Giáo án giảng dạy môn khối 1 - Tuần 1 - Trường tiểu học Vĩnh Trung 3

Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn @ Caùch naën: + GV yêu cầu HS cùng thực hành bài nặn quả - nặn đất theo hình dạng quả, tạo dáng tiếp làm rõ đặc điểm của, sau đó tìm các chi tiết như: núm,[r]

Trang 1

Tuần 01 KẾ HOẠCH BÀI HỌC KHỐI: 1

Bài 1

XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI

I MỤC TIÊU

Giúp HS

1 làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

2 Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

GV chuẩn bị: Một số tranh thiếu nhi vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên,…)

Tranh trong vở tập vẽ

HS chuẩn bị: Vở tập vẽ,

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định tổ chức:

- Hát vui

- Giới thiệu đồ dùng học tập, SGK

2 Giảng bài mới:

Giới thiệu bài: GV sử dụng các bức thiếu nhi tranh khác nhau để giới thiệu ……

Hoạt động 1:

Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi

+ GV tổ chức cho HS quan sát tranh thiếu nhi và

nhận xét

HS quan sát và nhận xét tranh

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS xem tranh

GV giới thiệu tranh trong sách được phóng lớn và tổ

chức cho HS quan sát và nhận xét

HS quan sát và nhận xét tranh

Hoạt động 3: Tóm tắt kết luận

* GV hệ thống lại nội dung của tranh

Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá

Nhận xét chung cả tiết học về nội dung bài học, về ý

thức học tập của các em

HS chú ý lắng nghe

5 Dặn dò

- về nhà và tập quan sát tranh

- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho tiết học sau./

Trang 2

TUẦN 2

KẾ HOẠCH BÀI HỌC KHỐI: 1

Bài 2 VẼ NÉT THẲNG

I MỤC TIÊU

Giúp HS

1 Nhận biết được các loại nét thẳng

2 Biết cách vẽ nét thẳng

3 Biết vẽ phối hợp cácnét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

GV chuẩn bị:- một số hình có các nét thẳng.

- bài vẽ minh hoạ

- HS chuẩn bị: Vở tập vẽ, viết chì, sáp màu,…

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

1 ổn định tổ chức

- Hát vui

- Kiểm tra đồ dùng học tập

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

+ Tiét học thứ hai hôm nay Thầy sẽ dạy các em vẽ nét thẳng,

và từ các nét thẳng đó các em sẽ vẽ được những vật xung

quanh ta ví dụ như quyển vở, cây, núi…

Bài 2: VẼ NÉT THẲNG

(GV viết bảng đồng thời yêu câu HS lặp lại tựa bài)

b Giới thiệu nét thẳng

+ GV yêu cầu HS xem hình trong tranh vẽ các nét và đặt câu

hỏi để HS nhận biết:

- Nét vẽ trong tranh có tên là gì ?

+ GV chỉ vào cạnh bàn, bảng… để HS thấy rỏ hơnvề các nét

“thẳng ngang, thẳng đứng” đồng thời vẽ lên bảng bằng các

nét để tạo thành cái bảng cho các em thấy rõ hơn

+ GV yêu cầu HS tìm thêm ví dụ về các nét thẳng?

c Hướng dẫn HS cách vẽ nét thẳng

+ Muốn vẽ được nét thẳng phải vẽ thế nào?

HS hát vui

HS lặp lại tựa bài

+ Là nét thẳng ngang, nét thẳng nghiêng,nét thẳng đứng, nét gấp khúc

+ Có ở quyển vở, cửa sổ, cây thước…

Trang 3

- Nét thẳng “ ngang” nên vẽ từ trái sang phải.

- Nét thẳng “ nhgiêng” nên vẽ từ trên xuống

- Nét gấp khúc: có thể vẽ liền nét, từ trên xuống hoạt từ

dưới lên

+ GV vừa vẽ bảng cùng hướng dẫn để các em thấy rõ hơn

+ GV chỉ vào hình minh hoạ và đặt câu hỏi:

- đây là hình gì? Được vẽ bằng nét thẳng gì?

