Hoạt động 2: Làm việc với SGK - GV yêu cầu hs quan sát tranh SGK: chỉ và nói tên các hoạt động trong từng hình.. Nêu rõ hình nào vẽ cảnh vui chơi, cảnh luyện tập thể dục, thể thao, nghỉ [r]
Trang 1Tuần 9:
Ngày soạn: 23/10/2010 Ngày dạy: 25/10/2010 Thứ 2:
Tiết 1:
Tiếng việt:
LUYỆN ĐỌC BÀI 35 : UễI - ƯƠI
I Mục tiờu:
- Đọc được : uụi, ươi.
- Đọc cỏc từ ngữ và cõu ứng dụng trong bài 35.
- Luyện núi từ 2 – 3 cõu theo chủ đề: Chuối, bưởi, vỳ sữa.
II Đồ dựng dạy học :
- Tranh minh họa cõu ứng dụng và chủ đề luyện núi
III Cỏc hoạt động dạy học :
a ổn định tổ chức:
- Cho HS hát
B Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra chuẩn bị của học sinh
C Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài
2 Hoạt động 1: Đọc bài trong SGK
a Luyện đọc cỏc vần, từ ứng dụng trong bài 35:
- GV y/cầu HS đọc lại vần, từ ứng dụng trong SGK
- HS nối tiếp nhau đọc, cả lớp đọc ĐT
b Đọc cõu ứng dụng :
- GV treo tranh, giới thiệu và ghi cõu ứng dụng lờn bảng:
- Buổi tối, chị Kha rủ bộ chơi trũ đố chữ.
- Yờu cầu HS luyện đọc cỏ nhõn, nhúm, lớp
- GV theo dừi hương dẫn thờm
c Luyện núi theo chủ đề:
- GV yờu cầu HS đọc tờn chủ đề luyện núi: Chuối, bưởi, vỳ sữa.
- GV treo tranh nờu cõu hỏi:
+ Trong tranh vẽ gỡ?
+ Em đó được ăn những thứ này chưa?
+ Quả chuối chớn thường cú màu gỡ? Khi ăn cú vị thế nào?
+ Ở vườn nhà em cú trồng những cõy này khụng?
- HS trao đổi theo cặp và phỏt biểu
Trang 2- Nhận xột giờ học
- Đọc bài vừa học Xem trước bài 36
- -Tiết 2:
Tiếng việt:
LUYỆN VIẾT : BUỔI TỐI – CÁ ĐUỐI - CƯỠI NGỰA – CON RUỒI.
I Mục tiờu:
- Giỳp HS làm đỳng cỏc dạng bài tập (Nối, điền, viết)
- Luyện viết: buổi tối, cỏ đuối, cưỡi ngựa, con ruồi.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Sử dụng tranh ở vở bài tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A Kiểm tra bài cũ:
- 2HS lờn bảng đọc, viết: cỏi tỳi, gửi quà.
- GV nhận xột, ghi điểm
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn làm vở bài tập:
Bài 1: Gọi HS nờu yờu cầu
- GV hướng dẫn HS nối từ với tranh thớch hợp
- Cả lớp làm trong vở - nờu kết quả
- GV theo dừi giỳp đỡ những HS cũn viết yếu
- Nhận xột, chữa bài
Bài 2: GV hướng dẫn HS nờu yờu cầu
- Gọi HS lờn bảng nối tiếng tạo từ mới: Nhà bà nuụi - thỏ; mẹ muối – dưa; bố nứa trụi - xuụi
- HS dưới lớp làm bài vào vở
- Nhận xột chữa bài
3 Luyện viết:
- GV nờu yờu cầu viết buổi tối, cỏ đuối, cưỡi ngựa, con ruồi mỗi từ 1 dũng
- Hướng dẫn HS viết vào vở TV chiều
Trang 3buổi tối cỏ đuối cưỡi ngựa con
ruồi
- HS viết vào vở
- Chấm bài - nhận xột
III Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột giờ học
- Dặn HS về nhà luyện viết thờm
- -Tiết 3:
Toỏn:
Luyện tập về phép cộng trong phạm vi 3, 4, 5
I Mục tiờu: Giỳp HS
- Giỳp học sinh củng cố về bảng cộng và làm tớnh cộng trong phạm vi 3, 4, 5
- Làm đỳng cỏc bài tập cỏc số trong phạm vi 10
II Đồ dựng dạy học:
- Vở toỏn
- Phiếu học tập viết sẵn BT2, bỳt dạ
III Hoạt động dạy học:
A Ổn định tổ chức:
- Cho học sinh hỏt bài hỏt " Tỡm bạn thõn"
B Kiểm tra bài cũ:
- Gọi một số hs đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4 (chủ yếu gọi hs yếu, trung bình)
- 4 – 5HS lên bảng đọc
- GV nhận xét, ghi điểm
C Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Tính
- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS làm bài vào bảng con
- GV lần lượt cho HS làm bài vào bảng con
- HS làm bài vào bảng con – nờu kết quả
- GV nhận xột, chữa kết quả lờn bảng
Trang 4- GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài.
