Hoạt động 2: Luyện viết bảng con.7-8 phút GV hướng dẫn HS viết vào bảng con : hộp sữa, lớp học, bánh xốp, lợp nhà, tốp ca Quan tâm giúp đỡ cho các em.. Hoạt động 3: Rèn viết vở ô li.14 -[r]
Trang 1TUẦN 21
Thứ hai ngày 28 tháng 1 năm 2013
Toán rèn : RÈN PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3
I/ Mục tiêu :
- Thực hiện được phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 20 ; cộng nhẩm dạng 14 + 3
- HSY làm được một phần BT
- HSG làm được tất cả các BT
II/ Chuẩn bị :
- Bộ ĐDDH, tranh minh họa
- Bộ thực hành, vở, bảng con,…
III/ Các hoạt động dạy học
1 Ổn định (1’)
2 KTBC (3 – 5’) - HSY làm : 12
+
3
- 2HS : 11 15
+ +
3 2
3 Bài mới
a) GTB (1’) : gt và ghi đề
b) Hoạt động 1 (27 – 30’) : Tính
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
12 + 7 13 + 6 15 + 2 17 + 1
13 + 3 15 +4 11 + 6 14 + 4
Bài 2 : Tính nhẩm
14 + 3 = 11 + 7 = 13 + 3 = 17 + 2 =
13 + 4 = 17 + 1 = 16 + 3 = 12 +7 =
@ Thư giãn (1’)
Bài 3 : Tính
14 + 2 +1 = 12 + 6 + 1 = 14 + 2 + 2 =
10 + 4 +1 = 13 + 2 + 3 = 16 + 0 + 2 =
- HS nêu yêu cầu
- HS làm vào bảng con
- HSY lên bảng làm
- HS nêu yêu cầu
- HS tham gia chơi trò “ đố bạn”
- HSY nhắc lại kết quả đúng
- HS làm vào vở
- HSY làm theo yêu cầu của GV
4 Củng cố, dặn dò (2’)
- Tổ chức trò chơi “ Xếp số ”
- Nhắc HS về xem lại bài, xem bài tiếp theo
- Nhận xét tiết học
Trang 2IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy :
………
………
Thứ ba ngày 29 tháng 1 năm 2013
RÈN CHÍNH TẢ
I Mục tiêu:
- Rèn HS viết đúng các vần: ot, at, ăt, ât, ôt, ơt, et, êt, ut, ưt, it, iêt, uôt, ươt, bánh ngọt, bãi cát,đơi mắt, thật thà, xay bột, ngớt mưa, sấm sét, con rết,chim cút, nứt nẻ, con vịt, thời tiết, tuốt lúa, vượt lên
- HSKKVH viết đúng độ cao các chữ
II Các hoat động dạy học:
1.Ổn định lớp: (1’)
2 KTBC: (2’) - Cho HS viết bảng con: ngớt mưa, sấm sét
- GV nhận xét
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Rèn viết bảng con (12-15’)
- Rèn HS viết bảng con các từ: bãi cát,đơi mắt, thật thà, xay bột, ngớt mưa
- GV quan tâm giúp đỡ các HS và nhất là HSKKVH
Hoạt động 2 : Luyện viết vở (15’ -17’)
- GV đọc, HS viết vào vở: ot, at, ăt, ât, ôt, ơt, et, êt, ut, ưt, it, iêt, uôt, ươt, bánh ngọt, bãi cát,đơi mắt, thật thà, xay bột, ngớt mưa, sấm sét, con rết,chim cút, nứt
nẻ, con vịt, thời tiết, tuốt lúa, vượt lên
- GV hướng dẫn kĩ nét nối giữa, độ cao con chữ, đúng khoảng cách
- Quan tâm HSKKVH lưu ý HS viết đúng độ cao, khoảng cách các chữ
- Gv chấm vở Nhận xét
4.Củng cố - dặn dị : (3 ) GV nhắc HS về nhà viết lại các chữ viết sai
Rút kinh nghiệm:
-Môn : TOÁN RÈN
Tên bài : PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 3
I/ Mục tiêu :
