Giáo án Tổng hợp lớp 2, học kì I - Tuần 18

Chào cờ OÂn taäp tieát 1 OÂn taäp tieát 2 Ôn tập về giải toán Thực hành kĩ năng cuối học kì 1.. Theå duïc Keå chuyeän Chính taû Toán.[r]

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 18

Từ ngày : 12 / 12 / 2011

Đến ngày: 16 / 12 / 2011

2/12/ 12

1 2 3 4 5

HĐTT Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức

Chào cờ Ôn tập (tiết 1) Ôn tập (tiết 2) Ôn tập về giải toán Thực hành kĩ năng cuối học kì 1

3 /13 /12

1 2 4 5

Thể dục Kể chuyện Chính tả Toán

Trò chơi: “Vòng tròn và Nhanh lên bạn ơi”

Ôn tập (tiết 3 ) Ôn tập (tiết 4) Luyện tập chung

4 / 14 /12

1 2 3

Tập đọc Toán Tập viết

Ôn tập ( tiết 5) Luyện tập chung

Ôn tập (tiết 6 )

5/ 15 / 12

3 4 5

LTVC TNXH Thủ công

Ôn tập ( tiết 7) Thực hành :Giữ trường học sạch, đẹp Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (t.2)

6 / 16 / 12

1 2 3 4

Chính tả Toán Tập làm văn HĐTT

Kiểm tra định kì (đọc) Kiểm tra định kì Kiểm tra định kì (viết) Sinh hoạt lớp

Thứ hai, 12/ 12/ 2011

Hoạt động tập thể :

Chào cờ đầu tuần 18

1/ Chào cờ:

- Đội hướng dẫn chào cờ

- Đội trực đọc điểm thi đua của các lớp

- GV trực nhận xét

- Ý kiến của BGH , TPT

2/ Hoạt động tập thể:

- Ôn lại các bài hát tập thể

- Sinh hoạt ngoài trời

+ Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt tập thể

Ôn lại 3 bài hát đã học

Em yêu trường em

Bầu bí thương nhau

Nhanh bước nhanh nhi đồng

Tập đọc:

Ôn tập (tiết 1)

I/ Mục tiêu:

1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc :

- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc các bài tập đọc trong tuần 10 và đọc thêm bài “Thương ông”

- Đọc rõ ràng, trôi chảy các bài tập đọc đã học trong tuần 10 Tốc độ đọc 40 - 45 chữ / phút

- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ dài

2 Ôn luyện về từ chỉ sự vật ; Ôn luyện về cách viết tự thuật theo mẫu

II/ Chuẩn bị:

- GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn bài tập 2

- HS :SGK

III/ Các hoạt động dạy và học:

1’

1’

16’

20’

1/ Ổn định lớp:

2/ Bài mới:

a Giới thiệu bài : Ghi đề

b Kiểâm tra đọc (4-5 HS):

- Chuẩn bị thăm 3 bài tâp đọc ở tuần 10

1 Sáng kiến của bé Hà

2 Bưu thiếp

3.Thương ông ( Bài đọc thêm)

- Kèm câu hỏi theo thăm

- Nhận xét – Ghi điểm

c Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 2 : - Gọi 1 HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Gọi 1 HS lên bảng

- Nhận xét, chữa bài

Bài 3 :

- Gọi 1 em đọc yêu cầu

- GV ghi mẫu Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài làm, lớp nhận xét - Hát -Theo dõi -HS lên bảng bốc thăm đọc bài, trả lờicâu hỏi -Tìm các từ chỉ sự vật trong câu sau : + Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa , ruộng đồng, làng xóm, núi non -Từ chỉ sự vật: ô cửa, máy bay, nhà cửa, ruộng đồng , làng xóm, núi non - Viết bản tự thuật theo mẫu đã học -HS làm bài vào vở Tự thuật Họ và tên :………

Nam, nữ :……

Ngày sinh :………

Nơi sinh :………

Quê quán :………

Nơi ở hiện nay :………

HS lớp :………

- HS đọc nối tiếp đọc bảng tự thuật của mình

- GV chấm 1 số bài và nhận xét

3/ Củng cố, dặn dò :

- Từ chỉ sự vật bao gồm những loại nào?