- GV nhận xét, chữa bài lên bảng
> 2 + 0 < 4 2 + 0 > 1 2 + 1 < 1 + 3
< ? 2 + 2 = 4 2 + 2 < 5 1 + 0 < 3 + 1
= 2 + 3 > 3 3 + 1 > 3 2 + 2 = 3 + 1
Bài 3: Tính
- GV nêu yêu cầu bài
- Cho HS làm bài vào vở - HS nối tiếp nhau lên bảng chữa bài
- GV nhận xét, chữa bài
3 Củng cố - dặn dò:
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi " Thi tìm nhanh kết quả "
- GV lần lượt nêu các phép tính cộng trong phạm vi 5
- HS ghi vào bảng và nêu kết quả, ai thực hiện trước, đúng kết quả bạn đó thắng cuộc
- GV nhận xét, tuyên dương
- Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau
Ngµy so¹n: 24/10/2010 Ngµy d¹y: 26/10/2010 Thø 3:
Tiết 1:
Thủ công:
I MỤC TIÊU:
- Biết cách xé, dán hình cây đơn giản
- Xé, dán được hình tán cây, thân cây Đường xé có thể bị răng cưa, hình dán tương đối
phẳng, cân đối
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bài mẫu: Xé, dán hình cây
- Giấy thủ công, giấy nháp vở thực hành thủ công
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A KiÓm tra bµi cò :
- KT những HS chưa hoàn thành bài xé d¸n hình quả cam
- KT dông cô cña HS
B Dạy bµi míi:
1 Giíi thiÖu bµi:
2 Hoạt động 1: Nhắc lại quy trình
- Cho HS nhắc lại quy trình xé, dán hình cây đơn giản
Trang 5- 2 HS nhắc lại quy trình.
- GV nhận xét, tuyên dương
3 Hoạt động 2: Thực hành
- Nhắc học sinh cần nắm kĩ các bước theo quy trình
- Cho HS chọn giấy màu phù hợp.
- HS chọn giấy màu : màu xanh để làm lá
- Yêu HS thực hành vẽ, xé dán lần lượt hình tán lá cây, thân cây.
- HS thực hành
- GV theo dõi, hướng dẫn cho các em
- Nhắc nhở HS trước khi dán phải xếp các hình cho cân đối
- Khuyến khích HS khá giỏi dùng bút màu trang trí cho đẹp
- HS hoàn thành và trưng bày sản phẩm
- Nhận xét, tuyên dương
3 Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh chuẩn bị bài sau: Xé, dán hình con gà (tiết 1)
Tiết 2:
Tự nhiên và xã hội:
HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI
I MỤC TIÊU:
- Kể được những hoạt động, trò chơi mà em thích
- Biết tư thế ngồi học, đi đứng có lợi cho sức khoẻ
- Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hằng ngày
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các hình vẽ SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trang 6B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp
- GV nờu yờu cầu: Hóy núi với cỏc bạn tờn cỏc hoạt động hoặc trũ chơi mà em chơi hằng ngày
- HS trao đổi theo cặp
- Gọi 1 số hs kể trước lớp
- Em nào núi cho cả lớp biết những hoạt động vừa nờu cú lợi gỡ cho sức khỏe?
