-Theo dõi -Nối tiếp nhau đọc từng câu -Phát âm lại từ đọc sai HĐ1:Luyện đọc -Luyện đọc cá nhân Đọc mẫu hướng dẫn cách đọc -Nối tiếp nhau đọc từng câu -Hướng dẫn học sinh luyện đọc -Nêu n[r]
Trang 1TH số 1 TT Chợ Chùa – Đỗ Thị Ngọc Hằng
Tuần 3 Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009
nhân
3.Giáo
- Tranh minh
III.CÁC
1) Ổn định (1ph)
)*!+, tra:4ph
3)Bài ,4! )5(
-Yêu N HS quan sát tranh-Nêu tranh 'P gì?
-Chia I2 thành các nhĩm
4 :Tìm # bài
Yêu
-Nai +T xin phép cha 9Q
-Cha Nai +T nĩi gì?
-Nai
-3-4HS
-Quan sát nêu -Theo dõi -Phát âm
-Nêu
-Thi %
-Bình -HS
-Cha khơng cho cha nghe
-4HS -3-4 HS thi bài GH -
Trang 2TH số 1 TT Chợ Chùa – Đỗ Thị Ngọc Hằng
-Theo
- Luyện đọc lại -He 3 cho HS " bài
-Em thích
sao?
4 ) Củng cố -d6n dị; 5ph
- GV nhận xét tiết học
- HS trả lời theo yêu cầu của GV
………
Mơn Tốn : KIỂM TRA :
-
Kể chuyện:
I/ X: tiêu:
-
- HS
- Giáo
Tranh minh 5"
III.CÁC
GIÁO VIÊN 1.Bài : ;(
2.Bài ,4! );(
-Yêu N BT1 là gì?
-Chia I2 thành các nhĩm 2 !
+Yêu
Nai
-Yêu N BT2 là gì?
-Cho HS
- Chia I2 thành các nhĩm 2 bàn
+Yêu
-Bình
Nai
-4-5 nhĩm
-Hãy
+Phân vai:
Nai +T% Nai +T
Trang 3TH số 1 TT Chợ Chùa – Đỗ Thị Ngọc Hằng
Thứ 3 ngày 8 tháng 9 năm 2009 Chính tả (tập chép )
2.HS trình bày
3.Giáo
III.CÁC
GIÁO VIÊN
1 Ổn định (1ph)
2 *!+, tra bài : 5ph
3 Bài ,4! );(
-Treo
o= 1 HS
+Vì sao cha Nai +T yên lịng cho con
xa
+Bài chính
oR câu cĩ 8 gì?
-Cho HS
-Cho HS nhìn sách
Ge chéo 'm ^% bài
->Thu
-Yêu N BT2 là gì?
-Cho HS làm 'm
Bài 3:
-Yêu N BT3 là gì?
4
thêm m nhà
-Quan sát o
+ 3 câu + R N câu và tên riêng + i8 8(
-Chép bài
- Sốt Y
- >^% bài
-
- sLàm vào 'm Gn>^% bài
GR trị
………
Trang 4TH số 1 TT Chợ Chùa – Đỗ Thị Ngọc Hằng
Mơn Tốn : PHÉP
1.Giúp HS
2.HS
3.Giáo
III.CÁC
GIÁO VIÊN
1 Ổn định (1ph)
2.Bài : ;(
48 + 30 , 65 - 11
3.Bài ,4! );(
-Nêu :”Cĩ 6 que tính thêm 4 que
bao nhiêu que tính”
nào?
4HA hành
Bài 1:-Yêu N BT1 là gì?
-Cho HS làm vào sách
Gn>^% bài
Bài 2:- Yêu N BT2 là gì?
-Cho HS làm vào 'm
->Thu
Bài 3:Yêu N BT3 là gì?
-Nêu
Bài 4:-Yêu N BT4 là gì?
-Cho HS
-Cho các nhĩm báo cáo
-Cho HS quan sát
4
- 2 HS lên
-Thao tác que tính: 8/ 6 que tính )2 Gnf./ : 6 + 4 = 10
-Quan sát và
-Làm vào sách
-Tính -Làm vào 'm
-Tính
-Báo cáo -Xem
Trang 5TH số 1 TT Chợ Chùa – Đỗ Thị Ngọc Hằng
Tự nhiên và xã hội:
1.Giúp HS
,j
2.HS 7 và nĩi tên ,j các
3.Giáo
Tranh minh hoa ;
III.CÁC
GIÁO VIÊN
1 Ổn định (1ph)
2.Bài : ;(
-
3 Bài ,4!:25ph
9 EF/& sát (G H
-Cho HS làm ' ; nhĩm !
