Giáo án Lớp ghép 3+4 - Tuần 1

-Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nghĩa của các từ ngữ khó được chú giaûi cuûa baøi:kinh ñoâ,om soøm ,troïng thưởng,bình tỉnh ,kim khâu.luyện [r]

Trang 1

Giỏo viờn:Đàm Thị Ngặm 1

Thứ 2 ngày 15 tháng 08 năm 2011

Tiết 1

Chào cờ

-Tiết 2

Tập đọc (Tiết 1)

Dế mèn bênh vực kẻ yếu

I Mục tiêu

- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ

đúng dấu câu, cú giọng thể hiện giọng của Nhà

Trò - Dế Mèn

- Hiểu một số từ, ngữ: cỏ xước, nhà trò,

bự, lương ăn, ăn hiếp, mai phuc Hiểu nội

dung câu chuyện: Ca ngợi tấm lòng nghĩa hiệp,

bênh vực kẻ yếu của Dế Mèn

- Phỏt hiện được những lời núi, cử chỉ

cho thấy tấm lũng nghĩa hiệp của Dế Mốn

- Trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK

- Giáo dục các em thương yêu người

khác, bênh vực kẻ yếu

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh họa (phóng to) bài tập đọc

trang 4 SGK

- Bảng phụ viết mẫu sẵn câu, từ cần

luyện đọc

- Tập truyện: Dế mèn phiêu lưu ký của Tô

Hoài

TOAÙN ẹOẽC,VIEÁT,SO SAÙNH CAÙC SOÁ COÙ 3CHệế SOÁ

I Muùc tieõu:

Bieỏt caựch ủoùc ,vieỏt ,so saựnh caực soỏ coự ba chửừ soỏ

-Hs khaự gioỷi laứm (BT5

-II Chuaồn bũ:

GV:Baỷng phuù coự ghi noọi dung cuỷa baứi taọp 1

Hs :boọõ ủoà duứng hoùc toaựn

Cỏc hoạt động dạy học

Dạy bài mới

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn luyện đọc

- Gọi 2 - 3 em đọc tiếng khó trên bảng

- Cho học sinh mở SGK/4; 3 em đọc nối

tiếp (3 lượt)

- 2 học sinh khác đọc lại toàn bài

- Gọi 1 em đọc từ chú giải trước lớp

- Giáo viên đọc mẫu lần 1

c)Tìm hiểu bài và hướng dẫn đọc diễn

cảm

- Truyện có những nhân vật chính nào?

1 Baứi mụựi: ẹoùc ,vieỏt ,so saựnh caực soỏ coự ba chửừ soỏ

a) Giụựi thieọu:

- Ghi tửùa baứi

b) OÂn taọp veà ủoùc, vieỏt soỏ:

- Giaựo vieõn ủoùc cho HS vieỏt caực soỏ sau:

456, 227, 134, 506, 609, 780

- Laứm baứi taọp:

- Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi 1

- Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo saựch

c) OÂn taọp veà thửự tửù soỏ:- Treo baỷng phuù

Trang 2

- Kẻ yếu được Dế Mèn bênh vực là ai?

- Vì sao Dế Mèn lại bênh vực chị Nhà

Trò ? Chúng ta cùng tìm hiểu câu chuyện?

Đoạn 1: yêu cầu học sinh đọc thầm

đoạn 1

- Dế Mèn nhìn thấy Nhà Trò trong hoàn

cảnh?

- Đoạn 1 ý nói gì?

- Giáo viên ghi bảng ý 1

Vì sao chị Nhà Trò lại gục đầu ngồi

khóc? Chúng ta tìm hiểu đoạn 2

Đoạn 2: yêu cầu 1 em đọc to.

- Hãy đọc thầm đoạn trên và tìm những

chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt?

- Đoạn này là lời ai?