- GV nhận xét tiết học

-Chuẩn bị Ôn tập (TT)

- Từ chỉ sự vật bao gồm: từ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối, …

Rút kinh nghiệm :

………

Tập đọc: Ôn tập (tiết 2)

I/ Mục tiêu :

1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc :

- HS đọc các bài tập đọc trong tuần 11 và đọc thêm bài “Đi chợ”

- Yêu cầu đọc như tiết 1

2 Ôn luyện về cách tự giới thiệu

3 Ôn luyện về dấu chấm

II/ Chuẩn bị:

- GV :Phiếu ghi tên các bài tập đọc tuần 11 Tranh minh hoạ bài tập 2

- HS : SGK ,Vở bài tập

III/ Các hoạt dộng dạy và học :

1’

17’

10’

10’

1/ Giới thiệu bài – Ghi đề lên bảng :

Ôn tập (tiết 2) 2/ Kiểâm tra đọc (4 – 5 HS):

- Chuẩn bị thăm 3 bài tâp đọc ở tuần 11:

1 Bà cháu

2 Cây xoài của ông em

3 Đi chợ ( Bài đọc thêm)

- Kèm câu hỏi theo thăm

- Nhận xét – Ghi điểm

Bài 2 : Đặt câu và tự giới thiệu

-Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ SGK đặt câu

- Gọi1 HS khá- giỏi làm mẫu

- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi đăït câu giới

thiệu 2 tình huống còn lại

- Gọi 1 số HS nói lời giới thiệu của mình

- Gọi1 số HS giới thiệu về em với bác hàng

xóm, khi bố bảo em sang mượm bác cái kìm

- Gọi 1 số HS tự giới thiệu về em với cô hiệu

trưởng , khi em đến phòng cô mượn lọ hoa

cho lớp

Bài tập 3 : Dùng dấu chấm tách đoạn văn sau

thành 5 câu rồi viết lại cho đúng chính tả

- Gọi 1HS lên bảng - Cả lớp làm bài vào vở

-.Gọi HS đọc đoạn văn, nghỉ hơi đúng sau dấu

-HS đọc bài và trả lời câu hỏi

VD : Cháu chào bác , cháu là Diễm học cùng lớp với bạn Ly Ly có ở nhà không ạ ?

-HS thảo luận cặp đôi

+ Cháu chào bác ! Cháu là Hiền, con của bố Hùng ở cạnh nhà bác Bác làm ơn cho cháu mượn cái kìm ạ

+ Em chào cô! Em là Trang học lớp 2A Cô cho em mượn lọ hoa cho lớp nhé !

-HS nhận xét -HS đọc yêu cầu

-Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố Đó là một chiếc cặp rất xinh Cặp có quai đeo Hôm khai giảng ai cũng nhìn Huệ với chiếc cặp mới Huệ thầm hứa học chăm , học giỏi cho bố vui lòng

1’

chấm, dấu phẩy

- GV chấm 1 số bài

3/ Củng cố :

-Khi viết hết 1 câu ta đặt dấu gì ?

- Chữ đầu câu viết như thế nào ?

4/ Nhận xét – Dặn dò :

- GV nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau : Ôn tập

-Dấu chấm -Viết hoa

Rút kinh nghiệm:

………

………

Ôn tập về giải toán

I/ Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố về giải toán đơn bằng 1 phép tính cộng hoặc 1 phép tính trừ

- GD HS tính cẩn thận , ham thích học toán

II/ Chuẩn bị:

- GV :SGK

- HS :Vở bài tập ,bảng con

III/ Các hoạt động dạy và học:

5’

1’

31’

1/ Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS nhìn tờ lịch tháng 10, 11, 12/ 86 và

trả lời các câu hỏi ở bài tập 3

- GV nhận xét và ghi điểm

2/ Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài- Ghi đề lên bảng :

Ôn tập về giải toán

b Ôn tập :

Bài 1 :

- Gọi HS đọc đề

+ Bài toán cho biết gì ?

