Giáo án tổng hợp lớp 1 - Tuần 5 - Nguyễn Thị Thanh Hồng

Häc sinh viÕt bµi vµo vë tËp viÕt TiÕt2: + Luyện đọc: Gọi học sinh đọc bài ở bảng lớp Gi¸o viªn theo dâi, söa sai Quan sát tranh để rút ra câu ứng dụng Học sinh đọc bài cá nhân, nhóm, cả[r]

Trang 1

Tuần 5

Buổi sáng Thứ 2 ngày 29 tháng 9 năm 2008

Tiết 1 Học vần

Bài 17: U- Ư

I Mục tiêu

Đọc từ và câu dụng :thứ bé hà thi vẽ

Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: thủ đô

II Đồ dùng dạy học:

Tranh sgk, bộ chữ cái hs

III Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: Hs viết vào bảng con: lá mạ, da thỏ

đọc bài trong sgk

2 Bài mới:

- Gv giới thiệu bài và rút ra âm mới -

- ? Có âm u muốn có tiếng “ nụ “ ta làm thế nào? - Hs trả lời

- Hs cài tiếng mới,đọc ,phân tích tiếng mới - Hs thực hiện

- Hs đọc toàn bài

* Âm qui trình dạy H tự

Hs quan sát, đọc và phân tích 1số tiếng

Tìm âm mới trong từ ứng dụng

Gv theo dõi nhận xét

* Luyện viết:

- Cho hs quan sát chữ mẫu

- Gv viết mẫu lên bảng

- Hs theo dõi và viết mẫu

* Trò chơi:

Tiết 2

Mĩ thuật

Vẽ nét Cong

(Gv chuyên trách dạy)

Trang 2

Tiết 3

* Luyện đọc: Hs đọc và tìm âm mới

cá thu ; thứ tự

đu đủ ; cử tạ

- Hs đọc bài tiết 1 ở trên bảnglớp

- Hs quan sát tranh rút câu ứng dụng thứ bé hà thi vẽ

- Hs đọc thầm và tìm tiếng mới

- Hs đọc bài: cá nhân, nhóm, đồng thanh

- Gv nhận xét

luyện nói:

- Hs đọc chủ đề : thủ đô

- Hs trả lời theo hệ thống câu hỏi

- Hs thực hành luyện nói

* luyện viết:

- Hs viết bài vào vở

- Gv theo dõi chấm chữa

3 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét tiết học

Tiết 4 Toán

Số 7

I- Mục tiêu:

- HS lĩnh hội khái niệm ban đầu về số 7

- Biết đọc, đếm, viết số 7 và so sánh các số trong phạm vi 7

- Biết số ( trong phạm vi 7, vị trí của dãy số từ 1 đến 7

II- Phương tiện dạy- học:

- Bộ thực hành

III- hoạt động dạy- học:

HĐ1: Giới thiệu số 7

- GV cùng HS lấy 6 que tính sau đó lấy thêm một que tính nữa

- GV: Có tất cả mấy que tính?

- HS lấy 6 hình vuông rồi lấy thêm một hình vuông nữa

- GV: Có mấy hình vuông?

HS có 7 que tính, có 7 hình vuông

Các đồ vật trên đều có số ( là mấy?

HS đọc số 7

Trang 3

Giới thiệu số7 in, 7 viết

Số bảy viết bằng chữ số 7

HS đọc " Bảy"

HS viết bảng con số7

GV: Những số nào các con đã học?

HS: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

HS đếm xuôi từ 1 đến 7, đếm từ 7 đến 1

HĐ2: Luyện tập

- HS làm vào vở bài tập

- HS viết chữ số7 vào bảng con

- HS làm vào bở bài tập

Chấm - chữa bài

Củng cố: Tách 7 que tính thành hai phần

Buổi chiều Luyện toán

Tiết 1 Luyện số 7

I Mục tiêu.