Đoạn 3: Yêu cầu học sinh đọc thầm

đoạn 3 - vài em trả lời

- Đoạn 3: có lời nói của Dế Mèn ta nên đọc với

giọng?

coự ghi saỹn noọi dung baứi taọp 2

- Yeõu caàu 2 HS leõn baỷng, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ

- Coự nhaõn xeựt gỡ veà daừy soỏ ụỷ phaàn a)

- Coự nhaõn xeựt gỡ veà daừy soỏ ụỷ phaàn b) d) OÂn luyeọn veà so saựnh soỏ vaứ thửự tửù soỏ:

* Baứi 3:

- Yeõu caàu HS ủoùc ủeà

- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi

- Hoỷi: Taùo sao ủieàn 303 < 330

* Baứi 4:

- Goùi HS ủoùc daừy soỏ cuỷa baứi

- Yeõu caàu HS laứm baứi

Cuỷng coỏ

Qua baứi naứy giuựp caực em hieồu ủieàu gỡ

Daởn doứ:

Veà nhaứ luyeọn taọp theõm vaứ xem laùi baứi taọp Nhận xột chung

-Tiết 3

Toán (Tiết 1)

ễn tập các số đếm 100.000

I Mục tiêu

Giúp học sinh

- Ôn tập về đọc, viết các số trong phạm vi

100.000 Ôn tập viết tổng thành số

- Rèn luyện kỹ năng đọc, viết số thành thạo,

khắc sâu hơn về khái niệm chu vi của một

hình

- Giáo dục học sinh lòng ham thích học toán,

tính cẩn thận

Giáo viên vẽ sẵn bảng số trong bài tập 2

lên bảng

TAÄP ẹOẽC

CAÄU BEÙ THOÂNG MINH

I Muùc tieõu:A Taọp ủoùc:

- ẹoùc ủuựng ,raứnh maùch caực tửứ ngửừ:noọp ,lo sụù ,xin sửừa ,baọt cửụứi ,maõm coó;sửự giaỷ;lo sụù

-Bieỏt ngaột nghổ hụùp lớ sau daỏu chaỏm ,daỏu phaồy vaứ giửừa caực cuùm tửứ

-Bửụực ủaàu bieỏt ủoùc phaõn bieọt lụứi ngửụứi daón chuyeọn vụựi lụứi caực nhaõn vaọt

- Hieồu nghúa cuỷa caực tửứ ngửừ khoự ủửụùc chuự giaỷi cuỷa baứi:kinh ủoõ,om soứm ,troùng thửụỷng,bỡnh tổnh ,kim khaõu.luyeọn thaứnh taứi

- Hieồu noọi dung baứi: Ca ngụùi sửù thoõng minh,vaứ taứi trớ cuỷa caọu beự

(Traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK)

III Chuaồn bũ:

GV -Tranh minh hoaù cho baứi taọp ủoùc.

Trang 3

Baỷng phuù vieỏt caõu, ủoaùn caàn hửụựng daón ủoùc

HS -SGK

Dạy bài học mới

Bài 1: 1 em nêu yêu cầu bài tập Giáo

viên viết bảng gọi 2 em lên làm Học sinh khác

làm vào vở

- Giáo viên chữa bài: nêu câu hỏi

a) Các số trên tia số được gọi là những

số gì?

- Hai số liền nhau trên tia số hơn kém

nhau bao nhiêu đơn vị?

b) Các số trong dãy số này gọi là những

số tròn gì?

- Hai số liền nhau trong dãy số hơn kém

nhau?

Bài 2: (Giáo viên treo bảng phụ), gọi 3

em lên bảng làm

Yêu cầu học sinh nhận xét - Giáo viên

sửa chữa và cho điểm

Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc bài mẫu và

hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- 2 em lên bảng làm 2 phần, học sinh

khác tự làm vở bài tập Học sinh nhận xét, giáo

viên sửa sai ghi điểm

3 Củng cố dặn dò

Giáo viên nhận xét chung tiết học, dặn

học sinh về nhà làm thêm bài 2 và H/3 vở bài

tập Chuẩn bị bài sau: Ôn tập tiếp theo.

2 Luyeọn ủoùc:

a) Giaựo vieõn ủoùc toaứn baứi

b) Hửụựng daón luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ

* ẹoùc tửứng caõu:

- Yeõu caàu HS phaựt aõm caực tửứ khoự Giaựo vieõn ghi baỷng tửứ khoự: lo sụù, bỡnh túnh, xin sửừa, baọt cửụứi, maõm coó, …

* ẹoùc tửứng ủoaùn:

- Yeõu caàu HS ủoùc 3 ủoaùn

- Luyeọn ủoùc nhửừng caõu sau:

3 Hửụựng daón tỡm hieồu baứi:

- Yeõu caàu HS ủoùc thaàm ủoaùn 1

Nhaứ vua nghú ra keỏ gỡ ủeồ tỡm ngửụứi taứi?

