Bài 3: GV hướng dẫn cách làm bài, rồi tổ chức cho hs nối đúng số Baøi 4: GV ñính tranh cho hs xem tranh roài neâu đề toán và viết phép tính thích hợp.. Cuûng coá-Daën doø:.[r]
Trang 1
Tuần 7 Kế hoạch giảng dạy
2
28/ 9/ 09
Học vần(2t)
Toán
Mĩ thuật
Bài : Ôn tập Kiểm tra Vẽ màu vào hình quả(trái) cây
3
29/ 9/ 09
Toán
Học vần(2t)
Đạo đức
Phép cộng trong phạm vi 3
Ôn tập : Âm và chữ ghi âm Bài : Gia đình em ( Tiết 1)
4
30/ 9/ 09
Học vần(2t
TD Tóan
Bài 28: Chữ thường- Chữ hoa
Đội hình đội ngũ , trò chơi vận động Luyện tập
5
1/ 10/ 09
Toán
Học vần(2t)
TNXH
Phép cộng trong phạm vi 4
Bài 29: Ia Thực hành : đánh răng và rửa mặt
6
2/ 10/ 09
Tập viết Tập viết Âm nhạc Thủ công Sinh ho¹t
Cử tạ , thợ xẻ , chữ số…
Nho khô ,nghé ọ ,chú ý …
Tìm bạn thân (tiếptheo) Xé, dán hình quả cam ( Tiết 2 ) Nhận xét , dặn dò cuối tuần
Trang 2
Tuần 7 Thứ hai ngày 13 tháng 10 năm 2008
Môn :Học vần.
Bài :
I MỤC TIÊU.
- HS viết được một cách chắc chắn âm và chữ ghi âm vừa học trong tuần:
P , ph , nh , g , gh , q , qu , gi , ng , ngh , y , tr
- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng
- Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Tre ngà
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Bảng ôn trang 56 SGK
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng
- Tranh minh hoạ cho truyện kể tre ngà
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
(Tiết 1)
1.Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ.
- GV cho HS viết chữ y , tr, các từ y tá ,
tre ngà
3 Bài mới.
a Giới thiệu: Ôn tập.
- GV khai thác khung đầu bài: Phố quê
+ GV đính lên bảng ôn tập
b Ôn tập.
- Các chữ và âm vừa học
- Gv cho hs chỉ các chữ vừa học trong
tuần
- GV đọc âm cho HS chỉ chữ
- GV cho HS chỉ chữ và đọc âm
* Ghép chữ thành tiếng.
- GV cho HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở
cột dọc với chữ ở dòng ngang (bảng 1)
- GVcho hs đọc các tiếng ghép từ tiếng ở
cột dọc với dấu thanh (bảng 2)
- HS viết vào bảng con
- 3HS đọc bài ở SGK
- ph, nh, gi, tr, g, ng, ngh, qu
- HS đọc cá nhân
- HS lần lượt ghép tiéng
Ôn tập
Trang 3
- GV chỉnh sửa và phát âm
* Đọc từ ngữ ứng dụng.
- GV cho hs tự đọc các từ ngữ
-GV chỉnh sửa phát âm
* Tập viết
- GV cho HS viết vào bảng con
4.Củng cố:
Tiết 2
1 Ổn định:
2 Luyện tập.
* Luyện đọc:
- GV cho HS đọc các tiếng từ trong bảng
ôn
- Đọc câu:
+ GV cho HS thảo luận tranh
+ GV đọc và giới thiệu câu
* Luyện viết.
- GV cho HS viết vào vở tập viết
* Kể chuyện: Tre ngà.
- GV kể chuuyện kết hợp tranh minh hoạ,
rút ra ý nghĩa câu chuyện
3 Củng cố-Dặn dò:
- Về nhà học và làm bài tập, tự tìm chữ
và tiếng ở nhà
- Chuẩn bị hôm sau : Bài 28
- HS luyện đọc cá nhân , tổ, lớp
- HS lần lượt đọc
- HS cùng nhau thảo luận nhóm
- Đoc cá nhân, nhóm, tập thể
- HS viết vào vở tập viết
- HS thảo luận và cử đại diện nhóm lên thi tài
Rút kinh nghiệm bổ sung.
………
………
………
Trang 4
Môn :TOÁN
Bài:
I MỤC TIÊU.
* Kiểm tra kết quả học tập của HS về:
-Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 Viết được các số trong phạm vi 10
- Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1 Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2 Bài mới.
a Giới thiệu: Kiểm tra.
b GV ghi đề lên bảng
* Bài 1 : Số ?
