Giáo án Lớp 3 Tuần 20 - GV: Trần Thị Thuý Hằng

Câu đúng a , e Câu sai b , c, d I là trung điểm của đoạnthẳng BC I là trung điểm của đoạnthẳng BC Vì B,I,C thẳng hàng và BI = IC Củng cố dặn dò : 0 là trung điểm của đoạnthẳng AD - Nhận [r]

Trang 1

TUẦN 20

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH (Từ ngày 11/01 đến ngày 15/01/2010)

HAI

11/01 S

1 2 3 4 5

GDTT TẬP ĐỌC

KỂ CHUYỆN TOÁN

ĐẠO ĐỨC

Chào cờ đầu tuần

Ở lại với chiến khu

Ở lại với chiến khu Điểm ở giữa,trung điểm…đoạn thẳng Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế

S

1 2 3 4

THỂ DỤC TOÁN CHÍNH TẢ TN-XH

Luyện tập (N-V):Ở lại với chiến khu

Ôn tập xã hội

BA

12/01

C

1 2 3

ANH VĂN TOÁN CHÍNH TẢ

Luyện tập (N-V):Chú ở bên Bác Hồ S

1 2 3 4

TẬP ĐỌC TOÁN

MI THUẬT

LT VÀ CÂU

Chú ở bên Bác Hồ

So sánh các số trong phạm vi 10.000

Từ ngữ về Tổ Quốc,dấu phẩy TƯ

13/01

3

TẬP ĐỌC TOÁN

LT VÀ CÂU

Trên đường mòn HCM

Ôn :so sánh các số trong phạm vi 10.000

Từ ngữ về Tổ Quốc,dấu phẩy S

1 2 3 4

TOÁN

ÂM NHẠC TẬP VIẾT THỦ CÔNG

Luyện tập

On chữ hoa N

ON tập chương II NĂM

14/01

C

1 2 3

TOÁN THỂ DỤC

TL VĂN

Luyện tập (N-K):Chàng trai làng Phù Ung

SÁU

15/01

3 4 5

CHÍNH TẢ TLVĂN TOÁN TN-XH GDTT

(N-V);Trên đường mòn HCM Báo cáo hoạt động…

Phép cộng các số 10.000 Thực vật

Sinh hoạt lớp

Thứ hai,ngày 11 tháng 01 năm 2010

TIẾT1

CHOÀ CỜ (Sinh hoạt ngoài trời)

……… TIẾT2+3

Trang 2

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN

Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU

I MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU :(sgv/25)

A Tập đọc

HS nắm nd bài và yêu thích môn học

B Kể chuyện

- HS biết kể chuyện lưu loát và yêu thích kểchuyện

II CHUẨN BỊ

- Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ:

GV nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung

3 Bài mới : GV giới thiệu chủ điểm mới

Bảo vệ Tổ quốc

Giới thiệu bài : TT

Luyện đọc :

a) GV đọc toàn bài

Tóm tắt nội dung

b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp tìm hiểu

GV đọc mẫu toàn bài

Đọc từng câu –phát âm từ khó

Đọc cả đoạn –giải nghĩa từ

Đọc từng đoạn trong nhóm

Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :

-GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài

3 Luyện đọc lại :

GV đọc diễn cảm đọan 2

Tổ chức cho 2 dãy thi đọc

-GV và cả lớp bình chọn cá nhân và nhóm đọc tốt

nhất

KỂ CHUYỆN (0,5 tiết)