- Giúp HS củng cố lại kiến thức về số 7

- HS đọc , viết thành thạo số 7

- HS biết so sánh và đếm số ( 7

II Nội dung dạy học.

1 Bài cũ:

- HS viết vào bảng con số 7

- Đếm các số từ 1 -> 7 và lại

- GV theo dõi và nhận xét

2 Bài mới

* 7 dẫn HS làm 1 số bài tập

Bài 1 : Viết vào vở ô li 3 hàng số 7

Bài 2 : Điền dấu < , > , =

7 4 1 5 7 7

Bài 3 :Số

, 2 , , 4 , , 6 , , 6 , , 4 , , 2 ,

Trang 4

Bài 4: Nối.

HS làm bài vào vở ô li

GV theo dõi và chấm chữa

III Củng cố dặn dò.

Tiết 2 Luyện Mĩ thuật

Ôn tập

Tiết 3

HDNGLL Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp của nhà trường

I mục tiêu

Giúp Hs nắm những truyền thống tốt đẹp của nhà &)

Hs biết tựhào về những truyền thống tốt đẹp đó

II Nội dung lên lớp

thống tốt đẹp của nhà &)

Yêu cầu hs chú ý lắng nghe và trả lời 1 số câu hỏi

Hs cả lớp hứa với cô hiệu &R sẽ cố gắng học thật giỏi đểphát huy

Thứ ba, ngày 30 tháng 9 năm 2008 Buổi sáng

Tiết 1

Học vần

Bài 18: x - ch I- Mục tiêu:

- HS đọc và viết x, ch, xe, chó

* * *

*

Trang 5

- Đọc câu ứng dụng

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề

- Tranh minh hoạ

- Bộ thực hành

III- Hoạt động dạy- học:

1.Bài cũ:

HS viết bảng và đọc: thứ tự, cá thu

3 HS đọc câu ứng dụng ở sgk

2 Dạy bài mới

HĐ1: Giới thiệu bài

HĐ2: Dạy chữ ghi âm

- HS cài chữ x

- HS so sánh x với t

b Phát âm và đánh vần

- GV phát âm mẫu

- HS phát âm

- HS ghép tiếng xe

- HS xác định x trong xe

- 7 dẫn đánh vần: xờ -e - xe

- Hs đọc bài

* ch ( quy trình H tự )

chữ ch là chữ ghép từ hai con chữ c và h( c đứng & h đứng sau)

- So sánh x với ch

c Đọc từ ngữ ứng dụng

- Tìm tiếng chứa âm vừa học

- GV giải thích một số từ

- HS đọc - Gv theo dõi

d Hướng dẫn viết:

- GV viết mẫu- 7 dẫn quy trình viết

HS viết vào bảng con:x,ch, xe, chó

Nhận xét

Tiết 2

a Luyện đọc

- Luyện đọc lại âm, tiếng, từ học ở tiết 1

Trang 6

+ HS quan sát tranh minh hoạ

+ Tìm tiếng chứa âm vừa học

+ HS luyện đọc

b Luyện nói: Chủ đề:

- HS đọc tên bài luyện nói:

- HS quan sát tranh- GV gợi ý

( Theo hệ thống câu hỏi ở thiết kế)

c Luyện viết:

- HS viết vào vở tập viết

- Chấm nhận xét

3 Củng cố - Dặn dò:

- HS đọc bài ở sgk

- Tìm chữ vừa học

Tiết 3 Toán

Số 8

I- Mục tiêu:

- Biết số ( trong phạm vi8, vị trí của dãy số từ 1 đến 8

- Bộ thực hành

- GV cùng HS lấy7 que tính sau đó lấy thêm một que tính nữa

- HS lấy7hình vuông rồi lấy thêm một hình vuông nữa

HS có 8 que tính, có 8hình vuông

HS đọc số 8

Giới thiệu số8 in, 8viết

Số tám viết bằng chữ số 8

HS đọc "Tám"