- ẹoùc ủoaùn 2:

+ Caọu beự ủaừ laứm gỡ ủeồ nhaứ vua thaỏy leọnh cuỷa ngaứi laứ voõ lyự?

- ẹoùc ủoaùn 3:

+ Trong cuoọc thửỷ taứi laàn sau, caọu beự yeõu caàu ủieàu gỡ?

- Caõu chuyeọn naứy noựi leõn ủieàu gỡ?

4 Luyeọn ủoùc laùi:

ẹoùc phaõn vai

Nhận xột chung -Tiết 4

Đạo đức (Tiết 1) Trung thực trong học tập

I Mục tiêu

Học xong bài này, học sinh biết khả năng:

1 Nhận thức được:

- Cần phải trung thực trong học tập

- Giá trị của trung thực nói chung và trung

thựuc trong học tập nói riêng

2 Biết trung thực trong học tập

3 Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi

TAÄP ẹOẽC – KEÅ CHUYEÄN

CAÄU BEÙ THOÂNG MINH

I Muùc tieõu:

B Keồ chuyeọn:

- Keồ laùi tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn dửùa theo tranh minh hoaù

Trang 4

trung thực và phê phán những hành vi thiếu

trung thực trong học tập.

Hoạt động 1

Xử lý tình huống (trang 3SGK)

- Học sinh xem tranh SGK và đọc nội

dung tình huống:

- Theo em, bạn Long có thể có những

cách giải quyết?

- Nếu em là Long, em chọn cách nào? Tại

sao?

Hoạt động 2: Làm việc cá nhân: Bài 1

- Học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh trả lời, chất vấn lẫn nhau

- Giáo viên kết luận

Bài 2: Thảo luận nhóm

- Giáo viên phát mỗi nhóm 3 thẻ và qui

ước:

- Giáo viên yêu cầu nêu từng ý trong bài tập

Các nhóm thảo luận và giơ cao thẻ

Hoạt động tiếp nối

- Học sinh sưu tầm, trình bày các mẩu

chuyện, tấm gương về trung thực trong học tập

- Tự liên hệ (bài 6)

- Giáo viên: đã bao giờ em thiếu trung

thực trong học tập chưa?

Nếu có bây giờ nghĩ lại em cảm thấy thế

nào?

- Các nhóm trình bày tiểu phầm

- Giáo viên nhận xét và tuyên dương nhóm

diễn tốt,

KEÅ CHUYEÄN

1 Neõu nhieọm vuù: Quan saựt tranh 3 ủoaùn truyeọn, taọp keồ laùi tửứng ủoaùn caõu chuyeọn

2 Hửụựng daón keồ tửứng ủoaùn:

a) Yeõu caàu HS quan saựt tửứng tranh b) Goùi HS keồ

* Giaựo vieõn coự theồ gụùi yự:

* Tranh 1:

 Quaõn lớnh ủang laứm gỡ?

 Thaựi ủoọ cuỷa daõn laứng ra sao khi nghe leọnh naứy?

* Tranh 2:

 Trửụực maởt vua caọu beự ủang laứm gỡ?

 Thaựi ủoọ cuỷa vua nhử theỏ naứo?

* Tranh 3:

 Caọu beự yeõu caàu sửự giaỷ ủieàu gỡ?

 Thaựi ủoọ cuỷa vua thay ủoồi ra sao?

c) Sau moói laàn keồ HS vaứ giaựo vieõn nhaọn xeựt

* Cuỷng coỏ:

- Trong caõu chuyeọn em thớch ai?

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

* Daởn doứ:

- Veà taọp keồ laùi cho ngửụứi thaõn nghe

Chính tả (Tiết 1)

Nghe viết: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu

I Mục tiêu

- Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn văn từ: Một

hôm đến vẫn khó trong bài: Dế Mèn bênh

vực kẻ yếu

- Viết đúng, đẹp tên riêng: Dế Mèn, Nhà Trò

- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt vần

an/ang Tìm đúng tên các vật có vần an/ang

ẹAẽO ẹệÙC KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ

Hoùc sinh bieỏt:

-Bieỏt coõng lao to lụựn cuỷa Baực Hoà ủoỏi vụựi ủaỏt nửụực daõn toọc

-Bieỏt ủửụùc tỡnh caỷm cuỷa Baực Hoà ủoỏi vụựi thieỏu nhi vaứ tỡnh caỷm cuỷa thieỏu nhi ủoỏi vụựi

