KiÕn thøc: - Củng cố kiến thức về cách làm bài một bài văn lập luận giải thích, biết vận dụng để giải quyết một đề văn giải thích một nhận định, một ý kiến về một vấn đề xã hội và văn họ[r]
Trang 1
Bài 26 Kết quả cần đạt :
Hiểu được nội dung phê phán hiện thực, tấm lòng nhân đạo của tác giả và
những thành công nghệ thuật trong truyện ngắn Sống chết mặc bay
Bước đầu nắm được cách làm một bài văn lập luận giải thích
Vận dụng được những hiểu biết chung về cách làm bài văn giải thích vào
việc giải thích một vấn đề xã hội và văn học đơn giản, gần gũi
Ngày soạn: …./……/ 2011
Ngày dạy: … /…./2011
Tiết 105-: Sống chết mặc bay
- -
1 tiờu
a Kiến thức: - giỏ !" nhõn $ và ' thành cụng
) *+ , “ / 0 bay”
b Kĩ năng: -Cú 56 7 8" 9 tỏc :; %7 8
c Thái độ: - Giỏo = ý ? trỏch " lũng B và C! D 9 %E
F 5G" C! khú 57 *+ con H
I3; 1 J
a Giỏo viờn: sgk + sgv
b 8 sinh: C$ bài
* O G ?
a P tra bài cũ
? P tờn cỏc %7 19 @) R 8 và xỏc @) chớnh?
- tinh
9 = *+ Bỏc D và í 6+ %7 B
b Bài mới:
[ VN vựng nào H S9 ra @^ @ - Y, Y_
`^ @ cú 9 a / _ C H dõn / nào? Thỏi _ *+
nhõn dõn và ' H cú trỏch ra sao? Chỳng ta cựng tỡm qua
I X8" tìm hiểu chung
1 Tác giả, tác phẩm
Trang 2?
G
G
?
?
?
?
?Nêu 1/ *+ em %f tác 9Q
?Tác :; ra H trong H nào?
GV E %f , Q
h" :? :
-
/ % thiên %f 5 !"
H 5, $ _ " phát
_ nét B 19 trong quan nhân sinh, H
C
-
1_ C! 8 %V *+ nó: \f nhân %)" :9
ánh f quan xã _" chi :
1a f thái D j
Gv E =k 8 X8 k
<8 3 8 sinh 8
8 sinh và giáo viên ) xét
8 sinh 8 l khó ( sgk)
8 sinh tóm ,
QW7 19 có 1 h : Q
P1: -> h
P2: /: -> / mày
P3: còn @
QW7 19 _ @$ gì?
Q39 _ tác 9 miêu ta vào H
gian nào? Ý 6+ *+ H này?
< 1 H ( dân _ C l f /
1h không pn -> 7 thêm C! %h %9
*+ dân làng và C! nghiêm 8 *+ khúc
làng
?Dân _ trong f 5 " hoàn 9
/ nào?
+ tã, %k + tã trút S
\E sông lên to quá, =E sông E ?
D _ 1 lên
a T¸c gi¶:
- PHT (1883-1924) quª ë Hµ Néi Là cây bút , Sh C, h a E ta 5$9
30 7 / 5p XX
b Tác :;J
- Ra H trong 1G hình thành @$ ,
*+ VN m / 5p XX)
2 §äc,
Y J ba :
-
II Ph©n tÝch
1 39 _
Trang 3?
?
?
?
?
?
?
f B " =D =): B
?Tác 9 Cu = 1 pháp ) gì
Q\) xét gì %f 9 4
- \ H _ h ( " ai ^ C?
Q39 dân phu _ miêu 9 qua chi
/ nào
-Hàng 7 nghìn con H %k còn xao
xác 8 nhau
- Pv thì G " j _ h" E
_ @_
?Công % *+ H dân _ / nào
-Công % %h %9" ! 8 và vô cùng nguy
? X$ 1 miêu 9 không khí, 9 _
/ nào?
-âm + J/ " tù và, / H xao
xác 8 nhau
-Hành _ J@_ S_ " sôi _ " %_ vàng
=>-Không khí _ 7 w " 5;
B " h 1)" D ào
?Tình con lúc này ra sao?