* GV tóm tắt: dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng có thể vẽ

được nhiều hình như vẽ nhà vẽ cây…

d Thực hành

+ bài thực hành hôm nay yêu cầu các em vẽ tranh theo ý thích

vào phần giấy có trong vở tập vẽ Các em có thể vẽ:

+ Vẽ nhà và hàng rào…

+ Vẽ thuyền, vẽ núi…

Chú ý : khi vẽ các em dùng viết chì để vẽ không sử dụng

thước khi vẽ các nét thẳng , cầm bút nhẹ nhành, đưa nét thoải

mái vẽ hình ảnh song các em chọn màu yêu thích vẽ vào hình

vẽ và nền

+ GV bao quát, gúp HS làm bài, cụ thể là: Tìm hình cần vẽ,

cách vẽ nét, vẽ thêm hình, vẽ màu vào hình…

3 Nhận xét, đánh giá

+ GV chọn 5 bài và hướng dẫn HS nhận xét

+ GV nhận xét, động viên chung

4 Dặn dò HS

Chuẩn bị vở tập vẽ, màu, bút chì,… cho tiết học sau./

+ Hình vẽ núi là nét gấp khúc, nước là nét ngang, cây là nét thẳng đứng và nét nghiêng,…

HS chú ý lắng nghe

HS thực hành bài vẽ

+ HS quan sát và nhận xét

Trang 4

TUẦN 3

KHẾ HOẠCH BÀI HỌC KHỐI: 1

Bài 3 MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN

I MỤC TIÊU

Giúp HS

1 Nhận biết màu: đỏ, vàng, lam

2 Biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ được màu kín hình, không (hoặc ít) ra ngoài hình vẽ

GV chuẩn bị: Tranh có màu đỏ, vàng, lam

- Một số đồ vật có màu đỏ, vang, lam

+ HS chuẩn bị: vở tập vẽ, màu vẽ,

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

- Hát vui

2 Giảng bài mới

+ Hôm nay các em sẽ được tìm hiểu về màu sắt cơ bản Đó là:

bài 3 - MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN

(GV giới thiệu bài đồng thời yêu cầu HS lặp lại tựa bài)

b Giới thiệu màu sắt: 3 màu đỏ, vàng, lam

- GV cho HS quan sát hình vẽ và đặt câu hỏi:

+ Hãy kể tên các màu có trong hình? (GV sửa sai ngay nếu

các em trả lời sai, để HS nhận ra 3 màu đỏ, vàng, lam)

+ GV giới thiệu đồ vật có màu đỏ, vàng, lam, và đặt câu hỏi:

- Đồ vật có tên là gì ? và có màu gì?

* GV kết luận:

+ Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc

+ Màu sắc làm cho đồ vật đẹp hơn

+ Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính

c Thực hành

+ GV yêu vầu HS mở vở tập vẽ và hỏi:

- Các em quan sát hình 2, 3, 4 trong sách và cho Thầy biết là

hình gì?

- Những hình này ta nên vẽ màu gì được?

HS hát vui

HS lặp lại tựa bài

- HS kể tên màu có trong tranh

+ HS gọi tên các đồ vật và nêu được màu sắc có trên đồ vật đó

+ Là hình lá cờ, quả xoài, hình dãy núi

+ lá cờ vẽ màu vàng và đỏ

Trang 5

+ Để vẽ màu đẹp các em cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ

dàng Nên vẽ màu xung quanh trước, ở giửa sau

+ GV cho HS thực hành

+ GV theo dõi và giúp HS: tìm màu theo ý thích Vẽ màu ít ra

ngoài hình vẽ

+ GV chọn một số bài hoàn thành đẹp và hướng dẫn HS nhận

xét:

- Bài nào màu đẹp?

- Bài nào chưa đẹp Vì sao?

- GV yêu cầu tìm ra bài vẽ đẹp

+ GV đánh giá và xếp loại

4 Dặn dò HS

- Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang xem bạn đã dùng

những màu gì để vẽ Và chuẩn bị đồ dùng học vẽ./

+Quả xoài vẽ màu xanh hoặc màu vàng, núi vẽ màu lam

+ HS thực hành bài vẽ

+ HS nhận xét theo hướng dẫn của GV

 RÚT KINH NGHIỆM

Trang 6

TUẦN 4

Bài 4 VẼ HÌNH TAM GIÁC

I MỤC TIÊU

Giúp HS

1 Nhận biết được hình tam giác

2 Biết cách vẽ hình tam giác

3 Từ các hình tam giác có thể vẽ được một số hình tương tự trong thiên nhiên

GV chuẩn bị: - Một số hình vẽ dạng tam giác

- Cây thước êke, khăn quàng,…

HS chuẩn bị: - vở tập vẽ, bút chì đen, sáp màu,…

- Hát vui

+ GV giới thiệu hình tam giác và hỏi: Đây là hình gì?

- Hôm nay Thầy sẽ hướng dẫn các em vẽ hình tam giác và

vẽ những hình ảnh từ hình tam giác nhé

Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC.