1 GV nêu nhiệmvụ :sgv

2 HD kể lại câu chuyện:

* GV nhắc HS : Dựa vào câu hỏi gợi ý kể từng đoạn

* GV treo bảng phụ, YC HS đọc câu hỏi

Đây là điểm tựa để các em kể Khi kể cần nhớ các

chi tiết trong chuyện để làm cho mỗi đoạn kể sinh

động

* GV nhận xét bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện

hay nhất, hấp dẫn sinh động nhất

- HS đọc nối tiếp HSđọc 4 đoạn trước lớp

HS đọc chú giải

- 4 HS đọc 4 đoạn nối tiếp

- Lớp đọc ĐT cả bài

- 1 HSđọc thầm bài văn

-HS thảo luận các câu hỏi -Một số HS trả lời

-2 –3 HS thi đua đọc lại đoạn 3 -2HS đọc đoạn văn

-HS thi đọc cả bài

-HS đọc câu hỏi

1 em kể mẫu đoạn 2

Tùng cặp HS tập kể

4 HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn

1 HS kể toàn chuyện Lớp nhận xét

- Về nội dung :kể có đủ ý, đúng trình

tự không ? -Về diễn đạt : nói đã thành câu chưa? Dùng từ có phù hợp không? Đã biết kể bằng lời của mình chưa (mức độ cao )?

Trang 3

4 Củng cố - Dặn dò :

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe tập

dựng một hoạt cảnh theo mội dung câu chuyện

- Chuẩn bị bài sau “Chú ở bên Bác Hồ”

-Về cách thể hiện : giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt chưa ? (cần đặc biệt khen những HS có lời kể sáng tạo )

………

TIẾT4

TOÁN:

ĐIỂM Ở GIỮA - TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

-Hiểu thế nào là điểm ở giữa 2 điểm cho trước

-Hiểu thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng

II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC

-Bảng phụ hoặc bảng quay vẽ sẵn dán lại hình BT3

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC

1 Kiểm tra bài cũ : Luyện tập

- GV nhận xét - Ghi điểm

3 Dạy bài mới

Giới thiệu bài TT

* Giới thiệu điểm ở giữa

Vẽ hình như SGK

A,O,Blà 3 điểm NTN?

A o B

+ Điểm 0 Nằm ở đâu ?

Vậy 0 là điểm ở giữa 2 điểm A vàB

N o M

Vậy 0 là điểm ở giữa 2 điểm Nvà M

* Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng

Vẽ hình như SGK

A M B

M là điểm ở giữa 2 điểm A và B

HS lắng nghe và QS

…thẳng hàng Vì 3 điểm này cùng nằm trên 1 đường thẳng

… Điểm 0 ở trong đoạn AB (A ở bên trái 0

và B nằm ở bên phải0)

HS quan sát và nêu N,O,M thẳng hàng Điểm 0 ở trong đoạn NM (N ở bên trái 0 và

M nằm ở bên phải0) Vậy 0 là điểm ở giữa 2 điểm NM

HS quan sát và nêu A, M, B thẳng hàng Điểm mở trong đoạn AB (A ở bên trái M và

B nằm ở bên phải M) Vậy M là điểm ở giữa

2 điểm AB

AM và MB có độ dài bằng 3 cm nên chúng bằng nhau

Trang 4

AM và MB có độ dài bằng bao nhiêu ?

Vậy AM = MB

GV kết luận : M là điểm ở giữa 2 điểm A và B và

AM = MB nên M là trung điểm của đoạn thẳng

AB

Nêu VD khác và KL tương tự

Rút KL như SGK

* Thực hành

Bài 1:

Bài 2: Cho HS đọc đề bài.

HS quan sát cách làm và giải thích

YCHS làm vào vở, 1 em lên bảng giải

Cho HS đổi vở kiểm tra Những em nào đúng ?

Bài 3 : sgk

Củng cố dặn dò :

- Nhận xét tiết học

Dặn dò : Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào

vở Xem trước bài sau Luyện tập

A M B

N là điểm ở giữa 2 điểm C và D

C N D

O là điểm ở giữa 2 điểm M và N

M O N

Câu đúng a , e Câu sai b , c, d

I là trung điểm của đoạnthẳng BC I là trung điểm của đoạnthẳng BC

Vì B,I,C thẳng hàng và BI = IC

0 là trung điểm của đoạnthẳng AD

0 là trung điểm của đoạnthẳng IK

K là trung điểm của đoạnthẳng EG

………

TIẾT5

ĐẠO ĐỨC:

ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (tiết 2)

I MỤC TIÊU : (sgv/71)

3 HS có thái độ tôn trong, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Phiếu học tập ; Các bài thơ, bài hát về chủ đề bài học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra bài cũ:

Bài mới:

Giới thiệu bài:TT

 Mục tiêu: (1)

