Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Năm 2009 - 2010 - Trường TH A ngọc Linh - Tuần 19

KN: HS thực hành làm được các bài tập đúng, thành thạo và trình bày bài s¹ch sÏ, khoa häc.. * Tăng cường cho HS nêu cách thực hiện phép cộng.[r]

Trang 1

Tuần 19:

Ngày soạn: 25/12/2009

Ngày dạy: Sáng thứ hai, 28/12/2009

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2 +3: Tập đọc

Chuyện bốn mùa

I Mục tiêu:

1 KT: Giúp HS đọc đúng nội dung bài, đọc đúng các từ khó: !"# "$ %"& tựu %"# sung ("& nảy lộc, tinh nghịch, thủ thỉ,

- Hiểu nghĩa từ mới: đâm chồi nẩy lộc, đơm, bập bùng , tựu %"# …

- Hiểu nội dung: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa một vẻ đẹp riêng,

đều có ích cho cuộc sống

2 KN: HS đọc đúng, đọc trơn và +" loát, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết

đọc rành mạch toàn bài

* Tăng "# cho HS đọc đúng, phát âm chuẩn một số từ khó có trong bài ** Trả lời "K câu hỏi 3

3 TĐ: Thấy "K ích lợi của bốn mùa, thêm yêu cảnh đẹp thiên nhiên

II Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ, bảng phụ, thẻ ghi từ ngữ, giải nghĩa từ để chơi trò chơi “Tìm bạn”

III Các hoạt động day học:

A KTBC:(3’)

B Bài mới:

1 GTB: (2’)

2 Luyện đọc:

(30’)

a Đọc mẫu:

b LĐ và giải

nghĩa từ:

b1 Đọc nối tiếp

câu:

b2 Đọc từng

đoạn %"& lớp:

- Nhận xét, đánh giá HS qua kì thi cuối HKI

- GTB - Ghi bảng

- Đọc mẫu toàn bài

- Y/c hs đọc nối tiếp câu

- HD đọc từ khó : (Mục I)

- Y/c hs đọc CN - ĐT

- Bài chia làm mấy đoạn ?(chia làm 4 đoạn)

- Y/c hs đọc nối tiếp đoạn

- HD đọc câu văn dài: Cháu có công ấp ủ

mầm sống/ để xuân về/ cây cối đâm chồi nảy lộc.//

- Y/c hs đọc CN

- Y/c hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa

- Nghe

- Theo dõi

- Đọc nối tiếp

- Theo dõi

- Đọc CN - ĐT

- Trả lời

- 4 HS đọc nối tiếp

- Đọc CN

- Đọc nối tiếp

Trang 2

b3 Đọc từng

đoạn trong nhóm:

b4 Thi đọc:

b5 Đọc ĐT:

3 Tìm hiểu bài:

(20')

4 Luyện đọc

lại:(10')

C Củng cố:(5')

từ

- Giải nghĩa từ: (mục I)

- Bài này đọc với giọng ntn?(chậm rãi, nhẹ nhàng)

- Chia nhóm 6 - Y/c hs đọc trong nhóm

- Theo dõi

* Tăng "# cho hs đọc to, rõ ràng, nghỉ hơi sau các dấu câu

- Gọi 2 nhóm thi đọc

- Theo dõi

- Nhận xét, khen ngợi

- Y/c đọc ĐT đoạn 1, 2

- Y/c hs đọc bài + Bốn nàng tiên trong chuyên "K %"

cho những mùa nào trong năm ?

- Y/c hs quan sát tranh minh hoạ sgk tìm các nàng tiên Xuân, Hạ, Thu , Đông và nói rõ

đặc điểm của mỗi "#

+ Các em có biết vì sao khi xuân về, !"#

cây nào cũng đâm chồi nảy lộc ? + Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất ? + Theo em lời bà Đất và nhau không ? + Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay ?

- Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy to kẻ sẵn bảng tổng hợp y/c các nhóm trả lời theo từng cột