6 > … ; 7 > … ; … < 9 ; 4 < … < 6
* Bài 2 : Số ?
* Bài 3 : Viết các số theo thứ tự: 6, 8, 7, 5, 3, 4, 9, 10
a Từ lớn đến bé :
b Từ bé đến lớn :
* Bài 4 : 6 7 8 9 10 9 0 4
? 7 6 9 8 9 10 4 0
3 Củng cố :
- GV thu bài
4 Dặn dò :
- Chuẩn bị hôm sau bài : Phép cộng trong phạm vi 3
Rút kinh nghiệm bổ sung.
………
………
>
<
=
Trang 5
Môn :TOÁN.
Bài :
I MỤC TIÊU.
* Giúp HS:
- Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng
- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán 1
- Các mô hình phù hợp với tranh vẽ: 2 con gà, 3 ô tô
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1.Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ.
2 Bài mới:
a Giới thiệu : Phép cộng trong phạm vi 3
b Giảng bài:
* Hướng dẫn hs quan s át tranh trong bài và
nêu
- GV gọi hs nêu lại bài toán
- GV hướng dẫn: 1 con gà thêm một con gà
bằng hai con gà
+ 1 thêm 1 bằng 2
- Gọi hs nêu lại
- GV nêu : ta viết một thêm một bằng hai như
sau: 1 + 1 = 2
Dấu + gọi là dấu “cộng”
- GV chỉ vào: 1 + 1 = 2
- GV gọi HS lên bảng viết lại đọc lại
* Hướng dẫn hs học phép cộng
2 + 1 = 3
- GV cho HS quan sát hình vẽ tự nêu:
- GV gọi một hs nhắc lại và nêu lần lượt
- GV nêu và chỉ vào mô hình: Hai ô tô thêm
- 2-3 Hs
- Có một con gà , thêm một con gà nữa Hỏi có tất cả mấy con ?
- HS nêu lại lần lượt
- Một thêm một bằng hai
- HS đọc: Một cộng một bằng hai ( 1 + 1 = 2 )
- Hai ô tô thêm một ô tô được mấy ô tô?
Phép cộng trong phạm vi 3
Trang 6
một ô tôbằng 3 ô tô
Hai thêm một được ba
- GV nêu ta viết hai thêm một bằng ba như
sau: 2 + 1 = 3
- GV chỉ vào: 2 + 1 = 3
- GVgọi HS viết lại
* Hướng dẫn phép cộng:1 + 2 = 3
(tương tự)
* Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ cuối cùng
2 + 1 = 3
1 + 2 = 3
* Sau ba mục a, b, c trên bảng nên giữ lại 3
công thức: 1 + 1 = 2 là phép cộng
2 + 1 = 3 là phép cộng
1 + 2 = 3 là phép cộng
- Gọi một số hs đọc lại phép cộng trên bảng
- GV hỏi: Một cộng mấy bằng ba?
Hai cộng mấy bằng ba?
+ Vậy ba bằng mấy cộng với mấy?
- Tức là hai cộng một cũng giống như một
cộng hai ( vì cùng bằng ba )
c Thực hành:
Bài 1: GV hướng dẫn cách làm bài rồi chữa
bài
Bài 2: GV giới thiệu cách viết phép cộng theo
cột dọc Chú ý viết thẳng cột
1 - Viết 1 viết tiếp dấu cộng (+) về
1 phía bên trái lệch phía dưới, viết
2 số 1 thẳng cột với số 1 ở trên
1 + 1 = 2 viết số 2 thẳng cột với 2 số
1 ở trên
Bài 3: GV hướng dẫn cách làm bài, rồi tổ
chức cho hs nối đúng số
Bài 4: GV đính tranh cho hs xem tranh rồi nêu
đề toán và viết phép tính thích hợp
3 Củng cố-Dặn dò:
- Hai ô tô thêm một ô tô được 3
ô tô
- Hai thêm một bằng ba
- HS viết
- HS đọc lại : Một cộng một bằng hai
Hai cộng một bằng ba Một cộng hai bằng ba
- HS tự nêu
- HS làm bài vào vở
- HS làm bài vào vở rồi chữa bài
- 1HS lên bảng -Lớp làm bc +
Trang 7
Thứ ba ngày14 tháng 10 năm 2008
Môn : Học vần
Bài
I MỤC TIÊU.
