nói bố mẹ đưa đi và nên đi trên những con đường an toàn, Nếu đi bộ phải đi trên vỉa hè
III Củng cố:
Gv nhận xét giờ học dặn dò về nhà
Trang 3BÀI 3:
HIỆU LỆNH CỦA CẢNH SÁT GIAO THÔNG BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I Mục tiêu
- Hs biết Cảnh sát giao thông ( CSGT) dùng hiệu lậnh ( bằng tay, còi, gậy)
để điều khiển xe và người đi lị trên đường
- Biết hình dáng màu sắc, đắc điểm nhóm biển báo cấm
- Biết nội dung hiệu lệnh bằng tay của CSGT và của biển báo hiệu giao thông
- Quan sát và thực hiện đúng khi gặp hiệu lệnh của CSGT
- Phân biệt nội dung 3 biển báo cấm; 101,102,112
- Phải tuân theo hiệu lệnh của CSGT
- Có ý thức và tuân theo hiệu lệnh của biển báo hiệu giao thông
II Các hoạt động chính
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hiệu lệnh của CSGT
GV lần lượt treo 5 bức tranh H1,2,3,4,5 HD học sinh quan sát tìm hiểu tư thế điều khiển của CSGT và nhận biết việc thực hiện hiệu lệnh đó như thế nào?
- Gv làm mẫu từng tư thế và giải thích nội dung hiệu lệnh của từng tư thế
*Kết luận : Nghiêm chỉnh chấp hành theo hiệu lệnh của CSGT để đảm bảo
an toàn khi đi trên đường
Hoạt động 3:Tìm hiểu về biển báo hiệu giao thông.
- - Gv chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm nhận một biển báo, thảo luận nêu đặc điểm, ý nghĩa của biển báo này
- Đại diện trình bày
- Gv tóm tắt lại từng biển báo
*Kết luận: Khi đi trên đường, gặp biển báo cấm thì người và các loại xe phải thực hiện theo đúng hiệu lệnh ghi trên biển báo đó
Hoạt động 4.Trò chơi “ Ai nhanh hơn”
Gv nêu tên trò chơi ,cách chơi, luật chơi
Chọn 2 đội chơi
Hs thi đua, nhận xét, tuyên dương
III Củng cố
Gv nhận xét giờ học
Dặn Hs về nhà ,đi đường quan sát xem ở đâu có đặt 3 biển báo vừa học
Trang 4ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN
I.Mục tiêu:
-Ôn lại kiến thức về đi bộ và qua đường đã học ở lớp 1
-Hs biết các đi bộ ,biết qua đường trên những đoạn đường có tình huống khác nhau
- Hs biết quan sát phía trước khi đi đường
- Hs biết chọn nơi đi đường an toàn
- Gd Hs ở những đoạn đường nhiều xe qua lại tìm người lớn đề nghị giúp đỡ khi qua đường
-Có thói quen quan sát trên đường đi, chú ý khi đi đường
II Các hoạt động chính
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Quan sát tranh
- Gv chia nhóm, các nhóm quan sát tranh thảo luận các hành vi đúng / sai trong các bức tranh
- Đại diện trình bày
* Kết luận: Khi đi bộ trên đường, các em cần phải đi trên vỉa hè, nơi không
có vỉa hè phải đi sát lề đường
+ Đi đúng phần đường dành riệng cho người đi bộ. Ở ngã tư, ngã
năm…muốn qua đường phải đi theo tín hiệu đèn hoặc sự chỉ dẫn của CSGT
Hoạt động 3: Thực hành theo nhóm
Gv chia lớp thành các nhóm, phát cho mỗi nhóm một câu hỏi tình huống Các nhóm thảo luận tìm cách giải quyết
- Các nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung
*Kết luận: Khi đi trên đường các em cần quan sát đường đi, không mải nhìn quầy hàng hoặc vật lạ hai bên đường, chỉ qua đường ở những nơi có điều kiện an toàn
III Củng cố:
- Gv nhận xét thái độ của học sinh trong giờ
- Nhắc Hs luôn nhớ và chấp hành đúng những quy định khi đi bộ và qua đường
