Giáo án tổng hợp khối 1 - Tuần 20 năm 2013

3Hướng dẫn viết: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết -NhËn xÐt 3.Củng cố T1: Tìm tiếng mang âm mới học Tiết 2 aLuyện đọc trên bảng lớp GV cho HS đọc lại bài trên bảng b/-Giíi thiÖu tranh min[r]

Tuần :20

Thứ 2 ngày 14 tháng 1 năm 2013

Học vần : ach

I Mục Tiêu

-Học sinh đọc được ach cuốn sách

Từ và câu ứng dụng

- Viết được ach ;cuốn sách

Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề :giữ gì sách vỡ

II :Đồ Dùng

Tranh minh hoạ-SGK bộ đồ dùng

1/Bài cũ: 3 HS đọc SGK 80

2/Bài mới:

* Dạy vần : ach

-GV ghi bảng vần: ach

a/Nhận diện vần:

- GV Hỏi: Vần ach được cấu tạo bởi

mấy âm?

- Yêu cầu HS chọn ghép vần

b/HD đánh vần: Vần

- GV đánh vần mẫu: â– ch –ach

- HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai của HS

c/HD đánh vần: Tiếng

- GV hđi: có vđn ach muđn đđđc tiđng

sách ta làm thđ nào?

-Y/cÇu HS ghÐp tiÕng sách

- GV đánh vần mẫu:HD HS đánh vần, uốn

sửa lỗi sai của HS

d/Giới thiệu từ ứng dụng: cuốn sách

- Luyện đọc trơn từ

đ/Giới thiệu từ ứng dụng:

- Yêu cầu HS đánh vần thầm các tiếng có

vần:

- Luyện đọc từ

- GV uốn sửa lỗi đọc sai của HS

e/Luyện viết

- GV viết mẫu, HD cách viết

- GV yêu cầu viết bảng con, uốn sửa cho

HS

củng cố: Đọc lại bài

đọc cá nhân

- HS phát âm vần: ach , ĐT)

- HS nhận diện vần: âch

- HS nêu vần ach được cấu tạo bởi 2

âm, âm â và âm ch

- HS chọn ghép vần: ach

- HS đánh vần: ôc (nối tiếp CN, ĐT) -HS nêu:

-HS chọn ghép tiếng: sách

- HS đọc trơn : (Đọc nối tiếp CN, ĐT)

- HS đánh vần: (Cá nhân, ĐT)

- HS đọc trơn từ ứng dụng

- HS đọc cả vần, tiếng, từ

- HS đánh vần thầm tiếng

- HS đọc từ:( nối tiếp CN, ĐT)

- HS luyện viết bảng con vần, từ: ach,cuốn sách

- HS đọc

tiết 2

3/Luyện tập:

a/ Gọi HS đọc bài tiết 1

Cho hs ủoùc ủoùc laùi caực vaàn vaứ tửứ ụỷ tieỏt 1

b/Giới thiờu cõu ứng dụng:

- Treo tranh, vẽ gỡ? Ghi cõu ứng dụng gọi

hs khỏ giỏi đọc cõu.

-Gọi hs xỏc định tiếng cú chứa vần mới,

đọc tiếng, từ khú

- Yờu cầu đỏnh vần tiếng, đọc từ, đọc cả

cõu

- GV sửa lỗi sai của HS

d/Luyện viết:

- GV viết mẫu:

- HD viết bài vào vở, Nhắc nhở cỏch trỡnh

bày bài viết

d/ Giới thiệu chủ đề luyện nói: * Giửừ gỡn

saựch vụỷ

-Baùn nhoỷ ủang laứm gỡ?

-Taùi sao caàn giửừ gỡn saựch vụỷ?

-Em ủaừ laứm gỡ ủeồ giửừ gỡn saựch vụỷ?

4/Củng cố:

- GV hỏi: Em vừa học vần gỡ?