+Yêu
tên các
các
vào
hành co
1 (M# NF&
-Cho HS
+Làm
-Cho các nhĩm báo cáo
thân
-Trị + 'I tên *% nĩ
4.Củng cố – dặn dò : (4ph )
-2 HS V#
_4-5 HS
GHA hành co Y cánh tay +Khi co cánh tay
+Khi
GR trị
Trang 6TH số 1 TT Chợ Chùa – Đỗ Thị Ngọc Hằng
(+ JO QUAY =PQE TRÁI
2.HS
3.Giáo
III.CÁC
VZ[
] ^
G] #( tra $
quay 2 quay trái.Ơn trị
Y
quay 2 quay trái
-GV làm
-Thi
-“Bên 2 5 bên trái)…quay!”
2.Trị
-Nêu tên trị
GHu 3 cho HS
*_ THÚC
-Cho HS
1’
1’
4’->5’
8’->10’
6’->10’
2’->3’
1’
1’
xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx Cán A #( báo cáo GV
x x x x x
x x x x
x x x x x Cán
He 1
x x x x
x x
x x
x x
He 2 He 3 Cán
x x x x x
x x x x
x x x x x
GV
Trang 7TH số 1 TT Chợ Chùa – Đỗ Thị Ngọc Hằng
Thứ tư ngày 9 tháng 9 năm 2009
Dê
2.HS
3.Giáo
II
Tranh minh
III.CÁC
1 Ổn định :(1ph)
2 *!+, tra: 5ph
= HS bài:
3Bài ,4! );(
-Yêu N HS quan sát tranh-Nêu tranh 'P gì?
-Chia I2 thành các nhĩm
4 :Tìm # bài
-Yêu
-Vì sao Bê Vàng 2 tìm TQ
-Khi Bê Vàng quên
-Vì sao
bài
->Xố
-Thi
4
-3-4HS
-Quan sát nêu -Theo dõi -Phát âm
-Nêu -Thi %
-Bình -HS
-Trong -Vì
GKI2 –nhĩm-cá nhân -3 HS
-3-4 HS thi bài
Trang 8TH số 1 TT Chợ Chùa – Đỗ Thị Ngọc Hằng
Luyện từ và câu :
gXR TIÊU:
1 Giúp HS làm quen
2.HS
3.Giáo
gg DÙNG iM R
III.CÁC H += iM R
GIÁO VIÊN
1 Ổn định ( 1ph)
2 Bài ~_2
-Ghi 2
3Bài (I 4_2
Bài 1:
-Yêu N BT1 là gì?
-Cho HS
-Cho các nhĩm báo cáo
-Cho
Bài 2:
-Yêu N BT2 là gì?
-Chia
4: Câu V # Ai là gì?
Bài 3:
-Yêu N BT3 là gì?
-Cho HS
-Thu
-Cho HS
4
- 2 HS lên lên
-Tìm
,I 9/
- GR I2
-Tìm các
GR trị
-Quan sát và
-Cho HS làm vào 'm
_
Trang 9TH số 1 TT Chợ Chùa – Đỗ Thị Ngọc Hằng
Tốn : 26 + 4, 36 + 24
1.Giúp HS
2.HS áp
3.Giáo
III.CÁC
GIÁO VIÊN
1 Ổn định : ( 1ph)
2 Bài : ;(
3 Bài ,4!:25ph
-Nêu:”Cĩ 26 que tính thêm 4 que
nhiêu que tính?
-GV
O
) HA hành
Bài 1:
-Yêu N BT1 là gì?
-Cho HS làm
Bài 2:
G= 1 HS b
->Tĩm
Nhà Mai nuơi: 22 con gà
Nhà Lan nuơi: 18 con gà
R hai nhà nuơi:… con gà?
-Cho HS làm bài vào 'm
->Thu
Bài 3: -Yêu N BT3 là gì?
4 (& xét J6& dị:5ph
-2 HS lên
-Thao tác que tính : 26+4 = 30
-Quan sát và -36 + 24 = 60
-Tính -Làm
G b -Phân tích
-Làm bài vào 'm
theo (F
-Quan sát (F
GR trị
………
Trang 10TH số 1 TT Chợ Chùa – Đỗ Thị Ngọc Hằng
q# r
1.Giúp HS
2.HS
3.Giáo
III.CÁC
GIÁO VIÊN
1 Ôån định ( 1ph)
2Bài : ;(
-Hãy nêu
3Bài ,4! );(
quan sát tranh
+Tranh 'P gì?
