Giáo án Toán 3 tuần 23 - Trường Tiểu học Hiệp Hoà A

I/ Muïc tieâu: - Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số có nhớ 2 lần khoâng lieàn nhau - Biết tìm số bị chia ,giải bài toán có 2 phép tính II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán[r]

Trang 1

Tuần 23: Thứ…… ngày……… tháng…… năm……

Tiết 111: Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số(tiếp theo).

I/ Mục tiêu:

- Biết thực hành nhân số có bốn chữ số cho số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau)

- Vận dụng trong giải toán có lời văn

II/ Chuẩn bị:

* GV: Bảng phụ, phấn màu

* HS: VBT, bảng con

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ: Luyện tập.

- Gv gọi 2 Hs lên bảng làm bài 1, 2

- Nhận xét bài cũ

3 Giới thiệu và nêu vấn đề.

Giới thiệu bài – ghi tựa

4 Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực hiện phép nhân

có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần

không liên nhau)

a) Phép nhân : 1427 x 3.

- Gv GV viết lên bảng phép nhân 1427 x 3

- Gv yêu cầu Hs đặt tính theo cột dọc

+ Khi thực hiện phép tính này ta bắt đầu từ đâu?

- Gv yêu cầu Hs tự suy nghĩ và thực hiện phép tính

trên

* 3 nhân 7 bằng 21, viết 1 nhớ 2

* 3 nhân 2 bằng 6, thêm 2 bằng 8, viết 8

Hs đọc đề bài

Một Hs lên bảng tính Cả lớp đặt tính ra giấy nháp

Thực hiện lần lượt từ phải sang trái

1427

x 3 4281

Trang 2

* 3 nhân 4 bằng 12, viết 2 nhớ 1.

* 3 nhân 1 bằng 3, thêm 1 bằng 4, viết 4

* Vậy 4281 nhân 2 bằng 4281

- Gv nhắc lại cho Hs:

+ Lần 1: Nhân ở hàng đơn vị có kết quả vượt qua 10 ;

nhớ sang lần 2

+Lần 2: Nhân ở hàng chục rồi cộng thêm “phần

nhớ”

+ Lần 3: Nhân ở hàng trăm có kết quả vượt qua 10 ;

nhớ sang lần 4

+ Lần 4: Nhân ở hàng nghìn rồi cộng thêm “phần

nhớ”

* Hoạt động 2: Làm bài1, 2.

 Bài 1.

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT Bốn Hs lên

bảng làm bài

- Gv nhận xét

 Bài 2:

- GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT Bốn Hs lên

bảng sửa bài

- Gv nhận xét, chốt lại

1107 1106 2319 1218

x 6 x 7 x 4 x 5

6642 7742 9276 6090

* Hoạt động 3: Làm bài 3, 4.

- Gv mời Hs đọc yêu cầu bài toán

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Câu hỏi:

+ Mỗi xe chở được bao nhiêu kg gạo?

+ Bài toán hỏi gì?

Hs vưà thực hiện phép nhân

và trình bày cách tính

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs cả lớp làm vào VBT

Bốn Hs lên bảng làm bài Hs nhận xét

Hs đọc yêu cầu của bài

Hs làm bài vào VBT Bốn

Hs lên sửa bài

Hs chữa bài vào vở

Hs đọc yêu cầu bài toán

1425 kg gạo.

Hỏi 3 xe như thế chở được

Trang 3

+ Muốn tìm số kg gạo cả 3 xe ta làm thế nào?

- Gv yêu cầu cả lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng

sửa bài

- GV nhận xét, chốt lại:

Số kg gạo 3 xe chở được là:

1425 x 3 = 4275 (kg )

Đáp số :4275 kg gạo.

* Bài 4:

- Gv mời Hs đọc yêu cầu bài toán

- Gv mời hs nhắc lại cách tính chu vi hình vuông

- Gv yêu cầu cả lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng

sửa bài

Chu vi khu đất đó là:

1508 x 4 = 6032(m) Đáp số : 6032m.

bao nhiêu kg gạo?

Ta tính tích: 1425 x 3

Cả lớp làm vào VBT Một

Hs lên bảng làm bài

Hs chữa bài đúng vào VBT

Hs đọc yêu cầu bài toán

Hs trả lời

Cả lớp làm vào VBT Một

Hs lên bảng làm bài

Hs chữa bài đúng vào VBT

5 Tổng kết – dặn dò.

- Tập làm lại bài Làm bài 1, 3 Chuẩn bị bài: Luyện tập.

- Nhận xét tiết học

Bổ sung :

-

Trang 4

Thứ…… ngày……… tháng…… năm……

Tiết 112: Luyện tập.

I/ Mục tiêu:

- Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ 2 lần không liền nhau)

- Biết tìm số bị chia ,giải bài toán có 2 phép tính

2 Bài cũ: Nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần )

- Gv gọi 2Hs lên bảng sửa bài 1, 3

- Gv nhận xét, cho điểm

* Hoạt động 1: Làm bài 1.

 Bài 1.

