Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Gọi 1 học sinh đọc đề bài, sau đó yêu - 1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm cầu học sinh suy nghĩ để tự vẽ sơ đồ và giải vào vở bài tập.. bài toán: Bài 2:[r]
Trang 111
HAI
25/10/2010
CC
T
11 11 51 31-32
hành kì I Bài toán % &' hai phép tính ( ,( theo )
/" quý, 4/" yêu
/" quý , 4/" yêu
BA
26/10/2010
C T
T TNXH
21 33 52 21
.
, hò trên sông ( N-V )
=> quê ?@
A1B6 "C(
hành : Phân tích và G> ;@ 4H IJ quan K L hàng
M
27/10/2010
LT&C
T V T
11 11 53
.
P GQ quê ?@ Ôn "C( câu Ai làm gì ?
Ôn hoa : G ( ,( theo )
!% nhân 8
WX
28/10/2010
C T T TC
22 54 11
.
=> quê ?@ ( Z G," ).
A15K "C(
["3 dán : I , T ( "," 1 )
SÁU
29/10/2010
TNXH
TLV T SHTT
22
11 55 11
hành : Phân tích và G> ;@ 4H IJ quan K L hàng ( T T )
Nghe ` : Tôi có 4L 4F1 Nói GQ quê ?@ Nhân ;J có ba ;J GZ ;J có Ib" ;J Sinh #c" 1J "1d
Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010
," 11: ef g:
I/ TIÊU:
- HS ôn
-
Trang 2II/ 78 9:;
0< BT ==
III/ LÊN L@>
n GV
- HS
- 8 xét 8 xét chung
a Giới thiệu bài:
b H ướng dẫn:
Hoạt động 1: Cho HS nhắc lại nội dung
các bài học từ đầu năm đến giờ.
- Cùng H & và $J ra các bài $K 6
theo nhóm
-
Hoạt động 2: Ôn lại nội dung bài học:
- GV nêu
các bài 6 I#1 nêu
+ Ví
Quan tâm,
em?
+
+……tDZ * các câu khác
Hoạt động 3: Tổ chức một số trò chơi sắm
vai qua các bài học.
- GV nêu tình &-[ HS \ nghe sau $M
H & nhóm, ,\( vai 2DB B
+ VD: Lan
) _ I' N cùng B Nhng vì trên
ti vi
không
em là Lan em
B em?
- ?B xét, GV xét tuyên DZ
-
- Giáo A tD< cho HS
- HD HS
$K 6 và &a b bài sau
Giáo viên
n HS
- 2 HS
- HS
6 (Kính yêu Bác !"# $%" & '( làm
bà, cha cùng 123
- HS suy mình có U làm $D_ f
- Làm nh 6 *7 8" 9 :6; *<" :" và
"= vui 9 :6; nhân :"3
- g H & ,'( vai theo tình &- C1 GV
+ Cùng H &
- HS
- HS nêu
Trang 3
i> =j – ek lm8
I TIÊU:
-
Trang 4-
-
-
o
-
II 78 9: =q DÙNG ]sl j;
Tranh minh 61 bài $6
III/ LÊN ?@>;
n GV
-
TLCH bài $6 ; Thư gửi bà
-
a Giới thiệu bài:
- Giáo viên treo tranh minh 61 bài $6
? 9 tranh I^ H gì?
b Hướng dẫn luyện đọc:
- Giáo viên $6 (u& (+ %
-
- Giáo viên h
+
w u
+
c H 6> ?@ chia :AB 2 :A
*
*
- Giáo viên Z u 6 sinh $6 #
các
- Yêu
-
d 6> ?@ tìm "D bài
n HS
- 2 6 sinh lên H 2H bài z
-
1 ng khách &a b lên tàu
- 6 sinh theo dõi giáo viên $6 (u&
- bài
- 1 6 sinh $6 # $61 trong bài theo h-DB u C1 giáo viên
- theo yêu %& C1 giáo viên:
- Ông sai ng 6%"3 giày , F GH" >" :D A IJ tàu HK *= n6>3 //
- '1" sao làm nh6 *7 ( 1 nhiên)
- Nghe # $%"3 viên quan, /hai 6%" khách , ng6%" Ê-pi-ô-pi-a //
-
- 3 nhóm thi $6
Trang 5? Hai ng
6> nào ?
- H 6> ?@B Ê-pi-ô-pi-a là 1 n6> phía
: T châu Phi M V * trí trên W :2
? Hai ng 6%" khách :6; vua E-pi-ô-pi-a
: "RQ 6 R nào ?