 Cách tiến hành : GV chia nhóm,

GV yêu cầu các nhóm trưng bày tranh ảnh, tư liệu

Hoạt động 2 Viết thư bày tỏ tình đoàn kêt với thiếu kết luận :TD những nhóm có tranh

Trang 5

nhi các nước

Mục tiêu: (2)

Cách tiến hành :

Chia nhóm TL nội dung thư và gửi cho các bạn thiếu

nhi nước nào

– mời đại diện nhóm lên trình bày kết quả

GV kết luận: nhận xét bổ sung nhắc nhở HS kí tên tập

thể vào thư Cử người sau gì học đi ra bưu điện gửi

thư

Hoạt động 3: Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị đối với

thiếu nhi quốc tế

* Mục tiêu : Củng cố bài học

* Cách tiến hành: HS thi đua các nhóm biểu diễn các

tiết mục

GV cho HS nhận xét rút ra ý nghĩa của bài thơ bài hát

hay câu chuyện mà các em biểu diễn

KL chung : Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước

tuy khác nhau về màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống

…song đều là anh em, bè bạn, cùng là chủ nhân tương

lai của thế giới.Vì vậy chúng ta cần phải đoàn kết,

hữu nhị với thiếu nhi thế giới

Chuẩn bị học sau “Tôn trọng khách nước ngoài”

ảnh hay những sáng tác tốt về chủ đề

HS ngồi theo nhóm trưng bày tranh, quan sát trả lời

HS nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ sung

Các nhóm thảo luận Viết thư

-Đại diện mỗi nhóm lên trình bày -Thảo luận lớp : HS nêu nhận xét về cách ứng xử trong mỗi nhóm

-Lớp nhận xét bổ sung

………

Thứ ba,ngày 12 tháng 01 năm 2010

BUỔI SÁNG

TIẾT1

THỂ DỤC (Do GV bộ môn soạn)

……….

TIẾT2

TOÁN LUYỆN TẬP

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:(SGV/172)

- HS biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước

- BT3, phiếu học tập, VBT, bảng con

1 Kiểm tra bài cũ :

Giới thiệu bài : TT

- 3 HS lên bảng làm bài

- 1 tổ nộp vở

Trang 6

* Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1:

- GV hướng dẫn - Phân tích mẫu

+Bước 1: đo độ dài cả đoạn thẳng AB (4cm)

+Bước 2 :Chia độ dài đoạn thẳng AB thành 2

phần bằng nhau (mỗi phần bằng2 cm)

+ Bước 3: Xác định trung điểm M của đoạn

thẳng AB sao cho AM bằng AB(AM =2 cm)

2 1

Bài 2 :Cho HS nêu yêu cầu

A B A I B

C D C K D

(Gấp tờ giấy để đoạn thẳng AD trùng với đoạn

thẳng BC)

-GV chốt giúp đỡ những em yếu

GV nhận xét sửa sai hoặc tuyên dương

4 Củng cố dặn dò :Hệ thống nd bài

- 2 HS đọc yê cầu bài

- Lớp theo dõi

2cm 2cm

A M B -HS tự đọc đề toán, nêu yêu cầu của bài

- tính nhẩm và làm bài vào vở 4 : 2 =2cm

1 HS lên giải ở bảng lớp

HS tự đọc đề toán,

- 1 HS lên thực hành ở bảng lớp

- Cả lớp thực hành theo phần hướng dẫn SGK

- HS nhận xét

- HS tự đọc đề toán Tìm trung điểm của đoạn thẳng

HS lên thực hành ở bảng lớp

Cả lớp thực hành theo phần

………

TIẾT3

CHÍNH TẢ:(nghe – viết)

Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: (SGV)

- Làm đúng các bài tập phân biệt cặp vần dễ lẫn : uôt /uôc và giải câu đố

II ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC :

- Bảng phụ viết sẵn BT 2b ;-Vở BT

1 Kiểm tra bài cũ

3 Dạy bài mới :

* Hướng dẫn tập chép chính tả

- Hướng dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc đoạn văn sẽ viết chính tả

+ Đoạn văn gồm có mấy câu ?