- Gọi đại diên từng nhóm đọc kết quả của nhóm mình

- Nhận xét, ghi lời giải đúng

Mùa hạ Mùa thu Mùa đông

- Có nắng làm cho trái ngọt, hoa thơm

- Có !"# "$

chín vàng

- Có bập bùng bếp lửa nhà

** Em thích nhất mùa nào ? Vì sao ?

- Gv treo tranh và nói qua nội dung bức tranh

- Gọi 4 hs đọc nối tiếp đoạn

- Nhận xét - Ghi điểm

- Gọi 2 hs thi đọc cả bài

- Nhận xét - Ghi điểm

- Nhắc lại nội dung bài – cho HS nêu ND – Nx chốt ND và ghi bảng

- V/n luyện đọc lại bài và chuẩn bị bài sau

- Trả lời

- Nhận nhóm

- Đọc nối tiếp trong nhóm

- Thi đọc

- Nhận xét

- Đọc ĐT

- Đọc

- Trả lời

- NX – Bổ sung

- QS – nêu

- TL – NX – BS

- TL - BS

- TL

- TL – NX - BS

- Nhận phiếu

- Đọc

- NX

- QS

- Đọc bài

- NX

- Đọc

- NX

- Nhận xét

- Nhắc lại

- Nghe

Trang 3

Tiết 4: Toán

Tổng của nhiều số

I Mục tiêu:

1 KT: Giúp HS nhận biết tổng của nhiều số Biết cách tính tổng của nhiều số

2 KN: HS thực hành làm "K các bài tập đúng, thành thạo và trình bày bài sạch sẽ, khoa học

* Tăng "# cho HS nêu cách thực hiện phép cộng

** Làm "K phần cột 1 bài 1; cột 4 bài 2; phần b) bài 3

3 GD: HS có tính tự giác, hứng thú, tự tin, chính xác, yêu thích môn học.

II Chuẩn bị: Bảng nhóm, bảng phụ, phiếu bài tập.

III HĐ dạy học:

A KTBC:

B Bài mới:

1 GTB:(1')

2 Giới thiệu

tổng của nhiều

số và cách tính

3 HD làm bài

tập: (37’)

Bài 1: Tính

- GTB – ghi bảng

1 GV viết lên bảng 2 + 3 + 4 = và giới thiệu đây là tổng của các số 2, 3 và 4 Đọc là "

Tổng của 2, 3, 4 " hay "Hai cộng ba bằng bốn "

- Cho hs tính tổng rồi đọc, chẳng hạn: " 2 cộng 3 cộng 4 bằng 9" hay " Tổng của 2, 3, 4 bằng 9 "

- H/d hs cách viết cột dọc của 2 + 3 + 4 ( "

sgk ) rồi nêu cách tính và tính

2 * 2 cộng 3 bằng 5

+ 3 * 5 cộng 4 bằng 9, viết 9 4

9

2 HD "8 tự

12 * 2 cộng 4 bằng 6, 6 cộng o bằng 6,viết 6 + 34 * 1 cộng 3 bằng 4, 4 công 4 bằng 8,

40 viết 8

86

3 HD "8 tự

15 * 5 cộng 6 bằng 11, 11 cộng 9 bằng 20, + 46 20 cộng 8 bằng 28, viết 8 nhớ 2

29 * 1 cộng 4 bằng 5, 5 cộng 2 bằng 7,

8 7 thêm 2 bằng 9, viết 9 98

- HD hs cách làm cột 2

- Y/c hs làm vở

- Gọi hs nêu miệng kết quả

- Nghe

- QS

- Tính và nêu

- QS - nghe

- Thực hiện và nêu

- Nghe

- Làm bài

- Nêu

Trang 4

Bài 2: Tính

Bài 3: Số ?

C Củng cố:

(2’)

- Nhận xét, ghi điểm

8 + 7 + 5 = 20 6 + 6 + 6 + 6 = 24

** Làm tiếp cột 1 và nêu kq

- Gọi 1 hs đọc yc bt

- HD hs cách làm

- Y/c hs làm vào vở

- Gọi 3 hs lên làm

- Nhận xét, ghi điểm Các kết quả lần +"K là: 68; 65; 60

** Làm tiếp cột 4 và nêu kq

- HD hs cách làm phần a

- Y/c hs làm vở

- Nhận xét, ghi điểm a) 12 kg + 12 kg + 12 kg = 36 kg

** b) "8 tự cho HS làm bài và nêu kết quả

- Nhắc lại nội dung bài

- Vn làm bài tập VBT – chuẩn bị bài sau

- NX

- Đọc

- Làm bài

- 3 HS làm bài

- NX

- Đọc

- Làm bài

- Nx – bổ sung

- Nghe

––––––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––––––––––––––––

Ngày soạn:26/12/2009

Ngày giảng: Chiều thứ 3, 29/12/2009

Tiết 1: Mĩ thuật:

vẽ tranh đề tài sân trường trong giờ ra chơi

I Mục tiêu:

1 KT: Hiểu đề tài giờ ra chơi ở sân %"#/ Biết cách vẽ tranh đề tài Sân %"# trong giờ ra chơi Vẽ "K tranh theo ý thích

2 KN: Rèn kĩ năng quan sát, nhận xét đúng về đề tài và chọn "K những hình

ảnh liên quan đến đề tài để vẽ cho phù hợp

** Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp

3 GD: Giáo dục HS thêm yêu %"# yêu lớp.

- Tranh đề tài (BĐDDH)

III Hoạt động dạy học:

A KTBC:

B Bài mới: (32’)

1.GTB:

2 Các HĐ:

Trang 5

HĐ1: Tìm chọn

nội dung đề tài

HĐ 2 : Cách vẽ

tranh

HĐ4: NX - đánh

giá:

C Củng cố: (3')

- Gv cho hs q/s tranh đã chuẩn bị để hs nhận biết

+ Sự nhộn nhịp của sân %"# trong giờ ra chơi

+ Các hoạt động của hs trong giừ ra chơi "

- Nhảy dây - Xem báo

- Đá cầu - Chơi bi

+ Quang cảnh sân %"#

- có cây; bồn hoa, cây cảnh; v"# sinh vật

với nhiều màu sắc khác nhau

- Hd gợi ý hs tìm, chọn nội dung vẽ tranh:

+ Vẽ về hoạt động nào ? + Hình dáng khác nhau của hs trong các hoạt

động ở sân %"# ?

- Hd hs cách vẽ:

+ Vẽ hình chính %"& sao cho rõ nội dung + vẽ các hình phụ sau để cho bài vẽ thêm sinh động

+ Vẽ màu:

* Vẽ màu "8 sáng, có đậm có nhạt

* Nên vẽ màu kín hình và nền

- Gợi ý: Hs làm bài " đã hd

- Cho hs xem một số bài vẽ mẫu

- Y/c hs thực hành

- Theo dõi giúp đỡ hs còn lúng túng

- Gọi ý hs nhận xét một số bài vẽ và tự xếp loại

- Nhận xét, khen ngợi

- Về nhà có thể (" tầm và tìm hiểu thêm các tranh khác

- Q/s - nhận xét

- TL

- Lắng nghe

- Nghe

- TL

- Nghe

- QS – NX

- Thực hành

- Nêu nhận xét

- Nghe

- Nhớ

Tiết 2: Tiếng việt (BS)

Chính tả: Nghe viết

Chuyện bốn mùa

I Mục tiêu:

1 KT: Giúp HS luyện chữ viết, viết đúng một đoạn trong bài (đoạn 1) trong bài

Chuyện bốn mùa.

2 KN: Rèn kĩ năng nghe viết đúng, trình bày bài khoa học và sạch sẽ.

* Tăng "# cho HS viết đúng mẫu chữ

3 GD: Tự giác, tích cực trong học tập.

II Đồ dùng học tập:

- Bảng phụ

Trang 6

A KTBC:(2’)

B Bài mới: (35’)

1 GTB:

2 HD cách viết,

cách trình bày:

3 Nghe – viết

4 Chấm điểm:

C Củng cố - dặn

dò: (3’)

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- GTB – ghi bảng

- Gọi HS đọc nội dung đoạn viết

- Cùng HS tìm hiểu nội dung đoạn viết

- Cho HS tìm từ khó viết trong đoạn: tựu

%"# sung ("& nảy lộc, tinh nghịch, thủ thỉ,

- Gọi HS lên bảng viết từ khó, HS lớp viết trên bảng con

- NX – chữa lỗi cho HS

- HD cho HS cách trình bày bài, chú ý từ khó

có trong bài

- Đọc cho HS nghe và viết bài vào vở

- Theo dõi và HD cho HS viết đúng nội dung bài, đúng mẫu chữ

- Thu một số bài – chấm điểm

- Nhận xét, chữa lỗi cho HS trên bảng phụ

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

- Nghe

- 2 HS đọc

- QS - TL

- Nêu

- Luyện viết

- NX – bổ sung

- Nghe

- Nghe – viết

- Nộp bài

- Nghe

Tiết 3: Toán (BS)

phép nhân

I Mục tiêu:

1 KT: Giúp HS nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau Biết chuyển tổng của

nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng

2 KN: Rèn kĩ năng tính nhẩm nhanh, thành thạo, trình bày và giải bài toán có lời

văn đúng, khoa học

3 GD: Tự giác, tích cực trong học tập Vận dụng "K vào thực tế cuộc sống hàng

ngày

- Bảng nhóm, PBT

III Hoạt động dạy học :

A KTBC:

B Bài mới:

Trang 7

2 "& dẫn TH

BT: (35’)