+Bài toán hỏi gì ?

+Muốn biết cả 2 buổi bán được bao nhiêu lít,

em làm gì ?

- Gọi 1 HS lên bảng tóm tắt và trình bày bài

giải

Bài 2 :

- Gọi 1 HS đọc đề bài

- Bài toán thuộc dạng toán nào?

- Yêu cầu tự giải vào vở

Bài 3 :

- 2 HS trả lời

-1 HS đọc đề

+ Buổi sáng : 48 l dầu Buổi chiều : 37 l dầu + Cả 2 buổi : … l dầu ?

+ Lấy số dầu bán buổi sáng cộng số dầu bán buổi chiều

-1 HS lên bảng tóm tắt và trình bày bài giải: Bài giải

Số dầu cả hai buổi bán được là :

48 + 37 = 85 ( l)

Đáp số : 85 lít dầu

-HS đọc đề bài

- Dạng toán về ít hơn

-HS tóm tắt và tự giải vào vở:

Tóm tắt

An 6kg ? kg

Bài giải Bạn An cân nặng là:

32 – 6 = 26 ( kg) Đáp số : 26 kg

- Hướng dẫn tương tự như bài 2

- HS làm bài vào vở ,1 HS lên bảng chữa bài

Bài 4 :

- Viết số thích hợp vào các ô màu xanh

- Gọi 3 HS lên bảng điền thi

3/ Củng cố , dặn dò :

- GV nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung

-1HS đọc đề

- HS tự giải vào vở Bài giải Số bông hoa Liên hái được là:

24 + 16 = 40 ( bông hoa ) Đáp số : 40 bông hoa

- 1 em nêu yêu cầu

- 3 HS lên bảng điền thi

1 2 3 4 5 8 11

Rút kinh nghiệm :

………

………

Đạo đức: Thực hành kĩ năng cuối học kì 1

I/ Mục tiêu :

1 Hướng dẫn HS ôn tập các bài đã học và thực hành kĩ năng đạo đức : Quan tâm, giúp đỡ bạn; Giữ gìn trường lớp sạch đẹp; Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng

2 Rèn HS kĩ năng thực hành các hành vi đạo đức

3 GD HS biết thực hành những hành vi đúng

II/ PP/ KTDH:

- Đóng vai

- Hỏi đáp

-Trình bày ý kiến cá nhân

III/ Chuẩn bị:

- GV : 1 số câu hỏi

- HS : Ôn các bài đã học

IV/ Các hoạt động dạy và học :

1’

4’

13’

1 Giới thiệu bài :Ôn tập

2 Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Cả lớp

MT: Hệ thống các bài đã học từ tuần 12 đến

tuần 17

- Gọi HS nối tiếp nhau tên các bài học

- GV ghi nhanh lên bảng

Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến

MT: HS phân biệt việc làm nào đúng, việc

làm nào sai

- GV phát phiếu bài tập

- Nêu yêu cầu bài tập

Cho HS thảo luận nhóm

1 Em quan tâm, giúp đỡ bạn là:

a Em cho bạn chép bài trong giờ kiểm tra

b Tham gia tích cực vào phong trào ủng hộ

các bạn HS vùng lũ

c Cho bạn mượn truyện đọc trong lớp

2 Những việc làm cần thiết để giữ trường lớp

sạch đẹp

a Không vứt rác bừa bãi

b Vẽ lên tường và bàn ghế

c Quét dọn lớp học hàng ngày

3 Cần làm gì để giữ trật tự, vệ sinh nơi công

cộng?

a Đi nhẹ, nói khẽ

- Quan tâm, giúp đỡ bạn;

- Giữ gìn trường lớp sạch đẹp;

- Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng

- Lớp chia làm 3 nhóm, đại diện nhóm nhận phiếu và đọc yêu cầu

- Thảo luận nhóm:

Nhóm 1:

Chọn ý đúng là b

Nhóm 2 Chọn ý đúng là a và c

Nhóm 3 Chọn ý đúng là a và c

2’

b Vứt rác bừa bãi ra ngã ba đường

c Tuân theo đúng nội quy ở nơi công cộng

- Gọi đại diện các nhóm trình bày

- Nhận xét, kết luận

Hoạt động 3 : Đóng vai

- Yêu cầu mỗi nhóm nghĩ ra 1 tình huống về

các hành vi đã học , thảo luận chọn cách ứng

xử hay nhất để đóng vai

Ví dụ :

+ Em thấy bạn vẽ bậy lên tường lớp học Em

sẽ làm gì ?