HS viết bảng con số8

HS: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Trang 7

- HS viết chữ số8 vào bảng con

Tiết 4

Âm nhạc

Ôn hai bài hát: Quê hương tươi đẹp & Mời bạn vui múa ca

Buổi chiều Tự học tiếng việt

Tiết1 Luyện đọc , viết x,ch

I Mục tiêu:

Giúp hs đọc viết đúng các tiếng từ có chứa x,ch

Hs luyện viết chữ đẹp

Làm một số bài tập tiếng việt

II Nội dung dạy học:

1 Luyện đọc.

- Cho hs theo dõi lên bảng phụ có ghi sẵn bài đoc

- Gv đọcmẫu cả lớp đọc thầm

- Gọi hs đọc bài cá nhân,nhóm, đồng thanh

- Gv theo dõi nhận xét

2 Luyện đọc.

- Gv treo bảng phụ có viết sẵn các câu cần viết

- Hs đọc đồng thanh 1-2 lần

- Gv cất bảng phụ và đọc cho hs chép

- Gv đọc chậm hs nghe và chép bài - dì hà có chó xù

- mẹ và bà đi chợ

-bố và li về bà

- mẹ chở na đi thi vẽ

- Gv theo dõi nhận xétvà sửa sai trực tiếp

3 Hướng dẫn hs làm bài tập

Trang 8

4 Củng cố dặn dò.

Tiết 2 Luyện Âm nhạc

ôn tập

Tiết 3 Tự học Toán

Luyện số 8

I Mục tiêu:

- Giúp hs củng cố lại kiến thức diền dấu >, <, =

- Giúp hs củng cố lại kiến thức điền số từ 1 > 8

II Nội dung dạy học.

1 7 dẫn hs làm bài tập

Bài 1 Viết 2 hàng số 8

Bài 2 >,<,=

1 5 4 4 5 8

7 6 3 2 8 8

Bài 3 Số

1, , 3, , ,6, ,8

8, , 6, ,4, ,2,

8 > > 6 5 = < 6 2 > > 4 -Hs làm bài vào vở ô li - Gv theo dõi chấm chữa Buổi sáng Thứ 4 ngày 1 tháng 10 năm 2008 Tiết 1

Đạo đức

Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập

I Mục tiêu : Học sinh hiểu:

- Trẻ em có quyền học hành

- Học sinh biết giữ gìn đồ dùng và sách vở

- Biết yêu quý và giữ gìn sách vở đồ dùng

Trang 9

II Phương tiện dạy học:

1- Bài cũ:

- Học sinh trả lời

- Giáo viên nhận xét

2 Bài mới:

Hãy nêu những thứ phục vụ cho học tập

HĐ1: Học sinh làm bài tập 1

Giáo viên yêu cầu: + Tô màu vào các đồ dùng học tập

+ Thảo luận nhóm, làm bài

HĐ2: Học sinh làm bài tập 2:

Giáo viên yêu cầu: Nêu tên các đồ dùng và cách sử dụng

Rút ra kết luận

HĐ3: Làm bài tập 3:

Giáo viên yêu cầu: Học sinh thảo luận-TLCH

Bạn nhỏ trong tranh làm gì? Vì sao em cho là đúng? Là sai?

3 Cũng cố, dặn dò:

Nhận xét tiết học

Bài 18 s,r

I- Mục tiêu:

- HS đọc và viết s,r,sẽ,rễ

- Đọc câu ứng dụng:bé tô cho rõ chữ số

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: rổ,rá

- Tranh minh hoạ

- Bộ thực hành

1 Bài cũ:

HS viết bảng và đọc: thợ xẻ, chì đỏ, chả cá

- HS cài chữ s

Trang 10

- HS so sánh s với x

- HS phát âm

- HS ghép tiếng sẽ

- HS xác định s trong sẽ

- 7 dẫn đánh vần: sờ -e -ngã - sẽ

- Hs đọc bài

* r ( quy trình H tự )

- So sánh s với r

d Hướng dẫn viết:

HS viết vào bảng con:s, r, sẽ, rễ

Nhận xét

Tiết 3

a Luyện đọc

- đọc câu ứng dụng

+ HS luyện đọc

(Theo hệ thống câu hỏi ở thiết kế)

c Luyện viết:

Trang 11

Tiết 4 Toán

Số 9

I- Mục tiêu:

- Biết số ( trong phạm vi 9, vị trí của dãy số từ 1 đến 9

- Bộ thực hành

- GV cùng HS lấy8 que tính sau đó lấy thêm một que tính nữa

- HS lấy8hình vuông rồi lấy thêm một hình vuông nữa

HS có 9 que tính, có 9hình vuông

HS đọc số 9

Giới thiệu số9 in, 9 viết

Số chín viết bằng chữ số 9

HS đọc "chín"

HS viết bảng con số 9

HS: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9

- HS viết chữ số 9 vào bảng con

Buổi chiều

Tiết 1 Tự nhiên xã hội

Vệ sinh thân thể

I Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu

- Thân thể khoẻ mạnh ta sẽ khoẻ mạnh - tự tin

- Biết làm những việc nên hay không nên làm để da bẩn thỉu

Trang 12

- Có ý thức tự giác về nhà làm vệ sinh cá nhân

* Kết hợp với GD BVMT: Khi thân thể sạch sẽ gọn gàng thì em cảm

II Hoạt động dạy học

1 Bài cũ:

- Gọi học sinh đọc tên một số hoạt động để bảo vệ mắt và tai

- Giáo viên theo dõi

2 Bài mới: Cho học sinh hát bài “ Khéo tay”

HĐ1: Kể lại những việc làm ở nhà để thân thể sạch sẽ

- Học sinh kể và giáo viên nhận xét

HĐ 2: Học sinh lựa chọn một số câu hỏi nên làm hay không.

Vào mùa hè nên tắm mỗi tuần một lần

Thay quần áo mỗi ngày một lần?

Học sinh trả lời, Giáo viên nhận xét

HĐ 3:

Liên hệ thực tế: kết hợp với GD BVMT

Em có nên để móng tay dài không ? Vì sao ?

Đi học về việc đầu tiên em phải làm gì ?

Ăn quà bánh xong em bỏ vỏ ở đâu ?

3, Cũng cố, dặn dò

Tiết 2 Luyện thể dục

Ôn tập

I Mục tiêu:

Giúp hs củng cố lại cách quay trái, quay phải

Củng cố lại trò chơi “ Qua ) lội”

II Nội dung lên lớp.

1 Phần mở đầu

Gv nhận lớp phổ biến nội dung dạy học

Cho hs khởi động: xoay cổ tay cổ chân

Cả lớp vỗ tay và hát

2 Phần cơ bản

Gv triển khai lớp thành 3 hàng dọc

Cho hs quay trái quay phải 3,4 lần

Kiểm tra từng tổ qua sự điều hành của lớp &R

Giáo viên theo dõi nhận xét

* trò chơi: Qua ) lội

Trang 13

Cho học sinh nhắc lại luật chơi

Học sinh thực hành chơi

Giáo viên theo dõi và nhận xét

3 Phần kết thúc

Tiết 3

Luyện viết Luyện viết 1 trang “ mẹ bế bé“

I mục tiêu.

- Giúp HS nắm đợc quy trình viết chữ “ mẹ bế bé”

- HS viết đợc 1 trang chữ “mẹ bế bé “

- HS viết đúng đẹp theo yêu cầu của GV

II Nội dung dạy học

- Cho HS quan sát chữ mẫu

- GV viết mẫu và nêu quy trình

- GV h dẫn HS viết chữ cần viết

- Cho HS viết vào bảng con

- Gv nhận xét và sửa sai

- Hớng dẫn HS viết vào vở ô li

- GV theo dõi và sửa sai ( l ý khoảng cách các con chữ )

- H S viết bài vào vở

III Củng cố dặn dò.