- Hs đọc và viết một cách chắc chắn âm và chữ ghi âm
- Biết ghép phụ âm và nguyên âm để tạo thành tiếng mới
-Thêm dấu thanh vào tiếng để tạo thành tiếng mới
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1.Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ.
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Ôn tập âm và chữ.
- GV giới thiệu : a, b, c, d, đ, e, g, h, i, k, l, m,
n, o, p, q, r, s, t, u, v, x, y
- Ôn tập âm và chữ ghi âm
- GV chỉ chữ hs đọc âm
- GV đọc tên âm , cho hs viết vào bảng con
4 Luyện tập:
- Ghép nguyên âm : a, o, ô, ơ, I, u, ư, e, ê
Với các phụ âm đã học: b, c, d, đ, g, h, k, l, m,
n, r, s, t, v
* Ghép dấu thanh:
- GV đọc một tiếng cho hs thêm thanh để tạo
thành tiếng mới
+ Chẳng hạn: Ba thêm huyền thành: bà
Thêm sắc thành bá
Thêm hỏi thành bả
Thêm nặng thành bạ …
5 Củng cố-Dặn dò:
- GV cho HS nhắc lại các âm vừa ôn
- Tổ chức trò chơi
- Nhận xét
- HS đọc tên các âm lần lượt
- HS viết vào bảng con
- HS ghép lần lượt vào bảng con
- HS lần lượt thêm thanh để tạo tiếng mới
- HS lần lượt nhắc lại bài
Ôn tập âm và chữ ghi âm.
Trang 8
Rút kinh nghiệm bổ sung.
Môn: Thủ công (Tiết 2)
Bài :
I MỤC TIÊU.
- Biết cách xe,ù dán hình quả cam, có cuống , lá dán gân đối xứng.- Rèn luyện được đôi tay khéo léo, tính cẩn thận
II CHUẨN BỊ.
* GV: - Bài mẫu xé, dán hình quả cam.
- 1 tờ giấy thủ công màu xanh lá cây
- Hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay
* HS: - 1 tờ giấy thủ công màu cam hoặc đỏ.
- 1 tờ giấy thủ công màu xanh lá cây
- 1 tờ giấy nháp
- Hồ dán, bút chì , vở thủ công, khăn lau tay
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1.Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3 Bài mới.
a Giới thiệu bài
b.Giảng bài
* GV cho HS nhắc lại thao tác xé hình qủa
cam ,hình cuống lá và lá
* Hướng dẫn dán hình
- Bôi hồ đều và mỏng vào mặt saucủa từng
hình quả , lá , cuống của quả cam đã xé được
ở trên
- Ướm đặt ở vị trí cân đối trước khi dán
- Lần lượt từng bước dán quả, cuống, lá
-Sau khi dán xong đặt tờ giấy lên trên miết
cho phẳng
c Thực hành.
- GV yêu cầu HS lấy một tờ giấy màu, đánh
dấu như đã vẽ và hướng dẫn
- GV nhắc nhở khi HS thực hành xé
- HS nhắc lại
- HS theo dõi
- HS thực hành trên giấy.Xé xong các bộ phận của quả cam
HS dán vào giấy
Trang 9
- Xé xong dán các bộ phận của quả cam cho
HS dán vào giấy
d Trình bày sản phẩm
- Nhận xét – nêu gương những sản phẩm đẹp
Những sản phẩm chưa đẹp cần sửa lại
4.Củng cố- Dặn dò.
- Chuẩn bị hôm sau : Bài xé dán hình cây đơn
giản
- HS từng tổ thi nhau trình bày sản phẩm
Rút kinh nghiệm bổ sung.
………
………
Trang 10
Môn : TNXH.
I MỤC TIÊU:
* Giúp HS biết:
- Đánh răng và rửa mặt đúng cách, áp dụng chúng vào việc làm vệ sinh cá nhân hằng ngày
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- HS mang đến lớp bàn chải, cốc, khăn mặt
- GV chuẩn bị mô hình răng, bàn chải để thực hành trên mô hình, kêm đánh răng, chậu rửa mặt , xà phòng, xô, gáomúc nước
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1.Ốn định:
2.Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3 Bài mới.
a Giới thiệu:
b Giảng bài.
* Hoạt động 1: Thực hành đánh răng.
- Mục tiêu: Biết đánh răng đúng cách
+ Bước 1: GV đặt câu hỏi.
- Các em có thể chỉ vào mo hình răng & nói
đâu là:
Mặt trong của răng
Mặt ngoài của răng
Mặt nhai của răng
- Hằng ngày em quen chải răng như thế nào?
- GV gọi một số HS trả lời và làm động tác
chải răng
- GV cho HS nhận xét bạn nào làm đúng, bạn
nào làm sai ?
+ Bước2: GV làm đôïng tác mẫu đánh răng
trên mô hình, vừa làm vừa nêu các bước
Cốc nước sạch , lấy kem đánh răng và bàn
chải
Chải răng theo hướng đưa bàn chải từ trên
- HS trình bày phần chuẩn bị
- HS chỉ vào mô hiønh răng và trả lời theo câu hỏi
- HStự nhận xét theo suy nghĩ
Trang 11
xuống, từ dưới lên
Lần lượt chải mặt ngoài, mặt trong và mặt
nhai của răng
Súc miệng kẻ rồi nhổ ra vài lần
Rửa mặt và cất bàn chải vào đúng nơi qui
định ( cắm ngược bàn chải lên )
- Cho HS thực hành đánh răng
GV cho HS thực hành đánh răng theo sự chỉ
dẫn của GV
* Hoạt đông 2 : Thực hành rửa mặt.
+ Bước 1:
- Gv hướng dẫn
Em nào có thể nói cho cả lớp biết : rửa mặt
như thế nào là đúng cách và hợp vệ sinh nhất ?
Nói rõ vì sao?
- GV gọi một số HS trả lời;
- GV nhận xét
- GV hướng dẫn cách rửa mặt hợp vệ sinh
Chuủan bị khăn và nước sạch
Rửa tay bằng xà phòng
Dùng hai bàn tay đã sạch hứng nước sạch để
rửa mặt ( nhắm mắt ) xoa kĩ quanh mắt, Trán,
hai má,miệng, cằm
Dùng khăn khô lau vùng mắt trước sau đó
mới lau các vùng khác
Vò khăn vắt khô, lau vành tai, cổ
, Giặt khăn bàng xà phòng vắt khô và phơi
nắng
+ Bước 2: HS thực hành
- GV cho HS rửa mặt theo trình tự
4 Củng cố : Gv kết luận:
- Nhắc nhở HS rửa mặt, đánh răng đúng cách
và hợp vệ sinh
- Đói với các vùng thiếu nước sạch không có
vòi nước chảy, GV hướng dẫn các em dùng
chậu sạch
5 Dặn dò-nhận xét tiết học.
- HS thực hành trên mô hình
- HS trả lời theo ý thích
- HS thực hành rửa mặt
Trang 12
Bài :
I MỤC TIÊU.
* Giúp HS:
- Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3.- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép cộng
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn định.
2 Kiểm tra bài cũ.
- Gv ghi đề lên bảng:
1 2 1
1 1 2
- Gọi 3 HS lên bảng thực hiện
3 Bài mới:
a Giới thiệu: Luyên tập.
b Hướng dẫn HS luyện tập.
* Bài 1: GV cho HS nhìn tranh nêu yêu cầu
bài toán rồi viết 2 phép tính thích hợp
* Bài 2: Tính:
- GV cho HS nêu yêu cầu của bài
- GV cho HS làm bài rồi chữa bài
* Bài 3: Số ?
- GV cho HS nêu yêu cầu của bài
- GV cho HS làm bài rồi chữa bài
* Bài 4: Tính:
- GV cho HS nhìn tranh nêu yêu cầu bài toán
viết kết quả
- 3 HS thực hiện mỗi em một bài
- Cả lớp cùng nhận xét
- HS nêu: Hai con mèo thêm một con mèo được ba con mèo
2 + 1 = 3 1 + 2 = 3
- Tính kết quả theo cột dọc
- HS làm bài rồi chữa bài
1 2 1
1 1 2
2 3 3
- Viết số thích hợp vào ô trống
- HS làm bài rồi chữa bài
1 + 1 = 1 1 + 2 = 3
- 1 bông hoa thêm một bông hoa được hai bông hoa 1 + 1 = 2
- 1 bông hoa và 2 hai bông hoa được ba bông hoa 1 + 2 = 3
- 2 bông hoa và 1 hai bông hoa được ba bông hoa 2 + 1 = 3
Trang 13
* Bài 5: Giúp HS nêu cách làm bài.
- Nhìn tranh nêu yêu cầu bài toán
4 Củng cố-Dặn dò:
- GV nhắc lại nội dung bài học
- Chuẩn bị hôm sau: Bài phép cộng trong
phạm vi 4
- Về nhà làm bài tập trong vở
- Nhận xét - nêu gương
- Viết phép tính thích hợp theo tranh
1 + 2 = 3 1 + 1 = 2
- HS chữa bài
Rút kinh nghiệm bổ sung
………
………
………
………
Trang 14
Thứ 4 ngày 17 tháng 10 năm 2007
Môn : Học vần.
