GV giới thiệu giả thiết và kết luận của định lí sau đó yêu cầu HS làm ?2 a Hãy chỉ ra GT và KL của định lí: “Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với đường thẳng thứ ba thì chúng son[r]
Trang 1Tuần 6
Tiết 12
I Mục tiêu:
nào là minh lí
Làm quen "+ , # logic p=>q
II Phương pháp:
0 % 7 3-
III: Tiến trình dạy học:
1 Ổn định tổ chức : (1ph)
- 89 tra :; :< : 7C 7D 7E
2.Kiểm tra : (0ph)
3.Bài mới :
Hoạt động 1: 0 lí.
GV + , lí !
trong SGK và yêu E HS
làm ?1:
Ba tính H §6là ba
lí Em hãy phát K9 % ba
lí M GV + ,
sau M yêu E HS làm ?2
a) Hãy
lí: “Hai !R S
phân K, cùng song song
"+ !R S ba thì
chúng song song "+ nhau”
b)
trên và " GT, KL KY kí
,
?1
HS phát K9 ba lí
?2 a) GT: Hai !R S phân K, cùng // "+ !R
S ba
KL: Chúng song song "+
nhau
b)
GT a//c; b//c
KL a//b
I) Định lí:
0 lí là S suy ra \ ] S
!^ coi là
Hoạt động 2: ? minh lí.
GV: ? minh lí là
dùng - 9 \
suy ra và cho HS
làm VD:
? minh lí: Góc %
# bù là góc vuông
GV X HS "W hình và ghi
GT, KL Sau M !+ $`
GT xOzA =zOyA # bù
Om: tia pg AxOz
On: tia pg zOyA
KL mOnA =900
Ta có:
= (Om: tia pg
A mOz 1
2
A xOz
)
A xOz
Lop7.net
Trang 2HS cách minh zOnA =1 (On: tia pg
2
A zOy
)
A zOy
=>mOzA +zOnA =1( + )
2
A xOz zOyA
Vì Oz
và vì xOzA và zOyA # bù nên:
= 1800 = 900
A mOn 1
2
Hoạt động 3: ? <
GV cho HS làm 2 bài 49, 50
SGK/101
Bài 49 SGK/101:
a) GT: j !R S k
hai !R S sao cho có
1- góc sole trong KY
nhau
KL: Hai !R S M
song song
b) GT: j !R S k
hai !R S song song
KL: Hai góc sole trong KY
nhau
Bài 50 SGK/101:
a) l hai !R S
phân K, cùng vuông góc
"+ !R S ba
thì hai !R S M song
song "+ nhau
b)
GT a b
b c
KL a//b
2 Hướng dẫn về nhà:
5X bài, - minh các lí L X
? m K bài - 2,
IV Rút kinh nghiệm tiết dạy
Lop7.net
... nhà: 5X bài, - minh lí L X
? m K - 2,
IV Rút kinh nghiệm tiết dạy
Lop7.net