+Bạn em hỏi em mượn 1 quyển truyện hay

Em sẽ làm gì ?

+ Khi đi công viên cùng mẹ, em muốn đi vệ

sinh Em sẽ làm thế nào?

-GV nhận xét - kết luận những hành vi đúng

3/ Củng cố - Dặn dò :

- GV nhận xét tiết học , tuyên dương những

HS hoạt động tích cực

-Chuẩn bị tiết sau bài 9 :Trả lại của rơi

- HS thảo luận , đóng vai

Rút kinh nghiệm:

………

………

Thứ ba, 13 / 12/ 2011

Thể dục: Bài 32

Trò chơi “Vòng tròn vàNhanh lên bạn ơi”

I/ Mục tiêu:

- Ôn hai trò chơi “Vòng tròn” và “Nhanh lên bạn ơi’” Yêu cầu HS tham gia chơi tương đối chủ động

II/ Sân bãi, dụng cụ:

- Sân bãi:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập

- Dụng cụ: chuẩn bị 1 cái còi, kẻ sân chơi

III/ Tiến trình thực hiện:

ĐLVĐ Phần nội dung tg sl Yêu cầu chỉ dẫn kĩ thuật tổ chức lớpBiện pháp

A Phần mở đầu

Ổn định tổ chức

Khởi động

K T bài cũ

B.Phần cơ bản

Ôn trò chơi

Ôn trò chơi

C Phần kết

thúc

1 Thả lỏng

2 Củng cố

3 Nhận xét

4 BT về nhà

5 Xuống lớp

6-8’

22-24’

3-4’

3-4

2-3

- Cán sự tập hợp lớp, báo cáo

- GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu giờ học

Chung: Đứng vỗ tay và hát -Chuyên môn: ôn các động tác :tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dục

- KT 2 động tác bất kì của bài thể dục

- TC: “Vòng tròn”

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

HS chơi kết hợp đọc lại vần điệu Lúc đầu GV điều khiển, sau đó cán sự điều khiển

- TC:“Nhanh lên bạn ơi!”

GV nhắc lại cách chơi(có thể cho một nhóm chơi thử để nhắc lại cách chơi)

Lần 1: Chơi thử Lần 2,3: Chơi chính thức có phân thắng thua

- Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng

- Hôm nay ôn 2 trò chơi “Nhanh lên bạn ơi và vòng tròn”

Ôn nội dung trò chơi, ôn bài thể dục

GV: “giải tán!”, HS: “Khỏe”

x x x x x x x

x x x x x x x

x x x x x x x x

vòng tròn (hình vuông, hàng dọc, hình tam giác)

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x x

Rút kinh nghiệm:

Kể chuyện:

Ôn tập (tiết 3)

I/ Mục tiêu :

1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc :

- Chủ yếu là kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc các bài tập đọc trong tuần 12 + bài “ Điện thoại”

- Yêu cầu như tiết 1

2 Ôn luyện về kĩ năng sử dụng mục lục sách

3 Rèn kĩ năng viết chính tả

II/ Chuẩn bị :

- GV :Phiếu ghi tên các bài tập đọc

- HS : SGK

III/ Các hoạt động dạy và học :

1’

1’

1’

15’

20’

1/ Ổn định tổ chức :

2/ Kiểm tra bài cũ :

KT sự chuẩn bị của học sinh

3/ Dạy bài mới :

a Giới thiệu bài - Ghi đề lên bảng :