*
? Khi hai ng 6%" khách TQ IJ tàu, có
:"= ) % gì IW ra ?
? Vì sao ng %" Ê-pi-ô-pi-a không :D khách
mang :" dù V Z 1 cát [ ?
*
-
- g cho HS thi $6
- 8 xét 6 $6 hay o
-
2 eU (u&;
-
3 eU theo nhóm:
4 eU trDB B;
- GDTT:
quý $o DB mình
Giáo viên
- 1 6 sinh $6 $61 1 H B theo dõi bài
- = '( $o nZ Ê-pi-ô-pi-a
- Quan sát Ib trí $o nDB Ê-pi-ô-pi-a trên
H $W
-
- 1 6 sinh $6 $61 2, H B $6 %( theo
- Viên quan
- Vì $M là (H $o yêu quý C1 6[
- HS thi
- 1 HS $6 YC
- 1 6 sinh "U[ H B theo dõi và xét
% "U C1
- (+ tranh
- 2 - 3 6 sinh $6 % lD_ "U trDB B
," 51 TOÁN:
U | TOÁN !}U HAI PHÉP TÍNH ( ",( theo) I/ TIÊU: Giúp 6 sinh:
-
II/ LÊN ?@>;
Trang 6n GV
-
a Giới thiệu bài:
b H ướng dẫn giải bài tóan bằng hai phép
tính:
HD cách
* A15K "C(
Bài 1:
Tóm \ $` bài : Giáo viên DB u 6
sinh tóm \ và I^ ,Z $W $` toán
1 HS
$W;
- Cho HS
-
$h
BT3: Yêu
-
-
hai phép tính
- Giáo viên
n HS
- 1 6 sinh làm bài trên H BT2
- 1
- 1 6 sinh $6 $` bài và tóm \ yêu %&
$` bài
- 1 6 sinh $6 $` bài và và I^ ,Z $W tóm \; 24: 3 = 8 (lít) 24 – 8 = 16 (lít) =; 16 lít - 3 6 sinh lên H làm bài, H B làm bài vào I< bài
Trang 7
Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010.
TNXH
I X "1: 6 sinh có "H ';
Trang 81KT/:Phõn
-
2/KN:
-
-
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-
X Cho ai?
* Hoạt động 1: Làm *"+ *>" Q"R bài
7Q3
-
1 Ai là con trai, ai là con
bà?
2 Ai là con dõu, ai là con 2U C1 A
bà?
3 Ai là
A bà?
4
5
- 9DB 2:
-
* Hoạt động 2:
-
- GV
gia $
* Hoạt động 3: <" H\ <" IRQ
]3
* Củng cố - Dặn dũ:
- H B tham gia
- Quan cõu
- Q nhúm 2 bày
- Nhúm "Q E+
- Các nhóm cho nhau
- Q nhúm 2 bày 2DB B
-
-
- # nhúm 2 bày H C1
Trang 9
I/ YÊU ;
Trang 10- Nghe -
- Làm
có I% ZZ
II/ 78 9:;
-
- Chép
III/ LÊN ?@>;
n GV
-
trDB
-
sinh 8 xét chung
a Giới thiệu bài:
-
ong/oong, ZZ
- Các # có 1 âm $%&; s/x
b H ướng dẫn viết chính tả:
- Giáo viên $6 bài 1 D_
? Ai hò trên sông ?
? _"+ hò chèo = , Gái ;" cho
tác "W a :R # gì ?
c Hướng dẫn viết từ khó và cách trình
bày:
- Yêu
các # I#1 tìm $D_
-
? Bài
? Tìm các tên riêng trong bài
? Trong
hoa?
d H ướng dẫn làm bài tập chính tả:
viên xét, ,1 T1
Bài 3:
- Phát
- Giáo viên theo dõi, g sung Có xét
-
và $h chính H
n HS
- 2 6 sinh lên H
- Theo dõi giáo viên
- b Gái $1 hò trên sông
- Làm cho tác hình
9W
-
- Bài I' có 4 câu
Gái, Thu 9W
- 8T T $%& câu và tên riêng
- 1 6 sinh $6 yêu %& trong SGK
- 3 6 sinh lên H làm, B làm vào I<
- 1 6 sinh $6 yêu %& trong SGK
- 8 $W dùng 6 [ * làm trong nhóm
* 5&H ,o&[ lá ,H[ 5&H su su, con sâu, sáo, ,&[ ,[ ,D [ chim ,V[
* xôn xao, xáo 2+[
Trang 11Giáo viên
i> =j
I/ YÊU ;
Trang 12-
-
-
-
-
II/ 78 9:;
-Tranh minh 61
-
-
III/ LÊN ?@>;
n GV
- Yêu
yêu
-
a Giới thiệu bài:
Treo tranh minh 61 bài $6
? 8& I^ tranh I` $` tài quê DZ[ em ,^
I^ T gì ?