- Rèn HS Thực hiện được phép trừ (khơng nhớ) trong phạm vi 20, trừ nhẩm trong phạm
vi 20
- HSKG làm hết bài tập
- HSY làm một phần BT
II/ Chuẩn bị :
- Bộ ĐDDH, tranh minh họa
- Bộ thực hành, vở, bảng con,…
III/ Các hoạt động dạy học
1 Ổn định (1’)
2 KTBC (3 – 5’) - HSY làm : 17
3
Trang 3- 2HS : 13 19
1 2
3 Bài mới
a) GTB (1’) : gt và ghi đề
b/ Hoạt động 1 (26 – 18’) : Tính
Bài 1 : tính
14 19 16 15
– –
2 5 1 3
- Cho HS làm bc
- Gọi HSY lên bảng
- Nhận xét, tuyên dương
Bài 2 : tính
18 – 4 = 17 - 2 = 19 - 6 =
15 - 3 = 13 – 1 = 16– 5 =
- Yêu cầu HS làm vở
- Thu, chấm, nhận xét
Bài 3 : >, <, =
16 – 2 … 12 15 … 12 + 5
11 … 18 – 3 14 … 11 + 3
15 – 2 … 13 19 … 15 - 4
- HS làm vở
→ Làm tính đúng trong phạm vi 20
@ Thư giãn (1’)
- HS nêu yêu cầu
- HS theo dõi
- HSY lên bảng làm
- HS làm vào bảng con
- HS nêu yêu cầu
- HS làm vào vở
- HSY cùng làm
- HS nêu yêu cầu
- HS làm vào vở
- HSY cùng làm
4 Củng cố, dặn dò (2’)
- Nhắc HS về xem lại bài, xem bài tiếp theo
- Nhận xét tiết học
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy :
………
………
Tên bài : PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 3
I/ Mục tiêu :
- Rèn HS Thực hiện được phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20, trừ nhẩm trong phạm
vi 20
- HSKG làm hết bài tập
- HSY làm một phần BT
II/ Chuẩn bị :
Trang 4- Bộ ĐDDH, tranh minh họa.
- Bộ thực hành, vở, bảng con,…
III/ Các hoạt động dạy học
1 Ổn định (1’)
2 Bài mới
a) GTB (1’) : gt và ghi đề
b/ Hoạt động 1 (16 – 18’) : Tính
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
14 – 1 19 – 7 16 – 5 10 + 9
- yêu cầu HS làm vở
- Thu, chấm, nhận xét
Bài 2 : tính
18 – 4 = 10 + 8 = 10 + 7 =
12 +3 - 1 = 15 – 2 + 4 = 11 + 8 – 3 =
- Cho HS làm bc
- Gọi HSY lên bảng
- Nhận xét, tuyên dương
@ Thư giãn (1’)
Bài 3 : >, <, =
16 – 6 … 12
11 … 13 – 3
15 – 5 … 14 – 4
- HS làm vở
→ Làm tính đúng trong phạm vi 20
- HS nêu yêu cầu
- HS làm vào vở
- HSY cùng làm
- HS nêu yêu cầu
- HS theo dõi
- HSY lên bảng làm
- HS làm vào bảng con HSYlên bảng làm
- HS nêu yêu cầu
- HS làm vào vở
- HSY cùng làm
4 Củng cố, dặn dò (2’)
- Nhắc HS về xem lại bài, xem bài tiếp theo
- Nhận xét tiết học
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy :
………
………
Thứ tư ngày 30 tháng 1 năm 2013
RÈN ÔP - ƠP
I Mục tiêu:
- HS đọc, viết được các vần, từ và câu ứng dụng mang vần ôp, ơp
- Hs khó khăn: Duy, Chi, Lun đánh vần, đọc, viết các vần và từ: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học, bánh xốp, lợp nhà, tốp ca
II Các hoat động dạy học:
1.Ổn định lớp: (1’)
Trang 52 KTBC: (2’)
- Gọi HSKK lên bảng đọc bài ôp, ơp
GV nhận xét – Ghi điểm
3 Bài mới:
Hoạt động 1 : Rèn đọc SGK (8-9 phút).