(GV giới thiệu và yêu cầu HS lặp lại tựa bài)

b Giới thiệu hình tam giác

+ GV giới thiệu tranh và yêu cầu HS quan sát đồng thời đặt

câu hỏi:

- Trong hình vẽ gì?

- Vậy còn trong tranh này có hình vẽ gì?

- Và em biết những hình vẽ đó có giống hình gì không?

+ GV tóm tắt:có thể vẽ nhiều hình từ hình tam giác

c Hướng dẫn HS cách vẽ hình tam giác

+ Để vẽ được hình tam giác các em cần chú ý:

- Vẽ từng nét

- Vẽ nét từ trên xuống

+ HS hát vui

+ Đó là hình tam giác + HS lặp lại tựa bài

+ Hình vẽ cái nón,cái êke, vẽ mái nhà

+ Trong tranh có cánh buồm, dãy núi, con cá…

+ HS chú ý lắng nghe và quan sát GV thực hiện mẫu

Trang 7

- Vẽ nét từ trái sang phải

( GV vừa hướng dẫn vừa vẽ mẫu)

+ Và từ đó GV vẽ một số hình vẽ minh hoạ từ hình tam giác

để học sinh thấy rõ hơn

d Thực hành

+ GV hướng dẫn HS tìm ra cách vẽ cánh buồn, dãy núi, cá,

nước,…vào phần giấy bên phải trong vở tập vẽ

- GV theo dõi và giúp HS tìm thêm hình để vẽ và vẽ màu

theo ý thích, có thể mỗi cánh buồm một màu Màu buồm và

màu thuyền khác nhau Và vẽ màu vào các hình ảnh khác,

và vẽ kín màu tranh

3 Nhận xét, đánh giá:

GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ đẹp về:

+ Hình vẽ

+ Màu sắc

4 Dặn dò HS

+ Quan sát quả cây, hoa, lá./

+ HS cùng GV nhận xét

Trang 8

TUẦN 5

Bài 5 VẼ NÉT CONG

I MỤC TIÊU

Giúp HS:

1 Nhận biết nét cong

2 Biết cách vẽ nét cong

3 Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích

GV chuẩn bị:- Một vài hình vẽ là nét cong (quả, hoa, lá, )

Tranh minh hoạ trong bộ đồ dùng học tập

HS chuẩn bị: Vở tập vẽ, bút chì, màu,…

- Hát vui

+ Ở bài 2 Thầy hướng dẫn các em học vẽ gì?

Hôm nay Thầy sẽ hướng dẫn tiếp các em vẽ nét cong ( GV

giới thiệu tựa bài và yêu cầu HS lặp lại.)

b Giới thiệu các nét cong

+ GV vẽ lên bảngmột số nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép

kín… và đặt câu hỏi HS trả lời

- Đây là nét gì? ( GV gợi ý để HS nhận ra được các nét cong,

nét lượn sóng, …)

+ GV giới thiệu tranh và yêu cầu học sinh gọi tên các hình có

trong tranh? Và hỏi: các hình vẽ trên được tạo ra từ nét cong gì?

* GV kết luận: Từ các nét cong chúng ta có thể vẽ nhiều hình

ảnh khác nhau

c Hướng dẫn HS cách vẽ nét cong

+ GV vẽ lên bảng để HS thấy rõ hơn cách vẽ nét cong

+ Và từ đó GV liên hệ thực tế vẽ những hình ảnh có nét cong

Và hỏi quả, hoa, mặt đất, vẽ bằng nét cong gì?

+ HS hátvui

+ Vẽ nét thẳng + HS lặp lại tựa bài

+ HS trả lời theo gợi ý của GV

+ Quả vẽ bằng nét cong khép kín, hoa là nét cong trái, phải, mặt đất là nét lượn sóng

HS lên bảng thực hiện vẽ nét cong

Trang 9

+ GV yêu cầu HS lên bảng vẽ lại nét cong( gọi 3 HS)

d Thực hành

+ GV nêu yêu cầu của bài thực hành: sử dụng các nét cong để

vẽ thành một bức tranh

+ Và để vẽ dược tranh này trước tiên phải chọ hình ảnh là nét

cong Vậy hình gì có nét cong

(GV vẽ mẫu tranh vườn hoa để HS thấy rỏ hơn)

+ Các em chọn hình ảnh vẽ cân đối vào tờ giấy và chọn màu

thích hợp vẽ vào hình và vẽ màu nền cho tranh đẹp

+ GV cho HS thực hành Và theo dõi giúp các em chọn hình

thích hợp để vẽ, và sắp xếp bố cục tranh cho hợp lý

3 Nhận xét, đấnh giá.

+ GV chọn một số bài và hướng dẫn HS nhận xét:

- bài vẽ nào đẹp? Vì sao?