.? H ngày _ 9" ai ^ @u
- ? H ngày _ 7 J+ ? tã,
E ? D _ 1 lên
=>- Con ngày càng nguy
?Thái _ *+ tác 9 E tình 9 trên
-Câu 9 thán -> lo C
?Quan sát tranh sgk.Miêu 9 9 gì?
39 H dân + %) @_ 7 w %h
%9 / ! _ E nguy B %y
?Trong lúc dân phu ? thì quan : k
và nha @ làm gì?
X G tôm -> _ trò B bài 7 f
- Tác 9 9 B %E C!
, vô %8 *+ H dân
c Cñng cè:
- GV tãm t¾t néi dung
- HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh phÇn 1
d E =k 8 a nhà:
Trang 4- Học bài, xem cỏc bài ):
- X8 : 8 thờm sgk
- .$ 2 Sống chết mặc bay”- / 2.
X8 56 và 9 @H cõu z sgk
Ngày soạn: …./……/ 2011 Ngày dạy:
… /…./2011
Tiết 106: Sống chết mặc bay(tiếp)
_ Phạm Huy Tốn_
1 tiờu
a Kiến thức: - giỏ !" nhõn $ và ' thành cụng
) *+ , “ / 0 bay”
b Kĩ năng: -Cú 56 7 8" 9 tỏc :; %7 8
c Thái độ: - Giỏo = ý ? trỏch " lũng B và C! D 9 %E
F 5G" C! khú 57 *+ con H
I3; 1 J
a Giỏo viờn: sgk + sgv
b 8 sinh: C$ bài
a Kiểm tra bài cũ: tóm tắt văn bản: Sống chết mặc bay?
b Bài mới:
H
?
Theo dừi “ ngoài kia + giú 2 (sgk
76)
Q39 trong M miờu 9 qua '
chi / nào?
- X + J 4,5 7 E" trờn cao,
%' chói
2 39 quan :* cựng nha @
G tụm
Trang 5?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
X + J 0 " cao %' trãi -> an
toàn
?Quang 9 trong M ra sao
X ,: sáng " không khí 6 "
nghiêm trang, nhàn nhã, H 1 " nguy nga,
%v tôn kính, S? %E _ %6 phúc
tinh
Q\) xét gì %f quang 9 4 ? Qua 4 em
h uy c f *+ quan :* / nào?
->Quan :* có uy / @E %E _
Q8 H D B G tôm / nào?
Tìm chi / nói lên f 4Q
-Quan D trên , nha @ D =E" h 9
+ vui _ G tôm 3B G tôm ^
C,: 0 theo ngôi ?
?So sánh 9 dân _ %E 9 trong
M Q X @): nhau
X8 “ trong M 2 trang 75
?Tên quan :* có % gì?
?Trong khi dân chúng tìm cách ? thì
, làm gì
-Ung dung D 1
?Tìm ' chi / miêu 9 quan :*Q
\ D , tay trái =!+ S/:" chân
:9 =F w cho H nhà gãi, "c
Q\) xét gì %f dáng %v *+ quan
? XD dùng sinh $ *+ quan ra sao?
/ h: H phèn, khay 59" tráp D
D" 7 1" vàng…
Q\) xét gì %f ) miêu 9 *+ tác
9 trong $ này?
` kê -> G 1) C! giàu sang, hoang phí ->
8 sau
Q9 ) *+ em %f _ C *+ viên
quan
8 " quan :* ung dung , nhàn nhã vui
CE G tôm trong lúc nhân dân + _
gió , +
?Em ) xét gì %f thái _ *+ 18
- 3_ C quý :9" sang
8 khác 1 %E _ C
*+ dân e mà ngài 7
=,
- Ham mê H 1" vô trách
- sàng G trách cho
h: =E mình, quát " e =$
và hách = %E 8 H
-Là 5v vô trách " tàn 1$" phi nhân
Trang 6?
?
?
?
?
H
quanh quan :*Q
-Khúm núm C C " xum xoe 1 làm %l+
lòng quan 0 dù ^ có : lo @, vì
tình hình f
8 sinh 8J 4 quan : k trang 77
?Khi có H 1; báo C,: %y" thái _
*+ quan / nào?
