Giáo án lớp 1 tuần 10 môn Tiếng Việt

- HS đọc các từ ứng dụng * Hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng - Cho HS nhËn xÐt tranh minh ho¹ cña c©u øng dông - Gọi HS đọc câu ứng dụng, theo dõi, sửa sai.. - HS viÕt vµo vë tËp viÕt..[r]

Trang 1

Tuần 10

I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Đọc được au, âu, cây cau, cái cầu, từ và các câu ứng dụng

- Viết được au, âu, cây cau, cái cầu

- Luyện nói từ hai đến ba câu theo chủ đề : Bà cháu

II Đồ dùng dạy học:

- Sách TV1- tập 1

- Bộ ghép chữ Tiếng Việt

- Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói

III Các hoạt động dạy học:

Nội dung, thời

1 Kiểm tra

bài cũ:

5 phút

2 Bài mới

Tiết 1

HĐ1: Giới

thiệu bài

2 phút

HĐ2: Dạy

vần

8 phút

- Cho HS viết và đọc các từ : cái kéo, trái

đào

- Gọi HS đọc đoạn thơ:

Suối chảy rì rào Gió reo lao xao

Bé ngồi thổi sáo

- Nhận xét, ghi điểm học sinh

- Hôm nay chúng ta học vần mới: au-âu

- Ghi bảng: au - âu

** Dạy vần au

a Nhận diện vần:

- Vần au được tạo nên từ : a và u

- So sánh au với ao

+ Giống nhau: Bắt đầu bằng a + Khác nhau: Kết thúc bằng u

b Đánh vần, đọc trơn: au

- Hướng dẫn cho H đánh vần a-u-au

- Theo dõi, sửa sai cho H Cho H đọc trơn : au

c Đánh vần, đọc trơn tiếng , từ ngữ khó:

- Yêu cầu H ghép tiếng: cau

- Nhận xét, ghi bảng

- Hướng dẫn H đánh vần tiếng : cau

* Giới thiệu tranh, rút ra từ khoá: cây cau

- Viết bảng con + đọc

- 2 - 3 HS đọc

- Nhận xét

- Theo dõi

2 HS đọc, cả lớp đọc

đồng thanh

- Tìm ghép vần au, 2 HS phân tích vần, phát âm vần au

Quan sát, trả lời

- Đánh vần: cá nhân, nhóm

- Đọc trơn; Cá nhân, nhóm, lớp

- Tìm ghép tiếng cau

- Phân tích tiếng cau

Đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Quan sát

Trang 2

7 phút

HĐ3: Viết

au, âu, cau,

cây cau, cầu,

cái cầu.

10 phút

HĐ4: Đọc từ

ngữ ứng

dụng

5 phút

TIếT 2

HĐ1 Luyện

đọc

8 phút

HĐ2 Luyện

viết

15 phút

HĐ3 Luyện

nói theo chủ

đề : Bà cháu

7 phút

- Ghi bảng: cây cau

- Hướng dẫn H đánh vần, đọc trơn từ khoá

a-u-au cờ-au-cau cây cau

* Dạy vần âu

( Quy trình tương tự) Lưu ý:

+ Vần âu được tạo nên từ : â và u

- Theo dõi, sữa nhịp đọc cho H

- Viết mẫu và nêu quy trình viết + au: Lưu ý nét nối giữa âm a và âm u.

+ cau: Lưu ý nét nối giữa a và u, c và au.

- Cho H viết vào bảng con

- Theo dõi, sửa sai cho HS

- Gọi HS đọc các từ ngữ ứng dụng: rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu

- Giải thích các từ (hoặc có tranh, vật mẫu)

để HS dễ hình dung

- Đọc mẫu

- Gọi H đọc lại Theo dõi, chỉnh sửa phát

âm cho HS

* Hướng dẫn HS luyện đọc lại bài ở tiết 1

- Gọi HS đọc: au, cau, cây cau âu, cầu, cái cầu

- HS đọc các từ ứng dụng

* Hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng

- Cho HS nhận xét tranh minh hoạ của câu ứng dụng

- Gọi HS đọc câu ứng dụng, theo dõi, sửa sai

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Gọi HS đọc lại câu ứng dụng

- Hướng dẫn HS viết au, âu, cây cau, cái cầu

- HS viết vào vở tập viết

- Theo dõi, uốn nắn cho HS

- Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu câu hỏi gợi ý:

? Trong tranh vẽ những ai?