? Tranh I^ T H gì ?
b Hướng dẫn luyện đọc:
- Giáo viên
nhiên
- Giáo viên DB u 6 sinh $6 #
câu và
-
41 # khó
- 6 sinh $6 bài theo nhóm
-
c Hướng dẫn tìm hiểu bài:
? eU tên các H I $D_ miêu H trong
bài ZX
? Hãy tìm T màu ,\ mà Q $K
, A $U I^ quê DZX
- Yêu
*
n HS
- 3
- 2
-
- 6 sinh theo dõi giáo viên $6 (u&
-
$%& $ bài
- 6 sinh $6 # "g Z trong bài
- Chú ý \ n $h câu:
Xanh t Tre xanh, / lúa xanh/
A, / T lên H"
-
-
1 $.
- 3 nhóm thi $6 [ $W thanh bài
- 1 6 sinh $6 bài
-
máng,
-
xanh mát, xanh
- 1 6 sinh $6 trDB B[ H B $6 %(
-
- ?\ nghe giáo viên " &
Trang 13Z và dùng tài ' C1 mình $U I^
phong H quê DZ thành (+
tranh $v và sinh $+ nhD
- HS $6 &+ lòng bài Z Thi $6
&+
- HD t
-
- 0` nhà 6 &+ bài, &a b bài 6
- Giáo viên
- HS $6 &+ bài Z Thi $6 &+ 2DB B
," 52
I TIÊU:
Trang 14- Giúp
II/ LÊN ?@>;
n GV
-
-
a Giới thiệu bài:
b Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1:
bài toán:
Bài 2:
Tóm \;
Bài 3: Yêu %& 6 sinh $6 ,Z $W bài toán
- Có bao nhiêu
-
- Bài toán yêu %& tìm gì?
- Yêu %& 6 sinh *1 vào tóm \ $` $6
thành bài toán
- Yêu %& H B * làm bài
Bài 4:
47
+ Yêu %& 6 sinh cách o 15 lên 3 %
+ Sau khi o 15 lên 3 %[ chúng ta +
+ Yêu
còn
+
- Yêu
bài toán
- Giáo viên
n HS
- 3 6 sinh lên H làm bài
- 1 6 sinh lên H làm bài, H B làm vào I< bài
- Có 14
- sinh
- Tìm
- khá
sinh khá và
- 1 6 sinh lên H H B làm vào VBT
Bài giải
- 6 sinh khá là:
14 + 8 = 22 d6 sinh)
14 + 22 = 36 d6 sinh)
=! ,-; 36 6 sinh
-
-
45 + 47 = 92
- 3 6 sinh lên H[ H B làm vào VBT
Trang 15
Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010
?lm8 VÀ CÂU
Trang 16,"D U = QUÊ MU
ÔN i> CÂU: AI LÀM GÌ?
I/ YÊU ;
-
- Ôn (u& câu Ai làm gì ?
II/ 78 9:;
-
-
III/ LÊN ?@>;
n GV
- Yêu
trong
-
a Giới thiệu bài:
b H ướng dẫn mở rộng vốn từ: :
Bài 1: Yêu %& 6 sinh $6 $` bài
? Bài yêu %& chúng ta E # T thành
nào ?
- Chia
các nhóm
- Tuyên dDZ nhóm \ &+ –
xét
- Giúp
không
Bài 2: 6 sinh nêu yêu %& C1 bài
=6 các # trong .J $Z
-
Giang
- Yêu
c Ôn tập mẫu câu Ai làm gì ?
Bài 3: 6 sinh $6 $` bài
- Bài yêu %& chúng ta làm gì ?
-
xét ,1 T1
Ai
Làm gì Cha làm cho tôi
quét nhà, quét sân
v
6[ treo trên gác $U mùa
sau
n HS
- 2 6 sinh lên H
- 1
- Thành 2 nhóm; nhóm 1 n ,* I < quê hDZ[ nhóm 2
- 6 sinh thi làm bài nhanh
- V ( *7 quê h6<: Cây $1[ dòng sông, con $[
mái $3[ 6 núi, - ph)
- V tình W :J" *>" quê h6<: \ bó, B
D-Z[ yêu quý, DZ yêu, bùi ngùi * hào
- 6 sinh có U nêu: Mái $3[ bùi ngùi, * hào,
- 1 6 sinh $6 tòan + $` bài, 1 6 sinh khác $6
$61 I'
- 2
xét, g sung
- 1
- Yêu
Ai?