-Cau 0" , g J “ 0 5 2
?Em ) xét gì a tên quan này?
Khi báo tin %y" thái _ quan :* /
nào?
Xz 0 tía tai, =$ cách G" 1z tù
Cho h quan là H / nào?
Sau 4 quan làm gì?Có ra giúp dân _
không?
nói 9 khi , bài
?Em có ) xét gì %f tên quan :
gì %f ) a
-
ván bài to, %y" 9 _ f quê E tràn
lênh láng , xoáy thành %! sâu -> hình 9
@):" B :9
? WE 18 quan @" tác 9 có thái _ /
nào
QWE nhân dân, thái _ *+ tác 9
/ nào?Em hãy tìm _ C câu
thái _ h Q
- Ai 6 / mà w _ tâm B xót
D bào /
- Tình 9 9 C 5 sao cho S/
Q\' câu 9 có tác = gì?
Q\' ) tiêu 1" 0 C, *+
X @):" B :9
7 h:
8 sinh 8 ghi E
8 sinh 8 bài tËp.Tìm yêu
3 Thái _ *+ tác 9 -Tác 9 p+ mai, châm 1/ thái _ vô trách " ham
B *+ 18 quan @ 0 1
là quan :*
- Tác 9 B xót, 9 thông E _ C @ than, tình 9 9 C *+ nhân dân ta
III Tæng kÕt, Ghi E (sgk) dW` ):
Trang 7X =h + vào ' dũng, ý
b -Ngụn ' ! C! +
- Ngụn ' miờu 9 +
- Ngụn ' 1 9 + Ngụn ' *+ H =k +
-Ngụn ' nhõn %)
-Ngụn ' _ $ _ tõm
c 3* J
- Qua , em gỡ %f _ C và thỏi _ *+ 18 quan @ S+Q
- Khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản
d E =k 8 a nhà:
8 ghi E" túm , %7 19
- 3; 1 J “ Cỏch làm bài lập luận giải thớch.
………
Ngày soạn: …./……/ 2011 Ngày dạy:
… /…./2011
Tiết 107: Cách làm bài văn
lập luận giải thích
1 tiờu
a Kiến thức: - ễn @ ' 5/ ? lớ / %f 5 bài @) 9
thớch, ' cỏch ? trong % làm _ bài %7 9 thớch, '
f @ ý và ' @F trỏnh khi làm bài
b Kĩ năng: - Rốn @ 56 7 J Tỡm f bài, tỡm ý, @): dàn ý, phỏt
dàn ý thành $ " bài %7
c.Thái độ: - Yêu thích môn học
Trang 8I3; 1 J
a Giỏo viờn: sgk + sgv
b 8 sinh: C$ " %/ bài %7
* O G ?
a P tra bài cũ:
?
-Là làm cho H 8 rừ a $ lớ, :; h" quan
9 thớch g nõng cao ) ?" trớ , 1D =y a tỡnh 9 cho con H
b Bài mới:
Chỳng ta R 8 %f %7 ? minh và cỏc 1E làm bài %7 ? min
X %E _ bài @) 9 thớch càn ! cỏc 1E nào? Chỳng ta C 8
H
?
?
?
?
?
8 sinh 8 f bài ( sgk)
Q\, @ cỏc 1E làm bài ? minh
Gv:Bài @) 9 thớch cú ' 1E
nào?
Q? _ cú gỡ khỏc nhau trong quỏ trỡnh
tỡm cỏc em @ ý so sỏnh
?Xỏc @$ và %h f @) *+
bài?
?Em hóy 9 thớch 6+ e và 6+
búng
Q!+ vào : tỡm ý, em @): dàn ý cho f
bài trờn
I Cỏc 1E làm bài @): @) 9 thớch
Đề bài: Nhân dân ta có câu tục ngữ: “ Đi một ngày đàng học 1 sàng khôn” Hãy giải thích nội dung câu tục ngữ đó
1.Tỡm " tỡm ý
- Wh f @) J # 4 thỡ C a _ 1/" khụn ngoan, l 9
*Tỡm ý:
X& J H -Sàng khụn: f f 1G ớch
- Cỏch núi 0 1 J $ khụng gian 1g B % ngày, $ trớ khụng 5/ ? 1g sàng -> f thỡ 1/ f" a mang 5/ ?" 1/
- \ 6+ búng: cõu ' b rỳt kinh C J Cú f B E a mang
1/ %f 8 0
Trang 9H
G
?
