Tù nhiªn vµ x· héi C«n trïng I-Môc tiªu: Sau bµi häc Hs biÕt: + Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể cảu côn trùng được quan sát.. + Kể tên một số côn trùng có lợi và một số côn trùng [r]
Trang 1Tự nhiên và xã hội Côn trùng I-Mục tiêu:
Sau bài học Hs biết:
+ Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể cảu côn trùng được quan sát
+ Kể tên một số côn trùng có lợi và một số côn trùng có hại đối với con người + Nêu được một số cách diệt côn trùng có hại
II- Đồ dùng dạy học:
- Các hình ảnh trong SGK
- Sưu tầm 1 số vật thật hoặc tranh ảnh về: bướm, châu chấu, chuồn chuồn
III- Các hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ:
B- Dạy bìa mới:
1- Giới thiệu bài
2- Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
Mục tiêu: Chỉ và nói tên các bộ phận
trên cơ thể côn trùng
Cách tiến hành:
- Gv yêu cầu HS quan sát các ảnh trong
SGK
- Gv gợi ý quan sát
+ Chỉ ra đâu là đầu, ngực, bụng, chân,
cánh ( nếu có) của côn trùng
? Chúng sử dụng chân, cánh để làm gì?
? Bên trong cơ thể của chúng có xương
- HS quan sát SGK
Lop1.net
Trang 2sống không?
=> Gv kết luận( SGK)
* Hoạt động 2: Làm việc với vật thật và
tranh côn trùng sưu tầm được
- Mục tiêu:
+ Kể tên một số côn trùng có ích và 1 số
côn trùng có hại đối với con người
+ Nêu được một số cách diệt con trùng
có hại
- Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm
Bước 2: Làm việc cả lớp
Gv: Đối với các laoi jcôn trùng có hại
cần tiêu diệt bằng cách Vsis, thuốc trừ
sâu,
* Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
Nhận xét, đánh giá giờ học
- Đại diện các nhóm trả lời Các nhóm khác nghe và bổ sung
- HS quahn sát để nhận biết và phân biệt các côn trùng sưu tầm được thành 3 nhóm: có lợi, có hại, không ảnh hưởng
đến con người
- Đại dienẹ các nhóm thuyết minh bộ sưu tập của mình trước lớp
Lop1.net