-GV
G= 1-2 HS V# "
-Cho HS
+Vì sao Vơ-va
+Qua câu
cĩ Y Q
G= 1 HS yêu N BT2
-Cho HS làm vào
->Thu
4
-2 HS lên
-Quan sát tranh
-2 HS +Vì
mau
-Hãy
em cho là -Làm vào Gn>^% bài
………
Trang 11TH số 1 TT Chợ Chùa – Đỗ Thị Ngọc Hằng
Tập viết
1
3.Giáo
II
-
-
III CÁC
9*!+, traGR8( 'm HS.
+
-yêu
các con
-HD HS cách
-HD và
G+c HS
-Quan sát và
- 5 dịng li,
2 nét cong 2 -Theo dõi
-2 –3 HS
-Quan sát và -Phân tích và theo dõi
………
Trang 12TH số 1 TT Chợ Chùa – Đỗ Thị Ngọc Hằng
Chính tả nghe viết Thứ năm ngày 10 tháng 9 năm 2009
2.HS trình bày
chính
3.Giáo
III.CÁC
GIÁO VIÊN
1 Ổn định (1ph)
2 *!+, tra bài : 5ph
3.Bài ,4! );(
chính
o= 1 HS
+Bài chính
sao?
câu nào?
-Cho HS
-
Ge chéo 'm ^% bài
->Thu
-Yêu N BT2 là gì?
-Cho HS làm vào 'm
->Thu 'm 8( #(^% bài- Bài 3:
-Yêu N BT3 là gì?
-Cho HS làm
4/
-Quan sát o
+
oR N câu và tên riêng(Bê Vàng ,Dê oi8 “ …! ”
-Nghe -Sốt Y G>^% bài
-Em -Làm vào 'm
-Em b) -Làm
Trang 13TH số 1 TT Chợ Chùa – Đỗ Thị Ngọc Hằng
Tốn VC d=
1.Giúp HS
tốn cĩ
2.Áp
3.Giáo
III.CÁC
GIÁO VIÊN 1.Bài : ;(
26+4,42+8
2.Bài ,4!);(
HA hành
Bài 1:
-Yêu N BT1 là gì?
Bài 2:
-Yêu N BT2 là gì?
-Cho HS làm
Bài 3:Yêu N BT3 là gì?
-Cho HS làm vào 'm
->Thu
Bài 4:
->Tĩm
KI2 cĩ:
+ : 14 sinh
Nam : 16 sinh
KI2 s sinh?
->Thu 1 'm 8( #( ^% bài
Bài 5:-Yêu N BT5 là gì?
-Cho HS
-2 HS lên
-Tính
-Tính -Làm
-Làm vào 'm
G b -Phân tích b
-Làm bài G>Q -Báo cáo
Trang 14TH số 1 TT Chợ Chùa – Đỗ Thị Ngọc Hằng Mơn Thể dục : QUAY =PlE R TÁC 7ZD ] VÀ TAY
1.Ơn quay
2.HS
3.Giáo
III.CÁC
gX
G] #( tra $
Y
ggR `+
1.Ơn quay 2 O%/ trái
-GV
-GV làm (F
-GV
-Thi
ggg]H THÚC
-Cho HS
1’
1’
4’->5’
4-5
6’-7’
6’-7’
3’-4’
1’
1’
xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx Cán A #( báo cáo GV
x x x x x
x x x x
x x x x x Cán
x x x x x
x x x x
x x x x x
GV
x x x x x
x x x x
x x x x x
GV
x x x x
x
x x
x x
x x x x x
x x x x
x x x x x
GV
Trang 15TH số 1 TT Chợ Chùa – Đỗ Thị Ngọc Hằng
Thủ cơng:
1.HS
2.HS
3.Giáo
XFVL5 8/ bìa,chì màu,…
Tranh quy trình
III.CÁC
GIÁO VIÊN 1.Bài : ;(
G] #( tra u dùng *% HS
2.Bài ,4! );(
sát
+Máy bay
-Treo tranh quy trình
1 HA hành
-Cho HS
cho
G# trên bàn cho GV V #( tra
-Quan sát
+3 -Quan sát và -Quan sát (F
->Dùng -Thao tác " cách 82
_
Trang 16TH số 1 TT Chợ Chùa – Đỗ Thị Ngọc Hằng
Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2009
Tập làm văn
1.HS nghe
tranh
2.HS
3.Giáo
Tranh minh
III.CÁC
GIÁO VIÊN
1 Ổn định ( 1ph)
2 *!+, tra bài : ;(
3.Bài ,4!