Trang 5

- Giáo dục các em yêu Tiếng Việt, ý thức giữ

gìn sự trong sáng của Tiếng Việt

Bảng lớp viết 2 lần bài bài tập 2 a và 2b

Baực HoàThửùc hieọn theo naờm ủeàu Baực Hoà daùy thieỏu nieõn nhi ủoàng

-Hoùc sinh khaự ,gioỷi bieỏt nhaộc nhụỷ baùn beứ cuứng thửùc hieọn naờm ủieàu Baực Hoà daùy

II Chuaồn bũ:

AÛnh photo duứng cho hoaùt ủoọng 1, tieỏt 1

HS -vụỷ BTẹẹ

Giới thiệu bài mới

- Bài tập đọc các em vừa học có tên là

gì?

- Tiết này các em sẽ nghe cô đọc để viết

đoạn 1, 2 của bài tập đọc đó

b) Hướng dẫn nghe - viết

* Trao đổi về nội dung đoạn trích

- 1 em đọc đoạn chính

- Đoạn trích cho em biết về điều gì?

* Hướng dẫn viết từ khó

Vài em lên bảng viết, học sinh khác viết

bảng con

* Viết chính tả

Giáo viên đọc tốc độ vừa phải cho học

sinh viết

* Soát lỗi và chấm bài.

- Đọc toàn bài cho học sinh soát

- Thu 10 bài chấm

- Nhận xét bài viết

c) Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2b: 1 em đọc yêu cầu bài 2b.

Học sinh tự làm bài

Bài 3: 1 em đọc yêu cầu bài tập.

- Học sinh tự giải đố, viết vào với nháp

- 2 em đọc câu đố và lời giải

- Giáo viên giới thiệu cái la bàn, phần b tiến

hành tương tự

3 Củng cố, dặn dò

- Em nào viết đúng hoàn toàn? Sai mấy

lỗi? Lỗi gì? giáo viên cho học sinh lên viết lại

lỗi sai Nhắc lại tên riêng trong bài?

* Hoaùt ủoọng 1: Thaỷo luaọn.

- Chia 5 nhoựm

- Caực nhoựm quan saựt tranh, tỡm hieồu noọi dung vaứ ủaởt teõn cho tửứng tranh

- Thaỷo luaọn lụựp:

- Hoỷi: em coứn bieỏt gỡ veà Baực Hoà? cho vớ duù

+ Baực sinh ngaứy thaựng naứo?

+ Queõ Baực ụỷ ủaõu?

+Baực coự nhửừng teõn goùi naứo?

+ Tỡnh caỷm giửừa Baực vaứ thieỏu nhi nhử theỏ naứo?

+ Baực coự coõng lao nhử theỏ naứo ủoỏi vụựi ủaỏt nửụực?

* Hoaùt ủoọng 2: Keồ chuyeọn caực chaựu vaứo

ủaõy vụựi Baực

- Giaựo vieõn keồ chuyeọn

- Yeõu caàu HS thaỷo luaọn:

 Qua caõu chuyeọn, em thaỏy tỡnh caỷm giửừa Baực vaứ caực chaựu thieỏu nhi nhử theỏ naứo?

 Thieỏu nhi caàn phaỷi laứm gỡ ủeồ toỷ loứng kỡnh yeõu Baực Hoà?

* Hoaùt ủoọng 3: Tỡm hieồu 5 ủieàu Baực Hoà

daùy

- Goùi HS ủoùc 5 ủieàu Baực Hoà daùy

- Chia nhoựm vaứ yeõu caàu tỡm soỏ bieồu hieọn cuù theồ cuỷa 1 trong 5 ủieàu

3’cuỷng coỏ

- Giaựo vieõn cuỷng coỏ laùi 5 ủieàu

Nhận xột chung

-Thứ 3 ngày 16 tháng 08 năm 2011

Trang 6

Tiết 1

THỂ DỤC

GIễÙI THIEÄU CHệễNG TRèNH, TOÅ CHệÙC

LễÙP -– TROỉ CHễI

I / MUẽC TIEÂU :

- Giụựi thieọu chửụng trỡnh theồ duùc 4 Moọt

soỏ quy ủũnh veà noọi quy, yeõu caàu taọp luyeọn

Troứ chụi “ Chuyeồn boựng tieỏp sửực”

HS bieỏt ủửụùc moọt soỏ noọi dung cụ baỷn cuỷa

chửụng trỡnh vaứ coự thaựi ủoọ hoùc taọp ủuựng HS

naộm ủửụùc caựch chụi, reứn luyeọn sửù kheựo leựo,

nhanh nheùn

II ẹềA ẹIEÅM PHệễNG TIEÄN

- Giaựo vieõn : Chuaồn bũ 1 coứi

- Hoùc sinh : Trang phuùc goùn gaứng

THỂ DỤC GIễÙI THIEÄU CHệễNG TRèNH

TROỉ CHễI “NHANH LEÂN BAẽN ƠI” Phoồ bieỏn moọt soỏ qui ủũnh trong taọp luyeọn Yeõu caàu HS hieồu vaứ thửùc hieọn ủuựng

Giụựi thieọu chửụng trỡnh moõn hoùc Yeõu caàu HS bieỏt ủửụùc ủieồm cụ baỷn cuỷa chửụng trỡnh , coự thaựi ủoọ vaứ tinh thaàn taọp luyeọn tiựch cửùc.Chụi troứ chụi “ Nhanh leõn baùn ụi” Yeõu caàu bieỏt caựch chụi vaứ tham gia vaứo troứ chụi tửụng ủoỏi chuỷ ủoọng

Nụi thoaựng maựt baống phaỳng, veọ sinh saùch seừ

` Coứi , keỷ saõn chụi troứ chụi

* Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu chửụng trỡnh theồ

duùc 4 Moọt soỏ quy ủũnh veà noọi quy, yeõu caàu

taọp luyeọn

* Caựch tieỏn haứnh :

- HS ủửựng theo ủoọi hỡnh haứng ngang, GV

giụựi thieọu toựm taột chửụng trỡnh theồ duùc 4

Trong giụứ hoùc, quaàn aựo phaỷi goùn gaứng

khuyeỏn khớch maởc quaàn aựo theồ thao, phaỷi ủi

giaứy Khi muoỏn ra vaứo lụựp hoaởc nghổ taọp

phaỷi xin pheựp GV

- Nhaọn xeựt : GV nhaọn xeựt

* Hoaùt ủoọng 2 : Troứ chụi “ Chuyeồn boựng

tieỏp sửực”

* Caựch tieỏn haứnh :

- GV laứm maóu vaứ phoồ bieỏn luaọt chụi Cho caỷ

lụựp chụi thửỷ caỷ moọt soỏ laàn, khi thaỏy caỷ lụựp

bieỏt caựch mụựi chụi chớnh thửực coự phaõn thaộng

thua

1 Phần mở đầu

a) GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu bài học, kiểm tra sĩ số, trang phục học tập

b) Khởi động:

- Chạy nhẹ nhàng

- Xoay các khớp chân, tay, hông

2 Phần cơ bản

b) Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện

c) Biên chế tổ tập luyện

d) Chọn cán sự Thể dục lớp

e) Trò chơi : "Nhanh lờn bạn ơi"

3 Phần kết thúc

- Hồi tĩnh:

Trang 7

Toán (Tiết 2)

Ôn tập các số đến 100.000 (TT)

I Mục tiêu

Giúp học sinh:

- Ôn tập về bốn phép tính đã học trong

phạm vi 100.000

- Ôn tập về thứ tự các số trong phạm vi

100.000

- Luyện tập về bài toán thống kê số liệu

- Rèn cho học sinh kỹ năng tính toán và

so sánh số thành thạo

- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác

trong toán học

Phiếu bài tập

CHÍNH TAÛ(tieỏt 1)

CAÄU BEÙ THOÂNG MINH

- Cheựp chớnh xaực vaứ trỡnh baứy ủuựng qui ủũnh baứi chớnh taỷ ,khoõng maộc quaự 5 loói trong baứi -HS vieỏt ủuựng caực tửứ :Maõm coó ;sửự giaỷ ,xeỷ thũt chim ,luyeọn thaứnh taứi

- Laứm ủuựng baứi taọp (2a)

- ẹieàn ủuựng 10 chửừ vaứ teõn cuỷa 10 chửừ ủoự vaứo

oõ troỏng trong baỷng (BT3)

GV-Baỷng ghi saỹn noọi dung ủoaùn cheựp vaứ caực baứi taọp chớnh taỷ

Tranh veừ ủoaùn 3 cuỷa tieỏt keồ chuyeọn

1 Bài cũ

- 2 em lên bảng chữa bài 2 và 4 trang 3VBT

2 Bài mới

Tiếp tục ôn tập các số trong phạm vi 100.000

b) Hướng dẫn ôn tập

Bài 1: 1 em nêu yêu cầu của bài.

- Giáo viên nêu từng phép tính Học sinh nhẩm

và ghi kết quả vào bảng con

Giáo viên nhận xột

Bài 2a: 1 em nêu yêu cầu

- 4 em lên bảng làm phần a

- Gọi học sinh nhận xét bài trên bảng,

giáo viên sửa chữa Giáo viên cho điểm học

sinh

Đỏp ỏn đỳng: 12882, 4719, 975, 8656

Bài 3: Bài tập này yêu cầu chúng ta làm

gì?

2 em lên bảng làm

Học sinh khác làm vở và nhận xét

Bài 4b: Làm theo nhóm: 4 nhóm:

1 Baứi mụựi: Caọu beự thoõng minh

a) Giụựi thieọu:

b) Hửụựng daón taọp cheựp:

*Trao ủoồi veà noọi dung ủoaùn cheựp.

- Treo baỷng phuù ủoaùn cheựp

- Yeõu caàu HS ủoùc laùi

+ Hoi:

* Hửụựng daón trỡnh baứy:

- ẹoaùn vaờn coự maỏy caõu?

- ẹoaùn vaờn coự lụứi noựi cuỷa ai?

- Lụứi noựi cuỷa nhaõn vaọt ủửụùc vieỏt nhử theỏ naứo?

- * Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự:

* Cheựp baứi:

- Yeõu caàu HS nhỡn baỷng cheựp

* Soaựt loói:

- ẹoùc laùi baứi

* Chaỏm baứi:

- Chaỏm 7-10 vụỷ

c) Hửụựng daón laứm baứi taọp:

+ Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi 2

- Yeõu caàu HS laứm phaàn a) + Goùi HS ủoùc baứi 3

Trang 8

- Giáo viên yêu cầu các nhóm tự so sánh

và sắp xếp theo thứ tự

- Các nhóm làm xong dán trên bảng

- Các em nhận xét - Giáo viên sửa chữa

* Cuỷng coỏ:Daởn doứ:

-veà nhaứ xem laùi baứi -chuaồn bũ baứi sau chụi chuyeàn Nhận xột chung

-Tiết 3

Luyện từ và câu (Tiết 1)

Cấu tạo của tiếng

I Mục tiêu

- Biết được cấu tạo tiếng cơ bản gồm 3

bộ phận: âm đầu, vần, thanh Biết nhận diện

các bộ phận của tiếng Biết tiếng nào cũng phải

có vần và thanh Biết được bộ phận vần của các

tiếng lắp vần với nhau trong thơ

- Giáo dục các em yêu Tiếng Việt, tự

hào về sự phong phú của Tiếng Việt

- Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo của tiếng

TOAÙN

COÄNG, TRệỉ CAÙC SOÁ COÙ BA CHệế SOÁ

I Muùc tieõu:

Bieỏt caựch tớnh coọng, trửứ caực soỏ coự ba chửừ soỏ (khoõng nhụự) vaứ giaỷi toaựn coự lụứi vaờn veà nhieàu hụn ,ớt hụn

- -HS khaự gioỷi laứm baứi(BT5)

.II:Chuaồn bũ:

-Boọ ẹDDT -Boọ ẹDHT

Hoạt động dạy

* Tìm hiều ví dụ:

- Giáo viên ghi bảng câu tục ngữ

Bầu ơi

Tuy rằng khác giống

- Yêu cầu học sinh đọc thầm và đếm

xem câu tục ngữ có mấy tiếng?

- Yêu cầu học sinh đánh vần thầm và ghi

lại cách đánh vần tiếng bầu

- 1 em lên bảng ghi Học sinh ở dưới

đánh vần thành tiếng

- Giáo viên dùng phấn màu ghi vào sơ

đồ

+ Thảo luận nhóm đôi: tiếng bầu gốm có

mấy bộ phận? Là những bộ phận nào?

- Giáo viên kết luận: Tiếng bầu gồm có

3 bộ phận: âm đầu, vần, thanh

+ Thảo luận theo bàn: yêu cầu học sinh

mỗi bàn phân tích 2 tiếng

- Giáo viên kẻ sơ đồ lên bảng gọi học

1 Kieồm tra:

- Goùi HS leõn baỷng sửỷa baứi 1, 2 saựch giaựo khoa

2 Baứi mụựi:Coọng trửứ caực soỏ coự ba chửừ soỏ

* Baứi 1:(coọt a,c)

- Goùi HS ủoùc yeõu caàu

- ẹoồi cheựo vụỷ ủeồ kieồm

* Baứi 2:

- Baứi yeõu caàu ta laứm gỡ?

Yeõu caàu 4 HS vửứa leõn baỷng neõu roừ caựch tớnh

* Baứi 3:

- Goùi HS ủoùc ủeà

- Hoỷi: Khoỏi lụựp 1 coự bao nhieõu HS?

- Soỏ HS khoỏi lụựp 2 nhử theỏ naứo so vụựi soỏ

HS khoỏi lụựp 1

- Vaọy muoỏn tớnh soỏ HS khoỏi lụựp 2 ta laứm

Trang 9

sinh phân tích các tiếng còn lại

- Tiếng do những bộ phận nào tạo

thành? Cho ví dụ?

- Trong tiếng bộ phận nào không thể

thiếu? Bộ phận nào có thể thiếu?

- Giáo viên nêu ghi nhớ: SGK

- Gọi học sinh chỉ sơ đồ và nói lại phần ghi

nhớ

nhử theỏ naứo?

* Baứi 4:

- Yeõu caàu HS ủoùc baứi

- Hoỷi: Baứi toaựn hoỷi gỡ?

- Giaự tieàn cuỷa 1 tem thử nhử theỏ naứo so vụựi giaự tieàn cuỷa 1 phong bỡ

3 Cuỷng coỏ

-GVvieỏt moọt soỏ baứi toaựn coọng trửứ leõn baỷng goùi moọt soỏ hs leõn laứm nhaốm cuỷng coỏ

Keồ chuyeọn

Sệẽ TÍCH HOÀ BA BEÅ

A MUẽC TIEÂU :

1 - Kieỏn thửực & kú naờng :

- Nghe - keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn caõu

chuyeọn theo tranh minh hoùa , keồ noỏi tieỏp

ủửụùc toaứn boọ caõu chuyeọn Sửù tớch hoà Ba Beồ (

do GV keồ )

- Hieồu ủửụùc yự nghúa caõu chuyeọn : Giaỷi

thớch sửù hỡnh thaứnh hoà Ba Beồ vaứ ca ngụùi

nhửừng con ngửụứi giaứu loứng nhaõn aựi

2 - GDBVMT : - Giaựo duùc yự thửực BVMT ,

khaộc phuùc haọu quaỷ do thieõn nhieõn gaõy ra ( luừ

luùt )

B CHUAÅN Bề:

GVTranh minh hoùa truyeọn trong SGK

HS : - SGK

Taọp vieỏt (tieỏt 1)

OÂN CHệế HOA: A

- Vieỏt ủuựngchửừ hoa A(1doứng)V,D(1doứng )

- Vieỏt ủuựng, teõn rieõng Vửứ A Dớnh (1 doứng)vaứ caõu ửựng duùng.:Anh em … ủụừ ủaàn (1 laàn )baống chửừ cụỷ nhoỷ

-Chửừ vieỏt roừ raứng tửụng ủoỏi ủeàu neựt thaỳng haứng

-Bửụực ủaàu bieỏt noỏi neựt giửừa caực chửừ hoa vaứ chửừ thửụứng trong chửừ ghi tieỏng

GV- Maóu chửừ A, V, D

- Teõn rieõng vaứ caõu ửựng duùng

HS - Vụỷ taọp vieỏt

Hoaùt ủoọng 1: GV keồ chuyeọn

- GV keồ laàn 1

Keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ

*Tieồu keỏt: Caõu chuyeọn coự 3 phaàn : Ngaứy hoọi

– Sửù gaởp gụừ giửừa Meù con baứ goựa vaứ baứ cuù ủi

aờn xin - Naùn luùt vaứ sửù hỡnh thaứnh hoà Ba Beồ

Hoaùt ủoọng 2: GV keồ chuyeọn coự tranh minh

1 Baứi mụựi: oõn chửừ hoa A a) Giụựi thieọu:

b) Hửụựng daón vieỏt chửừ hoa:

* Quan saựt vaứ neõu quy trỡnh vieỏt

* Vieỏt baỷng:

-Yeõu caàu HSvieỏt vaứo baỷng con chửừ A,V, D

c) Hửụựng daón vieỏt tửứ:

Trang 10

hoùa phoựng to treõn baỷng.

*Tieồu keỏt: Giaỷi thớch sửù hỡnh thaứnh hoà Ba

Beồ vaứ ca ngụùi nhửừng con ngửụứi giaứu loứng nhaõn aựi

, khaỳng ủũnh ngửụứi giaứu loứng nhaõn aựi seừ ủửụùc

ủeàn buứ xửựng ủaựng

* Hoaùt ủoọng 3: HS keồ chuyeọn, trao ủoồi veà yự

nghúa caõu chuyeọn

Theo em ngoaứi muùc ủớch giaỷi thớch sửù hỡnh

thaứnh hoà Ba Beồ, caõu chuyeọn coứn noựi vụựi ta

ủieàu gỡ ?

*Tieồu keỏt: khaỷ naờng taọp trung nghe coõ,

thaày keồ chuyeọn, nhụự chuyeọn

* Hoaùt ủoọng 4: Thi keồ chuyeọn trửụực lụựp

*Tieồu keỏt: keồ laùi ủửụùc caõu chuyeọn ủaừ nghe,

coự theồ phoỏi hụùp lụứi keồ vụựi ủieọu boọ., neựt maởt

moọt caựch tửù nhieõn

d) Hửụựng daón vieỏt caõu:

* Giụựi thieọu caõu ửựng duùng:

- Goùi HS ủoùc caõu ửựng duùng

- Giaỷi thớch: Caõu tuùc ngửừ muoỏn noựi anh

em thaõn thieỏt, gaộn boự nhử tay vụựi chaõn luực naứo cuừng yeõu thửụng ủuứm boùc laón nhau

* Quan saựt, nhaọn xeựt:

e) Hửụựng daón vieỏt vaứo vụỷ:

- Yeõu caàu HS quan saựt baứi vieỏt

- Yeõu caàu HS vieỏt

- Chaỏm baứi 7-10 taọp

3 Cuỷng coỏ-Daởn doứ

- Veà vieỏt hoaứn thaứnh phaàn ụỷ nhaứ

Chuaồn bũ baứi sau :Aấ,AÂ

Khoa học (Tiết 1)

Con người cần gì để sống

I Mục tiêu

Giúp học sinh:

- Nêu được những điều kiện vật chất mà

con người cần để duy trì sự sống của mình

- Kể được những điểu kiện về tinh thần

cần cho sự của con người như: sự quan tâm,

chăm sóc, giao tiếp xã hội, các phương tiện

giao thông, giải trí

- Giáo dục các em có ý thức giữ gìn các

điều kiện vật chất và tin thần

- Các hình minh họa SGK/4 và 5

- Phiếu học tập theo nhóm

- Bộ phiếu cắt hình cái túi dành cho trò chơi:

“Cuộc hành trình đến hành tinh khác”

Thủ công

Gấp tàu thuỷ hai ống khói ( tiết 1 )

I Mục tiêu :

- HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói

- Gấp được tàu thuỷ hai ống khói đúng quy trình kỹ thuật

- HS yêu thích gấp hình

II chuẩn bị :

- Mẫu tàu thuỷ hai ống khói được gấp bằng giấy có khích thước đủ lớn để HS quan sát - Tranh quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói

- Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, kéo

Hoaùt ủoọng 1: Con ngửụứi caàn gỡ ủeồ soỏng?

- GV yeõu caàu HS keồ ra nhửừng thửự caực em

caàn duứng haống ngaứy ủeồ duy trỡ sửù soỏng

- GV toựm taột nhửừng yự kieỏn ủửụùc ghi treõn

1 Giới thiệu bài: (5)

2 HD quan sát nhận xét

- GV giới thiệu mẫu tàu thuỷ hai ống khói + Tàu thuỷ có đặc điểm , hình dáng như thế nào ?

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	811,71 KB