Ôn tập ( Tiết 3)

b Kiểâm tra đọc (4 -5 HS):

- Chuẩn bị thăm 3 bài tâp đọc ở tuần 12

1 Sự tích cây vú sữa

2 Mẹ

3 Điện thoại ( Bài đọc thêm)

- Kèm câu hỏi theo thăm

- Nhận xét – Ghi điểm

c Làm bài tập:

Bài 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu :

- GV tổ chức HS chơi trò chơi thi tìm Mục lục

sách

+ Cách chơi: GV hô tên 1 bài nào đó, ví dụ :

“Người mẹ hiền” Cả lớp tra tìm Mục lục

sách nói số trang

+ Kếât thúc trò chơi đội nào tìm được nhiều bài

đội đó thắng

Bài 3 : Viết chính tả

- GV đọc bài

- Gọi 2 HS đọc bài

+ Đầu năm Bắc học còn kém, Bắc đã làm gì

để trở thành HS đứng đầu lớp ?

- Gọi 1HS lên bảng viết từ khó - Cả lớp viết

vào bảng con

- HS hát

- HS đọc và trả lời câu hỏi

-Thi tìm nhanh 1 số bài tập đọc trong sách tiếng việt 2 , tập 1 theo mục lục

- HS nêu “Người mẹ hiền” trang 63

- HS lắng nghe

- 2 HS đọc bài + Ở lớp điều gì chưa hiểu , em nhờ cô giảng lại Ở nhà em học bài thật thuộc và làm bài đầy đủ

- quyết , trở thành , giảng lại

- GV đọc bài cho HS chép vào vở

- GV thu vở chấm và chữa lỗi

4/ Củng cố , dặn dò :

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà chuẩn bị bài sau: Ôn tập

- HS chép vào vở

Rút kinh nghiệm

………

………

Chính tả:

Ôn tập (tiết 4)

I/ Mục tiêu:

1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc :

- Chủ yếu là kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng :HS đọc các bài TĐ trong tuần 13 + bài “ Há miệng chờ sung”

- Yêu cầu như tiết 1

2 Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và các dấu câu

3 Ôn luyện về cách nói lời an ủi và cách nói lời tự giới thiệu

II/ Chuẩn bị :

- GV :Phiếu viết tên các bài tập đọc tuần 13

- HS : SGK ,vở bài tập

III/ Các hoạt động dạy và học :

1’

15’

20’

1/ Giới thiệu bài – Ghi đề lên bảng:

Ôn tập ( Tiết4 ) 2/ Kiểm tra lấy điểm tập đọc :

- Chuẩn bị thăm 3 bài tâp đọc ở tuần 13

1 Bông hoa Niềm Vui

2 Quà của bố

3 Há miệng chờ sung ( Bài đọc thêm)

- Kèm câu hỏi theo thăm

- Nhận xét – Ghi điểm

3/ Bài tập :

Bài 2 : Ôn luyện về từ chỉ hoạt động

- Gọi HS đọc đề bài và đoạn văn trong bài

-Yêu cầu HS tìm và gạch chân dưới 8 từ chỉ

hoạt động có trong đoạn văn

-Gọi HS nhận xét bài của bạn

Bài 3 :

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài

- Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn , đọc cả các

dấu câu

Hỏi :Trong bài có những dấu câu nào ?

-HS đọc bài và trả lời câu hỏi

-Đọc đề bài -1 HS lên bảng - Cả lớp làm bài vào vở Từ chỉ hoạt động :nằm , lim dim, kêu , chạy, vươn mình , dang ,vỗ , gáy

- Đoạn văn ở bài tập 2 có những dấu câu nào?

- 2 HS đọc

-Trong bài có dấu phẩy , dấu chấm , dấu hai

1’

-Dấu phẩy đặt ở vị trí nào trong câu ?

-Dấu chấm đặt ở đâu ?

