Chỉ các hoạt đóng phim, ca hát, múa, vẽ, biểu -Chữa miệng từng động nghệ thuật diễn, ứng tác, làm thơ, làm văn, phần, GV viết bảng.. viết kịch, nặn tượng, quay phim, - GV kết luận.[r]
Trang 1
Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D
Luyện từ và câu
Từ ngữ về nghệ thuật Dấu phẩy
I Mục tiêu:
- Củng cố, hệ thống hoá và mở rộng vốn từ ngữ về nghệ thuật (người hoạt động nghệ thuật, các hoạt động nghệ thuật, các môn nghệ thuật)
- Ôn luyện về dấu phẩy
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ các bài tập 1, 2 Phấn màu Vở bài tập Tiếng Việt
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
*ổn định tổ chức
A/ Kiểm tra bài cũ:
- Nhân hoá là gì? Nêu ví dụ về một cách nhân hoá đã
học
* Kiểm tra, đánh giá.
- 2HS lên bảng
- Nhận xét, cho điểm
B/ bài mới.
1/Giới thiệu bài: GV giới thiệu, ghi tên bài
* Trực tiếp.
2/ Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài tập 1 : Tìm các từ ngữ theo yêu cầu
Chỉ những
người hoạt động
nghệ thuật
Diễn viên, ca sĩ, nhà văn, nhà thơ, nhà soạn kịch, biên đạo múa, nhà
ảo thuật, đạo diễn, nhà điêu khắc,kiến trúc sư, nhà tạo mốt
Chỉ các hoạt
động nghệ thuật đóng phim, ca hát, múa, vẽ, biểu diễn, ứng tác, làm thơ, làm văn,
viết kịch, nặn tượng, quay phim, thiết kế
Chỉ các môn
nghệ thuật điện ảnh, kịch nói, chèo, tuồng, cải lương, hát, xiếc, ảo thuật, múa
rối, âm nhạc, hội hoạ, kiến trúc,
điêu khắc, múa, thơ, văn
*Thực hành, luyện tập.
- 2 HS đọc yêu cầu của bài tập Cả lớp theo dõi trong VBT
- HS thảo luận nhóm
-Chữa miệng từng phần, GV viết bảng
- GV kết luận
- Cả lớp làm bài vào vở theo lời giải đúng
Bài tập 2: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn
văn sau
Mỗi bản nhạc, mỗi bức tranh, mỗi câu chuyện, mỗi
vở kịch, mỗi cuốn phim, đều là một tác phẩm nghệ
thuật Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc
sĩ, hoạ sĩ, nhà văn, nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn Họ
đang lao động miệt mài, say mê để đem lại cho chúng
ta những giờ giải trí tuyệt vời, giúp ta nâng cao hiểu
biết và góp phần làm cho cuộc sống mỗi ngày một tốt
đẹp hơn
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài
- Chữa miệng, GV nhận xét
- HS nêu yêu cầu đoạn văn
C/ Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, cho điểm và biểu dương những
HS học tốt
- GV yêu cầu HS về nhà xem lại các bài tập , viết
hoàn chỉnh vào vở nếu chưa hoàn thành ở lớp
- GV nhận xét tiết học, nêu yêu cầu
Lop3.net
Trang 2
Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D
Lop3.net