? Người bà đang làm gì?

- Theo dõi GV đọc

- Đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Theo dõi GV viết

- Viết bảng con

- HS đọc

- Nghe và quan sát tranh

- Nghe

- Đọc cá nhân, nhóm

- Đọc cá nhân, lớp

- Quan sát tranhvà trả lời 1-2 HS đọc, lớp nxét

- Nghe

- Theo dõi

- Viết vào vở

- 2 HS đọc tên bài

- Quan sát tranh, cá nhân nối tiếp nhau trả lời

- Lớp nhận xét

Trang 3

3 Củng cố,

dặn dò

3 phút

? Hai cháu đang làm gì?

? Trong nhà em ai là người nhiều tuổi nhất?

? Em đã làm gì giúp bà?

- Chỉ bảng hoặc SGK cho HS đọc

- Cho HS tìm chữ có vần vừa học

- Dặn HS đọc lại bài và xem bài 40

- Cá nhân trả lời

- Nghe

Trang 4

Bài 40: iu, êu

- Đọc được iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu, từ và các câu ứng dụng

- Viết được iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu

- Luyện nói từ hai đến ba câu theo chủ đề : Ai chịu khó?

- Tranh minh họa (hoăc vật mẫu) từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói

Nội dung,

thời gian

1 Kiểm tra

bài cũ:

5 phút

2 Bài mới

Tiết 1

HĐ1:Giới

thiệu bài

2 phút

HĐ2: Dạy

vần

8 phút

- Cho HS viết và đọc các từ : rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu.

- Gọi HS đọc câu ứng dụng:

Chào mào có áo màu nâu

Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về

- Hôm nay chúng ta học vần mới: iu-êu

- Ghi bảng: iu-êu

** Dạy vần iu

- Vần iu được tạo nên từ : i và u

- So sánh iu với êu

+ Giống nhau: Kết thúc bằng u + Khác nhau: iu bắt đầu bằng i

êu bắt đầu bằng ê

b Đánh vần, đọc trơn: iu

- Hướng dẫn cho H đánh vần i-u-iu

- Theo dõi, sửa sai cho H Cho H đọc trơn : iu

c Đánh vần, đọc trơn tiếng , từ ngữ

khó:

- Yêu cầu H ghép tiếng: rìu

- Nhận xét, ghi bảng rìu

- Hướng dẫn H đánh vần tiếng : rìu

* Giới thiêu tranh, rút ra từ : lưỡi rìu

- Ghi bảng: lưỡi rìu

- 2 - 3 HS đọc

- Nhận xét

- Theo dõi

2 HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh

- Tìm ghép vần iu, 2 HS phân tích vần, phát âm vần iu

-Đánh vần: cá nhân, nhóm

- Tìm ghép tiếng rìu

- Phân tích tiếng rìu

- Quan sát

Trang 5

7 phút

HĐ3: Viết

iu,êu, lưỡi

rìu, cái phễu

10 phút

HĐ4: Đọc từ

ngữ ứng dụng

5 phút

TIếT 2

HĐ1 Luyện

đọc

8 phút

i-u-iu rờ-iu-riu-huyền-rìu lưỡi rìu

* Dạy vần êu

+ Vần êu được tạo nên từ : ê và u

- Theo dõi, sửa nhịp đọc cho H + Đánh vần: ê-u-êu

Phờ-êu-phêu-ngã-phễu cái phễu

- Viết mẫu và nêu quy trình viết + iu: Lưu ý nét nối giữa âm i và âm u

+ êu: Lưu ý nét nối giữa âm ê và âm u + phễu:Lưu ý nét nối giữa ph và ê u, thanh ngã trên đầu con chữ ê