- Gv mời 4 Hs lên bảng làm Hs cả lớp làm vào

bảng con

- Gv nhận xét , cho điểm

1324 1719 2308 1206

x 2 x 4 x 3 x 5

2648 6876 6924 6030

 Bài 2:

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- Hướng dẫn Hs thực hiện theo 2 bước:

Bốn Hs lên bảng làm bài Hs cả lớp làm vào bảng con

Hs cả lớp nhận xét bài của bạn

Trang 5

+ Tìm số tiền mua 3 cái bút

+ Số tiền còn lại

- Hs cả lớp làm bài

- Gv nhận xét, chốt lại:

Số tiền mua 3 cái bút là:

2500 x 3 = 7500 (đồng)

Số tiền còn lại là:

8000 – 7500 = 500 (đồng)

Đáp số : 500 đồng.

 Bài 3:

- GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài

+ Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào?

- Hs cả lớp làm bài vào VBT Hai Hs lên bảng

sửa bài

X : 3 = 1527 X : 4 = 1823

X = 1527 x 3 X = 1823 x 4

X = 4581 X = 7292

 Bài 4:

- Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài

- Hình A có bao nhiêu ô vuông đã tô màu ?

- Hình B có bao nhiêu ô vuông đã tô màu ?

- Gv yêu cầu HS đọc bài mẫu và cho biết cách

làm của bài toán

- Gv chia lớp thành 2 nhóm Cho các thi làm bài

Yêu cầu: Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm

bài xong, đúng sẽ chiến thắng

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc

Hs cả lớp làm bài vào VBT Một Hs lên bảng làm bài

Hs sửa bài vào VBT

Hs đọc yêu cầu của bài

Ta lấy thương nhân với số chia.

Hs làm bài vào VBT Hai Hs lên sửa bài

Hs chữa bài vào vở

Có 7 ô vuông đã tô màu

Có 8 vuông đã tô màu

Hs trả lời

Hai nhóm thi đua làm bài

Hs nhận xét

Trang 6

- Tập làm lại bài

- Làm bài 3, 4

- Chuẩn bị bài: Chia số có bốn chữ số với số có một chữ số

Bổ sung :

-

-Thứ…… ngày……… tháng…… năm……

Tiết 113: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.

I/ Mục tiêu:

- Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số ( chia hết, thương có 4 chữ số hoặc 3 chữ số)

- Vận dụng phép chia để lám tính và giải toán

2 Bài cũ: Luyện tập.

- Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1

- Ba Hs đọc bảng chia 3

- Nhận xét ghi điểm

Trang 7

* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực hiện phép

chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số

a) Phép chia 9369 : 3.

- Gv viết lên bảng: 9369 : 3 = ? Yêu cầu Hs

đặt theo cột dọc

*9 chia 3 đươcï 3, viết 3, 3 nhân 3 bằng 9 ; 9trừ

9 bằng 0

* Hạ 3; 3 chia 3 bằng 1, viết 1 ; 1 nhân 3 bằng

3 ; 3 trừ 3 bằng 0

* Hạ 6, 6 chia 3 được 2 , viết 2 2 nhân 3 bằng 6;

6trừ 6 bằng 0

* hạ 9, 9 chia 3 được 3, viết 3.3 nhân 3bằng 9 ; 9

trừ 9 bằng 0

=> 9369 : 3 =3123

b) Phép chia 1276: 4

- Gv yêu cầu Hs thực hiện phép tính vào giấy

nháp

- Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia

trên

Lưu ý: Lần 1 nếu lấy một chữ số ở số bị chia mà

bé hơn số chia thì phải lấy hai chữ số

 Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu Hs tự làm

.+ Yêu cầu 3 Hs vừa lên bảng nêu rõ từng bước

thực hiện phép tính của mình

Hs đặt tính theo cột dọc và tính

9369 3

06 09 0

Hs nhắc lại cách thực hiện

1276 4

07 319 36

0

Vậy 1276 : 4 = 319

Hs đặt phép tính vào bảng con 3Hs lên bảng đặt

Hs lắng nghe

Trang 8

2896 4 4862 2

09 724 08 2431

16 06

0 02

0

 Bài 2:

- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 Hs làm bài

trên bảng lớp

Số gói bánh trong mỗi thùng là:

1648 : 4 = 412 (gói)

Đáp số : 412 gói bánh

- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài

+ Muốn tìm một thừa số chưa biết ?

- Gv yêu cầu Hs làm bài vào VBT 2lên bảng thi

làm bài

a) X x 2 = 1864 b) 3 x X = 1578

X = 1864 : 2 X = 1578 : 3

X = 923 X = 526

3369 3

03 1123 06

09 0

Học sinh cả lớp làm bài vào VBT,1Hs lên bảng làm

Hs nhận xét

Hs trả lời

Hs cả lớp làm bài vào VBT 2Hs lên bảng thi làm bài

Hs nhận xét

- Về tập làm lại bài

- Chuẩn bị bài: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo).