Bài :
I MỤC TIÊU.
- HS đọc chữ thường, chữ in hoa và bước đàu làm quen với chữ viết hoa
- Nhận ra và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng : P, K, S, P, V
- Đọc được câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sùa Pa
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ba Vì
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Bảng chữ thường, chữ hoa ( SGK trang 58 )
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sùa Pa
- Tranh minh hoạ phần luyện nói : Ba Vì
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1.Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ.
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài
b Nhận diện chữ hoa.
- GV hướng dẫn HS nhận diện chữ hoa:
+ C, E, Ê, I, K, L, Ô, Ơ, Ô, P, S, T, U, Ư, V, X,
Y
+ A, Ă, Â, B, D, Đ, G, H, M, N, Q, R
- Các chữ in có chữ hoa và chữ thường gần giống
nhau
- Các chữ in hoa và in thường khác nhau nhiều
- GV cho HS tiếp tục theo dõi bảng chữ thường
chữ hoa
- GV che phần chữ in thường chỉ vào chữ in hoa
+ GV chỉ vào chữ in hoa phát âm
4.Củng cố
(Tiết 2)
1.Ổn định:
2 Luyện tập.
- 3-5HS
- HS nhận diện chữ in hoa + C, E, Ê, I, K, L, Ô, Ơ, Ô, P,
S, T, U, Ư, V, X, Y
+ A, Ă, Â, B, D, Đ, G, H, M,
N, Q, R
- HS đọc âm của chữ
- HS lần lượt đọc âm của chữ
Trang 15
* Luyện đọc:
- Luyện đọc lại bài đã học ở tiết 1
- GV cho HS nhận diện và đọc các bảng, Ở bảng
chữ in thường, chữ in hoa
* Đọc câu
- Đọc câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé và chị Kha đi
nghỉ hè ở Sùa Pa
- GV chỉ cho HS những chữ in hoa trong câu
+ Chữ in hoa có trong câu là:
Bố, Kha, Sa Pa
+ Chữ đứng ở đầu câu
+ Tên riêng
- GV cho hs đọc câu ứng dụng
* Luyện nói:
- GV cho HS đọc tên bài
- GV giới thiệu về địa danh Ba Vì
* Trò chơi.
- GV cho hs thi nhau ghép chữ, từ
4 Củng cố-Dặn dò:
- Gv chỉ bảng cho hs đọc lại một lần
- Chuẩn bị hôm sau: Bài 29
- Nhận xét – nêu gương
- HS lần lượt đọc, cá nhân, tổ, nhóm
- HS lần lượt đọc
- HS theo dõi
- HS nêu lại : Bố, Kha, Sa Pa
- Bố
- Kha, Sa Pa
- HS lần lượt đọc câu ứng dụng
- HS đọc: Ba Vì
- HS theo dõi
- HS thi nhau ghép tổ , nhóm
- HS đọc
Rút kinh nghiệm bổ sung.
………
………
Trang 16
………
Trang 17
Môn : ĐẠO ĐỨC(Tiết 1)
Bài :
I MỤC TIÊU.
* HS hiểu:
- Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương chăm sóc
- Trẻ em phải có bổn phận lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chị
* HS biết:
- Yêu quí gia đình của mình
- Yêu thương kính trọng, lễ phép vớ ông bà, cha mẹ
- Quí trọng những bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN.
- Vở bài tập đạo đức 1
- Các điều: 5, 7, 9, 12,13,16, 17, 27 Trong luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em việt Nam
- Đồ dùng để hoá trang
- Bộ tranh về quyền có gia đình
- Bài hát “Cả nhà rhương nhau”
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1.Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài
b.Giảng bài
* Hoạt động 1: Hs tự kể về gia đình của mình.
- GV chia hs thành nhóm và hướng dẫn hs cách
kể
+ Gia đình của em có mấy người ?
+ Bố mẹ tên gì ?
+ Anh chị em bao nhiêu tuổi học lớùp mấy ?
- GV mời một vài em kể trước lớp
- GV kết luận: Chúng ta ai cũng có một gia
đình
* Hoạt động 2: Hs xem tranh bài tập 2.
- HS tự kể về gia đình mình theo nhóm
- HS tự kể theo ý thích