- Gọi HS đọc các từ ngữ ứng dụng: líu

lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi

- Giải thích các từ (hoặc có tranh, vật mẫu) để HS dễ hình dung

- Đọc mẫu

- Gọi H đọc lại Theo dõi, chỉnh sửa phát âm cho HS

- Gọi HS đọc: iu, rìu, lưỡi rìu, êu, phễu, cái phễu

- HS đọc các từ ứng dụng: líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi

* Hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng

- Viết bảng con

- HS đọc

- Nghe

- Quan sát tranhvà trả lời 1-2 HS đọc, lớp nxét

- Nghe

Trang 6

HĐ2 Luyện

viết

15 phút

HĐ3 Luyện

nói theo chủ

đề : Ai chịu

khó

7 phút

3.Củng cố,

dặn dò.

5 phút

- Hướng dẫn HS viết iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu

? Trong tranh vẽ những con vật nào ?

? Các con vật trong tranh đang làm gì?

? Trong những con vật đó con nào chịu khó?

? Em đã chịu khó học bài chưa?

? Em thích con vật nào trong tranh?

Vì sao?

- Theo dõi

- Viết vào vở

- Lớp nhận xét

- Nghe

Bài: kiểm tra định kì

(kiểm tra theo đề của nhà trường)

Trang 7

Bài 41: iêu, yêu

- Đọc được iêu, yêu, diều sáo, yêu quý, từ và các câu ứng dụng

- Viết được iêu, yêu, diều sáo, yêu quý

- Luyện nói từ 2 đến 4 câu theo chủ đề : Bé tự giới thiệu

- Tranh minh họa (hoăc vật mẫu) từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói

Nội dung, thời

gian

1 Kiểm tra bài

cũ:

5 phút

2 Dạy học bài

mới Tiết 1

HĐ1:Giới

thiệu bài

2 phút

HĐ2: Dạy vần

8 phút

- Cho HS viết và đọc các từ : líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi.

- Gọi HS đọc câu ứng dụng:

Cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu quả

- Hôm nay chúng ta học vần mới: iêu-yêu

- Ghi bảng: iêu-êu

** Dạy vần iêu

- Vần iêu được tạo nên từ : iê và u

- So sánh iêu với êu

+ Giống nhau: Kết thúc bằng u + Khác nhau: iêu có thêm iê ở phần

đầu

b Đánh vần

* Vần iêu

- Hướng dẫn cho HS đánh vần i-ê-u-iêu

Cho H đọc trơn : iêu Theo dõi, sửa sai cho HS

c Đánh vần, đọc trơn tiếng , từ ngữ

khó:

- Yêu cầu H ghép tiếng: diều

- Nhận xét, ghi bảng: diều

- Hướng dẫn H đánh vần tiếng : diều,

đọc trơn : diều

* Giới thiêu tranh, rút ra từ : diều sáo

- 2 - 3 HS đọc

- Nhận xét

- Theo dõi

2 HS đọc, cả lớp đọc

đồng thanh

- Tìm ghép vần iêu, 2

HS phân tích vần, phát

âm vần iêu

-Đánh vần: cá nhân, nhóm

- Tìm ghép tiếng diều

- Phân tích tiếng diều

- Quan sát

Trang 8

7 phút

HĐ3: Viết

iêu,yêu, diều

sáo, yêu quý

15 phút

HĐ4: Đọc từ

ngữ ứng dụng

5 phút

TIếT 2

HĐ1 Luyện

đọc

8 phút

- Ghi bảng: diều sáo

i-ê u-iêu dờ-iêu-diêu-huyền-diều diều sáo

* Dạy vần yêu

+ Vần yêu được tạo nên từ : yê và u

- Theo dõi, sửa nhịp đọc cho H + So sánh vần yêu và iêu

+ Đánh vần: yê-u-yêu Yêu Yêu quý

- Viết mẫu và nêu quy trình viết + iêu: Lưu ý nét nối giữa iê và u

+ yêu: Lưu ý nét nối giữa yê và u

- Gọi HS đọc các từ ngữ ứng dụng:

buổi chiều, hiểu bài, yêu cầu, già yếu

- Giải thích các từ (hoặc có tranh, vật mẫu) để HS dễ hình dung

- Đọc mẫu

- Gọi H đọc lại Theo dõi, chỉnh sữa phát âm cho HS

- Gọi HS đọc: iêu-diều-diều-sáo Yêu-yêu-yêu quý

- HS đọc các từ ứng dụng: buổi chiều, hiểu bài, yêu cầu, già yếu

* Hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng:

Tu hú kêu báo hiệu mùa vải thiều đã

về.

- Viết bảng con

- HS đọc

- Nghe

- Quan sát tranhvà trả lời

1-2 HS đọc, lớp nxét

- Nghe

Trang 9

HĐ2 Luyện

viết

15 phút

HĐ3 Luyện

nói theo chủ

đề : Bé tự giới

thiệu

7 phút

3 Củng cố,

dặn dò

5 phút

- Hướng dẫn HS viết iêu, yêu, diều sáo, yêu quý

? Trong tranh vẽ gì ?

? Bạn nào trong tranh tự giới thiệu?

? Em đang học lớp nào?

? Cô giáo nào đang dạy em?

? Nhà em ở đâu?

? Em thích học môn gì nhất?

- Theo dõi

- Viết vào vở

- Lớp nhận xét

- Nghe

Trang 10

Bài 42: ôn tập

I Mục tiêu:

- HS đọc được các âm, vần, từ và các câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 10

- Viết được các âm, vần, từ và các câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 10

- Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề đã học

- Tranh minh họa

- Bảng phụ, phiếu ghi các âm, vần đã học

Nội dung, thời

gian

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài

cũ:

5 phút

2.Bài mới

Tiết 1

HĐ1:Giới thiệu

bài

2 phút

HĐ2: Hướng

dẫn ôn âm, vần

đã học

15 phút

HĐ3: Luyện

viết âm, vần.

15 phút

Tiết 2

Luyện tập

HĐ1: Luyện

đọc tiếng, từ

10 phút

HĐ2 Luyện viết

15 phút

HĐ3.Luyện nói

- Cho HS viết và đọc các từ : iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu.

- Gọi HS đọc câu ứng dụng ở SGK

- Giới thiệu bài và ghi bảng

- Yêu cầu HS đọc lại 29 chữ cái(29

âm và 11 âm ghép)

- Hướng dẫn HS ôn các vần đã học từ tần 1 đến 10

- Nhận xét, giúp HS nẵm chắc các âm, vần đã học

- Hướng dẫn HS viết các âm, vần đã

học

- Đọc cho HS viết vào vở

- Thu, chấm chữa một số bài

- Hướng dẫn HS ôn đọc các tiếng, từ, câu từ bài 1 đến 10

+ Gọi HS đọc, theo dõi, nhận xét

+ Cho HS tìm ghép các tiếng, từ có vần đã học

- Hướng dẫn HS viết một số tiếng, từ

có vần đã học

- Thu, chấm, chữa 1 số bài

- Hướng dẫn HS quan sát tranh và nói

- 2 HS đọc

- Nhận xét

- Theo dõi

- Đọc theo nhóm 4

- Thi đọc cá nhân, lớp nhận xét

- Đọc cá nhân

- Theo dõi

- Nghe viết vào vở

- Cá nhân ghép, đọc

- Viết bài

- Quan sát và trả lời câu

Trang 11

3 Củng cố, dặn

dò

3 phút

theo nội dung của các tranh

- Nhận xét, giúp HS nói đúng theo chủ

đề đã học

- Nhận xét giờ học

- Dặn HS chẩu bị bài sau

hỏi, lớp nhận xét

- Theo dõi

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	109,8 KB