H
G
Báo cáo
\) xét
8 sinh =!+ vào dàn bài R @): %/ bài
Yêu
8 sinh các G 8 bài %/ *+ mình
\) xét
Gv Cu+ '+" 1G sung
Qua bài ): trên em hãy nêu các 1E làm
bài @): @) 9 thích?
8 sinh 8 ghi E
Gv
8 sinh 8" xác yêu
Làm bài
Gv E =k 1G sung
-Dàn ý
I`): dàn ý +a bài: k =, và nêu %h f
@)
Xf cao C! / và vai trò to
@E *+ % vào _ C
a mang 1/ %E con H\# dân ta có câu ' “ Di _ ngày & " 8
_ sàng khôn”
b.Thân bài:
` @ 9 @H các câu sau:
- X _ ngày & là #Q
- _ sàng khôn là gì?
- Vì sao _ ngày & @
8 _ sàng khôn?
- X / &$Q8 / nào?
P/ bài:
Câu ' không p b rút kinh quý báu *+ nhân dân ta mà còn là _ @H khuyên sáng C và thông minh, E
E 8 H
LW/ bài
4 X8 và Cu+ '+
*Ghi E ( sgk)/86
III
' cách 5/ bài khác nhau cho f bài trên
-Câu ' là _ kinh quý báu *+ nhân dân ta Nó , a chúng ta nên f
1/ _ B Bài 2: \) xét lí @ trong dàn ý C+mXfJ<9 thích
Trang 102
3 Vỡ sao F B E CB Q
4.làm / nào - F2 và - 9 E
CB 2
->dàn ý trờn + : lớ vỡ + rừ ba
: *+ _ dàn bài
cõu E CB 2n
3* J
- Nờu cỏc 1E làm _ bài @): @) 9 thớch
- HS đọc ghi nhớ SGK/86
=E =k 8 a nhà:
- 8 ghi E
- Xem li cỏc bài t)p
3; 1 bài: Luyện tập lập luận giải thớch X8 và 9 @H cõu z sgk
………
Ngày soạn: …./……/ 2011 Ngày dạy:
… /…./2011
Tiết 108: Luyện tập
lập luận giải thích
1 tiờu
a Kiến thức: - 3* 5/ ? %f cỏch làm bài _ bài %7 @): @) 9 thớch, 1/ %) = 9 c / _ f %7 9 thớch _ ) " _
ý 5/ %f _ %h f xó _ và %7 8 ^" %l+ C? %E % C và
1/ *+ cỏc em
b Kĩ năng: - Rốn @ và * cỏc 56 7 tỡm f" tỡm ý, @): dàn ý , ) xột dàn ý, phỏt l @) trong dàn ý thành $ %7 hoàn
p " trỡnh bày $ %7 1g @H núi trờn @E:
c Thái độ: - Nghiêm túc làm bài
2 3; 1 J
a Giỏo viờn: Dàn ý, $ %7
b 8 sinh: 3; 1 bài, %/ $
* O G ?
a P tra bài cũ:
?Nờu cỏc 1E làm bài %7 @): @) 9 thớch
- 4 1EJ Tỡm f" tỡm ý, @): dàn ý, %/ bài, 8 và Cu+ '+
Trang 11b Bài mới:
Chỳng ta R 1/ bài %7 9 thớch :9 ! qua 1 1E X 5, sõu
4 1E @): @) 9 thớch, chỳng ta tỡm bài hụm nay
Hoạt động của Gv và Hs Nội dung
?
?
?
?
?
?
?
?
? Xf %7 _ @$ gỡ
? Xf yờu 9 thớch %h f
gỡ
?Tỡm cỏc l ' then p
ra cỏc ý quan 8
9 thớch?