Trang 5BÀI 5:
PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I Mục tiêu:
- Hs biết một số loại xe thường thấy đi trên đường bộ
- Hs phân biệt xe thô sơ và xe cơ giới và biết tác dụng của các loại PTGT
-Biết tên các loại xe thường thấy
-Nhận biết được các tiếng động cơ và còi của ô tô và xe máy để tránh nguy hiểm
- Không đi bộ dưới lòng đường
- Không chạy theo hoặc bám theo xe ô tô, xe máy đạng đi
II Chuẩn bị : Tranh SGK
III.Các hoạt động chính
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2 :Nhận diện các phương tiện giao thông
Gv treo H1,2 trong SGK, yêu cầu Hs nhận diện so sánh và phân biệt 2 loại PTGT đường bộ
Kết luận:
- Xe thô sơ là các loạii xe đạp,xích lô, xe bò, xe ngựa
- Xe cơ giới là các loại xe: ô tô, xe máy
- Xe thô sơ đi chậm ít nguy hiểm, xe cơ giới đi nhanh dễ gây nguy hiểm
- Khi đi trên đường chúng ta cần chú ý tới âm thanh của các loaị xe để phòng tránh nguy hiểm
Hoạt động 3: Trò chơi
Gv chia lớp làm 4 nhóm
- Yêu cấu các nhóm thảo luận ghi tên các PTGT theo hai cột xe thô sơ và
xe cơ giới
- Các nhóm lên dán phiếu nhận xét bổ sung
*Kết luận: Lòng đường dành cho ô tô, xe máy, xe đạp… đi lại các em không được đi lại hay đùa nghịch dưới lòng đường dễ sảy ra tai nạn
Hoạt động 4: Quan sát tranh
Gv treo tranh 3,4 SGK nêu câu hỏi, hs trả lời
Kết luận: Khi qua đường phải quan sát các loại ô tô, xe máy đi trên đường và tránh từ xa để đảm bảo an toàn
IV Củng cố:
-Kể tên các loại PTGT mà em biết?
-Loại nào là xe thô sơ.?
Trang 6NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠP , XE MÁY
IMục tiêu:
- Hs biết những quy định đối với người ngồi trên xe đạp , xe máy
- Hs mô tả được các động tác khi lên, xuống và ngồi trên xe đạp, xe máy
- Hs thể hiện đúng động tác lên, xuống xe đạp, xe máy
- Thực hiện đúng động tác và những quy định khi ngồi trên xe
- -Có thói quen đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy
II.Chuẩn bị : Mũ bảo hiểm, tranh SGK
III.Các hoạt động chính
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới
Hoạt động 2: Nhận biết được các hành vi đúng, sai khi ngồi sau xe đạp, xe
máy
Gv chia lớp thành 4 nhóm, giao cho mỗi nhóm một hình vẽ
- Yêu cấu các nhóm q/s các hình vẽ, nhận xét những động tác đúng/ sai của người trong hình
- Đại diện trình bày, giải thích
*Kết luận:Khi ngồi trên xe máy ,xe đạp các em cần chú ý:
+ Lên , xuống ở phía bên trái, quan sát phía sau trước khi lên xe
+ Ngồi phía sau người điều khiển xe
+ Bám chặt vào eo người ngồi phía trước hoặc bám vào yên xe
+Không bỏ hai tay ,không đung đưa chân
+Khi dừng xe hẳn mới xuống xe
Hoạt động 3: Thực hành và trò chơi
- Gv chia lớp thành 4 nhóm, phát phiếu cho các nhóm thảo luận giải quyết tình huống
- Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung
*Kết luận:
- Các em cần thực hiện đúng những động tác và những quy định khi ngồi trên xe để đảm bảo an toàn cho bản thân
IV Củng cố:
-Điều gì sảy ra nếu các em không thực hiện đúng những quy định khi ngồi trên xe máy , xe đạp?
-Gv nhận xét giờ học
-Dặn hs thực hiện đúng quy định khi ngôì trên xe mày, xe đạp