phút HĐ 1: -Mục tiêu: Hs kể tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế của Làm việc với địa phương nơi em đang sống.. Cơ quan Tên Hành chính -Uỷ ban nhân dân huyện Mỏ Cày Nam[r]
Trang 1Tự nhiên xã hội ( Tiết 28 )
Đề bài: TỈNH ( THÀNH PHỐ ) NƠI BẠN ĐANG SỐNG ( TT ).
Ngày dạy: 26 11 2009
I.Mục tiêu:
-Kể được tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế ở địa phương nơi em đang sống
-HS có khả năng phát triển: nói về một danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản của địa phương
-Tranh ảnh sưu tầm
-Phiếu bài tập
III Các hoạt động dạy học:
Tiến trình dạy
học
HS
B.Bài mới:
GT bài (1
phút)
HĐ 1:
Làm việc với
SGK
(12-15 phút)
Gt bài, ghi đề bài
-Mục tiêu: Hs kể tên một số cơ quan
hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế của địa phương nơi em đang sống
-Treo bảng phụ ghi sẵn bảng, hd hs cách thực hiện
Cơ quan Tên
huyện Mỏ Cày Nam
-Uỷ ban nhân dân
xã Ngãi Đăng
Ngãi Đăng
dục-Đào tạo huyện
Mỏ Cày Nam
-Trường…
-Theo dõi
Trang 2HĐ 2:
Vẽ tranh theo
nhóm
(12-15 phút)
Nhận xét-
dặn dò
( 2 phút)
kiến thức của mình kết hợp việc đã tìm hiểu để hoàn chỉnh vào bài tập TG 5’
-Gv gọi đại diện các nhóm nêu kq.
-Nhận xét, bổ sung đồng thời điền tên các cơ quan đúng theo từng cột ghi vào bảng ( minh hoạ thêm tranh ảnh )
*YC hs có khả năng phát triển nêu một
số danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản của địa phương mình đang sống
-Nhận xét và gt cho hs biết một số danh lam, di tíchlịch sử và những đặc sản của huyện, xã mình đang sống
-Mục tiêu: Biết vẽ và mô tả sơ lược về
bức tranh toàn cảnh có các cơ quan hành chính, văn hoá, y tế… của thành phố nơi em đang sống
-Tiến hành:
-Bước1: Gv gợi ý hs thể hiện những
nét chính về những cơ quan nói trên…
khuyến khích trí tưởng tượng của hs
-Hs tiến hành vẽ theo nhóm
-Bước2: YC các nhóm dán tranh vẽ lên
bảng và cử đại diện mô tả tranh
-Nhận xét, tuyên dương các nhóm
-Kết luận: Ở tỉnh , huyện, xã đều có
các cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế để điều hành công việc, phục
vụ đời sống vật chất, tinh thần và sức khoẻ cho nhân dân
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò hs:
-Chuẩn bị bài sau: Chuẩn bị một số đồ chơi điện thoại để tiêt sau học bài :Các hoạt động thông tin liên lạc
-Một số hs nêu -Lớp nhận xét
-Một số hs nêu, lớp nghe
-Lắng nghe
-Vẽ tranh theo nhóm về địa phương nơi em đang sống
-Dán tranh,mô
tả tranh
nhận xét
-Hs chú ý lắng nghe