- HS thảo luận trả lời
- GV kết luận: Những hoạt động, trũ chơi cú lợi cho sức khỏe và nhắc nhở hs giữ an toàn khi chơi
3 Hoạt động 2: Làm việc với SGK
- GV yờu cầu hs quan sỏt tranh SGK: chỉ và núi tờn cỏc hoạt động trong từng hỡnh Nờu rừ hỡnh nào vẽ cảnh vui chơi, cảnh luyện tập thể dục, thể thao, nghỉ ngơi, thư giản Nờu tỏc
dụng của từng hoạt động
- HS thảo luận theo nhúm 4 theo cõu hỏi gợi ý
- GV quan sỏt giỳp đỡ nhúm yếu
- Đại diện cỏc nhúm phỏt biểu, nhúm khỏc nhận xột bổ sung
- GV nhận xột, kết luận chung
4 Hoạt động 3: Quan sỏt theo nhúm đụi
- GV yờu cầu hs quan sỏt tranh trang 21 và thảo luận theo nhúm đụi: Chỉ và núi bạn nào đi, đứng, ngồi đỳng tư thế
- Gọi đại diện nhúm nhận xột trước lớp
- Cỏc em nờn học tập bạn nào?
- Gv nhận xột, kết luận chung
5 Củng cố - dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học
- Về nhà thực hiện nghỉ ngơi hợp lớ
- -Tiết 3:
Hoạt động tập thể:
Hoạt động làm sạch, đẹp trường lớp
I Mục tiêu:
- Học sinh biết làm sạch đẹp trường lớp, xem trường lớp là nhà của mình
- Giáo dục học sinh giữ gìn vệ sinh mụi trường chung
II Chuẩn bị:
- HS : Chổi, giẻ lau
III Tiến hành:
1 ổn định tổ chức:
Trang 7- Hát
2 Phân công:
- GV phân công vị trí lao động cho các tổ
+ Tổ 1, 2 : Quét lớp, hè, nhặt rác ở bồn cây
+ Tổ 3 : Lau bàn ghế, cửa sổ
- HS ra thực hiện công việc được giao theo khu vực đã quy định
- GV theo dõi các tổ thực hiện và hết thời gian cho học sinh vào lớp
3 Củng cố – dặn dò:
- Học sinh vào lớp ổn định chỗ ngồi
- GV nhận xét giờ học, tuyên dương những cá nhân, tổ thực hiện tốt
- Nhắc các em về nhà có thể giúp đỡ cha mẹ công việc nhỏ như quét nhà, nhặt rác, lau chùi bàn ghế
- Giáo dục HS cần có ý thức giữ gìn vệ sinh chung nhằm bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp
- -Ngày soạn: 27/10/2010 Ngày dạy: 29/10/2010 Thứ 6:
Tiết 1:
Đạo đức:
I MỤC TIấU:
- HS biết: Đối với anh chị cần lễ phộp, đối với em nhỏ cần nhường nhịn
- Yờu quý anh chị em trong gia đỡnh
- HS biết cư xử lễ phộp với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Vở bài tập đạo đức
- Tranh vẽ bài tập 1, 2
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A Kiểm tra bài cũ:
- Sống trong gia đỡnh em được cha mẹ chăm súc như thế nào?
- Cỏc em cần làm gỡ để cha mẹ vui lũng?
- 2HS lờn bảng trả lời
- GV nhận xột, ghi điểm
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hoạt động 1: Quan sỏt tranh( bài tập 1)
- GV treo tranh yờu cầu hs quan sỏt và thảo luận nội dung từng tranh
Trang 8- GV gợi ý để rỳt ra kết luận: Anh chị em trong nhà phải thương yờu, hũa thuận với nhau.