GV : + Dấu 2 chấm viết trước lời nói của ai

đó

+ Dấu ngoặc kép đặt đầu và cuối lời nói trực

tiếp

+ Dấu ba chấm đặt giữa các tiếng gáy của gà

trống

Bài 4 : Ôn luyện về cách nói lời an ủi và lời

tự giới thiệu

- Gọi 1 HS đọc tình huống

Hỏi :Nếu em là chú công an , em sẽ hỏi thêm

những gì để đưa em nhỏ về nhà ?

- Yêu cầu HS đóng vai

- Cả lớp lắng nghe , nhận xét

4/ Củng cố:

-Em hãy tìm những từ chỉ hoạt động ?

5/ Nhận xét - Dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau Ôn tập (TT)

chấm , dấu ngoặc kép , dấu chấm than , dấu

ba chấm

- Dấu phẩy đặt ở giữa câu văn

-Dấu chấm đặt ở cuối câu

-1HS đọc - Cả lớp theo dõi

+ Em an ủi em bé trước rồi hỏi tên , hỏi địa chỉ của em bé thì mới có thể đưa được em về nhà

- HS1: Cháu đừng khóc nữa , chú sẽ đưa cháu về nhà với mẹ

- HS2 : Thật hả chú ?

- HS1: Ừ đúng thế, nhưng trước hết cháu cho chú biết cháu là tên gì ? Mẹ cháu tên gì? Nhà cháu ở đâu, nhà cháu có số điện thoại không?

- HS2 : Cháu là A Mẹ cháu tên là Phương ở … -HS thực hành theo cặp

-VD : đi , chạy , nhảy , làm , xem……

Rút kinh nghiệm :

………

………

Toán:

Luyện tập chung

I/ Mục tiêu:

Giúp HS củng cố về :

-Cộng, trừ nhẩm, viết các số trong phạm vi 100

-Tìm thành phần chưa biết trong phép cộng , phép trừ

- Giải bài toán về ít hơn Vẽ hình theo yêu cầu biểu tượng

II/ Chuẩn bị:

- GV : SGK

- HS : SGK ,vở bài tập

III/ Các hoạt động dạy và học:

5’

30’

1/ Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1 HS lên bảng giải bài toán theo tóm tắt:

Mẹ hái :24 quả cam

Chị hái ít hơn mẹ : 6 quả cam

Chị hái : …… quả cam ?

- GV nhận xét – Ghi điểm

2/ Luyện tập chung

Bài 1 : Tính nhẩm

-Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết quả vào vở

-Gọi HS nối tiếp nhau theo bàn đọc kết quả

Bài 2 : Đặt tính rồi tính

- GV viết phép tính lên bảng , yêu cầu HS làm

bài vào vở

- Gọi 3 HS lên bảng chữa bài

Bài 3 : Tìm x

- GV ghi phép tính lên bảng

- Gọi 3 em lên bảng làm và nêu cách tìm số

hạng , số bị trừ , số trừ

-Yêu cầu HS dưới lớp đọc bài làm

- Nhận xét, chữa bài

Bài 4 : Giải toán

- Gọi 1 HS đọc đọc đề

- Bài toán thuộc dạng toán gì?

- 1HS lên bảng giải bài toán:

Bài giải Số cam chị hái được là :

24 – 6 = 18 ( quả cam ) Đáp số : 18 quả cam

- HS tự nhẩm ghi kết quả vào vở

- HS nối tiếp nhau theo bàn đọc kết quả:

12 – 4 = 8 9 + 5 = 14 11 - 5 = 6 20-8=12

15 –7 = 8 7 + 7 = 14 4 + 9 =13 20-5=15

13 – 5 = 8 6 +8 = 14 16 –7 = 9 20-4=16 -HS làm bài vàovở - 3 HS lên bảng làm:

47

19

28



38 35

73



100 47

53



48 42

90



- HS đọc đề bài -3HS lên bảng làm – Cả lớp làm vào vở x+18 = 62 x – 27 = 37 40 –x =8

x = 62 –18 x= 37 +27 x= 40-8

x = 44 x = 64 x=32

- 1 HS đọc đọc đề

- Dạng toán về ít hơn

Con lợn to: 92kg Con lợn bé nhẹ hơn: 16kg Con lợn bé: … kg?