9 >c2 @?2 câu trong bài
Bài 1:
-Yêu N BT1 là gì?
-Cho HS làm ' ; theo nhĩm !
Bài 2:
-Yêu N BT2 là gì?
4K.2 danh sách sinh
-Cho HS làm bài vào 'm
->Thu
Bài 3:
-Yêu N BT3 là gì?
-Cho HS làm bài vào 'm
->Thu
4
- câu
-4 câu trong Gáy”.Em hãy c2 @?2 " các câu 8/ cho -Làm bài:câu c-b-a-d
trong -Quan sát (F
-Làm vào 'm Gn>^% sai
Trang 17
TH số 1 TT Chợ Chùa – Đỗ Thị Ngọc Hằng
Tốn 9
1.Giúp HS
2.HS áp
3.Giáo
III.CÁC
GIÁO VIÊN
1 Ổn định (1ph)
2 Bài : ;(
3 Bài ,4!:25ph
que tính thêm 5 que
nhiêu que tính?
nào?
-GV
tính tìm
-Cho HS thao tác
Bài 1: -Yêu N BT1 là gì?
-Nêu
Bài 2: -Yêu N BT2 là gì?
-Cho HS làm
Bài 3: -Yêu N BT3 là gì?
-Cho HS làm vào 'm
->Thu
Bài 4: G= 1 HS b
->Tĩm
-2 HS lên
-Thao tác que tính :9+5=13
-Quan sát và -Thao tác que tính:
9+2=11 9+5=14 9+8=17 9+3=12 9+6=15 9+9=18 9+4=13 9+7=16
GKI2 –nhĩm cá nhân
-Tính
-Tính -Làm
-Tính -Làm vào 'm G b -Phân tích
Trang 18TH số 1 TT Chợ Chùa – Đỗ Thị Ngọc Hằng
Cĩ : 9 cây táo
-Cho HS làm bài vào 'm
->Thu
4
-Làm bài vào 'm -Thi
I/ X: tiêu :
HS yêu thích mơn
II/
III/ Các
1)
2) KTBC: 4ph
3) Bài (I :25ph
*
+ 1 :
-
- HS
- HS
* GV
khác nhau
-
+
+ `,I 2 : fP hồn thành lá cây và tơ màu
-
'P C2
3)
-
-HS láng nghe
- HS quan sát
- HS theo dõi
- HS 'P vào 'm
………
Trang 19TH số 1 TT Chợ Chùa – Đỗ Thị Ngọc Hằng
Sinh hoạt lớp:
* mục đích yêu cầu : :
- Cán bộ lớp tự đánh giá hoạt động của lớp qua sự theo dỏi của mình.
- GVCN nhận xét đánh giá chung.
* Nội dung:
- Từng tổ báo cáo các mặt hoạt động của tổ trong tuần
- Cán bộ lớp nhận xét , đánh giá hoạt động của từng cá nhân, từng tổ
- Giáo viên nhận xét, dánh giá trình hình hoạt động của lớp, của cán bộ lớp
* Kế họach đến :
- Tiếp tục củng cố nề nếp lớp.
- Tăng cường sự quản lý nề nếp học tập, sinh hoạt c ủa lớp.
- Chú ý đến hiệu quả của việc học tập ở lớp và ở nhà của HS.
- Hoàn thành mọi công tác do nhà trường phân công.
... b-& gt;Tĩm
-2 HS lên
-Thao tác que tính :9+5= 13
-Quan sát -Thao tác que tính:
9 +2= 11 9+5 =14 9+8 =17 9 +3= 12 9+6 =15 9+9 =18 9+4= 13 9+7 =16
GKI2 –nhĩm...
-Cha Nai +T nĩi gì?
-Nai
-3 -4 HS
-Quan sát nêu -Theo dõi -Phát âm
-Nêu
-Thi %
-Bình -HS
-Cha khơng cho cha nghe
-4 HS -3 -4 HS thi...
-Yêu
-Vì Bê Vàng 2 tìm TQ
-Khi Bê Vàng quên
-Vì
bài
-& gt;Xố
-Thi
4
-3 -4 HS
-Quan sát nêu -Theo dõi -Phát âm
-Nêu -Thi