- Với câu 4, yêu cầu HS thảo luận theo b Dao động của các sợi dây đàn nhanh Lop6.net... - Yêu cầu một HS lên dẫn chương trình Cã thÓ chuÈn bÞ mét « ch÷ kh¸c víi SGK.[r]
Trang 1Soạn: 22-12-09
Tiết 17: Tổng kết chương 2: Âm học
-A – Mục tiêu
+ Kiến thức:- Ôn lại các kiến thức đã học về âm thanh: Đặc điểm nguồn âm, độ cao của âm, độ to của âm, môi &'( truyền âm, phản xạ âm, tiếng vang, chống ô nhiễm tiếng ồn
+ Kỹ năng:- Vận dụng các kiến thức đã học để giải thích một số hiện '9 trong thực tế và biêt vận dụng kiến thức về âm thanh vào cuộc sống
+ Thái độ: HS yêu thích bộ môn; hiểu '9 ý nghĩa môn học trong thực tế
B – Chuẩn bị
- HS: trả lời các câu hỏi trong phần tự kiểm tra và chuẩn bị phần vận dụng
- GV: Kẻ sẵn H16.1 vào bảng phụ (tò chơi ô chữ)
C – Tổ chức hoạt động dạy học
2 – Kiểm tra
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
HĐ1: Ôn lại các kiến thức cơ bản(15ph)
- Yêu cầu HS phát biểu lần '9 các câu
hỏi trong phần tự kiểm tra
- ?'T dẫn HS cả lớp thảo luận và
thống nhất câu trả lời
Đối với câu 2 và câu 3, có thể yêu cầu
HS mô tả lại cách làm (bố trí) thí
nghiệm hay cách lập luận với câu 5
HĐ2: Làm bài tập vận dụng (15ph)
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân, trả lời
các câu hỏi, bài tập trong phần vận dụng
- Với câu 1, 2, 3, yêu cầu thời gian
chuẩn bị 1 phút
- Với câu 4, yêu cầu HS thảo luận theo
I- Tự kiểm tra
- HS trả lời lần '9 các câu hỏi trong phần tự kiểm tra Thảo luận để thống nhất câu trả lời
1) a- dao động b- tần số Hz c- đêxiben d- 340m/s e- 70dB
3) a, b, c 5) D 6) a- cứng nhẵn b- mềm gồ ghề 7) b, d
8) Bông, vải, xốp, gạch, gỗ, bêtông,
II- Vận dụng
- HS trả lời phần chuẩn bị của mình Thảo luận và ghi vở câu trả lời đã thống nhất
1 Vật dao động phát ra trongđàn ghi ta
là dây đàn, trong kèn lá là phần lá bị thổi, trong sáo là cột không khí trong sáo, trống là mặt trống
2 C.Âm không thể truyền trong chân không
3 a) Dao động của các sợi dây đàn mạnh, dây lệch nhiều khi phát ra tiếng
to Dao động của các sợi dây đàn yếu, dây lệch ít khi phát ra tiếng nhỏ
b) Dao động của các sợi dây đàn nhanh
Lop6.net
Trang 2gợi ý:
+ Cấu tạo cơ bản của mũ nhà du hành
vũ trụ Tại sao hai nhà du hành vũ tụ
không thể nói chuyện với nhau một
cách trực tiếp '9 m
+ Khi chạm mũ thì nói chuyện '9 /
Vậy âm truyền đi qua những môi &'(
nào?
- Với câu 7, yêu cầu HS xây dựng '9
các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn
Giải thích '9 tại sao lại sử dụng biện
pháp đó, biện pháp đó có thực hiện '9
không?
HĐ3: Tổ chức trò chơi ô chữ (7ph)
- GV giải thích trò chơi và 'T dẫn
HS chơi
- Yêu cầu một HS lên dẫn 'O trình
(Có thể chuẩn bị một ô chữ khác với
SGK)
khi phát ra âm cao Dao động của các sợi dây đàn chậm khi phát ra âm thấp
4 Tiếng nói đã truyền từ miệng '( này qua không khí đến hai cái mũ và lại qua không khí dến tai '( kia
5 Ban đêm yên tĩnh, nghe rõ tiếng vang của chân mình phát ra khi phản xạ lại từ hai bên '( ngõ
6 A.Âm phát ra đến tai cùng một lúc với âm phản xạ
7 Các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn: Treo biển báo cấm bóp còi, xây
'( xung quanh, đóng cửa, tròng nhiều cây xanh, treo rèm,
III- Trò chơi ô chữ
- HS tham gia trò chơi ô chữ Mỗi nhóm
HS cử một bạn tham gia, trả lời đúng
'9 2 điểm Tìm '9 từ hàng dọc
'9 5 điểm
1 Chân không 2 Siêu âm
3 Tần số 4 Âm phản xạ
5 Dao động 6 Tiếng vang
7 Hạ âm
Từ hàng dọc: Âm thanh
4– Củng cố: Hệ thống hoá kiến thức 'O I và 'O II
1 Đặc điểm chung của nguồn âm
2 Độ cao của âm (âm bổng, âm trầm) phụ thuộc vào yếu tố nào?
3 Độ to của âm phụ thuộc vào yếu tố nào? Đơn vị độ to của âm?
4 Âm truyền qua những môi &'( nào? Môi &'( nào truyền âm tốt?
5 Thế nào là âm phản xạ? Khi nào ta nghe '9 tiếng vang của âm? Vật nào phản xạ âm tốt? Vật nào phản xạ âm kém?
6 Nêu các * 'O án chống ô nhiễm tiếng ồn?
7 Điều kiện để nhìn thấy ánh sáng, điều kiện để nhìn thấy một vật?
8 Định luật truyền thẳng của ánh sáng, định luật phản xạ ánh sáng?
9 Đặc điểm của ảnh tạo bởi 'O phẳng, 'O cầu lồi, 'O cầu lõm?
10 Cách vẽ ảnh tạo bởi 'O phẳng?
5– Hướng dẫn về nhà
- Ôn tập lại các kiến thức đã học về quang học và âm học
- Đọc &'T bài 17: Sự nhiễm điện do cọ sát
Duyệt ngày:
HT:
Đào Thị Thiện ––––––––––––––––––––––––– ––––––
Lop6.net