Bổ sung :

Trang 9

Tiết 114: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo)

I/ Mục tiêu:

- Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có dư, với thương có 4 chữ số hoặc có 3 chữ số

- Biết vận dụng phép chia để làm tính và giải toán giải toán

2 Bài cũ: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (tiết 1).

a) Phép chia 9635 : 3.

- Gv viết lên bảng: 9635 : 3 = ? Yêu cầu Hs

đặt theo cột dọc

- Gv yêu cầu cả lớp suy nghĩ và thực hiện phép

tính trên

* 9 chia 3 đươcï 3, viết 3, 3 nhân 9 ; 9 trừ 9 bằng

0

* Hạ 3; 3 chia 3 bằng 1, viết 1 ; 1 nhân 3 bằng 3

; 3 trừ 3 bằng 0

9365 3

03 3121

06 05 2

9365 : 3 =3121 dư 2

Trang 10

* Hạ 6, 6 chia 3 được 2 , viết 2 2 nhân3 bằng 6;

6trừ 6 bằng 0

* Hạ 5, 5 chia 3 được 1, viết 1 1 nhân 3bằng 3; 5

trừ 3 bằng 2

b) Phép chia 2249: 4

nháp

- Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên

Lưu ý: Số dư phải bé hơn số chia.

 Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu Hs tự làm

2469 2 6487 3 4159 5

04 1234 04 2162 15 831

06 18 09

09 07 4

1 1

- Gv nhận xét

 Bài 2:

- Gv hỏi:

+ Mỗi xe tải cần lắp mấy bánh xe ?

Hs đặt phép tính vào giấy nháp Một Hs lên bảng

2249 4

24 562 09

1

- Vậy 2249 : 4 = 562 dư 1

Hs lắng nghe

Học sinh cả lớp làm bài vào VBT.3 Hs lên bảng làm

Hs nhận xét

Cần lắp 4 bánh xe.

Trang 11

trên bảng lớp

Thực hiện phép chia

1250 : 64= 312 (dư 2 ) Vậy 1250 bánh xe lắp được nhiều nhất vào 312 xe

và còn thừa 2 bánh xe.

* Hoạt động 4: Làm bài 3, 4.

 Bài 3:

- Gv chia Hs thành 2 đội A và B

- Gv cho Hs chơi trò chơi xếp hình

- Yêu cầu trong 5 phút, đội nào xếp xong đúng,

đẹp với hình mẫu sẽ chiến thắng

- Gv nhận xét, tuyên dương đội xếp hình đúng,

đẹp

Hỏi có 1250 bánh xe thì lắp được bao nhiêu ô tô?

Hs làm bài

Một Hs lên bảng làm

Hs chia thành 2 đội

Hai đội chơi trò chơi xếp hình

- Làm bài 2,3

- Chuẩn bị bài: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo).

Bổ sung :

Trang 12

Tiết 115: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo)

I/ Mục tiêu:

- Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có chữ số 0

ở thương)

- Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán giải toán

2 Bài cũ: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (tiết 2).

- Ba Hs đọc bảng chia 3

- Nhận xét ghi điểm

a) Phép chia 4218 : 6.

- Gv viết lên bảng: 4218 : 6= ? Yêu cầu Hs đặt

theo cột dọc

- Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên

Một số Hs nhắc lại cách thực hiện phép chia

4218 6

01 703 18 0

Trang 13

b) Phép chia 2407 : 4

nháp

Lưu ý: Số dư phải bé hơn số chia.

 Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề

+ 4 Hs lên bảng thực hiện phép tính Hs còn lại

làm vào bảng con

+ Yêu cầu Hs nêu rõ phép chia hết và phép chia

có dư

a)3224 4 1516 3 b) 2819 7

02 806 01 505 01 402

24 16 19

0 1 5

* Hoạt động 3: Làm bài 2

 Bài 2:

- Gv hỏi:

+ Đội công nhân phải sửa quảng đường dài bao

nhiêu m?

+ Đội đã sửa được bao nhiêu mét?

4218 : 6 = 703

Hs đặt phép tính vào giấy nháp Một Hs lên bảng đặt

2407 4

00 801 07

3

- 2407 : 4 = 601 dư 3

4 Hs lên bảng làm, Hs còn lại làm vào bảng con

1865 6

06 310

05 5

1215 m.

1/3 số mét đường đó.

Trang 14

trên bảng lớp

Số m đường đã sửa được là:

1215 : 3 = 405 (m) Số mét đường còn phải sửa là:

1215 – 405 = 810 (m) Đáp số : 810m.

 Bài 3:

- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài

- Gv yêu cầu các em thực hiện lại các phép tính

Hỏi đội còn phải sửa bao nhiêu mét đường nữa?

Hs làm bài.1 Hs lên bảng làm

Hs cả lớp làm bài vào VBT.Ba Hs lên bảng thi làm bài

a) đúng b) sai c) sai

Hs nhận xét

- Làm bài 2,3

- Chuẩn bị bài: Luyện tập.

Bổ sung :

-

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	110,43 KB