GV rèn HS đọc bài ôp, ơp, đọc chuẩn xác
- GV theo dõi uốn nắn sửa sai cho các em
- Quan tâm đến HS khó khăn về học
Hoạt động 2: Luyện viết bảng con.(7-8 phút)
GV hướng dẫn HS viết vào bảng con : hộp sữa, lớp học, bánh xốp, lợp nhà, tốp ca
Quan tâm giúp đỡ cho các em
- Lưu ý HSKK về học
Hoạt động 3: Rèn viết vở ô li.(14 -16 phút)
GV hướng dẫn HS viết bài vào vở ôp, ơp, hộp sữa, lớp học, bánh xốp, lợp nhà, tốp ca Đoạn thơ : Đám mây xốp trắng như bông
Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào Nghe con cá đớp ngôi sao
Giật mình mây thức bay vào rừng xa
- Quan tâm giúp đỡ cho các em
- Lưu ý HSKK về học viết đúng ô li, khoảng cách, nét nối giữa các con chữ
4 Củng cố, dặn dò:(2 phút)
- Chấm bài, nhận xét Về nhà học bài Xem bài sau
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy :
………
Thứ năm ngày 31 tháng 1 năm 2013
RÈN IP - UP
I Mục tiêu:
- HS đọc, viết được các vần, từ và câu ứng dụng mang vần ip, up
- Hs khó khăn: Duy, Chi, Lun đánh vần, đọc, viết các vần và từ: ip, up, bắt nhịp , búp sen, nhân dịp, đuổi kịp, túp lều
II Các hoat động dạy học:
1.Ổn định lớp: (1’)
2 KTBC: (2’)
- Gọi HSKK lên bảng đọc bài ip, up
GV nhận xét – Ghi điểm
3 Bài mới:
Hoạt động 1 : Rèn đọc SGK (8-9 phút).
GV rèn HS đọc bài ip, up, đọc chuẩn xác
- GV theo dõi uốn nắn sửa sai cho các em
- Quan tâm đến HS khó khăn về học
Hoạt động 2: Luyện viết bảng con.(7-8 phút)
GV hướng dẫn HS viết vào bảng con : nhân dịp, đuổi kịp, túp lều,
Trang 6Quan tâm giúp đỡ cho các em
- Lưu ý HSKK về học
Hoạt động 3: Rèn viết vở ô li.(14 -16 phút)
GV hướng dẫn HS viết bài vào vở ip, up, bắt nhịp , búp sen, nhân dịp, đuổi kịp, túp lều Đoạn thơ : Lá thu kêu xào xạc
Con nai vàng ngơ ngác Đạp trên lá vàng khô
Quan tâm giúp đỡ cho các em
- Lưu ý HSKK về học viết đúng ô li, khoảng cách, nét nối giữa các con chữ
4 Củng cố, dặn dò:(2 phút)
- Chấm bài, nhận xét Về nhà học bài Xem bài sau
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy :
………
Toán rèn : PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 7
I/ Mục tiêu :
- Rèn HS thực hiện được phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20, trừ nhẩm trong phạm vi 20
II/ Chuẩn bị :
- Bảng phụ, SKG, …
- Bộ thực hành, vở, bảng con,…
III/ Các hoạt động dạy học
2 Ổn định (1’)
2 Bài mới
a) GTB (1’) : gt và ghi đề
Hoạt động 1 (18 – 20’) : Tính
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
11 – 1 17 – 7 16 – 6 10 + 9
- Cho HS làm vào bc
- Nhận xét, tuyên dương
Bài 2 : >, <, =
16 – 6 … 12
11 … 13 – 3
15 – 5 … 14 – 4
- Yêu cầu HS làm vào vở
- Thu, chấm , nhận xét
→ Làm tính đúng trong phạm vi 20
@ Thư giãn (2’)
Hoạt động 2 (10 – 12’) : Giải toán
Bài 3 : Viết phép tính thích hợp
Có : 18 cái kẹo
- HS nêu yêu cầu
- HS làm vào bảng con
- HS nêu yêu cầu
- HS làm vào vở
Trang 7Đã cho : 8 cái kẹo
Còn : … cái kẹo ?
- Tổ chức chơi tiếp sức
→ Biết giải toán có lời văn
- HS chơi tiếp sức
4 Củng cố, dặn dò (2’)
- Nhắc HS về xem lại bài, xem bài tiếp theo
- Nhận xét tiết học
IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy :
………
………