- 1 6 sinh $6 $` bài, H B $6 %( theo
-
- Bác nông dân : / ngô / Bác nông dân : d lúa /
- 8 xét câu C1 các ; 8T chú gà con $1 theo
Trang 17mành 6 và làn 6 E&o "a&
Bài 4: 6 sinh $6 yêu %& bài
-
-
-
B nghe, giáo viên xét
-
- ]J 6 sinh I` nhà tìm thêm các #
theo
Ai làm gì ?
- Giáo viên
hE =
Trang 18," 11 : ÔN HOA – G +",( theo)
-
II/ 78 9::
-
- Tên riêng và câu
-
III/ LÊN ?@>;
n GV
- Thu I< C1 (+ ,- 6 sinh $U o( bài
I` nhà
-
-
Gió
-
a Giới thiệu bài:
- Trong
Giáo viên ghi *1 bài
b Hướng dẫn viết chữ hoa:
*Quan sát và nêu quy trình
giáo viên
(u& T trên cho 6 sinh quan sát, I#1
? Trong tên riêng và câu & ?f có
# # hoa nào ?
- Yêu
vào H[ giáo viên theo dõi n ,1
c H ướng dẫn viết từ ứng dụng, câu ứng
dụng
UQ
Ráng
-
Trung nB ta
? Các
nhD nào ?
?
nào ?-Yêu
A; /` Ráng, giáo viên theo dõi
n ,1
n HS
-1 6 sinh $6 ; Ông Gióng
-3
- 2
- Có các T hoa: G R, A, 3 L, T, V
-3 con
- 3 6 sinh $6 ; UQ Ráng
- T G cao 4li, các T h, R, g cao 2li
Trang 19- Giáo viên
-
I` di tích b , loa thành $_ xây theo
hình vòng xóay trôn
VZ dA Phán)
? Trong câu
nhD nào ?
- Yêu
Ghé, Loa Thành A VDZ vào H
d H ướng dẫn viết vào vở tập viết:
- Giáo viên
- Thu và o( 5 $ 7 bài
-
- Các em
câu A
- &a b cho bài sau Giáo viên xét
chung
- HS
- 2 HS $6
Ai Ghé xem phong H Loa Thành A 0DZ
- Các T G, A, h, $[ y, =[ p, L, T, V, g cao 2li r
- 4
-
- 1 dòng T R, =[ Q
- 2 dòng /` Ráng, Q
- 4 dòng câu A Q
TOÁN
!|U NHÂN 8
Trang 20I X "1:
ye;* $D_ và 6 &+ H nhân 8
~=; Ham thích 6 toán
-
III #c" 4b \c5 - L:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-
- GV
8
-
+
1
+ 2D) _ 8 2 ; 8 3 DZ * D
- Các
D 8 2, 8 3
* Bài 1:
* Bài 2:
* Bài 3:
- + HS ) H T1 bài 2
Bài "W"B
- - Q $M Q là:
48 : 6 = 8 (con)
-
48 – 8 = 40 (con)
_Q JB 40
con Q
- ?B E+ – T1 bài
- HS . $+ $U * $D_
H nhân 8
- HS quan ,Q 1 o( 1 cú 8 o( 2z
- 8
8 o( 2z
8 2 = 8 + 8 = 16
8 2 = 16
8 4 = 8 3 + 8 = 24 + 8 = 32
- HS $6 " 5&H các phép tính
cách *1 vào H nhân
Bài "W"B
- - B %& trong 6 can là:
8 6 = 48 dBf
_Q JB 48
B %&
-
- HS $6 &+ H nhân 8
... n6> 3 //- ''1& #34 ; làm nh6 *7 ( 1 nhiên)
- Nghe # $%& #34 ;3 viên quan, /hai 6%& #34 ; khách , ng6%& #34 ; Ê-pi-ô-pi-a //
-
- nhóm... nZ Ê-pi-ô-pi-a
- Quan sát Ib trí $o nDB Ê-pi-ơ-pi-a
H $W
-
- 6 sinh $6 $ 61 2, H B $6 %( theo
- Viên quan
- Vì $M (H $o yêu quý C1 6[ ... (u&
-
- 6 sinh $6 # $ 61 theo h-DB u C1 giáo viên
- theo yêu %& C1 giáo viên:
- Ông sai ng 6%& #34 ;3 giày , F GH& #34 ; >& #34 ; :D A IJ