Buổi sáng Thứ năm, ngày 2 tháng10 năm 2008 Tiết 1

Thể dục

đội hình, đội ngũ, trò chơi

I Mục tiêu:

- Giúp hs ôn một số kĩ năng về đội hình

- Hs làm quen với trò chơi “Qua ) lội”

- Yêu cầu hs chơi một cách chủ động

II Phương tiện dạy học.

- Còi, cờ

III Hoạt động dạy học.

1 Phần mở đầu.

Trang 14

-Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học.

- Ôn lại cách khởi động

2 Phần cơ bản.

- Tiến hành các nội dung đã nêu ổ trên

- 7 dẫn trò chơi “Qua ) lội”

+ Gv nói rõ luật chơi và nội dung trò chơi

- Gv làm mẫu, học sinh làm theo

- Hs thực hành chơi

3 Phần kết thúc.

- Gv nhận xét tiết học

Tiết 2 Toán

Số 0 I.Mục tiêu.

- Hs có khái niệm ban đầu về số 0

- Hs viết đọc số 0

- Nhận biết số 0 trong dãy số từ 0 -> 9

- So sánh số 0 với các số đã học

II Đồ dùng dạy học.

- Mô hình toán

III Nội dung dạy học.

1 Bài cũ.

- Đếm xuôi đếm các số từ 0 ->9

- Làm vào bảng con:

< 8 9 7 8 5 5

> 6 6 7 5 2 1 4

= 9 4 3 1 5 5 6 6

2 Bài mới.

- Dùng mô hình con thỏ, con gà, chấm tròn để giới thiệu số 0

- Gv giới thiệu số 0

+ Cho hs quan sát số 0

+ Gv viết số 0

+Hs theo dõi và viết vào bảng con

- Gv cho hs biết vị trí của số 0 trong dãy số từ 0 ->9

- Hs biết cách so sánh các số từ 0 -> 9

* Thực hành:

Trang 15

- Hs làm bài vào vở BT.

- Giáo viên theo dõi chấm chữa

3 Củng cố dặn dò.

Tiết 3 Học vần

Bài 20: k, kh

I- Mục tiêu:

- HS đọc và viết k,kh,kẻ,khế

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: u ù, vo vo, ro ro,tu tu

- Tranh minh hoạ

- Bộ thực hành

1 Bài cũ:

HS viết bảng và đọc: sẻ,rễ

- HS cài chữ k

- HS so sánh k với r

- HS phát âm

- HS ghép tiếng kẻ

- HS xác định k trong kẻ

- 7 dẫn đánh vần: ka-e-ke-hỏi-kẻ

- Hs đọc bài

* kh ( quy trình H tự )

- So sánh k với kh

Trang 16

d Hướng dẫn viết:

HS viết vào bảng con:k,kh,kẻ,khế

Nhận xét

Tiết 4

a Luyện đọc

+ HS luyện đọc

(Theo hệ thống câu hỏi ở thiết kế)

c Luyện viết:

Buổi chiều.

Tiết 1

Luyện tiếng Việt

Luyện đọc viết k,kh

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh đọc, viết thành thạo k,kh

- Học sinh luyện viết chữ đẹp

- Học sinh làm một số bài tập TV

II Nội dung dạy học:

1 Luyện đọc;

- Giáo viên treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài đọc

- Giáo viên đọc mẫu một lần

b Phát âm đánh vần

- HS phát âm

- HS ghép tiếng

- HS xác định s

- 7 dẫn đánh vần: sờ -e -ngã -

- Hs đọc

*... viết

- Hs đọc đồng 1- 2 lần

- Gv cất bảng phụ đọc cho hs chép

- Gv đọc chậm hs nghe chép - dì hà có chó xù

- mẹ bà chợ

-bố li bà

- mẹ chở na... cách so sánh số từ -& gt;

* Thực hành:

Trang 15

- Hs làm vào BT.

- Giáo viên theo

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	169,5 KB