Bài 1: Chuyển

tổng các số hạng

bằng nhau

Bài 2: Viết phép

nhân

C Củng cố –

Dặn dò:(3’)

- HD hs cách thực hành với các bài tập trang

4 VBT

- HD hs thực hiện mẫu U" mẫu vở BT)

- Cho HS làm bài vào vở và nêu KQ

- Cùng HS nhận xét và chữa bài, ghi nhanh kết quả trên bảng

a) 4 x 3 = 12

Các phần còn lại làm "8 tự

- HD hs làm bài

- Y/c hs làm bài vào vở

- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện

- Cùng HS nhận xét và chữa bài a) 4 + 4 + 4 = 12 b) "8 tự

4 x 3 = 12

- Nhận xét tiết học, giao nhiệm vụ về nhà

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

- HS nghe

- Đọc

- Nhẩm và nêu kq

- HS nhận xét

- Đọc

- HS làm bài

- Nx – bổ sung

- Nghe

Ngày soạn: 27/12/2009

Ngày giảng: Sáng thứ 4, 30/12/2009

Tiết 1: Tập đọc

Thư trungthu

I Mục tiêu:

1 KT: Đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó: năm, lắm, trả lại, làm việc, ngoan ngoãn, tuổi nhỏ,

- Hiểu một số từ mới: Trung thu, thi đua, kháng chiến, hoà bình, nhi đồng,

- Hiểu nội dung: Tình yêu "8 của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam

2 KN: HS đọc to, rõ ràng, +" loát Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, biết đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lí

*Tăng "# cho HS đọc đúng một số từ khó và ngắt nghỉ đúng giữa các dấu câu, cụm từ dài

3 GD: HS nhớ lời khuyên của Bác và kính yêu Bác

II Chuẩn bị : Bảng phụ, tranh ảnh; thẻ

A KTBC:(3')

B Bài mới:

1 GTB: (1')

- Gọi 2 hs đọc bài Chuyện bốn mùa

- GTB - Ghi bảng

- 2 hs đọc

- NX

- Theo dõi

Trang 8

2 Luyện đọc

(18’)

a Đọc mẫu:

b LĐ & gntừ:

b1 Đọc nối tiếp

câu

b2 Đọc nt đoạn

b3 Đọc trong

nhóm

b4 Thi đọc:

b5 Đọc ĐT:

3 Tìm hiểu bài:

(10')

4 Luyện đọc lại:

(6')

C Củng cố: (2')

- Đọc toàn bài

- Y/c hs đọc nối tiếp câu

- HD đọc từ khó: (Mục I)

- Gọi hs đọc cn- đt

- Bài chia làm mấy đoạn ? (Chia làm 2 đoạn)

- Y/c hs đọc nối tiếp đoạn

- HD đọc câu văn dài:

Ai yêu các nhi đồng/

Bằng Bác Hồ Chí Minh ?//

Tính các cháu ngoan ngoãn,/

Mặt các cháu xinh xinh.//

- Gọi hs đọc cn

- Y/c hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ

- Giải nghĩa từ: (mục I)

- Chia nhóm 2 – y/c hs đọc trong nhóm

- Theo dõi

*Tăng "# cho hs đọc to, rõ ràng, +" loát, biết ngắt nhịp các câu thơ hợp lí

- Gọi 2 nhóm thi đọc

- Nhận xét

- Y/c hs đọc ĐT cả bài

- Y/c hs đọc bài - TLCH + Mỗi tết trung thu, Bác Hồ nhớ tới ai ? + Những câu thơ nào cho biết Bác hồ rất yêu thiếu nhi ?

+ Câu thơ của Bác là một câu hỏi Câu hỏi đó nói lên điều gì ?

- Gv giới thiệu thêm tranh ảnh về Bác Hồ với thiếu nhi

+ Bác khuyên các cháu những điều gì ? + Kết thúc bức " Bác viết lời chào với các cháu " thế nào?