3 Hoạt động 2: Thảo luận phõn tớch tỡnh huống( bài tập 2)
- GV yờu cầu hs quan sỏt tranh và cho biết tranh vẽ gỡ?
- HS thảo luận trả lời
- Theo cỏc em, bạn Lan ở tranh 1 cú thể cú cỏch giải quyết nào?
- HS nờu, GV ghi bảng
- Nếu em là bạn Lan, em sẽ chọn cỏch giải quyết nào?
- HS thảo luận theo nhúm 4
- Đại diện nhúm trỡnh bày Cả lớp bổ sung
- GV kết luận cỏch ứng xử đỳng
4 Củng cố, dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học
- Về chuẩn bị 1 số bài hỏt, bài thơ, cõu chuyện về chủ đề bài học
- -Tiết 2:
Tiếng việt:
LUYỆN VIẾT : LEO TRẩO – CHÀO CỜ - CÁI KẫO – TRÁI ĐÀO.
I Mục tiờu:
- Giỳp HS làm đỳng cỏc dạng bài tập (Nối, điền, viết)
- Luyện viết: leo trốo, chào cờ, cỏi kộo, trỏi đào.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Sử dụng tranh ở vở bài tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A Kiểm tra bài cũ:
- 2HS lờn bảng đọc, viết : đụi đũa, suối chảy.
- GV nhận xột, ghi điểm
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn làm vở bài tập:
Bài 1: Gọi HS nờu yờu cầu
- GV hướng dẫn HS nối từ với tranh thớch hợp
- Cả lớp làm trong vở - nờu kết quả
- GV theo dừi giỳp đỡ những HS cũn viết yếu
- Nhận xột, chữa bài
Bài 2: GV hướng dẫn HS nờu yờu cầu
- Gọi HS lờn bảng nối từ: Chỳ khỉ - trốo cõy; Mẹ may – ỏo mới; Chị Hà – khộo tay
- HS dưới lớp làm bài vào vở
- Nhận xột chữa bài
Trang 9Mẹ may khộo tay.
3 Luyện viết:
- GV nờu yờu cầu viết leo trốo, chào cờ, cỏi kộo, trỏi đào mỗi từ 1 dũng
- Hướng dẫn HS viết vào vở TV chiều
leo trốo chào cờ cỏi kộo trỏi đào
- HS viết vào vở
- Chấm bài - nhận xột
III Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột giờ học
- Dặn HS về nhà luyện viết thờm
- -Tiết 3:
Toỏn:
Luyện tập về phép TRỪ TRONG PHẠM VI 3
I Mục tiờu: Giỳp HS
- Giỳp học sinh củng cố về bảng trừ và làm tớnh trừ trong phạm vi 3
- Làm đỳng bài tập về phộp trừ trong phạm vi 3
II Đồ dựng dạy học:
- Vở toỏn – 3 phiếu ghi sẵn nội dung trũ chơi
- Phiếu học tập viết sẵn BT2, bỳt dạ
III Hoạt động dạy học:
A Ổn định tổ chức:
- Cho học sinh hỏt
B Kiểm tra bài cũ:
- Gọi một số hs đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 3, 4, 5 (chủ yếu gọi hs yếu, trung bình)
- 4 – 5HS lên bảng đọc
- GV nhận xét, ghi điểm
C Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Tính
- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS làm bài vào bảng con
- GV lần lượt cho HS làm bài vào bảng con
Trang 103 – 2 = 1 1 + 3 + 1 = 5 0 + 5 = 5
Bài 2: Tính
- GV nêu yêu cầu bài
- Cho HS làm bài vào vở - HS nối tiếp nhau lên bảng chữa bài
- GV nhận xét, chữa bài
3 Củng cố - dặn dò:
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi " Nối phép tính với số thích hợp "
- GV phát phiếu cho 3 nhóm và nêu cách chơi, luật chơi
- HS các nhóm trao đổi làm bài vào phiếu trong thời gian 3 phút sau đó dán kết quả lên
bảng, nhóm nào xong trước, đúng kết quả thì nhóm đó thắng cuộc
- GV nhận xét, tuyên dương
- Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau