C©u 5: 2,5 ®iÓm §iÒn dÊu c©u dÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu hai chÊm, dÊu chÊm c¶m, dÊu chÊm hái, dÊu g¹ch ngang vào đoạn văn dưới đây cho hoàn chỉnh viết hoa đầu câu trªn bê s«ng mét con Rïa[r]
Trang 1Trường Tiểu học Ngọc Lý Kiểm tra kiến thức giáo viên
Năm học: 2011 - 2012
Thời gian: 120 phút ( Đề dành cho giáo viên văn hóa)
Môn: Toán
Câu 1: ( 1 điểm)
Cho biểu thức: 3 x 26 + 48 : 6 + 2
Hãy đặt dấu ngoặc đơn thích hợp để được biểu thức có giá trị bằng 84
Câu 2: ( 1,5 điểm)
Tính giá trị của biểu thức sau
5
4
:
10
1
10 9
8
9 3
4 15
2 15
3
x x
Câu 3: ( 2,5 điểm)
Tổng của ba số là 1978 Số thứ nhất lớn hơn tổng của hai số kia là 58 Nếu bớt ở số thứ hai
đi 36 đơn vị thì số thứ hai sẽ bằng số thứ ba Hãy tìm ba số đó
Câu 4: ( 2 điểm)
Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc 12 km/giờ Nếu người đó đi với vận tốc 15 km/giờ thì đến B sớm được 1 giờ Tính khoảng cách AB
Câu 5: ( 3 điểm)
Cho tam giác ABC có điểm D ở chính giữa cạnh AC và điểm E ở chính giữa cạnh cạnh AB Hai đoạn thẳng BD và CE cắt nhau tại G
a/ So sánh diện tích hai tam giác GBE và GDC
b/ Kéo dài AG cắt BC ở điểm M So sánh hai đoạn thẳng MB và MC
Môn: Tiếng việt
Câu 1: ( 1 điểm)
Tìm những từ cùng nghĩa chỉ màu đen để điền vào chỗ trống trong các từ dưới đây:
bảng ; vải ; đũa ; mắt ; ngựa ; chó
Câu 2: ( 1 điểm)
Gạch dưới những từ chỉ đặc điểm, tính chất của sự vật trong câu văn sau:
(( Giọng hót thánh thót, ngỡ tưởng chính nhờ giọng hót tuyệt vời đó mà rừng gọi được ánh nắng rực rỡ từ xa xôi trở lại ))
Câu 3: ( 2 điểm)
Chỉ ra bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ( nếu có) trong các câu văn sau
- Cô Bốn tôi rất nghèo Cái hình ảnh trong tôi về cô, đến bây giờ, vẫn còn rõ nét.
- Đứng trên đó, Bé trông thấy con đò, xóm chợ, rặng trâm bầu và cả những nơi ba má
Bé đang đánh giặc.
Câu 4: ( 2,5 điểm)
(( Chú chuồn chuồn nước tung cánh bay vọt lên Cái bóng chú nhỏ xíu lướt nhanh trên mặt hồ Mặt hồ trải rộng mênh mông và lặng sóng ))
a/ Tìm từ đơn, từ ghép, từ láy trong các câu trên
b/ Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu trên
Câu 5: ( 2,5 điểm)
Điền dấu câu( dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu chấm cảm, dấu chấm hỏi, dấu gạch ngang) vào đoạn văn dưới đây cho hoàn chỉnh ( viết hoa đầu câu)
Trang 2Đáp án Toán:
Câu 1:
3 x 26 + 48 : (6 + 2)
Câu 2:
5
4 : 10
1
10 9
8
9 3
4 15
2 15
3
x x
Xét riêng thừa số thứ hai: = = 0
8
9 3
4 15
2 15
3
x x
15
3
15 3
Vậy M=( ) x 0 = 0
5
4 : 10
1
10 9
Câu 3:
Trang 3Trường Tiểu học Ngọc Lý Kiểm tra kiến thức giáo viên
Năm học: 2011 - 2012
Thời gian: 120 phút ( Đề dành cho giáo viên chuyên)
Câu 1 ( 2 điểm)
Tiêu chuẩn đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu học gồm các lĩnh vực nào? Điểm cụ thể từng lĩnh vực là bao nhiêu?
Câu 2: ( 1 điểm)
Thế nào là tổ chức dạy học theo nhóm?
Câu 3: ( 1 điểm)
Theo thông tư 32/2009/BGD - ĐT về đánh giá xếp loại học sinh, trong năm học, học sinh
được xếp loại hạnh kiểm vào những thời điểm nào?
Câu 4: ( 6 điểm)
Đ/C hãy thiết kế một bài dạy( 35 phút trong chương trình môn các Đ/C dạy) theo đổi mới phương pháp lấy học sinh làm trung tâm
Ghi chú: Bài làm được nhân hệ số 2
Trường Tiểu học Ngọc Lý Kiểm tra kiến thức giáo viên
Năm học: 2011 - 2012
Thời gian: 120 phút ( Đề dành cho giáo viên chuyên)
Câu 1 ( 2 điểm)
Tiêu chuẩn đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu học gồm các lĩnh vực nào? Điểm cụ thể từng lĩnh vực là bao nhiêu?
Câu 2: ( 1 điểm)
Thế nào là tổ chức dạy học theo nhóm?
Câu 3: ( 1 điểm)
Theo thông tư 32/2009/BGD - ĐT về đánh giá xếp loại học sinh, trong năm học, học sinh
được xếp loại hạnh kiểm vào những thời điểm nào?
Câu 4: ( 6 điểm)
Đ/C hãy thiết kế một bài dạy( 35 phút trong chương trình môn các Đ/C dạy) theo đổi mới phương pháp lấy học sinh làm trung tâm
* Ghi chú: Bài làm được nhân hệ số 2