- Màu sắt của bài vẽ thế nào?

+ GV đánh giá và xếp loại

4 Dặn dò HS

+ Quan sát hình dáng, màu sắt của quả cây

+ Và chuẩn bị thêm đất nặn, đồ dùng học vẽ./

+ Là hình hoa, mặt đất, mặt trời, …

+ HS nhận xét bài vẽ theo hướng dẫn của GV

Trang 10

TUẦN 6

B ài 6

VẼ Hoặc NẶN QUẢ DẠNG TRÒN

( Liên hệ )

I MỤC TIÊU.

Giúp HS

1 Nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc một số quả dạng tròn (cam, táo, )

2 Vẽ hoặc nặn được một vài quả dạng tròn

3 Biết một vài lịai cây quả thường gập, một số vai trị của thực vật đối với con người, mốt số biện pháp cơ bản bảo vệ nĩ, yêu mến vẽ đẹp và cĩ ý thức chăm sĩc cỏ cây hoa lá và thiên nhiên…

II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC

GV chuẩn bị: - Tranh vẽ quả dạng tròn Một vài quả dạng tròn: cam, táo…

HS chuẩn bị: Vở tập vẽ, màu vẽ Đất nặn,…

- Hát vui

a Giới thiệu bài:

+ GV giới thiệu quả và đặt câu hỏi: đây là những quả gì?

- Những quả này có dạng gì?

+ Hôm nay Thầy và các em tìm hiểu và vẽ quả dạng tròn

nhé

Bài 6: VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN

b Giới thiệu đặc điểm các loại quả dạng tròn

+ GV giới thiệu tranh đồng thời cho các em quan sát mẫu

thực và đặt câu hỏi để HS nhận xét:

- Qủa táo có hình dạng gì? Màu sắc của quả thế nào?

- Còn quả cam có hình dạng gì? Màu gì?

(GV cho HS tự nhận xét một vài quả để các em hiểu rỏ

hơn về quả dạng tròn

c Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn

@ Cách nặn:

+ GV yêu cầu HS cùng thực hành bài nặn quả

- nặn đất theo hình dạng quả, tạo dáng tiếp làm rõ đặc

điểm của, sau đó tìm các chi tiết như: núm, cuống, ngấn …

@ Cách vẽ:

+ Tương tự vẽ hình quả trước, vẽ chi tiết và vẽ màu sau

Chú ý khi vẽ ,vẽ vừa với phần giấy, không to, không nhỏ

+ Hát vui

+ HS gọi tên quả: là quả cam, quả táo Có dạng tròn

+ Quả táo có hình dáng tròn, có loại màu xanh, vàng, đỏ…

+ Quả cam có dạng tròn, hoặc hơi tròn, màu da cam, vàng, xanh

+ HS chú ý lắng nghe, quan sát và thực hiên cùng GV

Trang 11

d Thực hành

+ GV cho HS vẽ quả vào vở: có thể vẽ một hoặc hai quả

dạng tròn khác nhau và vẽ màu theo ý thích

+ GV tiếp tục theo dõi HS thực hành và giúp các em vẽ

được quả dạng tròn Và chọn màu vẽ thích hợp

+ GV hướng dẫn HS nhận xét bài học về:

- Hình dáng

- Màu sắc

+ GV nhận xét chung và xếp loại

- GV kết luận (LGMT) qua bài này các em nên biết yêu quí

cây cỏ, thiên nhiên, chăm sĩc các lồi cây, trồng cây và

chăm sĩc như tưới làm cỏ,… để mơi trường luơn xanh sạch

đẹp…

4 Dặn dò HS

+ Các em tiếp tục quan sát quả và tìm hiểu kỉ về màu sắc

của các loại quả

+ Chuẩn bị vở tập vẽ, màu ,…cho tiết học sau./

+ HS tự nhận xét bài vẽ

Trang 12

TUẦN 7

Bài 7

VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY

( Liên hệ )

I MỤC TIÊU

Giúp HS

1 Nhận biết màu các loại quả quen biết

2 Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả

3 Biết một vài lịai cây quả thường gập, một số vai trị của thực vật đối với con người, mốt số biện pháp cơ bản bảo vệ nĩ, yêu mến vẽ đẹp và cĩ ý thức chăm sĩc cỏ cây hoa lá và thiên nhiên…

GV chuẩn bị: Một số quả thực

- Tranh vẽ về các loại quả

HS chuẩn bị: Vở tập vẽ, màu vẽ.

