-Nhóm lên trình bày, lớp bổ sung ý kiến B2: Kiểm tra kết quả hoạt động Hoạt động 3: Làm thế nào để chăm sóc và bảo vệ răng -Mục đích: HS biết cách chăm sóc và bảo vệ răng đúng cách -Caùc[r]
Trang 1TUẦN: ……… Thứ ………, ngày……… tháng……… năm………
Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Bài 6: CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG
I.Mục đích:
Sau bài học, HS biết:
-Cách giữ vệ sinh răng miệng để đề phòng sâu răng và có hàm răng khỏe đẹp
-Chăm sóc răng đúng cách
-Tự giác súc miệng sau khi ăn và đánh răng hằng ngày
II Đồ dùng dạy học:
- Sách giáo khoa
III Các hoạt động dạy và học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Dạy bài mới:
Họat động 1: Ai có hàm răng đẹp
-Mục đích: Giúp cho HS biết thế nào là răng khỏe đẹp, răng
bị sâu, bị sún hay thiếu vệ sinh
-Cách tiến hành:
B1: Thực hiện hoạt động
B2: Kiểm tra kết quả hoạt động
Kết luận: GV chốt lại: khen ngợi những HS có răng khỏe
đẹp, nhắc nhở những HS có răng bị sâu, sún cần phải được
chăm sóc thường xuyên
GV cho HS quan sát mô hình răng: giới thiệu
răng trẻ em, răng sữa, răng vĩnh viễn và cách giữ vệ sinh
răng
Hoạt động 2: Quan sát tranh
-Mục đích: Biết những việc nên làm và những việc không
nên làm để bảo vẽ răng
-Cách tiến hành:
B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động
B2: Kiểm tra kết quả hoạt động
Hoạt động 3: Làm thế nào để chăm sóc và bảo vệ răng
-Mục đích: HS biết cách chăm sóc và bảo vệ răng đúng cách
-Cách tiến hành:
B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động: Nên đánh
răng vào lúc nào là tốt nhất? Vì sao không nên ăn nhiều đồ
ngọt? Khi răng bị đau hoặc lung lay thì phải làm sao?
B2: Kiểm tra kết quả hoạt động
-Hát
-Quan sát, hoạt động theo cặp: nhìn nhau, xem răng bạn như thế nào?
-Một số nhóm lên trình bày kết quả mình vừa quan sát
-Làm việc theo nhóm: Hãy quan sát và trả lời việc làm nào đúng? Việc làm nào sai? Vì sao?
-Nhóm lên trình bày, lớp bổ sung ý kiến
-HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
IV Củng cố, dặn dò:
-Nhắc nhở HS về nhà phải thường xuyên súc miệng
Lop1.net