+ Những chữ nào trong đoạn văn được viết hoa?

…lời của bài hát viết sau dấu hai chấm, xuống dòng trong dấu ngoặc kép Chữ đầu từng dòng thơ viết hoa, cách lề vỡ 2 ô li -HS đọc thầm đoạn văn tìm từ khó.Viết bảng

con viết bảng con từ khó : bảo tồn, bay lượn,

Trang 7

+ Lời bài hát trong đoạn văn nói lên điều gì ?

+ Lời bài hát trong đoạn văn được viết như thế

nào ?

*Hướng dẫn viết từ khó

- GV nhận xét sửa sai ở bảng con

- GV đọc bài viết

GV quan sát lớp nhác nhở tư thế ngồi cầm bút

c)Chấm chữa bài

-Chấm 5-7 bài, NX từng bài

Hướng dẫn làm bài tập chính tả

Bài 2a : GV viết sẵn đề vào bảng quay (bảng

nhở)

NX -chữa bài: sấm và sét ; sông

4 Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét tiết học, nhắc nhở

- Về nhà xem lại bài chính tả mỗi lỗi sai viết lại

1 dòng và làm BT

rực rỡ

- HS chép bài vào vở

HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lềvở

- 2 HS lên bảng viết bảng quay - lớp làm vở nháp

1 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con làm đến đâu GV sửa đến đó

- Cả lớp viết vào vở

2b) An không rau như đau không thuốc Cơm tẻ là mẹ ruột

Cả gió thì tắt đuốc Thẳng như ruột ngựa

………

TIẾT4

T Ự NHIÊN VÀ XÃ HỘI

ÔN TẬP :XÃ HỘI

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:(sgv/94)

- Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống

- Các hình trong sách hoặc sưu tầm Tranh ảnh vẽ về xã hội

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài :TT

HĐ 1: HĐN

* GV yêu cầu các nhóm trưng bày tranh vào tờ giấy

Ao và có ghi nội dung tranh

* Chơi trò chơi chuyền hộp

1) Nêu tên một số hoạt động thông tin liên lạc

2) Hoạt động bưu điện có ích lợi gì ?

3) Hoạt động truyền hình có ích lợi gì ?

4) Hoạt động truyền thanh có ích lợi gì ?

5) Nêu tên các hoạt động nông nghiệp ?

6) Nêu ích lợi của việc trồng rừng ?

HS thực hiện trình bày các nội dung về hoạt động nông nghiệp, thương mại, công nghiệp, thông tin liên lạc, y tế giáo dục

- Các nhóm trình bày trước lớp-lớp nhận xét tuyên dương

- Lớp nhận xét tuyên dương

Trang 8

7) Nêu ích lợi của việc trồng lúa ?

8) Nêu ích lợi của việc trồng cao su ?

9) Nêu ích lợi của việc trồng cây ăn quả

10) Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thương mại

?

11) Hãy kể tên 1số siêu thị cửa hàng mà em biết ?

12) Thế nào là gia đình 2 thế hệ ?

13) Thế nào là gia đình 3 thế hệ ?

14) Gia đình em gồm có mấy thế hệ cùng chung sống ?

Các câu hỏi này được viết vào các tờ giấy nhỏ gấp tư

để vào hộp

Củng cố dặn dò :Hệ thống nd bài-chuẩn bị bài sau

- HS tham gia chơi

HS vừa hát vừa chuyền hộp thư bốc câu hỏi rồi trả lời

HS vừa hát vừa chuyền tay nhau bốc câu hỏi và trả lời cứ tiếp tục chuyền đến bạn cuối lớp

Bạn nào trả lời đúng lớp TD 1 tràng pháo tay Bạn nào trả lời sai bước lên bục giảng bị phạt nhảy lò cò xuống cuối lớp

………

BUỔI CHIỀU

TIẾT 1

ANH VĂN (Do GV Bộ môn soạn)

………

TIẾT2

TOÁN LUYỆN TẬP

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:(SGV/172)

- HS biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước

- BT3, phiếu học tập, VBT, bảng con

- 3 HS lên bảng làm bài

- 1 tổ nộp vở

Trang 9

* Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1:

- GV hướng dẫn - Phân tích mẫu

+Bước 1: đo độ dài cả đoạn thẳng AB (4cm)

+Bước 2 :Chia độ dài đoạn thẳng AB thành 2

phần bằng nhau (mỗi phần bằng2 cm)

+ Bước 3: Xác định trung điểm M của đoạn

thẳng AB sao cho AM bằng AB(AM =2 cm)

2 1

Bài 2 :Cho HS nêu yêu cầu

A B A I B

C D C K D

(Gấp tờ giấy để đoạn thẳng AD trùng với đoạn

thẳng BC)

-GV chốt giúp đỡ những em yếu

GV nhận xét sửa sai hoặc tuyên dương

4 Củng cố dặn dò :Hệ thống nd bài

- 2 HS đọc yê cầu bài

- Lớp theo dõi

2cm 2cm

A M B -HS tự đọc đề toán, nêu yêu cầu của bài

- tính nhẩm và làm bài vào vở 4 : 2 =2cm

1 HS lên giải ở bảng lớp

HS tự đọc đề toán,

- 1 HS lên thực hành ở bảng lớp

- Cả lớp thực hành theo phần hướng dẫn SGK

- HS nhận xét

- HS tự đọc đề toán Tìm trung điểm của đoạn thẳng

HS lên thực hành ở bảng lớp

Cả lớp thực hành theo phần

……….

TIẾT3

CHÍNH TẢ:(nghe – viết) CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: (SGV)

- Làm đúng các bài tập phân biệt cặp vần dễ lẫn : uôt /uôc và giải câu đố

II ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC :

- Bảng phụ viết sẵn BT 2b ;-Vở BT

1 Kiểm tra bài cũ

3 Dạy bài mới :

* Hướng dẫn tập chép chính tả

- Hướng dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc đoạn văn sẽ viết chính tả

+ Đoạn văn gồm có mấy câu ?

+ Những chữ nào trong đoạn văn được viết hoa

*Hướng dẫn viết từ khó

-HS đọc lại đoạn văn

-HS đọc thầm đoạn văn tìm từ khó.Viết bảng

Trang 10

- GV nhận xét sửa sai ở bảng con

- GV đọc bài viết

GV quan sát lớp nhác nhở tư thế ngồi cầm bút

c)Chấm chữa bài

-Chấm 5-7 bài, NX từng bài

Hướng dẫn làm bài tập chính tả

Bài 2a : GV viết sẵn đề vào bảng quay (bảng

nhở)

NX -chữa bài: sấm và sét ; sông

4 Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét tiết học, nhắc nhở

- Về nhà xem lại bài chính tả mỗi lỗi sai viết lại

1 dòng và làm BT

con viết bảng con từ kho

- HS chép bài vào vở

HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lềvở

- 2 HS lên bảng viết bảng quay - lớp làm vở nháp

1 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con làm đến đâu GV sửa đến đó

- Cả lớp viết vào vở

2b) An không rau như đau không thuốc Cơm tẻ là mẹ ruột

Cả gió thì tắt đuốc Thẳng như ruột ngựa

Thứ tư ngày 13 tháng 01 năm 2010

BUỔI SÁNG

TIẾT1

TẬP ĐỌC:

CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :(sgv)

3.Học thuộc bài thơ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

3 Bài mới :

2 Luyện đọc :

a.GV đọc toàn bài.Tóm tắt nội dung :

b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp

- Đọc từng câu –phát âm từ khó

- Đọc từng đoạn - giải nghĩa từ :

Kết hợp giải nghĩa từ Trường Sơn, đảo Trường Sa, Kon

Tum, Đắk lắk

-Đọc từng đoạn trong nhóm

Hướng dẫn tìm hiểu bài:

+ Những câu nào cho thấy Nga rất mong nhớ chú ?

- HS đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ (1-2 lượt)

- HS đọc nối tiếp đoạn

- HS nối tiêp nhau đọc từng câu

- Từng cặp HS đọc

- 2nhóm nối tiếp nhau thi đọc 2 đoạn

2 –3 HS thi đọc cả bài

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	239,84 KB