+ Treo tranh và tóm tắt lại nội dung

- Gọi 2 hs đọc nối tiếp đoạn

- Gọi 2 hs thi đọc cả bài

- Nhắc lại nội dung bài và cho HS nêu ND

- Liên hệ:

- Theo dõi

- Đọc nối tiếp câu

- Theo dõi

- Đọc Cn- Đt

- TL

- Đọc

- Nghe

- Thực hiện

- Đọc Cn

- Đọc - Giải nghĩa

- Nhận nhóm

- Đọc trong nhóm

- Đọc

- Nhận xét

- Đọc bài

- Trả lời

- Nx – bổ sung

- Trả lời

- Nhận xét

- QS – lắng nghe

- Trả lời

- Nhận xét

- Nghe

- 3 HS đọc

- Đọc

- Nhận xét

- Nêu

- Nghe

Trang 9

- Vn đọc lại bài và chuẩn bị bài sau: - Nhớ

Tiết 2 : Toán

Thừa số - tích

I Mục tiêu:

1 KT: Biết thừa số, tích Biết viết tổng các số hạng bằng nhau "& dạng tích và

"K lại Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng

2 KN: Rèn hs kĩ năng nhớ tên gọi các thành phần và thực hiện phép tính đúng nhanh và thành thạo Trình bày bài khoa học và sạch sẽ

** Làm "K phần a) bài 1; phần a) bài 2;

3 GD: HS có tính cẩn thận, khoa học và chính xác Biết vận dụng vào cuộc sống

II Chuẩn bị :

- Bảng nhóm

III Hoạt động dạy học :

A KTBC: (3’)

B Bài mới:

1 GTB:(1’)

2 Nhận biết tên

gọi thành phần

và kết quả của

phép nhân

(10’)

3 HD làm BT:

(24’)

Bài 1: Viết các

tổng sau "&

dạng tích (theo

mẫu)

- Gọi HS chữa bài tập 2/93

- NX , đánh giá

- GTB – Ghi bảng

- Gv viết 2 x 5 = 10 lên bảng

- Gọi 2 hs đọc

- Gv nêu: Trong phép nhân hai nhân năm bằng 4"# 2 (chỉ vào 2) gọi là thừa số (gắn tấm bìa

" thừa số " ngay "& 2 " sgk), 5 cũng gọi là thừa số (làm "8 tự " với 2), 10 gọi là tích (gắn tấm bìa " tích " ngay "& số 4"# "

sgk

- Gọi 3 hs nêu tên các thành phần (thừa số) và kết quả (tích) của phép nhân

- Ta có : 2 x 5 = 10 , 10 là tích, 2 x 5 cũng gọi

là tích " vậy sẽ có:

2 x 5 = 10 Thừa số Thừa số Tích

- Gọi 1 hs đọc y/c bt

- HD hs làm theo mẫu

Mẫu: 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 5

- Cho HS làm bài vào vở

- 2 - 3 HS thực hiện

- NX

- Nghe

- QS

- Đọc

- QS - Nghe

- 3 HS nêu

- Nghe

- Đọc

- Làm bài

- Nêu

- NX – bổ sung

Trang 10

Bài 2: Viết các

tích "& dạng

tổng

Bài 3: Viết phép

nhân (theo mẫu)

C Củng cố: (2’)

- Nhận xét, ghi điểm b) 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4 c) "8 tự

** a) "8 tự HS làm và nêu kq

- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập

Mẫu: 6 x 2 = 6 + 6 = 12 ; Vậy 6 x 2 = 12

- Lớp làm vào vở

- Nhận xét, ghi điểm b) 3 x 4 = 3 + 3 + 3 + 3 = 12 ; Vậy 3 x 4 = 12

** a) "8 tự cho HS làm và nêu kq

- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập

Mẫu: 8 x 2 = 16

* Tăng "# cho hs đọc kĩ yc bài tập và dựa vào mẫu đã hd để làm cho đúng

- Y/c hs làm vào vở

- Nhận xét, ghi điểm a) 8 x 2 = 16 b) 4 x 3 = 12 c) 10 x 2 = 20 d) 5 x 4 = 20

- Vn làm bài VBT và chuẩn bị bài sau

- Đọc

- Nghe

- Làm bài

- NX – bổ sung

- Đọc

- Làm bài

- Chữa bài

- NX

- Nghe

- Nhớ

Tiết 3: Tập viết

chữ hoa : p

I Mục tiêu:

1 KT: HS biết cách viết chữ P hoa (1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ chữ và câu ứng dụng: Phong (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) Phong cảnh hấp dẫn (2 lần)

2 KN: Rèn HS kĩ năng viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, khoảng cách giữa các chữ

đẹp, thành thạo Chữ viết rõ ràng, "8 đối đều nét, thẳng hàng, "& đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết "# trong chữ ghi tiếng

3 GD: HS có tính kiên trì, cẩn thận, ngồi viết ngay ngắn và giữ gìn vở sạch chữ

đẹp

II Chuẩn bị: Bộ chữ mẫu, VTV

III HĐ dạy học:

- Gv nhận xét, đánh giá

- Viết bảng con

- NX

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	192,3 KB