- Sỏch là 8 sỏng 1h =
*+ trớ
?Em suy 6 / nào %f
hỡnh 9 - 8 sỏng 1h
= 2
?Cõu núi trờn cú ý 6+ gỡ
m<9 thớch B Ca chõn lớ *+ cõu
núi)
?Chõn lớ h %) =
/ nào?
?Dàn ý *+ bài @): @) D
h : Q \_ dung *+ l
:
Q a bài làm gỡ?
I Xf bài: _ nhà %7 núi “ Sỏch là 8
sỏng 1h = *+ trớ con H2 Hóy
9 thớch cõu núi trờn
II Cỏc 1E !
1 Tỡm f" tỡm ý
-
-
%E con H -> ca tụn vinh sỏch
* Tỡm ý:
-Hỡnh 9 J\ 8 sỏng >< búng
\ 8 C Jt8 /" soi H + con H ra 5z F 7
\ 8 sỏng 1h = là 8 khụng bao H ,
-Cõu núi trờn cú ý 6+J Sỏch là D sỏng 1h = ,: lờn l trớ con H\4 cỏch khỏc sỏch là 5/ tinh trớ con H \' gỡ tinh tuý h trong C!
1/ *+ con H chớnh là a trong sỏch
- Vỡ sach ghi @ ' 1/ quý giỏ h
mà con H tớch @ trong lao _ "
/ h" trong cỏc quan xó _ ( nờu =k ? n
- \' 1/ ghi @ trong sỏch khụng
p cú ớch cho _ H mà cũn cho 9 8
H \H cú sỏch, ỏnh sỏng *+ trớ C
f @ cho H sau ( =k ? n
- W) = J37 8 sỏch, 8 sỏch " hay 8" khụng 8 sỏch =a" sỏch cú "
8 và làm theo ' cỏi hay, cỏi trong sỏch
I`): dàn ý +a bài
k =,
-Nờu cõu núi *+ nhà %7
Trang 12?
H
G
?Thân bài trình bày ' _
dung gì
m!+ vào các ý %l+ tìm
khai thành thân bài)
Q 5/ bài nêu f gì?
8 sinh %/ bài
<8 2-3 em 8 bài
8 sinh ) xét
GV Cu+ '+8 sinh ghi vào
và Cu+ trong bài %/ *+ mình
b.Thân bài K<9 thích ý 6+ *+ câu nói
- \ 8 sáng là gì?
- \ 8 sáng 1h = là gì?
- 39 câu có ý 6+ / nào?
K3B Ca chân lí *+ câu nói 4 + Chân lí nêu trong câu trên %)
= / nào?
P/ bài
- Pw giá *+ câu nói trên
- Thái _ *+ 19 thân khi 8 và 8 sách LW/ bài
* a bài: Có ' H R nhìn sách vô
D ' ): h , \ @ có bao H R dành cho sách @H ca vô cùng V: _ +%7 có nói “ Sách là 8 sáng 1h = *+ trí con H2 W) ta câu nói 4 / nào?
* P/ bài;
Câu nói trên cho ta _ ) ? b ,
và sâu
có thái _ b B trong % 8 sách và
8 sách
4 X8 và Cu+ '+
3* J
- Các 1E làm _ bài %7 9 thích
d E =k 8 a nhà
- Làm :bài ): làm %7 C 6 _: vào 29
Đề: Giải thích câu tục ngữ “ Uống nước nhớ nguồn”
` %/ %7 9 thích m0 1 HSG)
.$ J \' trò @ hay là Varen và Phan Y_ Châu theo câu z sgk.Chú ý
C! >< hai nhân %)
... thức: - giỏ !" nhõn $ '' thành cụng) *+ , “ / 0 bay? ??
b Kĩ năng: -Cú 56 7 8" 9 tỏc :; %7 8
c Thái độ: -. .. @) R 8 xỏc @) chớnh?
- tinh
9 = *+ Bỏc D í 6+ %7 B
b Bài mới:
[ VN vựng H S9 @^ @ - Y, Y_
`^ @ cú 9 a / _ C...
F 5G" C! khú 5 7 *+ H
I3; 1 J
a Giỏo viờn: sgk + sgv
b 8 sinh: C$
* O G ?
a P tra cũ
? P tờn cỏc %7 19 @) R 8