- Tuyờn dương khen ngợi

- HS đọc ( CN, ĐT) -HS quan sỏt tranh vẽ, nhận xột

HS x ỏc định tiếng

- HS Luyện đọc( CN, ĐT)

- HS viết bài vào vở

- HS quan sỏt tranh vẽ :

- HS đọc chủ đề luyện núi

- HS thảo luận nhúm đụi

- Luyện núi trong nhúm

-HS nờu lại vần, tiếng, từ vừa học

Toỏn Phộp cộng dạng 14+3

I Mục tiờu:

-Giỳp hs biết làm tớnh cộng( khụng nhớ) trong phạm vi 20;

biết cộng nhẩm 14+3

II Đồ dựng: que tớnh

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của hs

Baứi cuừ *2 HS leõn baỷng laứm

ẹoùc soỏ 16,19,20

2/Baứi mụựi

Hủ 1Giụựi thieọu laứm tớnh coọng daùng 14 + 3

Bửụực 1:

-Cho HS laỏy 14 que tớnh ( 1 chuùc vaứ 4 que )

roài laỏy theõm 3 que nửừa

-GV hoỷi coự taỏt caỷ bao nhieõu que?

*HS ủoùc vieỏt baỷng tửứ 15 ủeỏn 18

-HS laỏy que tớnh ra thửùc hieọn Laỏy 14 que tớnh ( 1 chuùc vaứ 4 que )

Bước 2: hình thành phép cộng 14 + 3

-14 có 1 chục và 4 đơn vị

thêm 3 que ta đặt dưới số 4 ở hàng đơn vị

- Muốn biết có bao nhiêu ta làm ntn

- Để thể hiện điều đó cô có phép cộng 14 +

3 = 17

Bước 3:Đặt tính rồi thực hiện phép tính

-GV hướng dẫn cách đặt tính theo cột dọc

-GV nhắc lại cách cộng 14 + 3 = 17

Hoạt động 2Thùc hµnh

Bài 1(Cét1,2,3)

* 1 HS nêu yêu cầu bài 1

-GV Y/C nêu cách làm bài 1

-Y/C HS làm bài VBT.và sửa bài

Chú ý khi sửa bài nêu luôn cách làm

Bài 2 (Cét2,3)

* 1 HS nêu yêu cầu bài 2

-GV hướng dẫn HS cách làm

12 + 3 =15 Cách nhẩm như sau

-2 + 3 =5

-10 + 5 =15-vậy ta được kết quả là bao

nhiêu?

- Y/C HS làm bài và sửa bài

-Chữa bài gọi đại diện nêu nhẩm trước lớp

Bài 3(phÇn 1) Điền số thích hợp

-HD mẫu:13+1=14viết ở cột dưới

-Cho HS làm bài cột 1 VBT

-GV nhận xét cho điểm

Củng cố dặn dò * Hôm nay học bài gì?

Nếu còn thời gian tổ chức trò chơi Tính

nhanh

Hai đội cử đại diện lên gắn số thích hợp vào

chỗ trống

rồi lấy thêm 3 que nữa có tất cả :17 que

-HS theo dõi cách làm

-Muốn biết có bao nhiêu ta gộp 4 que rời với 3 que rời được 7 que rời Có 1 bó 1 chục và 7 que rời là 17 que rời

-Lắng nghe

-HS thực hiện đặt tính vào bảng con

*Tính -Đặt các số thẳng hàûng thực hiện từ phải qua trái

- lớp làm VBT.3 HS làm bảng

*Tính -Nghe nhận biết cách làm

-là15

-HS bảng con , -Lớp nhận xét

* 1 HS nêu yêu cầu bài 3

- HS làm VBT 2HS thi điền kết quả

* 14+3

- Mỗi đội cử 4 bạn lên thi đua tính số

11 13 14 15

+ 2 + 2 + 1 + 3

GV nhận xét tiết học

*********************************************

Thø 3 ngµy 15 th¸ng 1 n¨m 2013

I.Mục tiêu :

Kiến thức : Đọc được : ich, êch,tờ lịch, con ếch; từ và đoạn thơ ứng dụng

-Viết được : ich, êch,tờ lịch, con ếch;

- Luyện nĩi từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Chúng em đi du lịch

II.Chuẩn bị: tranh MH,bé ghÐp ch÷

III/ Các hoạt động dạy và học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên

1/Kiểm tra bài cũ: đọc bài 81

Viết từ cuốn sách

-2/Bài mới

a/Nhận diện vần

*Vần ich được tạo nên bởi âm nào ?

- So sánh ich với ach đã học ?

