Giáo án Chính tả 3 tuần 2: Nghe – viết: Ai có lỗi ?

MUÏC TIEÂU : - Nghe viết đúngbài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.. Không mắc quá 5 lỗi trong baøi.[r]

CHÍNH TẢ

Nghe – viết : AI CÓ LỖI ?

I MỤC TIÊU :

- Nghe viết đúngbài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Không mắc quá 5 lỗi trong bài

- Tìm và viết được từ ngữ chứa tiếng có vần uêch / uyu ( BT2 )

- Làm đúng bài tập 3b

II CHUẨN BỊ :

* GV: Bảng phụ viết nội dung BT3.

Vở bài tập

* HS: bút.

III CÁC HOẠT ĐỘNG :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ:

- GV mời 3 HS lên viết bảng :ngọt ngào, ngao

ngán, hiền lành, chìm nổi, cái liềm.

- GV nhận xét bài cũ

3 Giới thiệu bài :

Giới thiệu bài + ghi tựa

4 Hoạt động dạy và học :

* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết.

- Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả

vào vở

 Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị

- Gv đọc một lần đoạn văn viết chính tả

- Gv yêu cầu 2 –3 HS đọc lại đoạn viết

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:

+ Đoạn văn nói điều gì?

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

HS viết bảng con

PP: Phân tích, thực hành.

- Hs lắng nghe

- 2- 3 Hs đọc đoạn viết

Eân-ri-cô ân hận khi bình tĩnh lại Nhìn vai áo bạn sức chỉ, cậu muốn xin lỗi bạn nhưng

GV hướng dẫn hS tìm từ khó: GV đọc từng câu HS

nêu

- Gv hướng dẫn Hs viết bảng con : Cô-rét-ti, khuỷa

tay, sứt chỉ, vác củi, can đảm

 Hs chép bài vào vở

- Gv đọc thong thả từng câu, mỗi câu đọc từ 2 đến 3

lần

- Gv theo dõi, uốn nắn

 Gv chấm chữa bài.

- Gv chấm vài bài ( 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.

- Mục tiêu: Giúp hs làm đúng bài tập trong VBT.

+ Bài tập 2:

- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài

- GV chia bảng thành 4 cột, chia lớp thành 4 nhóm

Mời các nhóm chơi trò tiếp sức

- Gv và Hs nhật xét bốn nhóm

- Gv chốt lại:

Nguệch ngoạc, rỗng tuếch, bộc tuệch, khuếch khoác,

trống huếch trống hoác.

Khuỷa tay, khuỷu chân, ngã khuỵu, khúc khuỷu.

+ Bài tập 3:Chọn từ điền vào chỗ trống.

- Gv mở bảng phụ đã viết sẵn

- Gv chia lớp thành 2 nhóm Đại diện hai nhóm lên

trình baỳ

- Gv nhận xét, sửa chữa

- Gv chốt lại:

Câu 3b) : Kiêu căng, căn dặn ; nhọc nhằn, lằng

nhằng, ; vắng mặt, vắn tắt.

GV giảng từ : kiêu căng, lằng nhằng

ngoài.

Hs viết vào bảng con

Học sinh nêu tư thế ngồi

Học sinh viết vào vở

Học sinh soát lại bài

Hs tự chữ lỗibằng bút chì

PP: Kiểm tra, đánh giá, trò

chơi

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs trong nhóm thi đua viế từ

chứa tiếng có vần uêch/uyu.

Cả lớp viết vào Vở

Hs đọc yêu cầu đề bài

làm bài 3b

Hs nhận xét

Cả lớp sửa bài vào Vở

5 Tổng kết – dặn dò.

- Về xem và tập viết lại từ khó

- Nhận xét tiết học

Thể dục

Gíao viên bộ môn giảng dạy