- Hát vui

+ Ở bài trước các em được học bài gì?

+ Tiếp tục hôm nay Thầy sẽ hướng dẫ các em tìm sâu hơn

về màu sắc của các loại quả

Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY

(GV giới thiệu bài đồng thời yêu cầu HS lặp lại tựa bài)

b Giới thiệu quả

+ GV giới thiệu quả thật cho HS quan sát và đặt câu hỏi:

- Đây là quả gì?

- Quả có màu gì?

- Hình dáng quả thế nào?

+ GV tiếp tục giới thiệu tranh và yêu cầu HS kể tên các loại

quả có trong tranh? Và quả có màu gì?

c Hướng dẫn HS cách làm bài tập

+ GV yêu cầu HS mở vở tập vẽ và hỏi:

- Ở hình 3 có vẽ hình gì?

- Quả xoài có màu sắc gì?

- Quả cà có màu gì?

+ GV tóm tắt: Đây là quả xoài và quả cà, các em có thể vẽ

+ HS hát vui

+ Bài trước học vẽ hoặc nặn quả dạng tròn

+ HS lặp lại tựa bài

HS tự trả lời các câu hỏi Và kể tên, màu sắc của quả có trong tranh

+ Hình 3 vẽ quả cà và quả xoài

+ Quả xoài có màu xanh và màu vàng khi quả đã chín

+ Quả cà màu đỏ khi chín, màu xanh khi quả còn xanh

Trang 13

màu như em thấy, quả xanh hay quả chín tuỳ ý Khi vẽ

không được vẽ chờm ra ngoài, vẽ đều tay thì màu mới đẹp

+ GV vẽ mẫu cho HS nhận biết rõ hơn

d Thực hành

+ GV cho HS làm bài

+ Khi HS làm bài, GV quan sát và giúp các em:

- Chọn màu để vẽ

- Cách vẽ màu: nên vẽ ở xung quanh trước, ở giữa sau để

màu không ra ngoài hình vẽ

+ GV chọn một số bài đẹp đẻ hướng dẫn HS nhận xét

+ Động viên, khuyến khích HS có bài vẽ đẹp

GV kết luận (LGMT) qua bài này các em nên biết yêu quí cây

cỏ, thiên nhiên, luơn chăm sĩc các lồi cây, trồng cây và chăm

sĩc như tưới làm cỏ,… để mơi trường luơn xanh sạch đẹp…

4 Dặn dò HS

+ Tập quan sát nhiều màu sắc của hoa, quả…

+ Tìm xem những đồ vật nào có dạnh hình vuông và hình

chữ nhật Và chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho tiết học sau./

HS thực hành bài vẽ

HS nhận xét bài theo GV hướng dẫn

Trang 14

TUẦN 8

Bài 8 VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT

I MỤC TIÊU

Giúp HS

1 Nhận biết hình vuông và hình chữ nhật

2 Biết cách vẽ các hình trên

3 Vẽ được các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích

GV chuẩn bị: Hình vẽ đồ vật có dạng hình vuông và chữ nhật

- Hình minh hoạ để hướng dẫn cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật

HS chuẩn bị: Vở tập vẽ, bút chì, sáp màu.

- Hát vui

+ GV vẽ lên bảng hình vuông và hình chữ nhật, và hỏi:

- Đây là hình gì?

+ Hôm nay chúng ta học vẽ hình vuông, hình chữ nhật

(Gv giới thiệu và yêu cầu HS lặp lại tựa bài)

b Giới thệu hình vuông , hình chữ nhật.

+ GV giới thiệu hình vẽ đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ

nhậtvà gợi ý HS nhận ra:

- Viên gạch, quyển tập, cửa sổ có hình gì?

- Ngoài ra em còn biết đồ vật nào có dạng hình vuông và hình

chữ nhật?

c Hướng dẫn HS cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật

@ Vẽ hình vuông:

+ Để vẽ hình vuông trước vẽ hai nét dọc song song, và vẽ hai

nét ngang còn lại Vẽ sao cho các cạnh đều bằng nhau

@ Vẽ hình chữ nhật

+ Vẽ trước 2 nét ngang bằng nhau, cách đều nhau

+ HS hát vui

+ Là hình vuông và hình chữ nhật

+ HS lặp lại tựa bài

+ HS tự trả lời câu hỏi

+ HS nêu những đò vật mà các em biết

+ HS chú ý lắng nnghe và quan sát GV vẽ mẫu

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	246,16 KB