- Cho học sinh ghép vần ich

- Cho học sinh đánh vần ich

* Cho học sinh ghép tiếng lịch

- Cho HS phân tích đánh vần và đọc

trơn tiếng lịch

- Giới thiệu tranh minh hoạ từ : tờ lịch

- Cho HS đánh vần và đọc trơn từ tờ

lịch

- Giáo viên sửa phát âm

b/Vần êch Tiến hành như vần ich

- So sánh êch với ich

c/Đọc tiếng ứng dụng

* -Tìm gạch chân tiếng chứa vần mới ?

-Cho HS đđánh vần,đọc từ , GV sửa sai

HS đọc viết

*Tạo bởi âm i và ch -Giống:Đều kết thúc bằng âm ch

Khác:Vần ach bắt đầu bằng âm a Vần ich bắt đầu bằng âm i

-Ghép cá nhân trên bảng cài

- Học sinh đánh vần CN

*Ghép lịch cá nhân trên bảng cài

- Học sinh đọc CN-nhóm

- tờ lịch -Đánh vần và đọc trơn từ (CN-bàn) -3-4 em đọc lại

2HS khá đọc Gạch trên bảng:kịch,

-HS đọc cá nhân ,nhóm

-GV và HS giải thích từ

-GV đọc mẫu, cho vài HS đọc lại

d/Viết vần

* Giáo viên hướng dẫn học sinh viết

bảng con: ich, êch tờ lịch, con ếch

– hướng dẫn HS cách viết

Củng cố : Cho HS yếu phân tích

và đánh lại 2 vần vừa học

Tro chơi tìm tiếng cĩ vần vừa học

Tiết Luyện tập

1.Luyện đọc

a* Cho hs đọc lại các vần và từ ở tiết 1

- Giáo viên uốn nắn sửa sai

b*Câu ứng dụng Giáo viên giới thiệu

tranh minh hoạ câu ứng dụng

- Tìm tiếng có chứa vần vừa học trong

đoạn thơ

- Cho học sinh đoạn thơ ứng dụng -

Giáo viên đọc mẫu -

c-HD cách cầm sách

+Yêu cầu HS đọc SGK

2.Luyện viết

GV hướng dẫn HS viết các vần và từ

:ich, êch, tờ lịch, con ếch

- GV chỉnh sửa, uốn nắn chữ viết cho

HS

3Luyện nói * 1 HS đọc tên bài luyện

nói

- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện

nói theo tranh

-Tranh vẽ gì?

-Lớp ta ai đã được đi du lịch với gia

đình hoặc nhà trường?

GV Nêu theo hoàn cảnh thực tế

3/Củng cố dặn dò- Cho học sinh đọc lại

bài vừa học trong sgk *Hôm nay ta học

-Lắng nghe

-4-5 em Đồng thanh

-viết ở b¶ng con -HS tìm

HS KG tìm tiếng chứa vần mới

-HS đọc CN -Đọc theo bàn

-2 hs K đọc đoạn thơ

- Tiếng có chứa vần vừa học trong đoạn thơ:chích,chanh,rích,ích

-5-7 em

- HS đọc SGK( CN, nối tiếp)

* Học sinh viết bài vào vở tập viết chú ý độ cao khoảng cách nét nối

-Chúng em du lịch

- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

- HS luyện nói trước lớp

- Tranh vẽ các bạn được đi du lịch với,thầy cô,gia đình

-Trả lời theo ý thích

-Lần lượt nói toàn bộ bài luyện nói Đọc cá nhân trong SGK

*Vần:ich,êch

Thứ 4 ngày 16 tháng 1 năm 2013

Toán

Phép trừ dạng 17-3

I Mục tiêu:

Bieỏt laứm các phép trừ ( khoõng nhụự ) trong phaùm vi 20

-Biết trừ nhaồm ( daùng 17-3 )

II Đồ dùng:que tớnh,

III.Họat động day-học

A-Baứi cuừ

*2 HS leõn baỷng laứm

Baứi 1:Tớnh

13 11 15

+ + +

4 5 2

B Bài mới

*GV giụựi thieọu baứi pheựp trửứ daùng 17 - 3

a) Giụựi thieọu caựch laứm tớnh trửứ daùng 17 - 3

Bửụực 1: laỏy 17 que tớnh ( 1 chuùc vaứ 7 que )

roài tửứ 7 que rụứi taựch laỏy 3 que

* Cho HS laỏy 17 que tớnh ( 1 chuùc vaứ 7 que

) roài tửứ 7 que rụứi taựch laỏy 3 que ủi Sau ủoự

hoỷi coứn laùi bao nhieõu que?

Bửụực 2:

-GV hửụựng daón caựch ủaởt tớnh theo coọt doùc

vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh

-GV HD caựch tớnh baột ủaàu tửứ haứng ủụn vũ

-GV yeõu caàu HS nhaộc laùi caựch trửứ 17 – 3 =

14

Luyeọn taọp

Baứi 1(a)

-HS nhaộc laùi caựch ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn

pheựp tớnh

-ẹoùc pheựp tớnh Y/C HS laứm baứi vaứ sửỷa baứi

-Lửu yự: GV chổ pheựp tớnh 14 – 0 = 14 vaứ hoỷi

*HS làm bảng 1 tổ 1 bài

* Laộng nghe

* HS laỏy que tớnh ra thửùc hieọn

-Coứn laùi 14 que

-HS theo doừi caựch laứm

-HS thửùc hieọn ủaởt tớnh vaứo baỷng con neõu laùi caựch thửùc hieọn

-Neõu taùi choó:7 trửứ 3 baống 4 vieỏt 4

1 haù 1 vieỏt 1

*Tớnh -ẹaởt caực soỏ thaỳng haứng ,thửùc hieọn tửứ phaỷi qua traựi

-caỷ lụựp laứm baỷng con

-Moọt soỏ trửứ ủi 0 thỡ baống chớnh soỏ ủoự

-Em coự nhaọn xeựt gỡ veà baứi naứy?

Baứi 2(Côt1.3)

-GV hửụựng daón HS caựch laứm Gv viết bảng

12-1 = ?

- Y/c hs đứng tại chỗ nói laị cách nhẩm

( Khuyến khích hs nhẩm theo cách thuận

tiện nhất)

-GV nhận xét

Baứi 3* ẹieàn soỏ thớch hụùp

-Muoỏn ủieàn soỏ ủửụùc chớnh xaực ta phaỷi laứm

gỡ?

-Cho HS laứm baứi VBT

-GV nhaọn xeựt caực nhoựm cho ủieồm

3/Cuỷng coỏ daởn doứ

*Hoõm nay hoùc baứi gỡ?

-Cho HS chụi troứ chụi : “ tỡm nhaứ cho thoỷ”

-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

* Tớnh

HS laứm baứi vaứ b/con

-Laỏy soỏ ụỷ ủaàu baỷng trửứ ủi soỏ trong caực

oõ ụỷ haứng treõn sau ủoự ủieàn keỏt quaỷ vaứo

oõ tửụng ửựng ụỷ haứng dửụựi HS laứm VBT caực nhoựm chữa theo hỡnh thửực tieỏp sửực

*17-3 -Chụi theo ủoọớVD Caực ủoọi nhaọn xeựt cheựo

Học vần Bài 83 Ôn tập

I.Muùc tieõu:

- Đọc được cỏc vần , từ ngữ ,cõu ứng dụng từ bài77-83

-Viết được cỏc vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 77-83

-Nghe hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể:Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng

II.ẹoà duứng daùy hoùc:

-GV: tranh

III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc:

1.KTBC : Hoỷi baứi trửụực

ẹoùc saựch keỏt hụùp baỷng con

GV nhaọn xeựt chung

2.Baứi mụựi:

GV treo tranh veừ vaứ hoỷi:

-Tranh veừ gỡ?

-Trong tieỏng baực, saựch coự vaàn gỡ ủaừ

hoùc?

GV giụựi thieọu baỷng oõn taọp vaứ goùi hoùc

sinh keồ nhửừng vaàn keỏt thuực baống c, ch

ủaừ ủửụùc hoùc?

Hoùc sinh neõu teõn baứi trửụực

HS caự nhaõn 6 -> 8 em

-Ac, ach

Hoùc sinh keồ, GV ghi baỷng

HS kieồm tra ủoỏi chieỏu vaứ boồ sung cho ủaày ủuỷ

GV gắn bảng ôn tập phóng to

3.Ôn tập các vần vừa học:

a) Gọi học sinh lên bảng chỉ và đọc

các vần đã học

GV đọc và yêu cầu HS chỉ đúng các

vần

GV đọc (đọc không theo thứ tự)

b) Ghép âm thành vần:

GV yêu cầu học sinh ghép chữ cột dọc

với các chữ ở các dòng ngang sao cho

thích hợp để được các vần tương ứng đã

học

Gọi học sinh chỉ và đọc các vần vừa

ghép được

c) Đọc từ ứng dụng

Gọi học sinh đọc các từ ứng dụng trong

bài: GV sửa phát âm cho học sinh

GV giải thích

Tập viết từ ứng dụng:

GV nhận xét và sửa sai

*Củng cố tiết 1

Gv chỉ bất kỳ vần ,tiếng ,từ ở bảng lớp

cho hs đọc

Y/c hs nhắc lại cấu tạo một số tiếng

TiÕt 2

Hoạt động 1: Luyện đọc

-Gv tổ chức cho c¸c tổ thi đọc bài ở bảng

lớp theo thứ tự và khơng theo thứ tự

* Đọc bài ứng dụng

Yêu cầu hs qs ,nhận xét nội dung tranh

vẽ

Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng

Gọi hs đọc

Gv đọc mẫu

Hoạt động 2: Luyện viết

Gv hướng dẫn hs viết ở vở tập viết

Gv theo dõi ,hd hs viết

Chấm vµ nhận xét một số bài

Hoạt động 3 : Kể chuyện theo tranh

GV ghi tªn truyện, y/s hs đọc : Anh chµng

ngèc vµ con ngçng vµng

Học sinh chỉ và đọc 8 em

Học sinh chỉ theo yêu cầu của GV 10 em

Học sinh ghép và đọc, học sinh khác nhận xét

Cá nhân học sinh đọc, nhóm

Toàn lớp viết

- Học sinh đọc cn

-Học sinh đọc cn

-Hs quan sát ,nhận xét nội dung tranh -Đọc thầm bài ứng dụng

-Hs đọc nối tiếp ,cả bài, Lớp đọc đt 1 lần

-HS nghe -HS viết bài vào vở tập viết :

-Hs đọc tên truyện : Anh chµng ngèc vµ con ngçng vµng

-HS nghe kể chuyện

-Gv kể 2 lần kốm theo tranh:

GV gợi ý hs nhớ nội dung tranh

-HD cỏc nhúm luyện kể

- HD học sinh nờu ý nghĩa truyện

Goùi ủoùc toaứn baỷng oõn

5.Cuỷng coỏ daởn doứ:

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc: Tuyeõn dửụng

-HS tập kể cá nhân theo tranh -Nhắc lại ý nghĩa truyện

Âm nhạc: GV chuyờn dạy

***************************************

SỏngThứ 5 ngày 17 tháng 1 năm 2013

Hoùc vaàn Bài 84 op –ap

I mục tiêu

-HS đọc được; op-ap họp nhóm, múa sạp ;từ và đoạn thơ ứng dụng

-Viết được op- ap họp nhóm, múa sạp

- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: ngọn núi, ngọn cây, tháp chuông

IIĐồ dùng: Tranh,bộ ghép chữ

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc

1 Kiểm tra bài cũ: Đọc SGK

Gv nhận xét - cho điểm

2 Giảng bài mới :

a GT bài :

b Dạy vần

+ Nhận diện vần :Vần op được tạo bởi ovà p

Hỏi: So sỏnh op và oc?

+ yờu cầu HS ghộp vần op

GV đọc mẫu: o-p

b/Phỏt õm và đỏnh vần tiếng:

-Ghộp thờm õm h và dấu nặng vào vần op để

tạo tiếng mới

- Gọi học sinh phõn tớch

-GV hướng dẫn đỏnh vần Đọc trơn

-Cho học sinh quan sát tranh

GV cho HS đọc trơn

Gọi đọc sơ đồ 1

*Nhận diện vần : ap (tương tự)

GV cho HS so sánh vần op với ap

2/.Dạy tiếng ứng dụng:

HS viết, đọc

* Giống: mở đầu bằng Khỏc : op kết thúc bằng p +HS ghộp

- HS đánh vần cá nhân , nhóm , lớp -HS ghép

-HS phân tích

- HS đánh vần - đọc trơn

2 em

* Giống nhau : kết thúc bằng p

* Khác nhau : ap bắt đầu = a

-Gạch dưới những tiếng chứa õm mới học.

-GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng

-Giải thớch từ, đọc mẫu

Gọi HS đọc trơn từ ứng dụng Toàn bảng

3)Hướng dẫn viết:

Viết mẫu và hướng dẫn cỏch viết

-Nhận xét

3.Củng cố T1: Tỡm tiếng mang õm mới học

Tiết 2

a)Luyện đọc trờn bảng lớp

GV cho HS đọc lại bài trên bảng

b/-Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng

- Tỡm tiếng cú chứa vần op-ap trong cõu

Đỏnh vần, đọc trơn tiếng Đọc trơn toàn cõu

GV chỉnh sửa cho HS

GV đọc cho HS nghe

B Luyện viết:

-Hướng dẫn HS viết vở tập viết

Theo dừi , giỳp đỡ HS cũn lỳng tỳng

Chấm 1/3 lớp , Nhận xét cách viết

C Luyện nói:

-Chủ đề luyện núi hôm nay là gì?

-Treo tranh hoỷi.Baùn naứo coự theồ chổ cho coõ vũ

trớ cuỷa choựp nuựi, ngoùn caõy, thaựp chuoõng?

-Choựp nuựi laứ nụi naứo cuỷa ngoùn nuựi?

-Ngoùn caõy ụỷ vũ trớ naứo treõn caõy?Theỏ coứn

thaựp chuoõng thỡ sao?

Choựp nuựi, ngoùn caõy, thaựp chuoõng coự ủaởc

ủieồm gỡ chung?

4.Củng cố : Gọi đọc bài

Thi tỡm tiếng cú chứa vần mới

5.Nhận xột, dặn dũ:

Về nhà đọc lại bài Xem bài mới Nhận xột

giờ học

Cả lớp tỡm tiếng cú õm mới học -Cỏ nhõn, nhúm, lớp

Cỏ nhõn, nhúm, lớp -viết ở bảng con

- Cỏ nhõn, nhúm, lớp

-Cả lớp tỡm tiếng cú õm mới học 2

em ủaựnh vaàn caực tieỏng coự gaùch chaõn, ủoùc trụn tieỏng 4 em, ủoùc trụn toaứn caõu 7 em, ủoàng thanh

luyện viết ở vở tập viết

- HS nêu chủ đề -Leõn chổ treõn baỷng

-Laứ nụi cao nhaỏt cuỷa ngoùn nuựi, coứn goùi laứ ủổnh nuựi

- vũ trớ cao nhaỏt cuỷa caõy…ụÛ chuứa nhaứ thụứ

-Choựp nuựi, ngoùn caõy, thaựp chuoõng coự ủaởc ủieồm chung naốm ụỷ vũ trớ cao nhaỏt

-HS taọp noựi nhoựm 2, Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề -2 em ,Lớp đồng thanh

Thi tỡm tiếng Lắng nghe để thực hiện ở nhà

Hoạt động ngoài giờ: ễn trũ chơi dõn gian.( Gv 2 dạy)

Thực hành tiếng vệt: ễn luyện

I Mục tiêu :

- HS đọc và viết tiếng chứa vần: op, ap,

- HS làm các bài tập: Nối, điền vần

II Đồ dùng dạy học :

, Bảng phụ,VBT

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Cả lớp viết bảng con: op, ap, họp

nhóm, múa sạp

- GV nhận xét

3 Bài ôn

* Đọc bài trong SGK.

- GV cho HS mở SGK đọc bài

- GV cho HS đọc thầm 1 lần

- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc

- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần

toàn bộ bài đọc

- GV nhận xét

* Luyện viết bảng con

- GV cho HS thi viết trên bảng con

những tiếng có vần op, ap

GV nhận xét, cho HS đọc bài bạn viết

* Làm bài tập( Bài 84)

Bài tập 1 : Nối

- GV cho HS đọc từ tiếng

- HS hát 1 bài

- HS viết bảng con theo tổ

- HS mở SGK

- HS đọc thầm 1 lần

- HS thi đọc cá nhân – nhận xét

- Cả lớp đọc đồng thanh

- HS thi viết vào bảng con

- HS nhận xét, đọc bài của nhau

- HS nêu yêu cầu

- HS đọc tiếng– tìm tiếng thích hợp để nối

- HS nêu kết quả